В 8 классе предстоит муниципальный этап Всероссийской олимпиады. Мы проанализировали, какие темы чаще всего встречаются в задачах муниципального этапа, и отобрали именно их для отработки на наших открытых уроках 3-4 ноября.
🔗 Напоминаем, что открытые уроки 3 и 4 ноября мы проводим для 5-9 классов. Расписание занятий для каждого класса можно посмотреть здесь.
🗓️ Зарегистрироваться на все занятия можно по ссылке! Напоминаем, уроки бесплатные.
🔗 Напоминаем, что открытые уроки 3 и 4 ноября мы проводим для 5-9 классов. Расписание занятий для каждого класса можно посмотреть здесь.
🗓️ Зарегистрироваться на все занятия можно по ссылке! Напоминаем, уроки бесплатные.
❤7👍1
Что ж, сегодня завершаем рассказ о предстоящих открытых уроках. Ниже — описание занятий для 9-классников. Здесь тот же принцип, что и в 8 классе: выделили темы, которые чаще всего попадаются в задачах муниципального этапа Всероссийской олимпиады, и отобрали именно их для подготовки.
🔗 Напоминаем, что открытые уроки 3 и 4 ноября мы проводим для 5-9 классов. Расписание занятий для каждого класса можно посмотреть здесь.
🗓️ Зарегистрироваться почти на все занятия можно по ссылке!
❗️ Увы, места на занятия для 7 класса закончились, но Вы все еще можете оставить свои контакты, и мы пришлем Вам запись занятий.
🔗 Напоминаем, что открытые уроки 3 и 4 ноября мы проводим для 5-9 классов. Расписание занятий для каждого класса можно посмотреть здесь.
🗓️ Зарегистрироваться почти на все занятия можно по ссылке!
❗️ Увы, места на занятия для 7 класса закончились, но Вы все еще можете оставить свои контакты, и мы пришлем Вам запись занятий.
❤1
Стартуем через час! Если Вы заполняли форму и оставляли контакты, но Вам не пришла ссылка, пожалуйста, напишите @ValentinaMTclasses с указанием класса, занятия для которого хотите посетить.
До встречи на занятиях 🧡
До встречи на занятиях 🧡
❤4
Вот как прошли наши открытые уроки. Чувствуем себя так, будто собрали Олимпийский 🕺
Обязательно повторим. Следите за новостями и делитесь в комментариях впечатлениями о прошедших занятиях!
P.S.
Материалы занятий разошлем всем зарегистрировавшимся в ближайшие 2-3 дня.
#МТуроки
Обязательно повторим. Следите за новостями и делитесь в комментариях впечатлениями о прошедших занятиях!
P.S.
Материалы занятий разошлем всем зарегистрировавшимся в ближайшие 2-3 дня.
#МТуроки
🔥26👍6
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Искусственный интеллект и списывание
Наткнулись сегодня на подборку видео, в которых преподаватели кричат на студентов за использование чата-gpt в домашних работах.
Кто-то жалуется, что все работы как будто написаны вежливым роботом, другой грозит передать резюме своих учеников в Макдональдс 🤷🏻♀️
Можем понять преподавателей. Тратить время на проверку решений искусственного интеллектабесит кажется бессмысленным. Но здесь важно помнить, что ничего нового не происходит.
20 лет назад списывали у одноклассников. Потом научились гуглить, и это был гигантский вызов для всего сообщества преподавателей. Чат-GPT — всего лишь еще один вариант того же самого.
Так что набираемся терпения и относимся философски. От списанной домашки еще никто не умирал.
❓ А вот что делать с тем, чтобы избежать списывания на важных мероприятиях вроде экзаменов и олимпиад — это очень хороший вопрос. Чуть позже поделимся своими мыслями, а пока хотим спросить об этом у Вас.
P.S. Есть подозрение, что это видео тоже создано с помощью ИИ😂 Но это не отменяет проблемы, озвученной в нем.
Наткнулись сегодня на подборку видео, в которых преподаватели кричат на студентов за использование чата-gpt в домашних работах.
Кто-то жалуется, что все работы как будто написаны вежливым роботом, другой грозит передать резюме своих учеников в Макдональдс 🤷🏻♀️
Можем понять преподавателей. Тратить время на проверку решений искусственного интеллекта
20 лет назад списывали у одноклассников. Потом научились гуглить, и это был гигантский вызов для всего сообщества преподавателей. Чат-GPT — всего лишь еще один вариант того же самого.
Так что набираемся терпения и относимся философски. От списанной домашки еще никто не умирал.
❓ А вот что делать с тем, чтобы избежать списывания на важных мероприятиях вроде экзаменов и олимпиад — это очень хороший вопрос. Чуть позже поделимся своими мыслями, а пока хотим спросить об этом у Вас.
P.S. Есть подозрение, что это видео тоже создано с помощью ИИ😂 Но это не отменяет проблемы, озвученной в нем.
🔥18👍9👎5❤1
Бизнесмен заключил с чертом соглашение: каждый день бизнесмен дает черту одну купюру, а взамен получает любое число купюр, какое захочет, но меньшего достоинства. Впридачу ещё и бизнесмен становится бессмертным. Докажите, что рано или поздно бизнесмен разорится. (Номиналов купюр всего конечное число; другого источника купюр у бизнесмена нет; взамен самой маленькой купюры он ничего не получает.)
Источник: фольклор
🔗 Больше задач от Андрея Борисовича и решение этой — в его телеграм-канале «Задачи на любой вкус». Подписывайтесь!
Источник: фольклор
🔗 Больше задач от Андрея Борисовича и решение этой — в его телеграм-канале «Задачи на любой вкус». Подписывайтесь!
🔥13❤5👍5👎2😁1
В конце четверти Вовочка выписал подряд в строчку свои текущие отметки по пению и поставил между некоторыми из них знак умножения.
Произведение получившихся чисел оказалось равным 6210. Какая отметка выходит у Вовочки в четверти по пению?
Учительница ставит только оценки 2, 3, 4 или 5.
#МТзадачи
Произведение получившихся чисел оказалось равным 6210. Какая отметка выходит у Вовочки в четверти по пению?
Учительница ставит только оценки 2, 3, 4 или 5.
#МТзадачи
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Этот песик тоже может победить в заочном туре олимпиады «Курчатов», ведь он научился отправлять задачи в чат-GPT
А теперь серьезно.
🤖 На прошлой неделе в канале мы просили рассказать, как Вы предлагаете решать проблему списывания с помощью ИИ. В комментариях под постом разгорелась дискуссия о том, насколько вообще искусственный интеллект способен решать олимпиадные задачи.
🤔 Отвечаем: еще как может. Предложили чату-GPT 5.1 решить задачи из отборочного тура олимпиады «Курчатов» прошлого года для 10-11 классов. ИИ старался, решал быстро, под конец дважды завис, но все же справился. В результате решил за 31 минуту (скрины в комментариях) + примерно 22 минуты ушло на подвисание и перезагрузку.
📗 А недавно Арсений Акопян — автор учебника «Геометрия в картинках» — в одной из соцсетей рассказал, как новый Gemini за 30 минут доказал его теорему по комбинаторике, за которую математик получил в свое время третью премию Эйлера.
❓ Какой вывод из всего этого хочется сделать? Глушилки в аудиториях, удаление из класса за попытку списывания, снижение значимости олимпиад — это все возможные меры. Но подумать в первую очередь хочется о том, что заочное туры олимпиад как никогда слабо отражают знания учеников. Ведь многие задачи решит робот, а не ученик.
Может быть, пора пересмотреть форматы проведения современных олимпиад?
А теперь серьезно.
🤖 На прошлой неделе в канале мы просили рассказать, как Вы предлагаете решать проблему списывания с помощью ИИ. В комментариях под постом разгорелась дискуссия о том, насколько вообще искусственный интеллект способен решать олимпиадные задачи.
🤔 Отвечаем: еще как может. Предложили чату-GPT 5.1 решить задачи из отборочного тура олимпиады «Курчатов» прошлого года для 10-11 классов. ИИ старался, решал быстро, под конец дважды завис, но все же справился. В результате решил за 31 минуту (скрины в комментариях) + примерно 22 минуты ушло на подвисание и перезагрузку.
📗 А недавно Арсений Акопян — автор учебника «Геометрия в картинках» — в одной из соцсетей рассказал, как новый Gemini за 30 минут доказал его теорему по комбинаторике, за которую математик получил в свое время третью премию Эйлера.
❓ Какой вывод из всего этого хочется сделать? Глушилки в аудиториях, удаление из класса за попытку списывания, снижение значимости олимпиад — это все возможные меры. Но подумать в первую очередь хочется о том, что заочное туры олимпиад как никогда слабо отражают знания учеников. Ведь многие задачи решит робот, а не ученик.
Может быть, пора пересмотреть форматы проведения современных олимпиад?
👍25💯10🤯6❤2
Эфир "Что? Где? Когда?"
Путеводитель для родителя по миру олимпиадной математики
🗓 30 ноября в 19:00
От родителей накопилось так много вопросов, что их обсуждение в эфире стало насущной необходимостью.
Что, где и когда — о разном, глубоком и случайном, для очных программ и онлайн, для малышей и взрослых — спрашивают у нас из самых разных уголков, населенных юными математиками ☺️
Давайте обсудим, что делать, где искать и когда действовать, а так же страхи, мифы, лайфхаки и абсолютно любые ваши проблемы.
Свои вопросы задавайте до 25 ноября 👉 тут 👈
👥Cпикеры экс-тренеры сборной Москвы по подготовке к ВсОШ по математике:
Назмутдинов Аскар: основатель Math Cool. Экс-тренер сборной Москвы, в данный момент приглашенный преподаватель на сборах. В прошлом руководитель математических кружков школы № 1568 (Москва, 2017-2022), призер творческого конкурса учителей МЦНМО (2016), абсолютный победитель московской математической олимпиады (2012).
Попов Леонид: руководитель проектов МТ-классы и МТ-кружки. Старший методист Т-Банк Образования.
Экс-тренер сборной Москвы. В прошлом руководитель математических кружков школы № 444 Москвы (2016-2022), призёр заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников по математике (2007,2009).
👤Ведущий (и спикер от родителей)
Шевчук Элеонора — автор портала https://matemateachka.com/ и ТГ-канала https://news.1rj.ru/str/matemateachka
✅ Зарегистрироваться на эфир и задать вопрос
Ссылку на эфир всем зарегистрировавшимся вышлем за сутки 🤓
Путеводитель для родителя по миру олимпиадной математики
🗓 30 ноября в 19:00
От родителей накопилось так много вопросов, что их обсуждение в эфире стало насущной необходимостью.
Что, где и когда — о разном, глубоком и случайном, для очных программ и онлайн, для малышей и взрослых — спрашивают у нас из самых разных уголков, населенных юными математиками ☺️
Давайте обсудим, что делать, где искать и когда действовать, а так же страхи, мифы, лайфхаки и абсолютно любые ваши проблемы.
Свои вопросы задавайте до 25 ноября 👉 тут 👈
👥Cпикеры экс-тренеры сборной Москвы по подготовке к ВсОШ по математике:
Назмутдинов Аскар: основатель Math Cool. Экс-тренер сборной Москвы, в данный момент приглашенный преподаватель на сборах. В прошлом руководитель математических кружков школы № 1568 (Москва, 2017-2022), призер творческого конкурса учителей МЦНМО (2016), абсолютный победитель московской математической олимпиады (2012).
Попов Леонид: руководитель проектов МТ-классы и МТ-кружки. Старший методист Т-Банк Образования.
Экс-тренер сборной Москвы. В прошлом руководитель математических кружков школы № 444 Москвы (2016-2022), призёр заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников по математике (2007,2009).
👤Ведущий (и спикер от родителей)
Шевчук Элеонора — автор портала https://matemateachka.com/ и ТГ-канала https://news.1rj.ru/str/matemateachka
✅ Зарегистрироваться на эфир и задать вопрос
Ссылку на эфир всем зарегистрировавшимся вышлем за сутки 🤓
👍10❤9🔥3
Январские праздники - отличное время, чтобы как следует подготовиться к предстоящим олимпиадам,
— подумали мы и организовали зимний интенсив для 5-11 классов.
🗓️С 6 по 10 января повторим все ключевые темы к Математическому празднику, региональному этапу ВсОШ и олимпиаде Эйлера.
📚 Как все устроено:
Занятия идут каждый день по 2-3 пары в зависимости от класса.
🔹Первая пара: 10:00-11:40 (Мск)
🔹Вторая пара: 12:00-13:40 (Мск)
🔹Третья пара: 15:00-16:40 (Мск)
👩🏫 Что повторяем:
🔹 С 5-6 классами — 2 блока: методы рассуждения + примеры и конструкции
🔹С 7-11 классами — 3 блока: алгебру и теорию чисел + комбинаторику и рассуждения + геометрию.
❗️ Можно выбрать и оплатить только те блоки, которые Вам нужны, например только занятия по геометрии или алгебре.
🟡 Сколько стоит:
При оплате до 10 декабря можно купить занятия со скидкой:
🔸За 3 блока: 24 900 руб.
🔸За 2 блока 17 900 руб.
🔸За 1 блок 9900 руб.
❗️ Ученикам регулярных занятий в МТ Кружках и МТ Классах даем дополнительную скидку.
📩Для записи пишите по ссылке, а по всем вопросам — @balmasov_temp
❤5👍4
🧑🏫 В начале ноября проводили открытые уроки, на которых вместе с 7-9 классами готовились к муниципальному этапу ВсОШ, а с 5-6 классами повторяли ключевые темы олимпиадной математики!
🎥 Занятия в записи можно посмотреть по ссылкам ниже:
📚 5-6 класс, начинающие
📚 5-6 класс, продолжающие
📚 7 класс, общие занятия
📚8 класс, общие занятия
📚 9 класс, общие занятия
🤞 Желаем удачи всем, кто сейчас готовится к муниципальному этапу ВсОШ, и напоминаем, что в январе мы проводим интенсив, на котором разберем все ключевые темы к олимпиадному сезону, а также подготовимся к региональной олимпиаде и Матпразднику. Подробности здесь.
🎥 Занятия в записи можно посмотреть по ссылкам ниже:
📚 5-6 класс, начинающие
📚 5-6 класс, продолжающие
📚 7 класс, общие занятия
📚8 класс, общие занятия
📚 9 класс, общие занятия
🤞 Желаем удачи всем, кто сейчас готовится к муниципальному этапу ВсОШ, и напоминаем, что в январе мы проводим интенсив, на котором разберем все ключевые темы к олимпиадному сезону, а также подготовимся к региональной олимпиаде и Матпразднику. Подробности здесь.
❤6👍6
Forwarded from Math cool. Олимпиадная математика
Путеводитель для родителя по миру олимпиадной математики
Сегодня в 19:00 — прямой эфир где ответим на множество вопросов.
🔍Разберём:
- Как системно подготовиться как выбрать занятия, на что обращать внимание, где и как найти
- Какие олимпиады, школы и т.д.
- В каком возрасте начать
- Когда не можешь решить задачу, что лучше делать чтобы помочь
- Как завлечь ребенка
- Лайфхаки для детей из регионов (условно как сделать подготовку и участие в турнирах)
- Всем ли надо?
- Зачем заниматься Олимпиадной математикой. Примеры из обычной жизни.
- Олимпиадная математика это натаскивание или все же идейность и талант?
- Междисциплинарность- наиболее перспективные профессии сейчас с глубоким знанием математики
-профессии будущие
- Как понять что что-то не так
- Оптимальные объемы дз-олимпиад
- Подходы-опережение программы и т.д
Выслали всем ссылку на эфир, если не пришла или хотели бы присоединиться сейчас- напишите @math_cool_support
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM