1 раз в неделю — это старт
2 раза — это рост

В олимпиадной математике очень хорошо работает накопительный эффект.

Каждая решённая задача добавляет идеи, тренирует узнавание приёма и ускоряет мышление в следующий раз.

И чем чаще это происходит, тем быстрее появляется результат.

Что происходит, когда занятия 1 раз в неделю

✅Ребёнок знакомится с форматом
✅Пробует, входит в олимпиадную математику
✅Понимает, нравится ли вообще такой тип задач

Это отличный вариант на старте.
Но дальше часто происходит так, что между занятиями слишком большой разрыв, рост идёт, но медленно.

Что меняется при занятиях 2 раза в неделю

Это:
✅больше задач на закрепление
✅быстрее формируется насмотренность
✅ребёнок начинает узнавать типы задач
✅появляется больше уверенности

Именно это чаще всего даёт больший результат и более быстрый рост.

Мы не считаем, что всем обязательно нужно сразу идти 2 раза в неделю.

Но если ребёнок уже занимается, ему интересно, вы ждёте роста — 2 раза в неделю самый оптимальный формат для олимпиадной математики.

В олимпиадной математике количество решённых задач действительно имеет значение. И мы это видим каждый год по результатам детей.

Что можно сделать прямо сейчас

✨Если вы уже занимаетесь 1 раз в неделю и хотите попробовать формат 2 раза — напишите в поддержку @olmath_support, мы поможем перейти на другой тариф.

✨Если вы только присматриваетесь к занятиям — сразу выбирайте формат 2 раза в неделю, чтобы увидеть эффект быстрее.

ПРИСОЕДИНИТЬСЯ К БАЗОВОМУ КУРСУ

Если вы пока только присматриваетесь

Если вы не уверены подойдёт ли ребёнку олимпиадная математика, понравится ли формат. И хотите увидеть, как вообще проходят занятия — на этой неделе у нас проходят открытые уроки.

Расписание открытых уроков:

🔴5–6 классы — 24 января в 17:00
Тема: Выигрышные и проигрышные стратегии
🔴7–9 классы — 25 января в 12:00
Тема: Системы счисления

Для 5–6 классов можно приходить вместе с родителями — будет возможность задать вопросы преподавателю про обучение и формат.

РЕГИСТРАЦИЯ на открытые уроки

Если бы нужно было показать, как выглядит сильная олимпиадная траектория…

Когда в декабре мы подводили итоги года, обнаружили одну очень крутую вещь.

У нас есть ученик, который:
🔴уже несколько лет учится на Продвинутом курсе,
🔴был на ВСЕХ выездных сменах Олмат за год,
🔴и, кажется, собрал полную коллекцию нашего мерча 😄

Знакомьтесь — Павел Агафонов, группа Дзета.

Что было у Паши за прошлый год:
✅Продвинутый курс (занимается и сейчас)
✅ЯМШ 2025
✅ВМШ 2025
✅ЛМШ 2025
✅ОМШ 2025
✅Интенсив к региональному этапу ВсОШ и олимпиады им. Эйлера

А теперь — результаты, к которым это привело:

🏅 Муниципальный этап ВсОШ (математика) 2024/25 — победитель
🏅 Подмосковная олимпиада школьников (математика) — победитель
🏅 Олимпиада им. Эйлера — призёр
🏅 Муниципальный этап ВсОШ (экономика) — победитель
🏅 Диплом III степени Математического праздника

Вот так выглядит системная олимпиадная подготовка: длинная дистанция, практика, среда, задачи, профессиональные преподаватели и постоянный рост.

Давайте поддержим Павла за этот путь и такую работу огонёчками. 🔥🔥🔥

А если этот пост откликнулся, и вы думаете о возможностях для роста вашего ребёнка — ниже рассказываем о форматах, которые могут в этом помочь.

Интенсив к региональному этапу ВсОШ и Эйлера стартует уже в эти выходные.

Регистрация на зимнюю выездную математическую школу уже открыта.

Продвинутый курс — для тех, кто готов расти системно.

⏳ До старта интенсива к региону 3 дня. Осталось всего 15 мест

На регионе решает умение думать в условиях незнакомого тура, распределять время и находить идеи под давлением.

И именно это мы отрабатываем на интенсиве.

💡Ключевая особенность формата, за которую нас особенно ценят ученики и родители:

Преподаватель не рассказывает готовое решение. Он решает задачу в прямом эфире шаг за шагом, вслух, показывая реальный ход мыслей:

— с какой задачи начать
— почему эту стоит отложить
— где можно взять баллы
— как не застрять и не потерять время
— что делать, если решение не идёт

Это то, чего невозможно получить из конспектов и разборов после тура.

📌Как написал один из участников:

«Особенно важно, что преподаватель именно решает задачу, а не рассказывает решение».

🔘24-29 января
🔘Осталось 15 мест
🔘Онлайн, с плотной практикой и реальными турами

Регион уже близко, откладывать больше некуда. Этот интенсив про уверенность, структуру и умение работать в реальном формате олимпиады.

Успейте присоединиться, пока есть места

Есть конкретная цель — нужен персональный маршрут

Персональные занятия в Олмат — это точное попадание в запрос ребёнка. Вот с какими задачами чаще всего приходят на индивидуальный формат:

🔘Подготовка к конкретной олимпиаде
Например, Турнир Архимеда, Матпраздник, олимпиада конкретной школы. Когда важно разобрать именно этот формат, типы задач и требования.

🔘Подготовка к поступлению в конкретную школу или класс
Есть цель, сроки и понятные критерии. Персональные занятия позволяют выстроить подготовку ровно под эти требования.

🔘Сложности в группе
Иногда ребёнок:
— теряется, когда много учеников
— не любит задавать вопросы при всех
— стесняется
— нуждается в своем темпе

В персональном формате внимание преподавателя только ему.

🔘Школьная математика / ЕГЭ / нужно подтянуть конкретные темы
Да, мы берём и такие запросы. Когда важно закрыть пробелы, навести порядок в голове и двигаться дальше.

🔘Нестандартная траектория
Переход между уровнями, смена формата обучения, возврат после паузы — в персональных занятиях это происходит мягче и быстрее.

Чем персональные занятия отличаются от курсов

✅ индивидуальная программа под цель ребёнка
✅ темп под ученика, а не под группу
✅ можно точечно работать с пробелами
✅ больше уверенности и спокойствия
✅ гибкость по формату и задачам

Если вы понимаете, что у ребёнка есть конкретная цель или особый запрос — персональные занятия могут быть самым эффективным решением.

ЗАПИСАТЬСЯ НА ПРОБНЫЙ ПЕРСОНАЛЬНЫЙ УРОК
(всего за 1200 рублей)

Ходить ли в школу во время подготовки к олимпиадам?

Один из самых частых вопросов про интенсив к региону звучит так:
«А как же школа? Занятия же в учебное время… Это вообще нормально?»

Если вы впервые столкнулись с олимпиадной подготовкой — такие вопросы абсолютно естественны. Разбираемся:

📌Почему занятия часто проходят в учебное время?

Все серьёзные формы подготовки выглядят именно так:
🔴выездные школы
🔴сборы
🔴интенсивы перед ключевыми стартами

И они почти всегда идут в учебное время. Так живут олимпиадники по всей стране, таковы реалии.

📌«Можно ли вообще пропускать школу?»

Важно понимать: речь идёт не о прогулках, а об образовательной деятельности. Интенсив — это:
🔴структурированная учебная программа,
🔴занятия с преподавателями (в том числе составителями и членами жюри олимпиад),
🔴конкретная цель: подготовка к региональному этапу.

При необходимости мы выдаём официальную справку в школу, что ребёнок проходит обучение. По нашему опыту, школы почти всегда идут навстречу.

📌А если мы боимся «отстать»?

Здесь важно расставить приоритеты. Региональный этап — это:
🔴редкий шанс,
🔴результат нескольких лет подготовки,
🔴ситуация, где неделя фокусных занятий может решить очень многое.

При этом, контрольные, темы и долги в школе можно закрыть позже, а олимпиаду не перенести.

📌Подходит ли такой формат всем?

Честно, нет, и это нормально. Интенсив в учебное время подходит тем, кто:
🔴достаточно самостоятельный
🔴мотивирован и понимает цель
🔴осознанно идет на олимпиаду и важен результат

Если ребёнку пока нужна жёсткая внешняя дисциплина, то школа может быть опорой. Но если на региональный этап уже прошел, то фокусная подготовка даёт больший эффект.

Подготовка к олимпиадам — это другая образовательная реальность. Она про концентрацию, глубину и работу на результат.

И если ребёнок уже на этом пути — он не единственный, кто временно меняет привычный ритм ради важной цели.

Олимпиадная математика без расписания

Не всем подходит формат занятий по расписанию. Кто-то живёт в другом часовом поясе, у кого-то постоянно меняется график, а кому-то просто комфортнее учиться в своём темпе.

Именно для таких ситуаций в Олмат есть формат видеокурса — полноценной системной подготовки по олимпиадной математике в записях.

Видеокурс в Олмат — это:
🔴занятия в записи с объяснениями преподавателей Олмат,
🔴продуманная последовательность тем,
🔴задачи к каждому занятию,
🔴возможность учиться в удобное время и возвращаться к темам столько раз, сколько нужно.

2 тарифа на выбор: с тестовой проверкой и с письменной проверкой

Стоимость недели обучения на видеокурсе от 442 рублей. Это один из самых доступных форматов системной олимпиадной подготовки.

Кому особенно подходит формат видеокурса

🌟Разные часовые пояса
Если вы не в Москве (или даже не в России) и живые занятия проходят глубокой ночью или в неудобное время — видеокурс решает эту проблему полностью.

🌟Нестабильный график
Школа, кружки, сборы, поездки, соревнования. Когда невозможно регулярно быть онлайн в одно и то же время, записи позволяют не выпадать из подготовки.

🌟Застенчивые дети
Не все дети комфортно чувствуют себя в группе: не хотят задавать вопросы вслух, боятся ошибиться, теряются, когда много людей.
В видеокурсе можно спокойно пересмотреть объяснение, остановить, перемотать, подумать.

🌟Самостоятельные и мотивированные
Если ребёнок уже умеет:
✅ регулярно заниматься,
✅ сам планировать время,
✅ доводить задачи до конца,
то видеокурс часто даёт больший эффект, потому что ребёнок идёт в своём темпе.

Видеокурс часто выбирают:
— как основной формат обучения,
— или как дополнение к онлайн-занятиям, когда хочется больше практики и более быстрого роста.

Это гибкий и сильный формат для тех, кто нацелен на результат.

👉 Подробнее о видеокурсе и тарифах на сайте

Разбор задачи про Офеню и ручку

На самом деле задача решается довольно просто: ключевая идея — правильно составить уравнение.

Смотрите разбор в видео выше.

А если хотите, чтобы такие задачи ваш ребёнок решал уверенно и легко, приглашаем на занятия в Олмат:

🔘Базовый курс — для тех, кто только начинает знакомство с олимпиадной математикой.
Присоединиться

🔘Продвинутый курс — для ребят с опытом занятий от 2 лет и участием в олимпиадах.
Присоединиться

2 дня до интенсива: разложили всё по полочкам

Если вы прошли на региональный этап ВсОШ или олимпиады Эйлера, сейчас важно принять финальное решение, как вы будете готовиться к олимпиаде.

Мы собрали все ключевые посты ниже, чтобы вам было проще сложить картину целиком и понять, подходит ли наш интенсив именно вашему ребёнку:

Как устроен интенсив к региону ВсОШ и олимпиаде Эйлера (и почему на него идут сильные ребята)

Если вы прошли на регион — этот пост для вас

Идти на интенсив или не идти?

В 8 классе взять диплом финала ВсОШ за 9 класс — это реально

Почему умение решать разнобой — ключевой навык на регионе ВсОШ и Эйлера

Преподаватели интенсива

📌Если вы читаете эти посты и понимаете, что ребёнку важны:
— системная практика,
— погружение в формат региона,
— уверенность и понимание, как действовать на олимпиаде,
значит, интенсив действительно может стать сильной опорой.

⏰ Завтра старт. Интенсив к региону ВсОШ и Эйлера
🔴24–29 января
🔴старт уже завтра

Почему этот интенсив — обязательный шаг перед регионом

Региональный этап — это:
— разнобой без подсказок по темам
— ограниченное время
— высокий порог задач
— и необходимость быстро принимать решения

✅ Здесь работает навык ориентироваться в туре и забирать баллы.
И именно это мы тренируем на интенсиве.

🔥Новый формат: «Преподаватель решает тур»
Такого формата нет больше нигде.

В прямом эфире:
— один преподаватель составляет вариант,
— второй решает его целиком, проговаривая каждое решение вслух:

🔴с какой задачи начинать
🔴как распределять время
🔴что писать, если нет полного решения
🔴где реально можно взять баллы
🔴какие ошибки чаще всего совершают

Это демонстрация мышления сильного олимпиадника в реальном времени.
Мы подробно рассказывали про формат в отдельном посте — обязательно посмотрите.

Как устроен интенсив
📌 Онлайн, ZOOM
📌 Каждый день по 3 пары (120 минут каждая)

В программе:
✅ тематические пары по ключевым разделам
✅ серийные пары (разнобои, как на регионе)
✅ самостоятельные туры
✅ разборы, консультации, устные сдачи
✅ тренировка распределения времени и сил

Кто ведёт занятия

Преподаватели — составители задач, члены жюри ВсОШ и олимпиады Эйлера. Люди, которые:
— знают, как проверяют работы,
— понимают, за что ставят баллы,
— и умеют объяснить, как их взять.

Если вы прошли на регион и не готовитесь сейчас — вы теряете одно из самых сильных окон возможностей. Регион — это старт, где каждый балл имеет значение.

🔴Завтра старт. Это последний шанс зарегистрироваться и войти в интенсив с самого начала.

Если вы прошли на регион — это обязательный шаг, если вы хотите улучшить результат, а не надеяться на удачу.

РЕГИСТРАЦИЯ НА ИНТЕНСИВ

А если ребёнок ещё не олимпиадник — можно прийти?
Можно. И именно для этого мы и проводим открытые уроки.

Уже завтра, 24 января, в 17:00 пройдёт открытый урок для 5–6 классов — специально для новых учеников, которые:

🔴ещё не занимались олимпиадной математикой,
🔴только начинают или пробовали совсем немного,
🔴хотят порешать необычные задачи и понять, моё это или нет.

Тема урока: «Выигрышные и проигрышные стратегии». На занятии разберёмся, почему побеждает не тот, кто считает быстрее, а тот, кто видит стратегию и умеет планировать ходы.

Что будут делать ребята:
✅ разбирать реальные олимпиадные задачи простым и понятным языком,
✅ учиться находить выигрышные стратегии,
✅ понимать, почему одно решение работает, а другое нет.

На открытый урок можно и нужно приходить родителям вместе с ребёнком. После занятия будет возможность задать вопросы преподавателю про формат обучения и разобраться, подойдёт ли олимпиадная математика именно вашему ребёнку.

Регистрация на открытый урок
(онлайн, бесплатно)

То, что пишут про наши смены в Интернете… правда?

Представьте, что вы выбираете выездную школу на каникулы. К вопросу подходите максимально ответственно, ведь на кону комфорт вашего ребенка.

Везде огромное количество положительных отзывов, все пишут, какие у них крутые преподаватели и какая классная атмосфера. А потом ребенок приезжает, и… уже хочет поехать снова, потому что все оказалось даже лучше!

Про свою первую смену рассказывает Артём, который познакомился с нами на Зимней математической школе в прошлом году. Смотрите видео!

Выездные школы Олмат — это место, где дети отдыхают, заряжаются эмоциями и находят новых друзей, попутно развиваясь и приобретая полезные навыки.

Мы приглашаем вас провести каникулы продуктивно с нами. Записывайтесь на ЗМШ, пока места еще есть:

РЕГИСТРАЦИЯ НА СМЕНУ

Сомневаетесь, насколько это вам подойдет? Почитайте что пишут люди, которые уже ездили на наши смены (99,9% реальных положительных отзывов):

🔴 Вконтакте
🔴 Яндекс

🔥Интенсив к региональному этапу стартовал. Прямо сейчас.

Пока вы читаете этот пост, более 60 учеников уже сидят на первых парах и разбирают задачи регионального уровня.

И если вы присоединитесь сегодня, вы ещё успеваете:
🔴посмотреть первую пару в записи,
🔴подключиться ко второй и третьей сегодня,
🔴а уже завтра идти в одном темпе со всей группой.

Интенсив идёт всего 6 дней. И здесь каждая пара на счету — это плотная, рабочая подготовка к региону.

Как проходят занятия

1 и 2 пары — тематические

Преподаватель:
✅ разбирает ключевую тему, которая встречается на регионе,
✅ показывает идеи и подходы,
✅ решает с ребятами разноуровневые задачи регионального уровня.

Дальше работа учеников:
✅ самостоятельное решение,
✅ вопросы по ходу,
✅ устная и письменная сдача,
✅ разбор ошибок и неочевидных моментов.

3 пара — работа в формате реальной олимпиады

В зависимости от дня:
🔴«Преподаватель решает тур» — вы видите, как думает сильный олимпиадник: с чего начать, что писать, где брать баллы, даже если решение не полное;
🔴Самостоятельный тур — без подсказок и тем, один вариант для всех, как на настоящем регионе.

Сначала вы смотрите, как решают сильные, потом отрабатываете это сами.

Присоединяйтесь сегодня и увеличьте свои шансы на диплом за счёт системной, осмысленной подготовки.

Олимпиадная математика: как облегчить поступление и перестать жить с репетиторами

Приглашаем вас на родительское собрание!
🔘Олимпиадная математика: умный способ сэкономить на репетиторах и облегчить поступление в топ-вузы
🔘Дата и время: 27 января в 19.00
🔘Ведущий: Сергей Скопинцев

Это родительское собрание для тех, кто хочет разобраться, стоит ли ребёнку идти в олимпиадную математику.

Мы расскажем на опыте более 3000 родителей: действительно ли олимпиады помогают при поступлении, можно ли с их помощью снизить зависимость от репетиторов и что ребёнок получает уже сейчас.

Олимпиадная математика развивает мышление, самостоятельность и умение учиться — навыки, которые остаются с ребёнком на годы вперёд и часто дают больший эффект, чем бесконечные занятия «на натаскивание».

На встрече вы разберетесь:

⚡️Почему олимпиадная математика часто снижает потребность в репетиторах, а не увеличивает нагрузку.
⚡️Что именно развивает олимпиадная математика в начальной и средней школе: мышление, чтение условий, уверенность, самостоятельность.
⚡️Какие олимпиады действительно имеют смысл, а какие создают только стресс и лишнюю гонку.
⚡️Как понять, подходит ли олимпиадная математика вашему ребёнку — даже если он не «вундеркинд» и не учится в топ-школе.
⚡️С чего начинать путь, если вы только присматриваетесь и не хотите ошибиться на старте.
⚡️Как выстроено обучение в школе Олмат и почему наши курсы подходят детям, которые раньше боялись сложных задач.
⚡️Что дают олимпиады в долгосрочной перспективе — даже если правила поступления и льготы со временем меняются.

Мы отдельно поговорим о родительских страхах: перегруз, выгорание, потеря интереса, «а вдруг не потянет» — и покажем, где они обоснованы, а где являются мифами.

Встречу проведёт Сергей Викторович Скопинцев, основатель школы Олмат, преподаватель с многолетним опытом подготовки призёров и победителей олимпиад.

Он расскажет, как устроена система обучения и ответит на вопросы родителей — от выбора первой олимпиады до выстраивания долгосрочной образовательной траектории.

Если вы хотите понять, может ли олимпиадная математика стать для вашего ребёнка не стрессом, а умным и работающим инструментом — приходите.

РЕГИСТРАЦИЯ НА ЭФИР (онлайн)

А если считать на пальцах не до 10, а до 1023?

🔴Завтра, 25 января (воскресенье), в 12:00 пройдёт бесплатный онлайн-открытый урок для 7–9 классов.
🔴Для новых учеников, которые ещё не учатся у нас и только начинают знакомство с олимпиадной математикой.

Тема: «Системы счисления»

❓Что происходит с числами, если выйти за привычные рамки?
❓Почему компьютеры думают не так, как люди?
❓И как за странными обозначениями прячется красивая логика и закономерности?

На уроке мы покажем, что:
✅системы счисления — это не формулы ради формул,
✅математика может удивлять,
✅даже непривычные темы становятся понятными, если разбираться в них спокойно и шаг за шагом.

Это занятие подойдёт тем, кто ещё не пробовал олимпиадную математику или занимался совсем немного.

🔴Онлайн
🔴Бесплатно
🔴Можно прийти, посмотреть, попробовать и понять, откликается ли ребёнку такой формат.

Часто именно с таких тем начинается настоящий интерес к математике.✨

Регистрация по ссылке

Что должно быть у каждого олимпиадника — и это не репетитор 🤔

За последние два года мы заметили одну вещь: у детей, которые помимо уроков используют видеокурс, результаты растут намного быстрее.

И вот почему.⬇️

Что такое видеокурс в Олмат?

Это структурированный курс по олимпиадной математике для 3–9 классов, где:

🔴темы разбиты по уровням и типам задач
🔴каждую идею объясняют простым языком
🔴после каждой темы практика, тесты, письменное домашнее задание
🔴есть подсказки, разборы и проверки

Почему детям он так заходит?

1️⃣Можно учиться в своём темпе
Пересмотреть кусочек, остановить, повторить, вернуться — это снимает стресс и даёт глубокое понимание.

2️⃣Удобно совмещать с кружками и плотным расписанием
Заниматься можно в любое время — хоть утром, хоть вечером, хоть в дороге.
Это спасение для тех, у кого плотное расписание.

3️⃣Работает как «справочник» по олимпиадным темам
Застрял на разрезаниях? Открыл урок ➡️ прорешал ➡️ стало ясно.
Не нужно искать задачи самому.

4️⃣Даёт уверенность и самостоятельность
Когда ребёнок сам выбирает тему и справляется, появляется ощущение «я могу».

5️⃣Легко закрывать пробелы точечно
У каждого есть темы, которые никак не получается понять. Здесь можно пройти их аккуратно и спокойно.

И главное❗️

Видеокурс — это не альтернатива занятиям, а мощное усиление. Он позволяет углубить знания и обучение.

Видеокурс — это то, что в 2025/26 году будет нужно каждому, кто хочет стабильного прогресса в олимпиадной математике.

ПОДРОБНЕЕ И ЗАПИСАТЬСЯ