Сегодня закрывает регистрация на субботние олимпиады!!!
👍1
Forwarded from Кружки школы 444 (Leonid Popov)
Завтра будут проходить:
— олимпиада по математике для 4, 5, 6 классов;
— олимпиада по физике для 5, 7, 8 классов.
Все олимпиады будут проходить в здании школы по адресу 8-я Парковая, 9.
Мы планируем закрыть регистрацию на олимпиады сегодня в 18:00.
Ссылочки для регистрации вот тут https://news.1rj.ru/str/circles_in_444/5
— олимпиада по математике для 4, 5, 6 классов;
— олимпиада по физике для 5, 7, 8 классов.
Все олимпиады будут проходить в здании школы по адресу 8-я Парковая, 9.
Мы планируем закрыть регистрацию на олимпиады сегодня в 18:00.
Ссылочки для регистрации вот тут https://news.1rj.ru/str/circles_in_444/5
👍1
У нас появилось несколько дополнительных мест в математическом лагере 5-6-7 (с 23го июля по 6е августа под Коломной).
Подробности проведения лагеря в сообщении https://news.1rj.ru/str/mt_circles/429
Для участия и по любым вопросам - написать в личку @balmasov
Подробности проведения лагеря в сообщении https://news.1rj.ru/str/mt_circles/429
Для участия и по любым вопросам - написать в личку @balmasov
Telegram
Математические кружки
Информация про математический лагерь для учеников 5-6-7 классов.
Для кого?
Математический лагерь будет проходить для учеников, закончивших 5-6-7 класс.
При большом количестве заявок будут рассматриваться рекомендации преподавателей и достижения детей.
Кто…
Для кого?
Математический лагерь будет проходить для учеников, закончивших 5-6-7 класс.
При большом количестве заявок будут рассматриваться рекомендации преподавателей и достижения детей.
Кто…
👍9
Школьная математическая олимпиада для учеников 7, 8 классов в субботу 20 мая
Вся информация и регистрация по ссылке https://news.1rj.ru/str/circles_in_444/14
Вся информация и регистрация по ссылке https://news.1rj.ru/str/circles_in_444/14
👍4
7 лет математических кружков в школе №444
Совсем скоро одни из первых учеников наших субботних кружков будут выпускаться из школы (в 2016-2017 учебном году они были в 5 классе). Поэтому я (Попов Л.А.) хотел бы подвести какие-то итоги работы и написать про свои личные планы на будущее. Сразу извиняюсь за длинный текст.
Начну издалека
Для меня всё началось осенью 2016 года, когда меня пригласили в школу 444 вести кружки. На тот момент в школе уже работал Дмитрий Трущин (он вёл олимпиадную математику у двух параллелей), а также некоторые другие коллеги, поэтому мне предложили вести кружок в параллелях, где никого другого не было. Так появился первый субботний кружок 5классников, два кружка 6классников и один миникружок 10-11 класса (туда ходило всего три человека) — все эти группы я вёл сам.
Во все следующие года я действовал по одному очень простому принципу: "если в этом году у параллели 5 класса есть кружки, то и у будущих 5классников они должны быть". Таким образом, уже через год у нас было семь учебных групп, а потом больше десяти и т.д. И тоже самое произошло с командой кружков: в первый год работало три человек: я и пара ассистентов, во второй год было уже семь преподавателей, ...,
Прямо сейчас субботние кружки школы 444 это уже целая система:
— прямо сейчас в рабочем чате математических кружков 444 состоят 42 человека;
— любой ученик школы 444 с 4 по 11 класс может в любой момент присоединиться к одному из многочисленных математических кружков;
— с этого года появились открытые городские кружки, которые проходят в корпусе на Электрозаводской.
С течением времени концепция работы с математическими и нематематическими классами школы постепенно менялась. Несколько месяцев назад я про это подробно писал https://news.1rj.ru/str/mt_circles/417
Про итоги всей этой работы
Я уже много раз писал про успехи школы в течение времени на различных олимпиадах:
— про Московскую математическую https://news.1rj.ru/str/mt_circles/479
— про Математических праздник https://news.1rj.ru/str/mt_circles/461 и https://news.1rj.ru/str/mt_circles/462
— про региональный этап ВОШ по математике https://news.1rj.ru/str/mt_circles/428
— про заключительный этап ВОШ по математике (про количество участников https://news.1rj.ru/str/mt_circles/455, про количество призёров https://news.1rj.ru/str/mt_circles/480)
Но лично для меня главным показателем нашей хорошей работы является общее количество детей в школе, готовых тратить своё время на дополнительные занятия математикой. У меня нет полной статистики, но для меня очевидно, что с каждым годом таких детей всё больше и больше!
Про мои планы на будущее
Практически весь этот учебный год я помогал школе в качестве волонтёра\консультанта. В грядущем учебном году я планирую делать примерно то же самое, но я хочу больше сосредоточиться именно на математических вопросах (организационные вопросы лягут на плечи коллег). В моих планах:
— продолжать развивать курс по программированию для начинающих, который мы запустили в этом учебном году;
— методически и математически поддерживать коллег, ведущих спецматы и кружки.
Кроме взаимодействия со школой я уже работаю над несколькими довольно большими проектами в сфере образования. Про них я буду писать в этом канале, так как верю, что многим читателям они будут интересны.
P.S. На прошлой неделе мы создали новый канал, в котором будет публиковаться вся организационная информация, связанная с кружками школы 444. Вот ссылка https://news.1rj.ru/str/circles_in_444
Совсем скоро одни из первых учеников наших субботних кружков будут выпускаться из школы (в 2016-2017 учебном году они были в 5 классе). Поэтому я (Попов Л.А.) хотел бы подвести какие-то итоги работы и написать про свои личные планы на будущее. Сразу извиняюсь за длинный текст.
Начну издалека
Для меня всё началось осенью 2016 года, когда меня пригласили в школу 444 вести кружки. На тот момент в школе уже работал Дмитрий Трущин (он вёл олимпиадную математику у двух параллелей), а также некоторые другие коллеги, поэтому мне предложили вести кружок в параллелях, где никого другого не было. Так появился первый субботний кружок 5классников, два кружка 6классников и один миникружок 10-11 класса (туда ходило всего три человека) — все эти группы я вёл сам.
Во все следующие года я действовал по одному очень простому принципу: "если в этом году у параллели 5 класса есть кружки, то и у будущих 5классников они должны быть". Таким образом, уже через год у нас было семь учебных групп, а потом больше десяти и т.д. И тоже самое произошло с командой кружков: в первый год работало три человек: я и пара ассистентов, во второй год было уже семь преподавателей, ...,
Прямо сейчас субботние кружки школы 444 это уже целая система:
— прямо сейчас в рабочем чате математических кружков 444 состоят 42 человека;
— любой ученик школы 444 с 4 по 11 класс может в любой момент присоединиться к одному из многочисленных математических кружков;
— с этого года появились открытые городские кружки, которые проходят в корпусе на Электрозаводской.
С течением времени концепция работы с математическими и нематематическими классами школы постепенно менялась. Несколько месяцев назад я про это подробно писал https://news.1rj.ru/str/mt_circles/417
Про итоги всей этой работы
Я уже много раз писал про успехи школы в течение времени на различных олимпиадах:
— про Московскую математическую https://news.1rj.ru/str/mt_circles/479
— про Математических праздник https://news.1rj.ru/str/mt_circles/461 и https://news.1rj.ru/str/mt_circles/462
— про региональный этап ВОШ по математике https://news.1rj.ru/str/mt_circles/428
— про заключительный этап ВОШ по математике (про количество участников https://news.1rj.ru/str/mt_circles/455, про количество призёров https://news.1rj.ru/str/mt_circles/480)
Но лично для меня главным показателем нашей хорошей работы является общее количество детей в школе, готовых тратить своё время на дополнительные занятия математикой. У меня нет полной статистики, но для меня очевидно, что с каждым годом таких детей всё больше и больше!
Про мои планы на будущее
Практически весь этот учебный год я помогал школе в качестве волонтёра\консультанта. В грядущем учебном году я планирую делать примерно то же самое, но я хочу больше сосредоточиться именно на математических вопросах (организационные вопросы лягут на плечи коллег). В моих планах:
— продолжать развивать курс по программированию для начинающих, который мы запустили в этом учебном году;
— методически и математически поддерживать коллег, ведущих спецматы и кружки.
Кроме взаимодействия со школой я уже работаю над несколькими довольно большими проектами в сфере образования. Про них я буду писать в этом канале, так как верю, что многим читателям они будут интересны.
P.S. На прошлой неделе мы создали новый канал, в котором будет публиковаться вся организационная информация, связанная с кружками школы 444. Вот ссылка https://news.1rj.ru/str/circles_in_444
👍75
Следующая информация вряд ли будет актуальна большинству подписчиков этого канала, но я думаю, что у большинства есть знакомые\друзья\родственники, кому это может быть интересно
Если Ваш ребёнок с будущего учебного года будет обучаться не в России (или уже обучается), то следующая информация для Вас
Практически с начала учебного года ко мне обращаются родители школьников, чьи дети уже учатся или будут обучаться в школе за рубежом. Основная проблема, которую мне озвучивают — слабая математическая программа (речь про обычные уроки). Поэтому я и несколько моих коллег планируем запустить небольшой онлайн образовательный проект, который сможет помочь таким школьникам.
Если у Вас есть подобный запрос, и выполнены следующие тезисы, то напишите мне в личном сообщении https://news.1rj.ru/str/leonid_popov
Я про всё расскажу подробнее.
Основные тезисы (кому может быть интересно это объявление):
— Ваш ребёнок в следующем учебном году будет обучаться не в России;
— в следующем учебном году Ваш ребёнок должен был бы учиться в 5, 6 или 7 классе (если говорить про российскую программу);
— Вы понимаете, что Вам не хватает уровня обычной школьной математики в школе, где учится\будет учиться Ваш ребёнок (важное замечание: речь именно про обычную математику, а не про олимпиадную).
Если Ваш ребёнок с будущего учебного года будет обучаться не в России (или уже обучается), то следующая информация для Вас
Практически с начала учебного года ко мне обращаются родители школьников, чьи дети уже учатся или будут обучаться в школе за рубежом. Основная проблема, которую мне озвучивают — слабая математическая программа (речь про обычные уроки). Поэтому я и несколько моих коллег планируем запустить небольшой онлайн образовательный проект, который сможет помочь таким школьникам.
Если у Вас есть подобный запрос, и выполнены следующие тезисы, то напишите мне в личном сообщении https://news.1rj.ru/str/leonid_popov
Я про всё расскажу подробнее.
Основные тезисы (кому может быть интересно это объявление):
— Ваш ребёнок в следующем учебном году будет обучаться не в России;
— в следующем учебном году Ваш ребёнок должен был бы учиться в 5, 6 или 7 классе (если говорить про российскую программу);
— Вы понимаете, что Вам не хватает уровня обычной школьной математики в школе, где учится\будет учиться Ваш ребёнок (важное замечание: речь именно про обычную математику, а не про олимпиадную).
👍25
Чем можно занять ребёнка летом? Где можно в интернете найти материалы?
За последние несколько дней меня уже более 10 раз спросили о чём-то подобном. Я всем говорю, что самый дешёвый и просто способ что-то повторить\узнать — проходить Сириус.Курсы.
https://edu.sirius.online/
Плюсы:
— очень хороший материал;
— автоматическая проверка ответов;
— довольно много коротких видеолекций;
— бесплатно, доступно всем.
Минусы:
— есть определённые сроки, когда каждый из курсов открыт;
— при изучении нового материала школьнику далеко не всегда достаточно видеолекций, иногда требуется задать вопрос живому человеку;
— при решении заданий с автоматической проверкой ответов дети часто играют в "угадайку".
(По моему мнению последние два минуса довольно легко лечатся тьюторством со стороны родителя\старшего брата\сестры)
Я бы хотел рассказать про два курса (в создании которых я участвовал):
— Комбинаторика, 7 класс;
— Комбинаторика, 8 класс.
На мой взгляд темы из этих курсов полезны школьникам с 4 по 11 класс (а не только 7 и 8 классу).
Комбинаторика, 7 класс
Некоторые темы этого курса доступны даже 4классникам (которые уже ходили на какие-нибудь кружки).
Прямо сейчас курс открыт, зарегистрироваться на курс можно до 15 июня. Для тех, кто зарегистрируется, курс будет открыт до 15 июля.
В следующий раз курс откроется 1 августа.
Комбинаторика, 8 класс
А вот этот курс я бы рекомендовал всем старшеклассникам (вплоть до 11 класса), кто хочет чуть сильнее разобраться в классических комбинаторных\графских темах, которые встречаются на многих олимпиадах.
Курс откроется 1 июня.
Своё мнение по темам курса я изобразил на картинках в приложении. Верю, что это будет много кому полезно!)
P.S. Обратите внимание, что на Сириус Курсах также представлены и другие предметы, а также другие разделы математики.
За последние несколько дней меня уже более 10 раз спросили о чём-то подобном. Я всем говорю, что самый дешёвый и просто способ что-то повторить\узнать — проходить Сириус.Курсы.
https://edu.sirius.online/
Плюсы:
— очень хороший материал;
— автоматическая проверка ответов;
— довольно много коротких видеолекций;
— бесплатно, доступно всем.
Минусы:
— есть определённые сроки, когда каждый из курсов открыт;
— при изучении нового материала школьнику далеко не всегда достаточно видеолекций, иногда требуется задать вопрос живому человеку;
— при решении заданий с автоматической проверкой ответов дети часто играют в "угадайку".
(По моему мнению последние два минуса довольно легко лечатся тьюторством со стороны родителя\старшего брата\сестры)
Я бы хотел рассказать про два курса (в создании которых я участвовал):
— Комбинаторика, 7 класс;
— Комбинаторика, 8 класс.
На мой взгляд темы из этих курсов полезны школьникам с 4 по 11 класс (а не только 7 и 8 классу).
Комбинаторика, 7 класс
Некоторые темы этого курса доступны даже 4классникам (которые уже ходили на какие-нибудь кружки).
Прямо сейчас курс открыт, зарегистрироваться на курс можно до 15 июня. Для тех, кто зарегистрируется, курс будет открыт до 15 июля.
В следующий раз курс откроется 1 августа.
Комбинаторика, 8 класс
А вот этот курс я бы рекомендовал всем старшеклассникам (вплоть до 11 класса), кто хочет чуть сильнее разобраться в классических комбинаторных\графских темах, которые встречаются на многих олимпиадах.
Курс откроется 1 июня.
Своё мнение по темам курса я изобразил на картинках в приложении. Верю, что это будет много кому полезно!)
P.S. Обратите внимание, что на Сириус Курсах также представлены и другие предметы, а также другие разделы математики.
👍54
Бесплатный онлайн-курс для школьников 4-6 классов, которые любят решать нестандартные задачи или хотят научиться это делать
Начиная с 2022 года, я и трое моих коллег (Андрей Меньщиков, Влад Новиков и Денис Афризонов) непрерывно занимались разработкой большого двухгодичного курса по олимпиадной математике для Тинькофф.Образования. Всё можно подробно прочитать вот тут: https://u.tinkoff.ru/math-2023, но постараюсь всё расписать и здесь.
Для кого это?
Курс ориентирован на детей, которые закончили начальную школу или заканчивают её, но при этом ещё толком не сталкивались с олимпиадной математикой. При этом, даже если ребёнок уже знаком с той или иной темой, ему всё равно будет что порешать!:)
Но я думаю, что курс будет интересен и моим коллегам — учителям математики, так как из него можно почерпнуть много новых интересных задач и идей.
Из чего состоит курс?
Курс состоит из четырёх полугодий, внутри каждого полугодия находятся 14 тем и 2 теста по пройдённым темам. Задачи для всех тем мы с коллегами собирали из огромного количества источников в течение нескольких месяцев (архивов различных кружков и олимпиад, много задач мы придумали именно для этого курса). Со своей стороны я вложил в курс весь опыт кружков школы 444, накопленный мною за последние 7 лет работы.
Как преподносится одна тема?
Каждая тема включает в себя:
— несколько коротких онлайн-лекций с разбором типовых задач и обсуждением теории;
— 10-15 задач с автоматической проверкой;
— несколько задач повышенной сложности с подробным видеоразбором.
Как попасть на курс?
КУРС БУДЕТ ОТКРЫТ ДЛЯ ВСЕХ ЖЕЛАЮЩИХ И ЭТО БУДЕТ ПОЛНОСТЬЮ БЕСПЛАТНО.
Курс стартует в сентябре 2023 года, при этом каждая новая тема будет открываться раз в неделю.
Предварительная регистрация уже открыта: https://u.tinkoff.ru/math-2023
Тизер нашего курса:
https://www.youtube.com/watch?v=Lu8SRbRyh24
P.S. В дальнейшем в этом канале я буду писать разные комментарии к темам курса, поэтому если Ваш ребёнок планирует его проходить — можно смело подписываться.
#мт_рекомендует
Начиная с 2022 года, я и трое моих коллег (Андрей Меньщиков, Влад Новиков и Денис Афризонов) непрерывно занимались разработкой большого двухгодичного курса по олимпиадной математике для Тинькофф.Образования. Всё можно подробно прочитать вот тут: https://u.tinkoff.ru/math-2023, но постараюсь всё расписать и здесь.
Для кого это?
Курс ориентирован на детей, которые закончили начальную школу или заканчивают её, но при этом ещё толком не сталкивались с олимпиадной математикой. При этом, даже если ребёнок уже знаком с той или иной темой, ему всё равно будет что порешать!:)
Но я думаю, что курс будет интересен и моим коллегам — учителям математики, так как из него можно почерпнуть много новых интересных задач и идей.
Из чего состоит курс?
Курс состоит из четырёх полугодий, внутри каждого полугодия находятся 14 тем и 2 теста по пройдённым темам. Задачи для всех тем мы с коллегами собирали из огромного количества источников в течение нескольких месяцев (архивов различных кружков и олимпиад, много задач мы придумали именно для этого курса). Со своей стороны я вложил в курс весь опыт кружков школы 444, накопленный мною за последние 7 лет работы.
Как преподносится одна тема?
Каждая тема включает в себя:
— несколько коротких онлайн-лекций с разбором типовых задач и обсуждением теории;
— 10-15 задач с автоматической проверкой;
— несколько задач повышенной сложности с подробным видеоразбором.
Как попасть на курс?
КУРС БУДЕТ ОТКРЫТ ДЛЯ ВСЕХ ЖЕЛАЮЩИХ И ЭТО БУДЕТ ПОЛНОСТЬЮ БЕСПЛАТНО.
Курс стартует в сентябре 2023 года, при этом каждая новая тема будет открываться раз в неделю.
Предварительная регистрация уже открыта: https://u.tinkoff.ru/math-2023
Тизер нашего курса:
https://www.youtube.com/watch?v=Lu8SRbRyh24
P.S. В дальнейшем в этом канале я буду писать разные комментарии к темам курса, поэтому если Ваш ребёнок планирует его проходить — можно смело подписываться.
#мт_рекомендует
👍67🔥1
Курс по программированию для математиков (5-6 класс)
Прямо сейчас мы вместе с коллегами занимаемся созданием базового курса по программированию для 5-6 математических классов.
Этот курс в каком-то виде будет выдан ученикам матклассов школы 444, но при этом мы сейчас обсуждаем варианты, как ученики других школ также смогут его проходить (в дистанционном формате). Если вам это интересно — следите за новостями в этом канале!)
P.S. Основная цель нашего курса: показать детям-математикам, что программирование — это один из методов решения математических задач. На картинке пример одной из задач курса.
Прямо сейчас мы вместе с коллегами занимаемся созданием базового курса по программированию для 5-6 математических классов.
Этот курс в каком-то виде будет выдан ученикам матклассов школы 444, но при этом мы сейчас обсуждаем варианты, как ученики других школ также смогут его проходить (в дистанционном формате). Если вам это интересно — следите за новостями в этом канале!)
P.S. Основная цель нашего курса: показать детям-математикам, что программирование — это один из методов решения математических задач. На картинке пример одной из задач курса.
👍71
Курс по программированию для математиков
К началу учебного года мы планируем подготовить два курса:
— программирование для математиков, первый год обучения (курс ориентирован на 5-6-7 класс);
— программирование для математиков, второй год обучения (курс ориентирован на ребят, освоивших темы первого курса).
Первый год обучения мы уже составили. Впереди внесение всех задач на платформу, а также тестирование курса. А вот второй год обучения сейчас в процессе составления, и хотелось бы поделиться с вами одной из наших идей, реализованной внутри курса. Мы добавили в курс задачи по основам криптографии (пока только буквенной, но до RSA шифрования мы тоже дорастём!!!) На скриншоте две задачи из будущего курса.
К началу учебного года мы планируем подготовить два курса:
— программирование для математиков, первый год обучения (курс ориентирован на 5-6-7 класс);
— программирование для математиков, второй год обучения (курс ориентирован на ребят, освоивших темы первого курса).
Первый год обучения мы уже составили. Впереди внесение всех задач на платформу, а также тестирование курса. А вот второй год обучения сейчас в процессе составления, и хотелось бы поделиться с вами одной из наших идей, реализованной внутри курса. Мы добавили в курс задачи по основам криптографии (пока только буквенной, но до RSA шифрования мы тоже дорастём!!!) На скриншоте две задачи из будущего курса.
👍56
Появились результаты Международной олимпиады по математике! На первом скриншоте можно видеть пост главного тренера сборной России.
Подготовка каждого такого медалиста — это огромный труд большого количества преподавателей, ведь ребята ездят в разные математические лагеря\турниры, участвуют в различных сборах, учатся у разных учителей. И очень приятно осознавать, что команда кружков 444 внесла очень небольшой, но всё-таки вклад в математическое образование одного из медалистов...
Весной 2020 (во время локдауна) мы проводили дистанционные сборы для своих учеников и решили, что раз всё равно всё дистанционно, то можно позвать кого-нибудь ещё поучаствовать. Так на наших сборах появилась пара ребят из школы Горностай города Новосибирск (ведомость тех сборов на втором скриншоте), один из которых только что завоевал золотую медаль международной олимпиады по математике!
P.S. Хочется ещё раз поздравить всех медалистов, а также всех педагогов, которые помогли ребятам достичь этих высот!
Подготовка каждого такого медалиста — это огромный труд большого количества преподавателей, ведь ребята ездят в разные математические лагеря\турниры, участвуют в различных сборах, учатся у разных учителей. И очень приятно осознавать, что команда кружков 444 внесла очень небольшой, но всё-таки вклад в математическое образование одного из медалистов...
Весной 2020 (во время локдауна) мы проводили дистанционные сборы для своих учеников и решили, что раз всё равно всё дистанционно, то можно позвать кого-нибудь ещё поучаствовать. Так на наших сборах появилась пара ребят из школы Горностай города Новосибирск (ведомость тех сборов на втором скриншоте), один из которых только что завоевал золотую медаль международной олимпиады по математике!
P.S. Хочется ещё раз поздравить всех медалистов, а также всех педагогов, которые помогли ребятам достичь этих высот!
👍78
Если Ваш ребёнок с будущего учебного года будет обучаться не в России (или уже обучается), то следующая информация для Вас. Информация актуальна для учеников переходящих в 5-6-7 класс.
Как многие подписчики этого канала знают, я в течение последних 10 лет занимаюсь школьным образованием — в частности, работал в сборной Москвы по математике, руководил математическими классами в московской школе №444.
В сентябре я и несколько коллег со схожим опытом работы открываем небольшую математическую онлайн-школу. Мы стремимся перенести в онлайн учебный процесс классических математических классов, в которых мы работали, и дать нашим ученикам полноценный курс математики средней школы. В рамках наших занятий будут проводиться контрольные работы, проверяться классная и домашняя работа, будут ставиться оценки — всё как в школе.
Для полноценного освоения математического курса требуется хотя бы 5 уроков в неделю для 5-6 класса, а с 7 класса — хотя бы 7 уроков в неделю (так как появляется разделение на алгебру и геометрию). Часть занятий будут проводиться в групповом формате (мы набираем небольшие группы по 6-8 учеников), а часть — в индивидуальном формате.
Все подробности можно посмотреть на сайте https://mtclasses.ru/. Любые вопросы можно задать мне в личных сообщениях https://news.1rj.ru/str/leonid_popov.
Как многие подписчики этого канала знают, я в течение последних 10 лет занимаюсь школьным образованием — в частности, работал в сборной Москвы по математике, руководил математическими классами в московской школе №444.
В сентябре я и несколько коллег со схожим опытом работы открываем небольшую математическую онлайн-школу. Мы стремимся перенести в онлайн учебный процесс классических математических классов, в которых мы работали, и дать нашим ученикам полноценный курс математики средней школы. В рамках наших занятий будут проводиться контрольные работы, проверяться классная и домашняя работа, будут ставиться оценки — всё как в школе.
Для полноценного освоения математического курса требуется хотя бы 5 уроков в неделю для 5-6 класса, а с 7 класса — хотя бы 7 уроков в неделю (так как появляется разделение на алгебру и геометрию). Часть занятий будут проводиться в групповом формате (мы набираем небольшие группы по 6-8 учеников), а часть — в индивидуальном формате.
Все подробности можно посмотреть на сайте https://mtclasses.ru/. Любые вопросы можно задать мне в личных сообщениях https://news.1rj.ru/str/leonid_popov.
👍41👎3
МТ кружки для учеников 5-11 классов — онлайн-изучение олимпиадной математики с сильнейшими преподавателями
В прошлом мы все были учениками различных математических школ и кружков России, становились призёрами заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников по математике. В течение многих последних лет каждый из нас преподавал олимпиадную математику ученикам сборных Москвы, Санкт-Петербурга и других регионов России.
В рамках наших онлайн-кружков по математике мы готовы поделиться своим опытом и знаниями со школьниками независимо от того, в каком городе или какой стране они проживают.
Как попасть на кружок?
1) Заполните короткий опрос не позднее 1 сентября — https://forms.gle/aXQTzpHjzMAJCMbw5
2) Напишите вступительное испытание 3 сентября
На кружок будут приглашены школьники, показавшие лучшие результаты на вступительном испытании: тестировании (в 5,6,7 классах), вступительной олимпиаде (в 8,9,10 классах) или индивидуальном собеседовании (в 11 классе). Также вступительное испытание необходимо для того, чтобы скорректировать программу для будущих учеников кружка.
3) После получения приглашения оплатите обучение в кружке
Все подробности про МТ кружки можно посмотреть на сайте https://mtcircles.ru/
Расписание каждого кружка можно найти уже сейчас на страничке соответствующей параллели.
P.S. На прикреплённых фотографиях Вы можете прочитать информацию про пятерых ведущих преподавателей наших кружков.
P.P.S. Про два других наших проекта можно прочитать по ссылке https://mtcircles.ru/#projects
— МТ Классы (онлайн-изучение полноценного школьного курса математики, 5-7 классы)
— МТ Программирование (онлайн-курс программирования для математиков, 5-7 классы)
В прошлом мы все были учениками различных математических школ и кружков России, становились призёрами заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников по математике. В течение многих последних лет каждый из нас преподавал олимпиадную математику ученикам сборных Москвы, Санкт-Петербурга и других регионов России.
В рамках наших онлайн-кружков по математике мы готовы поделиться своим опытом и знаниями со школьниками независимо от того, в каком городе или какой стране они проживают.
Как попасть на кружок?
1) Заполните короткий опрос не позднее 1 сентября — https://forms.gle/aXQTzpHjzMAJCMbw5
2) Напишите вступительное испытание 3 сентября
На кружок будут приглашены школьники, показавшие лучшие результаты на вступительном испытании: тестировании (в 5,6,7 классах), вступительной олимпиаде (в 8,9,10 классах) или индивидуальном собеседовании (в 11 классе). Также вступительное испытание необходимо для того, чтобы скорректировать программу для будущих учеников кружка.
3) После получения приглашения оплатите обучение в кружке
Все подробности про МТ кружки можно посмотреть на сайте https://mtcircles.ru/
Расписание каждого кружка можно найти уже сейчас на страничке соответствующей параллели.
P.S. На прикреплённых фотографиях Вы можете прочитать информацию про пятерых ведущих преподавателей наших кружков.
P.P.S. Про два других наших проекта можно прочитать по ссылке https://mtcircles.ru/#projects
— МТ Классы (онлайн-изучение полноценного школьного курса математики, 5-7 классы)
— МТ Программирование (онлайн-курс программирования для математиков, 5-7 классы)
👍14❤6🔥6🆒5🤯2