🇲🇳 Гостем нового выпуска нашего интернационального подкаста стала студентка ОмГПУ из Монголии Марал Эрдэнэгомбо. Она учит русский язык всего год, но это не помешало нам хорошо пообщаться💫

Правда ли в Монголии невежливо обращаться к учителю по имени и отчеству, почему у монгольских школьников мало свободного времени, и какое мясо самое вкусное, — это и многое другое Марал рассказывает ведущему подкаста и студенту факультета экономики, менеджмента, сервиса и туризма, участнику Объединённого студенческого пресс-центра ОмГПУ Григорию Жикину.

Дорогие друзья!

🇷🇺 Поздравляю с Днем защитника Отечества! Этот праздник имеет особое значение для каждого жителя нашей страны. Он символизирует мужество, стойкость и верность Родине – важнейшие качества, лежащие в основе воспитания подрастающего поколения.

2025 год объявлен Президентом России Годом защитника Отечества, всей страной мы отмечаем 80-летие Победы в Великой Отечественной войне. И крайне важно сосредоточиться на сохранении исторического наследия, развитии у молодежи чувства ответственности за будущее нашего государства.

Выражаю глубокую признательность ветеранам, их храбрость и самопожертвование всегда будут служить образцом истинного патриотизма и силы духа. Мы благодарны также всем, кто сегодня стоит на защите интересов нашей страны и принимает участие в специальной военной операции. Вы – настоящие герои, и ваши подвиги вдохновляют молодежь, служат примером любви к Родине и готовности служить ей.

Хочу пожелать всем удачи, благополучия, крепкого здоровья и успехов во всех начинаниях.

Министр просвещения Российской Федерации Сергей Кравцов.

🔋 Сегодня воскресенье, а это значит новостной #дайджестОмГПУ уже готов!

Неделя была очень интересной, и нам есть, чем поделиться с вами! Как обычно представляем несколько очень интересных материалов, которые вышли про нас у коллег в СМИ.
☕️ Замечательные интервью, репортажи и заметки под дневной кофе или чай. Желаем приятного чтения!

💡 Около 200 школьников и учителей собрались в филиале ОмГПУ в городе Таре на День открытых дверей. На торжественную часть пришли почётные гости – друзья и партнёры университета. Подробности в материалах у наших коллег
https://clck.ru/3GXBks, https://clck.ru/3GXCTq

💡 Второй «Дом Знаний» открылся в Тарском филиале ОмГПУ. В торжественной церемонии открытия приняли участие председатель регионального отделения Российского общества «Знание» в Омской области Иван Кротт, директор регионального филиала Общества «Знание» Валерия Грицан и ректор Омского государственного педагогического университета Наталья Макарова https://clck.ru/3GXChP, https://clck.ru/3GXGA3

💡 В ОмГПУ рассказали о новых разработках. Проектные группы Технопарка универсальных педагогических компетенций имени В.М. Самосудова сочетают в себе междисциплинарный и технологичный подходы к решению актуальных вопросов педагогической практики. Подробности в материале у наших коллег.

💡 В ОмГПУ прошел региональный этап всероссийской олимпиады школьников по географии. В главном корпусе ОмГПУ более 150 старшеклассников Омска и Омской области стали участниками регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по географии https://clck.ru/3GXCF4, https://clck.ru/3GXGF7

💡 В двух омских школах внедрена методика адаптивного обучения математике, разработанная при реализации НИР. Результатом реализации в 2024 году Омским государственным педагогическим университетом научно-исследовательской работы «Методика адаптивного обучения математике учащихся общеобразовательных организаций в условиях цифровой образовательной среды» стало внедрение в двух школах города Омска разработанной модели индивидуального образовательного маршрута ребенка. Об этом федеральному порталу «Российское образование» сообщили в вузе.

💡 Наши студенты стали экспертами областного чемпионата «Школьные навыки». Студенты факультета иностранных языков, изучающие английский, немецкий, французский, китайский языки, стали экспертами конкурса «ЯзыкознаниУм» в муниципальном этапе VII Областного чемпионата «Школьные навыки». Мероприятие прошло 15 февраля на базе лицея № 74

❤️ Желаем приятного просмотра!

🌱 Хочется посетить необычную экскурсию, не уезжая за пределы города? Работаем над этим!

На днях прошёл мозговой штурм по проектированию экскурсионного маршрута. Проектная группа студентов-исследователей направления «География и безопасность жизнедеятельности» под руководством доцента кафедры географии и методики обучения географии Виталия Демешко продолжает изучение остаточных озёр реки Замарайки в рамках большого междисциплинарного проекта. Количество всегда переходит в качество: студенты накопили много интересной информации и решили, что горожанам она тоже будет полезна.

🌱 Команда разработала план дальнейшей работы, чтобы идея как можно скорее воплотилась в жизнь. Сейчас студенты будут определять ключевые объекты показа, составлять методические рекомендации, контрольный текст и «портфель экскурсовода». Поскольку экскурсию разрабатывают географы, изюминкой станут векторные карты маршрута, созданные благодаря возможностям Технопарка нашего университета.

Уверены, идея найдёт отклик, ведь остаточные озёра расположены в сердце города, на Левом берегу, который редко попадает в экскурсионные маршруты и от этого вызывает у горожан вопросы: что было на этом месте в XVIII-XIX веке, когда наш город активно формировался?

Итогом работы команды будет научная публикация, выступление на научно-практической конференции, посвящённой развитию регионального туризма, и, конечно, апробация маршрута.

🌱 История и природные особенности Левобережья нечасто попадают в фокус внимания горожан, поэтому разные форматы популяризации и закрытия белых пятен на экскурсионной карте города очень важны и полезны.

Обязательно покажем вам получившийся маршрут и пригласим на экскурсию!

🐱 Библиотека Омского педагогического объявляет МЯУ-ЧАС «Весёлая котовасия»!

28 февраля в коворкинговой зоне библиотеки с 12:00 до 13:00 нас ждёт событие посвященное Дню кошек: интересные игры и выставки, познавательная викторина, уютная фотозона и множество других активностей.

🐾 «Приходите, будет заМУРчательно!» — обещают коллеги

💡 «Умение работать с интерактивными технологиями является важным навыком для успешной профессиональной деятельности любого педагога, особенно при работе с детьми с ОВЗ. Использование таких технологий значительно повышает мотивацию к работе, позволяет адаптировать коррекционно-образовательный процесс под индивидуальные особенности каждого ребенка. Кроме того, некоторые интерактивные платформы предоставляют возможность общения и совместной работы с другими детьми, что способствует развитию речи, социальных навыков и интеграции в обществе», — поделилась студентка Потанина Анна.

Студенты проектной группы факультета начального, дошкольного и специального образования под руководством старшего преподавателя кафедры дефектологического образования Дарьи Смирновой изучают возможности использования интерактивных технологий в развитии речи у детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). В этом им помогает технологичная база Технопарка универсальных педагогических компетенций имени В.М. Самосудова.

😀 Использование интерактивных технологий в развитии речи у детей с ОВЗ становится всё более популярным и эффективным методом коррекции и реабилитации: технологии позволяют адаптировать коррекционно-образовательный процесс под индивидуальные потребности ребёнка, делая его более доступным, увлекательным и результативным.

Работа над проектом продолжается, команда разработает и проведёт серию занятий с детьми с ОВЗ, на практике показав возможности использования интерактивных технологий в развитии речи и докажет эффективность их применения.

🌍 Первый проректор Омского педагогического Иван Кротт передает привет из Хакасии

Ближайшие два дня он будет принимать участие в стратегической сессии председателей региональных отделений Русского географического общества Сибирского и Дальневосточного федеральных округов 🌎

⭐️⭐️ Идёт совещание по актуальным вопросам кадровой политики в сфере образования региона

Сегодня в Омском педагогическом собрались представители Министерства образования Омской области, Института развития образования Омской области и специалисты комитетов образования муниципальных районов региона.

«Если вы посмотрите на кадровый потенциал системы образования в области, то увидите, что в сумме дошкольное и школьное образование, высшая школа — это более 30 тысяч работников. Ежегодно отрасль принимает более 800 молодых специалистов. Это часть стратегии по кадровому обеспечению системы образования Омской области, документа, разработанного совместно Министерством образования региона, Омским педагогическим университетом и специалистами-статистических ведомств», — отметила в установочном докладе Ирина Гариевна Ковалевой, начальник отдела кадровой политики Министерства образования Омской области

Коллеги обсуждают вопросы работы с единой цифровой платформой «Работа России», особенности целевого обучения в 2025 году, перспективы развития кадрового потенциала квалификационных категорий «педагог-методист» и «педагог-наставник», основные кадровые показатели нового национального проекта «Молодёжь и дети» и приоритетного проекта 2025 года «Учитель», высокую результативность системы региональных проектов «Билет в будущее», «Будущий учитель – учитель будущего», программы реализации психолого-педагогических классов. Важная часть разговора — меры поддержки студентов педагогических специальностей и молодых педагогов, которые в нашем регионе реализуются благодаря вниманию и системной поддержке со стороны губернатора.

Кадры решают всё, поэтому каскад профориентационных проектов и мер поддержки в регионе сопровождает ребят с 6 класса, а выбор педагогической профессии и развитие компетенций сопровождают лучшие специалисты отрасли.

🥞 Лакомка с филологическим факультетом!
С тыквой, творогом, омской сгущёнкой и разноцветные — пробовали сегодня разные! Масленичная неделя продолжается, а с ней и гатрономические впечатления!

🕯 В начале февраля мы рассказывали о мастер-классе по изготовлению окопных свечей, на котором доцент кафедры основ безопасности жизнедеятельности и методики обучения биологии Татьяна Корчагина со студентами факультета естественнонаучного образования и активистами Волонтерского центра университета изготовили ценимые на фронте свечи длительного горения.

«Эта помощь несопоставима с тяжелыми условиями военных на СВО, но я думаю, что окопные свечи очень им нужны. Делать свечи несложно, каждый может помочь, главное — желание», — поделилась Валерия Сенина.

Это лишь малая часть того, что делают студенты и преподаватели Омского педагогического, стремясь внести свой вклад в общее дело. В течение февраля факультеты вели сбор необходимых бойцам вещей. Сегодня посылка университета доставлена в Центр гуманитарной помощи и отправлена в зону проведения специальной военной операции.