مؤشرات قيادة الأداء المدرسي⚡
سلسلة تعريفية 2
ما مؤشرات قيادة الأداء المدرسي ؟
وما طبيعتها ؟
وماذا تقيس ؟
● في مؤشـرات قيادة الأداء الـمدرسي :
أداء الـمدرسة ≠ ( لا يساوي ) الأداء الوظيفي لقائد الـمدرسة .
● أولويات وركائز مؤشرات قيادة الأداء المدرسي ثلاثة :
التحصيل الدراسي ، والسلوك ، وتمركز التعلم حول الطالب .
● 90 % من مؤشرات قيادة الأداء المدرسي قد تم بناء بياناتها علی تقويم خارجي من مختصين اشترط فيهم التأهيل واجتياز اختبارات مما يعطي اطمئنانا أن البيانات والدلالات الواردة تتمتع بمصداقية عالية.
● أمران مهمان وشرطان أساسيان تم مراعاتهما عند بناء مؤشرات قيادة الأداء المدرسي :
الأول : ألا تكون ضيقة جدا بحيث تفقد المشرف التربوي أو القائد المدرسي إبداعاته .
الثاني : ألا تكون متسعة جدا بحيث يغلب علی المؤشر ذاتية المقوم ، فوضعت معايير وضوابط عامة ودقيقة لكل مؤشر توجه الأداء إلی نقطة الجودة ولا تقولبه .
● ( إفادة _ شهادة _ تأهيل تقويم نوعي ): هي إفادة إلزامية لكل عضو في الفريق ( المشرف التربوي ، قائد المدرسة ، وكيل المدرسة ) ويتطلب الحصول عليها حضور البرنامج المهني واجتياز اختبار تحريري ب80% ، ومصدر الإفادة إدارة الإشراف أو مكتب التعليم .
● من مهام إدارة الإشراف التربوي في مؤشـرات قيادة الأداء الـمدرسي التواصل مع الإدارات الأخرى كــ ( التوجيه والإرشاد والتوعية الإسلامية والنشاط الطلابي والأمن والسلامة .. ) لتقوم كل إدارة بإعداد استمارة تقويم تتضمن معايير واضحة ومحددة ترتئيها هي واشتمل عليها الدليل.
يتبع ...
غازي القثامي
سلسلة تعريفية 2
ما مؤشرات قيادة الأداء المدرسي ؟
وما طبيعتها ؟
وماذا تقيس ؟
● في مؤشـرات قيادة الأداء الـمدرسي :
أداء الـمدرسة ≠ ( لا يساوي ) الأداء الوظيفي لقائد الـمدرسة .
● أولويات وركائز مؤشرات قيادة الأداء المدرسي ثلاثة :
التحصيل الدراسي ، والسلوك ، وتمركز التعلم حول الطالب .
● 90 % من مؤشرات قيادة الأداء المدرسي قد تم بناء بياناتها علی تقويم خارجي من مختصين اشترط فيهم التأهيل واجتياز اختبارات مما يعطي اطمئنانا أن البيانات والدلالات الواردة تتمتع بمصداقية عالية.
● أمران مهمان وشرطان أساسيان تم مراعاتهما عند بناء مؤشرات قيادة الأداء المدرسي :
الأول : ألا تكون ضيقة جدا بحيث تفقد المشرف التربوي أو القائد المدرسي إبداعاته .
الثاني : ألا تكون متسعة جدا بحيث يغلب علی المؤشر ذاتية المقوم ، فوضعت معايير وضوابط عامة ودقيقة لكل مؤشر توجه الأداء إلی نقطة الجودة ولا تقولبه .
● ( إفادة _ شهادة _ تأهيل تقويم نوعي ): هي إفادة إلزامية لكل عضو في الفريق ( المشرف التربوي ، قائد المدرسة ، وكيل المدرسة ) ويتطلب الحصول عليها حضور البرنامج المهني واجتياز اختبار تحريري ب80% ، ومصدر الإفادة إدارة الإشراف أو مكتب التعليم .
● من مهام إدارة الإشراف التربوي في مؤشـرات قيادة الأداء الـمدرسي التواصل مع الإدارات الأخرى كــ ( التوجيه والإرشاد والتوعية الإسلامية والنشاط الطلابي والأمن والسلامة .. ) لتقوم كل إدارة بإعداد استمارة تقويم تتضمن معايير واضحة ومحددة ترتئيها هي واشتمل عليها الدليل.
يتبع ...
غازي القثامي
❗️تحذير وتنبيه ❗️
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
غدًا بأذن الله يبدأ الرصد في برنامج المؤشرات كما تعلمون ، ولكن هناك أمر جديد هذا الفصل لم يكن موجود خلال الفصل الماضي في برنامج الرصد ويجدر الإشارة إلى ذلك ، عند رصد البيانات وحفظها لا يُمكن تعديل البيانات بُعد حفظها نهائيًا وبأي شكل من الأشكال ، وعليه لأبد من التأكد من البيانات قبل رصده في البرنامج ومراجعته وتدوينها في مسودة ومراجعته لأكثر مَن مرّة ليتم تدوينها بشكل الصحيح ، ورغبة من الأخوة القائمين على برنامج الرصد إبلاغكم بذلك وأخذ الحيطة والحذر من عملية الرصد ، وعند الخلل في البيانات سيوضع أمام المكتب أو إدارة الإشراف نقطة حمراء مما يضعها في ذيل الترتيب ويصعب بُعد ذلك تعديل البيانات .
سائلين المولى عز وجل التوفيق للجميع ..
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
غدًا بأذن الله يبدأ الرصد في برنامج المؤشرات كما تعلمون ، ولكن هناك أمر جديد هذا الفصل لم يكن موجود خلال الفصل الماضي في برنامج الرصد ويجدر الإشارة إلى ذلك ، عند رصد البيانات وحفظها لا يُمكن تعديل البيانات بُعد حفظها نهائيًا وبأي شكل من الأشكال ، وعليه لأبد من التأكد من البيانات قبل رصده في البرنامج ومراجعته وتدوينها في مسودة ومراجعته لأكثر مَن مرّة ليتم تدوينها بشكل الصحيح ، ورغبة من الأخوة القائمين على برنامج الرصد إبلاغكم بذلك وأخذ الحيطة والحذر من عملية الرصد ، وعند الخلل في البيانات سيوضع أمام المكتب أو إدارة الإشراف نقطة حمراء مما يضعها في ذيل الترتيب ويصعب بُعد ذلك تعديل البيانات .
سائلين المولى عز وجل التوفيق للجميع ..
سلسلة تعريفية 3 مؤشرات قيادة الأداء المدرسي⚡
ما مؤشرات قيادة الأداء المدرسي ؟
وما طبيعتها ؟
وماذا تقيس ؟
● في مؤشـرات قيادة الأداء الـمدرسي :
◇أداء القائد الـمدرسي = التأثير في جميع عناصر المدرسة
◇ارتفاع نسبة التميز في التحصيل = ارتفاع نسبة الجودة في المخرجات
◇درجة رضا أولياء الأمور عن مستوى تعليم أبنائهم = درجة الجودة في التعليم
● مؤشرات قيادة الأداء الـمدرسي ستوجد مصادر جديدة لقياس التحصيل الدراسي وسلوك الطلاب وبأسلوب القياس الخارجي المقنن.
● في مؤشرات قيادة الأداء المدرسي توزع مؤشرات التحصيل الدراسي في حزم علی المشرفين التربويين ، ويتم تشكيل فرق لذلك بحيث يترأس كل فريق – إلزاما – مشرف تربوي وعدد ( 3 إلى 5 أعضاء) من قادة المدارس ووكلائها،
ليتولى المشرف التربوي وفريقه التطبيق والمتابعة ومن ثم تسليم البيان النهائي بترتيب المدارس لمشرف القيادة المدرسية.
● توجه مؤشرات قيادة الأداء المدرسي أن يتولى – إلزاما - تطبيق الثلاثة مؤشرات المتعلقة بتجويد الاختبارات فريق واحد لارتباطها وللتسهيل أكثر على الفريق .
● تستند مجموعة من المؤشرات في القياس إلى عام التطبيق الأول ليكون هو القيمة المرجعية لما بعدة.
● كل تعميم في مؤشـرات قيادة الأداء الـمدرسي لا يحمل رقما وتاريخا فلا يعتد به ، وكل ترتيب فئوي ليس خماسيا فلا يعتد به.
يتبع ...
غازي القثامي
ما مؤشرات قيادة الأداء المدرسي ؟
وما طبيعتها ؟
وماذا تقيس ؟
● في مؤشـرات قيادة الأداء الـمدرسي :
◇أداء القائد الـمدرسي = التأثير في جميع عناصر المدرسة
◇ارتفاع نسبة التميز في التحصيل = ارتفاع نسبة الجودة في المخرجات
◇درجة رضا أولياء الأمور عن مستوى تعليم أبنائهم = درجة الجودة في التعليم
● مؤشرات قيادة الأداء الـمدرسي ستوجد مصادر جديدة لقياس التحصيل الدراسي وسلوك الطلاب وبأسلوب القياس الخارجي المقنن.
● في مؤشرات قيادة الأداء المدرسي توزع مؤشرات التحصيل الدراسي في حزم علی المشرفين التربويين ، ويتم تشكيل فرق لذلك بحيث يترأس كل فريق – إلزاما – مشرف تربوي وعدد ( 3 إلى 5 أعضاء) من قادة المدارس ووكلائها،
ليتولى المشرف التربوي وفريقه التطبيق والمتابعة ومن ثم تسليم البيان النهائي بترتيب المدارس لمشرف القيادة المدرسية.
● توجه مؤشرات قيادة الأداء المدرسي أن يتولى – إلزاما - تطبيق الثلاثة مؤشرات المتعلقة بتجويد الاختبارات فريق واحد لارتباطها وللتسهيل أكثر على الفريق .
● تستند مجموعة من المؤشرات في القياس إلى عام التطبيق الأول ليكون هو القيمة المرجعية لما بعدة.
● كل تعميم في مؤشـرات قيادة الأداء الـمدرسي لا يحمل رقما وتاريخا فلا يعتد به ، وكل ترتيب فئوي ليس خماسيا فلا يعتد به.
يتبع ...
غازي القثامي
عاجل ❗
سيتم بمشيئة الله تعالى فتح برنامج الرصد الإلكتروني للزملاء والزميلات الأخصائيين يوم الثلاثاء القادم ١٠/ ٨ / ١٤٣٧
وذلك من الساعة الثامنة صباحا وحتى الساعة الثانية عشرة ظهرا وسيكون الإغلاق بعد ذلك مباشرة ,,
ونسأل الله التوفيق للجميع ,,,
سيتم بمشيئة الله تعالى فتح برنامج الرصد الإلكتروني للزملاء والزميلات الأخصائيين يوم الثلاثاء القادم ١٠/ ٨ / ١٤٣٧
وذلك من الساعة الثامنة صباحا وحتى الساعة الثانية عشرة ظهرا وسيكون الإغلاق بعد ذلك مباشرة ,,
ونسأل الله التوفيق للجميع ,,,
الأستاذات الفاضلات
نفيدكم أنه بتوجيه من مديرة عام الإشراف الأستاذة نهاية الخنين
فقد تقرر استجابة لرغبة العديد من الأستاذات مديرات إدارات وأقسام الإشراف
تمديد المدة الزمنية لإعداد الخطط الاشرافية (بناء، منجزات) لجميع إدارات وأقسام الإشراف ومكاتب التعليم
بحيث يكون أخر موعد لرفعها على البريد الالكتروني هو يوم
الخميس ٢٦ / ٨ / ١٤٣٧هـ
نرجو من الجميع الالتزام بالرفع وفق الفترة المحددة
مع تمنياتنا بالتوفيق للجميع
أمل الرجيعي
نفيدكم أنه بتوجيه من مديرة عام الإشراف الأستاذة نهاية الخنين
فقد تقرر استجابة لرغبة العديد من الأستاذات مديرات إدارات وأقسام الإشراف
تمديد المدة الزمنية لإعداد الخطط الاشرافية (بناء، منجزات) لجميع إدارات وأقسام الإشراف ومكاتب التعليم
بحيث يكون أخر موعد لرفعها على البريد الالكتروني هو يوم
الخميس ٢٦ / ٨ / ١٤٣٧هـ
نرجو من الجميع الالتزام بالرفع وفق الفترة المحددة
مع تمنياتنا بالتوفيق للجميع
أمل الرجيعي
Forwarded from الدراسات العليا والبحث العلمي
أكثر من 120 كتاب
(عربي/مترجم)
في القيادة وتطوير الذات💡
https://m.box.com/shared_item/https%3A%2F%2Fapp.box.com%2Fs%2Fd8vzr9en06069nd4zdheefs2ry7zcnax
(عربي/مترجم)
في القيادة وتطوير الذات💡
https://m.box.com/shared_item/https%3A%2F%2Fapp.box.com%2Fs%2Fd8vzr9en06069nd4zdheefs2ry7zcnax
📚مكتبة رائعة لك على جهازك من Google drive
افتح الرابط وانتقِ ما شئت من الكتب في عدة فنون
https://drive.google.com/folderview?id=0BzpoxKtI987JfllSckpaZEp6WkxXbTdQLUgyVHNmSGlKQkI0WmJISTRpanN1Q2cyd1Iyc3c
افتح الرابط وانتقِ ما شئت من الكتب في عدة فنون
https://drive.google.com/folderview?id=0BzpoxKtI987JfllSckpaZEp6WkxXbTdQLUgyVHNmSGlKQkI0WmJISTRpanN1Q2cyd1Iyc3c