А я вам пока расскажу про свой проект...

С июня примерно я работаю с Яндекс Практикум.

В команде крутых методистов составляем уникальный курс подготовки к ЕГЭ.

Почему уникальный? Ну действительно, всё с нуля, абсолютно своё, но в полном соответствии с рекомендациями ФИПИ.

Только благодаря этому курсу я поняла , как сложно составлять тесты. Это вам не просто нагенерить с ИИ. Это тонкая ручная настройка для качественного материала. Картинки, тексты, дистракторы, опции...

Очень интересно работать .
Курс будет отличный. Вести буду не я, я только автор.

Так уж и до пособия недалеко 😂

А вы составляли тесты по ЕГЭ? Просто генерация или на основе готовых?

Вчера проводила консультацию для коллег по ЕГЭ . Фокусировались на письменной части только.

Задача была подготовиться к старту группы. Разобрали критерии, посмотрели на рекомендации, поняли , что лучше писать , а что не нужно включать в задания ...

В общем, в конце я очень была рада, что удалось помочь коллегам)

Кому ещё помочь?

На курсе ЮФУ уже набрали кворум, но человека три ещё примем

ой, что попалось ... BEST BRITONS EVER - пригодится и олимпиадникам, и ЕГЭшникам .... еще не успела изучить, сразу делюсь, чтобы не потерять

а пока моя прекрасная дочь танцует под песню Анны Немченко , потому что #танцполвезде

О серьезном ...


Скоро муниципальный этап ВСОШ (я еле пережила школьный, качество которого в нашем городе как всегда на уровне... Потом расскажу, на каком)

С Юлей (не дочкой, ученицей) мы уже давно готовимся. С провального школьного этапа в 9 классе до призерства на регионе в 10 классе. И вот в 11 классе взялись за учебник Close-Up C2.

Мучаю ребёнка лексикой и райтингами . Пишет и пишет, пишет и пишет... Привыкла, бусинка моя, уже к моим идеям.

В этот раз прошли интереснейший раздел Vocabulary. Я, в восторге от каждого словосочетания, руководствуясь своим любимым выражением "use it or lose it", решаю , что потерять мы это добро просто не можем. И давно не писали историй.
Посмотрели ещё видео там же о восхождении на Эверест.

Совпало на домашку: выбрать любое предложение из упражнения С ... Это должно быть началом истории, в которой Юля должна рассказать о том, как герой отправится покорять Эверест.
Использовать как можно больше слов из юнита.
В олимпиаде бы написали штук 5-6 конкретных слов и попросили подчеркнуть, но мы люди не гордые, примем все слова ))

Класс?

Смотрите , что получилось! Я в восторге... Прям даже не знаю, к чему бы придраться.

Хорошо получилось ... Да?

UPD: ну , можно придраться... К повторам ineptitude и anguish . И артикль в ..."but in the simple recognition" - тут кажется a лучше будет

Присылает недавно коллега мне смешное видео. Чисто поржать. И это ж Мария Батхан, та самая "училка английского" . Вам наверное попадались её видео.

И тут я вспомнила, что в конце лета проводила тренинг / вебинар для Марии и сотрудников её онлайн-школы...

Казалось бы...такой сногсшибательный факт - я,простой университетский преподаватель, учу блогера-миллионника, и я забыла.
Интересно, ещё вот что: методистом у Марии работает моя бывшая магистрантка Лена. И вот она и настояла на том, что им смертельно нужно повышение квалификации.
Это была всего одна встреча. Задача была "что-то свеженькое" рассказать. Я решила про 3 самых крутых моих открытия (цикл Колба, навыки 21 века, мышление роста)
Но в конце я ляпнула, конечно... Мол, не грамматикой единой... Не грамматические спринты нужно делать (поняли? Хотела уйти от слова "марафон"), а под нужды студентов и требования работодателей. И фоточку ИИшную поставила: девушка-шатенка в очках... Я ж знаю, что Мария блондинка.
Короче, не провела рисёрч. Мария теперь шатенка, и основной её продукт - грамматические спринты (literally)
Неловко
Но. Мнение мое это не меняет ))
Короче. Зерно своё закинула. Смотрю, в канале у себя Мария разместила и про исследования Колба, и про типы учеников (это мы обсуждали вскользь) , которые она назвала красиво архетипами, и про подходы к обучению , типа TPR.

Вот такая история ... Важно тут даже не то,что я для Марии Батхан провела тренинг, а то,что Лена, которая посещала мои пары , получила много полезного для себя и этого опыта ей очень хватает, чтобы быть супер профи у блогера-миллионника. Горжусь ! Леной.

Ну и собой тоже

Совершенно забавная вещь - смотреть на свои собственные планы уроков 13-летней давности.

Откопала на своим диске папку с материалами по Селте – 2012. Шутка ли! Почти в прошлой жизни, в начале пути … Тогда шестеренки только начинали шевелиться, но как скрипело всё….
вот вам задачка (это задание получили и мои магистры) – посмотрите этот план урока на предмет адекватности и логики. Есть некоторые вещи, которые сразу бросаются в глаза - и я бы сейчас никогда так не сделала.
Есть что-то в зачатке хорошее, но недокрученное, а что-то и вовсе too much
Давайте дадим обратную связь в формате feedback sandwich – представьте, что это нежное создание , молодой учитель. Нужно начать с чего-то позитивного , посерединке будет что-то негативное, и завершим a pinch of compliment. Ну так сказать, на позитивное ноте закончить …
Или можно рассказать о glows and grows – ярких , успешных моментах и точках роста.

вот основной материал