В Inc. вышло важное интервью со стратегическим директором Skyeng Рустамом Айнетдиновом. Он рассказал о планах (не)продажи VK, коллаборация, прежних и новых планах и о том, как сейчас живёт компания.

• Продажи Skyeng пока не планируется. При этом взаимодействие с VK возможно, что усилит и оптимизирует работу обеих компаний.

• Но отрицать возможной сделки Айнетдинов не стал. Хотя сейчас рано говорить о том, что с кем-то подписываются документы, сделка, если она произойдёт, может случиться очень быстро.

• Кроме VK переговоры идут с другими крупными технологическими игроками, но называть их директор не стал.

• Айнетдинов уверяет, что после сентябрьской оптимизации компании удалось скопить достаточно средств, чтобы прожить год-полтора без значительных вливаний.

• При этом точных цифр по выручке не раскрывают. Оценку в 6 млрд рублей Айнетдинов назвал заниженной.

• Он признался, что компания испытывала сложности после начала СВО, носейчас наблюдается прирост пользователей на 15% год к году.

• До СВО планировалось проводить международную экспансию, а в 2023 году выходить на зарубежную биржу. Но сейчас эти задумки отложены на неопределённый срок.

• Успех за рубежом зависит от инвестиций, но сейчас, считает Айнетдинов, не время для привлечения финансирования.

#рейтинги

Рейтинг лучших ВУЗОв России

https://www.forbes.ru/obshchestvo-photogallery/432783-luchshie-rossiyskie-vuzy-2021-reyting-forbes

Как будут обучать финансовой грамотности российских детей с сентября 2022 года?

В этом году в школах РФ начнутся уроки финансовой грамотности. По дисциплине созданы учебники для 2–11-х классов, и о ней уже рассказывают на родительских собраниях. Это не просто какая-то очередная инициатива, а новый ФГОС (Федеральный государственный образовательный стандарт). Пилотные проекты показали, что мотивация детей растет. Новые финансовые модули внедряются в такие предметы как математика, обществознание, география и др. То есть это не отдельный предмет.

Какова же учебно-методическаая база данных модулей?
▪️Курирует проект Минфин РФ.
▪️Образовательную методологию обеспечивают методические центры ВШЭ и РАНХиГС.
▪️Учителя проходят повышение квалификации.
▪️Появились различные интернет-ресурсы (портал «Моифинансы.рф» с полезными статьями), приложения.
▪️Сняты новые серии «Смешариков» про финансовую грамотность (кстати, неплохие).
▪️Настольные игры, например «Умное счастье» (9+ и 14+).

Про что уроки фин. грамотности?
Не только про то, как заработать-потратить-накопить. Здесь есть несколько блоков, которые будут внедрены в различные предметы.
▪️Блок о личных финансах.
▪️Блок о налогах, пенсии.
▪️Блок о форматах финансовой помощи от государства.
▪️Блок о финансовой безопасности.
▪️Блок о цифровых сервисах (госуслуги).
▪️Блок о возможностях граждан влиять на бюджет на муниципальном уровне.
Материал будет усложняться от класса к классу.

В качестве результатов приводятся такие формулировки, как «умение оценивать собственные поступки и поведение других людей с точки зрения… экономической рациональности», умение «правомерного налогового поведения», понимать «процессы формирования, накопления и инвестирования сбережений», «составления личного финансового плана».

Таким образом дети будут не только готовиться к ответственному управлению своими будущими финансами, но и влиять на свои семьи, формировать новый культурный код России будущего. Они будут понимать, что такое финансовое планирование, как должны работать деньги, как рассчитывать риски, особенно в кредитных отношениях. Меньше будет любителей стать «партнером» организаторов финансовых пирамид.

Положительно это скажется в перспективе и на отечественном фондовом рынке, который, возможно, наконец-то станет эффективным механизмом перелива капитала в перспективные отрасли экономики.

#финансы #образования

@bitkogan

Сбер запустил образовательный маркетплейс Edutoria

Вот что про него надо знать:

Edutoria работает с ведущими авторами и школами
На платформе уже представлены курсы GeekBrains, Otus, ИКРА, Novikov School, Moscow Business School, СберУниверситет, а также совместные онлайн-программы от Edutoria и ведущих российских вузов.

Объединяет разные направления
На Edutoria можно найти курс «Python для анализа данных», или «Банковское дело и финансы», или «Драматургия сериала». Что бы вы ни хотели выучить, попробуйте поискать — возможно, вы найдёте нужное или что-то похожее.

Предлагает эксклюзивы
Например, на платформе есть курсы СберУниверситета, которые больше нигде нельзя пройти, или курсы от самой Edutoria.

Даёт скидки на курсы
На Edutoria есть подписка Ed+. Вместе с ней курсы от известных школ можно купить дешевле. А ещё подписка открывает доступ к проекту «Муза», который включает уникальные программы и короткие курсы в области культуры и искусства.

Заходите и изучайте: edutoria.ru

Сервис для поиска специалистов «Профи» стал владельцем 94% платформы TutGood, через которую можно оформить единую подписку на занятия с репетиторами для школьников. Об этом «Ведомостям» рассказали в «Профи», сумму сделки в компании раскрыть отказались. Один из основателей TutGood Константин Климентьев подтвердил факт сделки. 
TutGood в конце 2020 г. запустил Артем Татулов, сын основательницы сети кафе «Андерсон», бывшего общественного омбудсмена в сфере малого и среднего бизнеса  Анастасии Татуловой, вместе с партнерами – Иваном Коланьковым и Константином Климентьевым.

https://www.vedomosti.ru/technology/articles/2022/08/19/936733-profi-kupil-startap-tutgood

Тренд, однако…

#мнение
Директор Фонда развития интернет-инициатив Кирилл Варламов об "итогах работы инновационной отрасли за 30 лет”.

Возникает ощущение картонных замков. Кто-то просто верит, что они за 30 лет построены и реально существуют. А в реальности отсутствие спроса на инновации уничтожает мотивацию всех ключевых игроков действовать внутри страны. Стартапы ввиду ограниченности рынка и отсутствия инвестиций уходят из страны, инвесторы не видят способа заработка в сравнении с другими финансовыми инструментами, ученые и исследователи не понимают, как они могут заработать на своих изобретениях, и так далее.

Чтобы оценить успешность отрасли, мы должны определить, что она должна производить, как и в чем измерять результат ее работы. При ответе на этот вопрос и определяются требования к ней и ее контур. Иначе мы получаем завод, который выпускает дым.

Есть базовый принцип: чтобы придумать какой-то продукт, вам нужен 1 рубль, чтобы потом произвести его, нужно 10 рублей, чтобы продать - вам нужно 100 рублей. Если вы как стартап создали инновационный продукт, нащупали рыночную нишу и начали взрывообразным образом завоевывать рынок, то вам срочно нужна куча денег. Иначе конкуренты быстро позаимствуют идею и обгонят вас, поскольку привлечение капитала в развитых венчурных экосистемах работает быстро.

Многие изобретения были сделаны в России, телевизор например. Мы гордимся этим первенством, но к нам эти изобретения возвращаются уже в виде конечных продуктов, разработанных и собранных в других странах. Если оценивать успешность нашей экосистемы с точки зрения способности производить инновационные компании и создавать какие-то технологические заделы, она, безусловно, успешна. В мире около 2 тысяч компаний с русскоязычными фаундерами. Из них несколько "единорогов". Но сами по себе "единороги" не представляют какой-то уникальной ценности. Важна именно способность экосистемы их производить, удерживать их основные управленческие, производственные и научно-исследовательские мощности внутри страны.

Пока российская экосистема не в состоянии это делать. Что такое "единорог" помимо общеизвестного определения? Это следствие того, что в экосистеме есть инвесторы, способные дать деньги компании по оценке в миллиард долларов. Если компания доросла до этого состояния быстро, то это характеризует возможность экосистемы быстро концентрировать ресурсы на прорывной идее. Это ключевая функция экосистемы. Если у вас нет такой возможности - значит, вы будете проигрывать.

Поэтому технологические компании, которые были созданы в России, довольно быстро уезжали из страны - за "умными инвестициями", за большим рынком, за комфортной предпринимательской средой. Мы экспортировали и экспортируем наши ресурсы в виде стартапов, квалифицированных и мотивированных людей, технологий и идей в США и другие западные экосистемы. Эта проблема свойственна не только нашей стране, но и всему миру.

@rusven

Перспективы внедрения Метавсленных в образовании. Прямая трансляция на Bloomberg

https://www.bloomberg.com/news/videos/2022-09-02/edtech-series-education-in-the-metaverse-video -

Дети не хотят в школу. Ещё больше, чем год назад. Исследовательская компания Ipsos опросила 1,2 тыс. школьников из российских городов-миллионников.

В этом году только 43% младшеклассников (47% в 2021 году) и 26% учеников средней школы (25% в 2021 году) ответили, что ходят в школу с удовольствием. Ученики "началки" стали меньше стараться учиться хорошо — 77% против 80% год назад. У их старших товарищей отмечен прирост на 1 п.п. — до 64%.

Аналитики говорят, что в школе детям не хватает более интерактивных и творческих задач, где нужно найти ответ и добыть знания самому. "Авторитарное" заучивание параграфов не способствует интересу к учёбе. Школу спасает социальная функция — за общением с друзьями сюда идут 66% детей, это на 3 п.п. больше, чем в том году.

Эксперты в один голос твердят, что на интерес ребёнка к учёбе влияет контакт с учителем. В отличие от младших классов, в средней и старшей школе детям приходится выстраивать личные взаимоотношения с каждым предметником. И если коннект не случился, то это может отразиться на оценках.

Спешим уточнить, что дело вовсе не в том, что злая математичка влепит тройку вашему отпрыску, потому что он ей не нравится. Но отношения с условной Ольгой Васильевной могут сказаться на том, будет ли интересно шестикласснику Феде учить теоремы, решать задачи и таскаться на олимпиады.

Дайджест EdTech от EdPartners

Венчурный фонд Brighteye Ventures оценил инвестиции в EdTech-рынок в Европе за первую половину 2022 года. Они составили 1,4 млрд $, что на 40 % больше, чем в аналогичном периоде прошлого года. Для расчёта фонд использовал данные платформы Dealroom и сведения, полученные от Crunchbase, Pitchbook, Tracxn и собственных экспертов.


https://sberuniversity.ru/edutech-club/pulse/trendy/27649/

Крупнейший эдтех-гигант ушёл в минус.

Индийский гигант образовательной индустрии Byju's нарушил молчание и опубликовал отчётность за 2021 год, просрочив дедлайн на несколько месяцев. Стартап с оценкой в $22 млрд уже получил за это на орехи от местных парламентариев.

Но после публикации лучше не стало. Выяснилось, что убыток компании вырос за год почти в 15 раз — до $573 млн. Такой дисбаланс связан с многочисленными приобретениями эдтеха — всего с 2021 года на это было потрачено около $2,6 млрд. Forbes также пишет о том, что аудиторы и сотрудники компании могли по-разному признать выручку, что могло излишне сгустить краски.

В целом подобный расклад был ожидаем. Вероятно, Byju's долго пыталась собрать в кучу сведения о всех приобретениях, многочисленных инвестпроектах и т.д., а затем всё это долго пытались привести в благопристойный вид. Но приходится признать — компания активно инвестирует, настолько, что готова принести в жертву некоторые финансовые показатели.

Amazon запустил конкурента Udemy — новый портал онлайн-обучения 

У гиганта Amazon появился раздел онлайн-обучения с курсами по IT-специальностями. Часть из них разработанны самим Amazon, остальные — внешними экспертами.

Модель напоминает Udemy: курсы предлагают отдельные лица, а не только организации. И это уже привлекло популярных преподавателей платформы.

#ЗаслуженныеНовости