🔹اطلاعیه

باتوجه به مشکل پیش امده برای اکانت ثبت‌نام؛ در صورت تمایل به شرکت در سایر جلسات دوره فری دیسکاشن یا تک جلسه میتوانید جهت کسب اطلاعات بیشتر وارد این گروه شوید:
https://news.1rj.ru/str/mumsaefreediscussion

🟣طومار بیش از ۳۰۰۰ نفر از دانشجویان داروسازی از سراسر ایران در اعتراض به تاسیس دانشکده‌های داروسازی بدون لحاظ الزامات آموزشی و شغلی

✍🏻جناب آقای دکتر محمدرضا ظفرقندی
وزیر محترم بهداشت، درمان و
آموزش پزشکی

با سلام و عرض احترام
ما دانشجویان داروسازی از سراسر ایران، این نامه را به شما می‌نویسیم چرا که باور داریم در وزارت، گوش شنوایی برای شنیدن دغدغه‌ها و شهامتی برای اصلاح رویه‌ها وجود دارد. ما که با آرزوی خدمت به خلق و سودمندی برای نظام سلامت وارد خانواده بزرگ علوم‌پزشکی شدیم، چشم‌انداز هولناکی پیش روی خود می‌بینیم که در آن جایگاه و نقش حرفه‌ای داروسازان در زنجیره درمان رو به افول است. خواسته‌های غیرکارشناسی، تبلیغاتی و سودجویانه برخی از مسئولین خارج از وزارت بهداشت در جهت تاسیس دانشکده‌های جدید داروسازی، به شکلی مستقیم توانمندی و دانش حرفه‌مندان علوم‌پزشکی و در نتیجه سلامت ملت را نشانه رفته‌است. به طور خلاصه، آسیب‌ها و اضرار تاسیس دانشکده‌های داروسازی جدید، در ۳ محور اصلی قابل بررسی است:

۱- افت فاحش کیفیت آموزشی:
شرایط نامناسب آموزشی از حیث تعداد اعضای هیئت علمی و اساتید مجرب و کمبودهای فاجعه‌بار زیرساخت‌های آموزشی از جمله تجهیزات آزمایشگاهی، داروخانه‌های آموزشی و کلاس‌های درس، زنگ خطری است برای ظهور نسلی از دانشجویان کم‌سواد که نه از دانش کافی بوده و نه مهارت‌های عملی مورد نیاز برای حضور در صنایع مولد دارویی را فرا گرفته‌اند. بسیاری از دانشکده‌های داروسازی تاسیس شده در دهه اخیر، حتی آزمایشگاه اختصاصی برای بعضی دروس را ندارند. این وضعیت تنها یک پیام دارد: رسالت اصلی دانشگاه یعنی آموزش و تربیت نیروی انسانی ماهر و عالم به حاشیه رانده شده‌است.
۲- اشباع بازار کار و مازاد فارغ‌التحصیلان:
بر اساس پژوهش‌های مستند صورت گرفته بر مبنای تعداد داروخانه به نسبت جمعیت و تعداد داروسازان شاغل و مورد نیاز در صنعت داروسازی و بیمارستان‌ها مطابق با وضعیت نظام دارویی ایران، و با در نظر گرفتن تاسیس ۱۴ دانشکده داروسازی از سال ۹۰ به بعد به همراه افزایش شمار دانشجویان تعهدی و دانشجویان انتقالی از خارج به داخل کشور، در حال حاضر نیز کشور با مازاد داروساز مواجه است. کلانشهرها از نظر تعداد داروخانه‌ها اشباع هستند و با توجه به حجم ثابت بازار دارویی کشور، تاسیس داروخانه‌های جدید در آینده نزدیک توجیهی نخواهد داشت. از سوی دیگر صنایع دارویی تنها در چند شهر خاص و محدود متمرکز می‌باشند و امکان اشتغال برای داروسازان سراسر کشور در این حیطه وجود ندارد. حداکثر ظرفیت پذیرش داروسازان در بیمارستان‌های کشور نیز کمتر از تعداد تنها یک ورودی داروسازی در سال است. با این آمار، در حال حاضر نیز اشتغال فارغ‌التحصیلان رشته سخت و پرهزینه داروسازی با مشکل مواجه است و در آینده‌ای نه چندان دور با بحران جدی روبه‌رو خواهد شد.
۳- هزینه‌های سنگین و انگیزه‌های غیرآموزشی در توسعه بی‌ضابطه دانشکده‌ها:
علی‌رغم هشدارهای کارشناسان و دلسوزان این حوزه در خصوص بیهوده بودن هزینه‌‌های بسیار گزاف برای تاسیس دانشکده داروسازی، انگیزه‌های مالی و لابی‌های عده‌ای از نمایندگان مجلس باعث شد در دولت سیزدهم مجوزهای اولیه برای تاسیس چندین دانشکده‌ جدید در شورای گسترش دانشگاه‌های علوم‌پزشکی صادر گردد. نتیجه این رویکرد، اتلاف گسترده منابع مالی و انسانی خواهد بود که ارمغانی جز انبوه فارغ‌التحصیلان بیکار و ایجاد نارضایتی عمیق نخواهد داشت. اگر دولت و وزارت بهداشت به راستی توان مالی برای چنین هزینه‌هایی را دارند، بهتر است پیش از تاسیس دانشکده جدید، کمبودهای بسیار دانشکده‌های موجود داروسازی را برطرف کنند. نمایندگان مجلسی که برای پر کردن کارنامه خالی، درخواست تاسیس دانشکده‌ داروسازی برای شهرشان را دارند، هیچ مسئولیتی در قبال آموزش و آینده شغلی این دانشجویان که عمر و جوانی خود را صرف تحصیل در این رشته می‌کنند، بر عهده نمی‌گیرند.

🟣قسمت دوم:

🔻جناب آقای دکتر ظفرقندی!
با عنایت به وعده‌های انتخاباتی رئیس‌جمهور محترم در جمع اساتید دانشگاه تهران (مورخ ۲۷ خرداد ۱۴۰۳) و تاکیدات صریح ایشان در مراسم آغاز سال تحصیلی دانشگاه‌ها در دانشگاه تربیت مدرس (مورخ ۲۸ مهر ۱۴۰۴) پیرامون تعداد بسیار زیاد دانشگاه و دانشکده در کشور به نسبت جمعیت بدون خروجی موثر، توجه ناکافی به کیفیت آموزشی و از همه مهم‌تر لزوم تامین آینده شغلی برای دانشجویان، و با عنایت به فرمان اخیر ایشان در شورای عالی انقلاب فرهنگی مبنی بر ادغام مراکز آموزشی کم بازده در راستای حمایت از دانشگاه‌های معتبر و جلوگیری از اتلاف منابع مالی و انسانی (مورخ ۸ مهر ۱۴۰۴)، امضای جمعی ما دانشجویان داروسازی از سراسر ایران، گواه ۳ در خواست فوری و مشخص است:

۱- لغو کامل و رسمی مجوزهای اولیه صادر شده برای تأسیس دانشکده داروسازی در دانشگاه‌های علوم‌پزشکی قزوین، اراک، بجنورد و آزاد تبریز.
۲- کاهش ظرفیت پذیرش دانشجوی داروسازی در دانشکده‌های موجود، متناسب با امکانات واقعی آموزشی و آزمایشگاهی هر مرکز.
۳- اعمال نظارت‌های جدی و مستمر توسط معاونت آموزشی بر کیفیت آموزش در دانشکده‌های داروسازی و تعطیلی کامل واحدهای فاقد زیرساخت و هیئت علمی کافی همچون دانشکده‌های داروسازی بابل، سمنان و بیرجند.

جناب وزیر
🔻اگر تعهد حرفه‌ای جنابعالی در مقام وزارت نبود، امیدی به بهبود نداشتیم، اما اکنون از شما انتظار داریم از آینده و سرنوشت ما دانشجویان در برابر سودجویان حراست کرده و مطابق با سیاست‌های کلی دولت چهاردهم، به وعده‌ها و دستورات صریح رئیس‌جمهور عمل کنید. در صورتی که اقدامات لازم برای ۳ درخواست فوق انجام نشود، مسئولیت اجرایی و اخلاقی این بی‌تدبیری‌ها و به تعبیر دقیق دکتر پزشکیان در جمع اساتید دانشگاه تهران، «بیکار، ناامید و افسرده رها کردن دانشجویان در جامعه» بر عهده وزارت بهداشت خواهد بود.
لازم به ذکر است که در صورت نیاز، نمایندگان دانشجویان داروسازی ایران آماده ارائه مستندات به صورت حضوری و مباحثه مستدل پیرامون مسائل مذکور می‌باشند و نهایتا در صورت عدم پیگیری مراتب فوق از سوی مراجع ذی‌صلاح، دانشجویان داروسازی کشور در راستای وظیفه ذاتی خود به عنوان مدافع سلامت مردم، اقدامات قانونی و حقوقی در مراتب بالاتر را در دستور کار خود قرار خواهند داد.


#IPSS26 🌱

➰ Telegram • Instagram • LinkedIn • Website

🔸حق برخورداری از حریم خصوصی از مهم‌ترین اصول حقوقی و انسانی در فضای دانشگاهی است؛ اصلی که تضمین می‌کند هر دانشجو بتواند بدون نگرانی از نظارت، مداخله یا تجسس غیرمجاز، زندگی فردی خود را سامان دهد.

احترام به حریم خصوصی، شرط اساسی امنیت روانی، آرامش فکری و امکان تمرکزبرفعالیت‌های علمی و فرهنگی در محیط دانشگاه است.

🔸مطابق منشور حقوق دانشجویی، هیچ‌یک از اعضای شوراها، کارکنان اداری یا مسئولان انضباطی دانشگاه مجاز نیستند بدون مستندات قانونی و طی مراحل مشخص، به حوزه خصوصی زندگی دانشجویان ورود کنند یا اقدام به جستجو، مراقبت پنهانی و جمع‌آوری اطلاعات شخصی نمایند.

این اصل نه‌تنها مانع از سوء‌استفاده احتمالی از قدرت می‌شود، بلکه دانشگاه را به محیطی سالم و عاری از تنش‌های غیرضروری تبدیل می‌کند.

🔸پاسداشت حریم خصوصی دانشجویان، تضمینی برای حفظ کرامت انسانی و تقویت اعتماد میان دانشجو و محیط دانشگاه است؛ اعتمادی که بدون آن، امکان شکل‌گیری فضای پویا و علمی واقعی فراهم نخواهد شد. ایفای این مسئولیت، وظیفه‌ای مشترک و بنیادی برای تمامی ارکان دانشگاه به شمار می‌آید.

#روز_دانشجو
#انجمن_اسلامی
#منشور_حقوق_دانشجویی

🍃@mumsae

🔸حق رسیدگی منصفانه یکی از اصول اساسی در نظام دانشگاهی است و تضمین می‌کند که تمامی دانشجویان، بدون توجه به مقطع تحصیلی، پیشینه فردی یا باورهای شخصی، در چارچوب قوانین و آیین‌نامه‌ها به‌صورت برابر مورد رسیدگی قرار گیرند.

🔸 بر اساس منشور حقوق دانشجویی، هرگونه تبعیض در روند بررسی پرونده‌ها—چه بر پایه جنسیت، قومیت، زبان، مذهب، گرایش سیاسی یا هر عامل غیرمرتبط—کاملاً ممنوع بوده و هیچ تصمیمی نباید بر مبنای سلیقه یا ملاحظات بیرونی اتخاذ شود.

🔸رعایت این اصل نه‌تنها مانع از تضییع حقوق دانشجویان می‌شود، بلکه اعتماد آنان به فرآیندهای اداری و انضباطی دانشگاه را تقویت کرده و محیطی امن‌تر و عادلانه‌تر برای رشد علمی و فردی فراهم می‌آورد.

پایبندی مسئولان دانشگاه به این حق، نشانه‌ای از احترام به عدالت و کرامت انسانی در فضای آموزش عالی است.

#روز_دانشجو
#انجمن_اسلامی
#منشور_حقوق_دانشجویی

انجمن اسلامی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی مشهد

🔸حق اطلاع از اتهام یکی از پایه‌ای‌ترین اصول دادرسی عادلانه در فضای دانشگاهی است. هر دانشجو باید در نخستین فرصت از ماهیت تخلفی که به او نسبت داده شده آگاه شود تا بتواند با شناخت دقیق موضوع از حقوق خود دفاع کند.
🔸این اطلاع‌رسانی باید شفاف، مکتوب و رسمی باشد و هیچ فرآیند انضباطی نباید بدون توضیح روشن اتهام آغاز گردد.
🔸بر اساس منشور حقوق دانشجویی، دعوت از دانشجو برای حضور در جلسه رسیدگی نیز باید به‌صورت کتبی و مطابق تشریفات اداری انجام شود. چنانچه دانشجو در دعوت نخست حضور نیابد، دانشگاه موظف است مجدداً و به‌طور رسمی او را دعوت کند تا فرصت دفاع از خود به طور کامل فراهم باشد.

🔸رعایت این حق، هم تضمین‌کننده شفافیت و عدالت در روند رسیدگی است و هم مانع از شکل‌گیری سوء‌تفاهم، تضییع حقوق یا داوری‌های شتاب‌زده می‌شود.

پایبندی دانشگاه به این اصول، نشانه‌ای روشن از احترام به حقوق دانشجو و رعایت استانداردهای قانونی و اخلاقی در رسیدگی‌های انضباطی است.

#منشور_حقوق_دانشجویی
#روز_دانشجو
#انجمن_اسلامی

انجمن اسلامی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی مشهد

🔸حق شکایت از مهم‌ترین ابزارهای صیانت از حقوق دانشجویی است و به دانشجو این امکان را می‌دهد که هرگونه رفتار نادرست یا غیرقانونی را از سوی کارکنان یا اعضای شوراهای دانشگاه پیگیری کند.

🔸 بر اساس منشور حقوق دانشجویی، هیچ‌یک از مسئولان انضباطی حق تجسس در امور شخصی دانشجو یا افشای اطلاعات فردی او را ندارند، مگر در چارچوب قانون و تنها برای بررسی تخلفات مشخص.
چنانچه هر یک از کارکنان یا اعضای شورا برخلاف این اصول عمل کنند، دانشجو می‌تواند موضوع را از طریق شورای تجدیدنظر یا شورای انضباطی مرکزی پیگیری نماید.

🔸این حق، ابزاری برای جلوگیری از سوءاستفاده احتمالی از جایگاه اداری و تضمینی برای حفظ کرامت، امنیت و آسایش دانشجو در محیط دانشگاه است.

پایش و اجرای صحیح این حق، نشانه‌ای از جدیت دانشگاه در رعایت عدالت، شفافیت و احترام به حقوق تمامی دانشجویان است.

#منشور_حقوق_دانشجویی
#انجمن_اسلامی
#روز_دانشجو

انجمن اسلامی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی مشهد

مراسم بزرگداشت روز دانشجو

💢 با حضور:
▫️دکتر محمدجعفر قائم‌پناه
(معاون محترم اجرایی رئیس‌جمهور
و سرپرست نهاد ریاست‌جمهوری)
و
▫️دکتر غلام‌حسین مظفری
(استاندار محترم خراسان رضوی)

+ تقدیر از نخبگان

یکشنبه ۱۶ آذر؛ ساعت ۱۲ الی ۱۴:۳۰
دانشکده پزشکی، تالار دانشجو


انجمن اسلامی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی مشهد

متن سخنرانی دبیر انجمن اسلامی دانشگاه علوم پزشکی مشهد در روز دانشجو در برابر دکتر قائم پناه معاون اجرایی رییس جمهور و سرپرست نهاد ریاست جمهوری


اقا دکتر قائم پناه عزیز
سخنم رو اینگونه شروع می کنم نزد شمایی که میدانم چقدر سیاسی بودید و هستید ،
میدانم شاید چقدر شبیه هم فکر میکنیم و چقدر هدفمان سربلندی ایران عزیز است.


همه میدانند کشوری که می‌خواهد پیشرفت کند ،
نمی‌تواند درهای خود را به روی تکنولوژی ببندد ،
نمی‌تواند با فیلترینگ گسترده و ناهماهنگ ، آینده اقتصاد دیجیتال ، علم و دانشگاه و حتی امنیت خودش را گروگان نزد یک مدل تصمیم‌گیری فرسوده و زنگ زده بگذارد ؛
نمیتواند بین مردم و مسئولینش تفاوتی بگذراد و گروهی را با سیم کارت های سفید مجهز کند.
نمی‌تواند وعده‌هایی بدهد که هر بار با دیوار واقعیت برخورد کند و بعد انتظار ترمیم اعتماد عمومی را داشته باشد.

اقای دکتر قائم پناه عزیز واضحا میپرسم
چه شد وعده های انتخاباتی دولت شما؟
مگر یکی از مهم ترین شعار های دولتی که شما اکنون سرپرستی نهاد ریاست جمهوری آن را بر عهده دارید فیلترینگ نبود.

مگر در دولت شما قرار بر عمل آن هم بر اساس حرف های کارشناسی شده از متخصصین نبود؟
آیا این کارشناسی ها انجام شده است؟

پس چگونه با نظر مخالف تمام متخصصین باز هم افزایش ظرفیت رشته های پزشکی انجام شد که ما شاهد صحنه های باشیم که نمونه ای از آن ، فقط نمونه ای از آن روی زمین خوابیدن دانشجوی پزشکی این مملکت در خوابگاه های سراسر کشور است.

ما ولی میدانیم چه چیزی در جریان است و علت این موضوعات چیست.

چگونه هیچ کس در دولت شما اعتراضی به نهاد های موازی نمیکند؟
چرا همه آن ادعا ها در زمان انتخابات به دفترچه خاطرات پیوسته است.

این چه وفاقیست اقای دکتر چگونه اسم این را وفاق میگذارید.

درباره ی سیاست خارجه شما که خداروشکر اصلن بحثی نیست ؛
کاملا میدانیم و آگاهیم که رییس جمهور در کشور ما اگر هر موردی را بتواند کنترل کند این موضوع خارج از دسترسی او است.
شاید امام جمعه ای دور افتاده از پایتخت که دیگر توان جسمی اقامه نماز را هم نداشته باشد حق نظر و دخالت داشته باشد ولی رییس جمهور منتخب ملت خیر.

حرف اخرم رو هم در فضای دانشجویی نگه می دارم.
چه کرده اید و چه کرده اند !!!

دانشگاه هایی که زمانی شروع کننده حرکت های سیاسی و فرهنگی جامعه بود اکنون در خفقان و خاموشی کامل به سر میبرد.

ترس دانشجویان از فعالیت های سیاسی به قدری بالاس که تابویی درست شده که برای شکستن آن ها هر لحظه هم دیرتر میشود
دنبال علت های این موضوع هم هستید اقای دکتر؟

باز هم واضح میگویم
از مهم ترینِ دلیل ها نکشیدن افسار شوراهای انضباطی در دانشگاه های سراسر کشور و دخالت نهاد های مختلف برای کنترل دانشجو با بازشدن پرونده های مختلف ، احضار ها و ایجاد همه محدودیت های دیگر چنین نتیجه ای را هم در پی دارد


و در اخر به عنوان یکی دیگر از نماینده های انجمن های اسلامی غیر وابسته کشور سلام ما را به رییس جمهور برسانید و بگویید ما را به عنوان تنها تشکل دانشجویی که جمله برای ایران رو به دکتر پزشکیان قرض داد و حامی دولت فعلی در انتخابات بود را فراموش نکرده و از کار کرده پشیمان نکنند .

دانشجو که بپرسد
دیوار ناچار است که ترک بردارد.

انجمن اسلامی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی مشهد