العوامل المؤثرة لعبت دور ملحوظ بين النتائج في القطاع الخاص والعام ، وأيضًا في الوضع الاجتماعي والاقتصادي ، رغم أن الباحثين ينظرون لذلك كمتغيرات دخيلة ويجب ضبطها لتكون النتائج أكثر مصداقية وخاصة فيما يتعلق بالصدق الداخلي للبحث ، ولكن في دارسة PISA أخذت كسؤال في الدراسة ومدى تأثيرها على التعليم.

التنمر من أبرز المشكلات لدينا ويجب الانتباه لها فهي تعيق التعلم وخاصة لدى البنين

البيئة المدرسية تلعب دور مهم في الأداء التعليمي وهذا ما أوضحته استجابات الطلبة، وأيضًا الانضباط المدرسي فقد كان الانضباط في مدارس البنين أعلى من البنات ، رغم أن الفترة لم تكن طويلة إلا أنها النتيجة تعطي دلالة يجب التنبؤ لها .

حققت الطالبات نتائج أعلى من الطلاب

الرسوب والإعادة لم تؤثر في نتائج الطلبة

من أبرز أهداف الدراسة التي وضعت من أجلها معرفة مدى ما تحصل عليها الطلاب خلال مراحل تعليمهم وهي مشابها لمؤشر اختبار المراحل في مؤشرات نواتج التعلم مع الاختلاف في تقنين الاختبارات

المتوسط الأداء في نتائج طلابنا مقارنة مع منظمة التعاون الاقتصادي ويتضح أن الفرق وصل 88 درجة فيما يخص القراءة متدني في الرياضيات والعلوم

النتائج حسب المستوى

النتائج بشكل عام لم تحقق الهدف الاستراتيجي علمًا أن المملكة لأول مرة تشارك في دراسة PISA ، وقد تكون هذه النتائج نقطة تحول في تعليمنا ، فما نشاهده من إصلاح تعليمي يبشر بمستقبل رائع -بإذن الله- والمطلوب منا كتربويين إيقاف النقد الغير بناء وتشجيع الإصلاح المبني على المعايير والأسس العالمية. الاختبارات الدولية مسؤولية وطنية الجميع مشارك فيها واستشعار مكانة المملكة ودورها الريادي ليس فقط على مستوى المنطقة بل على مستوى العالم.
المرحلة القادمة مرحلة مهمة لنا جميعا! فالتعليم مهمة عظيمة يجب استشعارها فالعقل البشري في الوقت الحالي هو الرافد الحقيقي للأمم .
نسأل الله الرفعة والعلو لوطننا الغالي

نقله وكتبه لكم
عادل الزايدي