Лабораторна миша – Telegram
Лабораторна миша
5.38K subscribers
3.57K photos
238 videos
4 files
2.68K links
Канал про науку, науково-популярні заходи, реформування наукової сфери України, цікаві розумні статті про розумних людей та їх роботу.
Download Telegram
Кілька днів тому відчув себе зле.
Фізично - наче розвантажував всю ніч вагони із цеглою, розумово і емоційно - наче силоміць змусили подивитися привітання Зеленського з Новим роком.

Тест на ковід виявився негативним, тому дуже радію, що відбуваюся звичайним грипом, вилежую кістки, підперезавши ниючий поперек, виконую вказівки лікаря і кожен наступний день є кращим за попередній.

При тому, що в соцмережі мені нині заглядати важко, хоча я мужньо подивився розслідування прямого каналу про шкарлєта (якось запощу), однак знайшов сили написати пост з метою поділитися свіженьким досвідом здачі тесту на ковід.

Отже, за перших ознак недієздатності моєї тілесної оболонки я звернувся у месенджері до своєї сімейної лікарки.
За двійко годин отримав першочергові вказівки по лікуванню та самоізоляції від родини, а також пропозицію здати тест.
Причому не колись там, а зранку наступного дня, на що мені одразу ж зробили відповідне направлення.

Наступного ранку, зібравши до купи усі свої шмарклі і сили, протягом 5 хвилин без жодних черг я здав тест в державній амбулаторії за кошти платників податків.

Рівно за 29 годин мені надіслали результати тесту електронкою.

Тобто, система тестування працює, швидко і комфортно (якщо можна так сказати).
Звісно, з температурою їхати в лікарню важко, це мінус, але мобільних бригад більше не існує.

Чому я робив тест і чому це важливо?

По-перше, щоб розуміти подальші дії в лікуванні. Бо ковід має свою специфіку.

По-друге, аби якомога швидше повернутися з самоізоляції до родини.

По-третє, аби заспокоїти своїх колег та знайомих, з якими я спілкувався за кілька днів до хвороби, що це не ковід і життю їхніх батьків/родичів ніц не загрожує.

Оцей останній пункт особисто для мене був вкрай важливим.
Неодноразово стикався з тим, як знайомі, з якими я напередодні бачився, починали незрозуміло чим хворіти, тест не здавали, бо нашо?, а я мовчки скасовував відвідини мами чи родичів, аби не завезти їм сюрприз.
Подекуди фатальний.
Безвідповідальність вражала.

Карочє, тестуйтеся, якщо що.
Не впевнений, що все так просто нині в західних областях, однак в Києві це реально безпроблемно.

До речі, про користь масок.
Оскільки зліг - спробував пригадати, чи хворів я минулого року?
Так от, минулого року я не хворів жодного разу, взагалі. Це для мене неймовірний результат.

Де ціпонув цього разу - біс його знає, але маска свою роботу - зниження імовірності підчепити заразу або зменшити миттєве навантаження - виконує.
Носіть маски.

І ще, аби двічі не підводитися з ліжка.
Вітаю наших полярників із 25-річчям станції Академік Вернадський.
Ви наша гордість.
Оце прекрасний великий матеріал з відповідями на питання - нашо нам ті пінгвіни https://www.radiosvoboda.org/a/news-akademik-vernadskyi/31089159.html

Вичерпно. Чітко.
Як клацання найвеличнішого по фортепіано.

Дякую своїй сімейній лікарці Аліні Сенатовій.
Ви просто топ.

Будьте здорові, тримайте ноги в теплі і майте гарний вечір.
Плагіат - це, здебільшого, зрозуміло-обурлива річ в середовищі вчених та освітян.
Інша річ - контроль фінансових потоків.

Сьогодні на сторінці офісу президента нас радісно повідомили, що "За ініціативою Президента України Володимира Зеленського міністр освіти і науки Сергій Шкарлет презентував стратегію розвитку освітньої галузі на 2021 рік." (http://bit.ly/2OlWkLW).

То варто Володимиру Олександровичу знати, що з приходом в Міністерство Шкарлєта освітня галузь почала розиватися просто небаченими темпами.

Наприклад, в одному з найзаможніших університетів України - Національному авіаційному - хутко змінили попереднього очільника Володимира Ісаєнка, швидко провели вибори і призначили нового, а, насправді, "старого" функціонера, екс-регіонала, соратника і кума Табачника - пана Луцького.

І це - незважаючи на рішення суду, згідно якого попереднього ректора мали б повернути.

І це я встиг лише окреслити один відсоток трешу.
А там - і дивні оборудки із землею, і судимість, і постійні випадкові співпадіння при перетині доль Луцького та Шкарлєта.

Коли люди із появою Шкарлєта казали, що тут пахне Табачником та реваншем, багато хто казав, що може все і не так.
Штош... ось воно вже плава, як качка, кряка, як качка, роздає посади качкам, як це зазвичай роблять качки.

Несемось.

Карочє, серйозні дяді зайшли в освіту.
І будуть її розвивать коштом платників податків.
Впевнений, що платники податків задоволені (не всі, правда).

Дякую, дуже дякую.

Дивіться сюжет за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=YxJOFqrGeKw
Українці - неймовірні.
Нещодавно я писав, що з-поміж понад 300 різномовних версій Вікіпедії, українська за кількістю статей посідає 17-те місце у світі.
Але Вікіпедія - це не тільки текст і формули.
Це - якісні ілюстрації: фотографії, графіки, рисунки, відео.
Вони теж не з неба беруться, а Сорос не надсилає їх гуманітарною допомогою.

І от вчора було оголошено результати конкурсу наукової фотографії 2020 від Вікімедіа.
Знаєте, скільки робіт надіслали українці?
1400.
Тисяча чотириста знімків науковців, рослин, тварин, мікроорганізмів, неймовірних процесів під об'єктивами камер і мікроскопів, супутникових знімків та світлин комет, галактик та зірок.
Це рекорд за кількарічну історію конкурсу.

Тут я нависмикував роботи переможців, а в яких категоріях вони перемогли та інші деталі - Ви можете почитати тут https://blog.wikimedia.org.ua/2021/02/09/sciencephoto-winners-2020/

Правда, красиво?
Чесно скажу, що із задоволенням пропрацював у журі цього конкурсу кілька ночей поспіль поруч із іншими прекрасними вченими нашої країни.
Було дуже багато крутих робіт, однак переможців таки довелося обирати.

Тепер ці всі фото стануть наочною ілюстрацією до вікіпедійних дописів, а переможцям поїдуть цінні подарунки.

Дякую Вікімедіа Україна / Wikimedia Ukraine за організацію конкурсу і взагалі за те, що робите для просвітництва в Україні.

Майте гарний день.
- Дивіться, корупція - це погано.
- Корупція - погано?
- Так, в розвинених країнах їй протидіють.
- В розвинених? Звідки у вас така інформація?
- Ну, от я там була і мене перевіряли на причетність до корупції.
- Ну, так у нас теж перевіряють всіх і всюди.
- Тобто Ви не бачите проблем із корупцією в Україні?
- Ну, якщо перевірка на корупцію відбувається в автоматизованому режимі - то це не перевірка.

Ви прочитали коротку перефразовану частину інтерв'ю з міністром освіти і науки Шкарлєтом, яке він дав журналістці НВ Кристині Бердинських.

Ось як було в оригіналі:

"- А Ви не вважаєте, що ця проблема [з академічною доброчесністю] - відштовхує українську науку від інших держав? Ми просто слабші у порівнянні з іншими державами, якщо ми кажемо про наукові роботи.

- Саме в академічній доброчесності?

- Ну, якщо у нас в роботах є плагіат, як ми можемо конкурувати з іноземними науковими роботами, де є чітка перевірка?

- А де є чітка перевірка?

- В Західних країнах.

- У Вас звідки така інформація?

- Якось я навчалася в Польщі і навіть мій диплом проходив перевірку

- Так і в нас проходять всі дипломи перевірку, всі наукові статті в наукових журналах в будь-якому випадку всі проходять перевірку

- Тобто Ви не бачите жодних проблем?

- Якщо перевірка проходиться виключно на підставі комп'ютерної програми - то це не перевірка."

Все, друзі, проблеми плагіату в Україні немає.
Бо:

"- І останнє запитання - щодо академічної недоброчесності, яка є величезною проблемою для української науки. Ось що Ви, як міністр, будете робити для того, щоб вирішити питання навколо проблеми плагіату?

- Перш за все, юристи мають дати чітке визначення, що таке плагіат.
Ну, а те, що стосується академічної доброчесності, ну, перш за все, я б на цьому терміні не спекулював, тому що є обєктивні речі, коли під цей термін можна загнати будь що. Навіть нашу з Вами розмову можна загнати під термін плагіат - так званий термін плагіат."

Зрозуміли?
Навіть цей пост і Вашу розмову з домашнім котом можна підігнати під термін "плагіат", але поки юристи чітко не сказали, що таке плагіат - його не існує.

Чому цього пана нам обрали 226 двадцятибаксових депутатів, а страждати маємо ми?

Інтерв'ю повністю:
https://www.youtube.com/watch?v=xbAZEw78_PA

Тут і про дистанційну освіту, і про ЗНО, і про НУШ, і про 10-11 класи, і про християнську етику, і про перевантажені програми навчання, і про технікуми, і про формулу фінансування університетів, про позов Портнова, скандал із ректором НАУ і багато всього іншого.

Спойлер: все всюди дуже добре, а те, що погано - то фейсбучні баталії і фейки.

P.S. До речі, не забуваємо, про список депутатів, що проголосували за Шкарлєта
https://news.1rj.ru/str/mouselab/2792
Дивіться, як наші університети технічно "кладуть" під екс-регіоналів та поборників руського міра

1. Вчора я запостив інтерв'ю Кристини Бердинських з свєточєм міністерства освіти і науки Шкарлєтом (https://news.1rj.ru/str/mouselab/2900).
Якщо не читали - почитайте.
Там міністр не в курсі, що давно існує юридичне визначення терміну "плагіат" і не в курсі, що на Заході з плагіатом активно воюють.

Але була в інтерв'ю і частина, присвячена скандалу із призначенням ректора Нацавіаційного університету.
Деталі скандалу - тут https://news.1rj.ru/str/mouselab/2883, але якщо коротко - був собі ректором Ісаєнко, однак з приходом до влади Шкарлєта відбувся шахєр-захєр і ось вже НАУ керує екс-регіонал Луцький.
Був ще суд, який сказав, що звільнення Ісаєнка є незаконним, проте Міністерство продовжує оформлення паперів саме з Луцьким.

Так от, журналістка спитала Шкарлєта про цей скандал.
Він сказав, що скандалу ніякого немає, все законно, тривають судові тяганини, а по Луцькому взагалі триває спецперевірка.
І от вона все покаже.

Знаєте, за скільки часу після інтерв'ю спецперевірка була завершена, а на сайті університету з'явилася про це інформація?
Півтори години.
Ось тут Кристина сама про все пише
https://www.facebook.com/kristina.berdinskikh/posts/10161002669881164

Вітаю Національний авіаційний університет із новим ректором.
Впевнений, що співробітники та студенти, що голосували за Зеленського - дуже задоволені своїм вибором.
В добру путь.

2. У січні 2021 року з'явилася інформація, що членами наглядової ради Національного університету "Одеська юридична академія" стали Новинський і Портнов.
І цей факт затвердило своїм Наказом Міністерство.
Я довго про це не писав, по на сайті Міністерства відповідного документу не було (реально лазив перевіряти щодня, а потім тупо забив), аж ось він з'явився https://mon.gov.ua/ua/npa/pro-zatverdzhennya-skladu-naglyadovoyi-radi-nacionalnogo-universitetu-odeska-yuridichna-akademiya

Так от Шкарлєт прокоментував це все:
"Кожен заклад вищої освіти має автономію, і за поданням виключно закладу вищої освіти формується наказ на формування наглядової ради. Скажіть, це є прізвище Портнова, Новинського, ще когось – вони є посуджені, злочинці, чи вони не мають права? Вони мають якісь речі такі... заборонені законом бути в наглядовій раді?

Одеська юракадемія як самостійний автономний заклад вищої освіти подала документи стосовно затвердження будь-кого. Якщо це злочинець, якщо він певним чином не може перебувати в складі наглядової ради, тоді міністерство, звісно, його не погодить" (https://www.pravda.com.ua/news/2021/02/9/7282846/)

Ось так все просто.
Добре, що хоч Януковощу винесли вирок, а то б і його запросили в якусь наглядову раду.

Наскільки ж це хитка позиція Міністерства - прокоментувала Інна Совсун в своєму дописі https://www.facebook.com/sovsun.inna/posts/1744182705744393, але коротко - при всій автономії навчальних закладів, функція затверджувати чи не затверджувати склад наглядових рад на те міністерству і дана, аби туди не пролазили всілякі чорти.

До речі, дуже раджу допис Михайла Жернакова про те, чим такі наглядові ради небезпечні і як кожен українець потім відчуває на собі наслідки таких дій
https://www.facebook.com/mzhernakov/posts/2521590611325456

От так, з шуткамі-прібауткамі 226 двадцятидоларових депутатів на чолі з Зеленським ввідають вищу освіту на поталу дивним особам.

Ну, і, традиційно, майте гарний вечір.
Одного разу The Aspen Institute Kyiv запросив мене на зустріч з підлітками, аби поговорити з ними про науку - шо воно за "фрукт", хто і де її робить, чому наука - це важливо.

Я прибув у щось на кшталт літнього табору, куди звичайних дітей з усіх куточків України висмикнули на один тиждень, щоб почитати разом із ними вічні філософські тексти, поглянути під дещо іншим кутом зору на звичний побут старшокласників, навчити слухати та бути почутими.

Звісно, не можна сказати, що діти були цілком звичайні, бо вони, принаймні, знайшли в інтернетах цю програму, заповнили анкету, у мотиваційному листі обгрунтували, чому вони б хотіли цікаво провести час з такими само активними однолітками, однак в усьому іншому - цілком типові: непосидючі, жваві, допитливі і, водночас, з нотами протесту, сумнівів і максималізму.

Для мене ця зустріч була точно корисною, адже зайвий раз нагадала, що:
- не всі елементарні питання - тупі
- не всі елементарні питання мають просту відповідь
- здатність ставити елементарні питання допомагає тримати розум живим і уникати пастки пихатої дорослої людини "я все знаю", коли старанно приховуєш власне невігластво.

Я це все до чого.
До 21 лютого триває реєстрація на семіна Aspen Teens "Обрії майбутнього".
Якщо Вам чи Вашим дітям від 14 до 16 років, Ви вчитеся у 10 класі - є сенс спробувати.
В програмі:

- 5 днів, наповнених відкриттями;
- прочитання та осмислення філософських творів класичних і сучасних мислителів;
- обговорення текстів у форматі Аспен-діалогу під наставництвом досвідчених модераторів;
- робота над спільними проектами у групах;
- бесіда з гостем, який поділиться власною історією успіху, дасть поради підліткам на майбутнє;
- організація власного проекту після завершення семінару.

Участь у семінарі, якщо шо, безкоштовна.

Готові спробувати? Тоді гайда за посиланням
https://aspeninstitutekyiv.org/event/aspen-teens-6/

Дуже раджу.