ProfDevelopment – Telegram
ProfDevelopment
3.64K subscribers
307 photos
11 videos
3 files
412 links
Обсуждаем, как:
- выстроить систему профразвития;
- оценивать и развивать профкомпетенции;
- разработать карьерные треки и сформировать профсообщества.
Канал ведут эксперты ЭКОПСИ, лидера рынка HR-консалтинга в России.
🔗 prof.ecopsy.ru
📩 prof@ecopsy.ru
Download Telegram
#профтесты

С чего начать разработку теста?

Разумеется, с теории! Чтобы ваш тест был грамотно составлен и действительно работал, необходимо изучить методологию разработки теста. Вашими помощниками могут стать следующие книги:

1. Российский стандарт тестирования персонала.
Стандарт разрабатывался передовыми российскими практиками психометрики и тестологии. Представляет собой 72 страничный справочник, содержащий все ключевые требования к разработке и проведению теста.

2. Фер Майкл, Бакарак Верн – «Психометрика. Введение»
Книга прекрасно подойдет для всех, кто хочет понять, что такое хороший тест и как его сделать. Первые главы объясняют базовые понятия статики простым языком и не требуют предварительной подготовки. Также книга содержат рекомендации по формулированию вопросов, проверке качества теста и современные подходы к подсчету баллов.

3. Шмелев А.Г., Столин В.В. – «Практикум по психодиагностике. Дифференциальная психометрика»
Учебное пособие написано великими отечественными учеными. Книга поможет разобраться в основных терминах и важнейших аспектах психологических измерений.
Важно помнить, что система управления профессиональным развитием состоит из нескольких основных элементов:
·Требования к должностям – например, это могут быть формальные критерии (опыт, образование, особые условия допуска и др.), профессиональные компетенции или матрицы навыков.
·Инструменты оценки, о которых мы говорили ранее (ProfAssessment, тесты знаний, чек-листы для оценки руководителем, практические задания под наблюдением, интервью по компетенциям).
·Инструменты профессионального развития (меню развивающих действий, каталоги программ развития, наставничество, выбор и обучение функциональных тренеров и др.)
·Инструменты управления карьерой – например, построение карьерных маршрутов для прозрачности и системности вертикальных и горизонтальных перемещений.

Для того, чтобы система эффективно работала, в первую очередь, стоит помнить о том, что:
1. Все элементы системы должны быть полностью встроены в жизненный цикл сотрудника (прием, адаптация, оценка, обучение, перемещение, удержание и увольнение).
2. Нужно найти ответы на ключевые дилеммы, которые возникают при создании системы.
3. Стоит не ограничиваться только разработкой инструментов, качественная коммуникационная кампания также важна для успешного функционирования системы.

В следующих постах подробнее поговорим про каждый из пунктов и постараемся раскрыть ключевые дилеммы.
Какие дилеммы могут возникать при разработке требований к должностям?

1. Уровень детализации: разрабатывать верхнеуровневые или детальные требования?
Мы рекомендуем подходить к разработке таким образом, чтобы охватить 8-12 компетенциями каждое функциональное направление. Для рабочих специальностей можно разрабатывать более детализированные матрицы навыков.
2. Использование профстандартов: взять за основу профстандарты или отказаться от них?
Стоит учитывать, что профессиональные компетенции – это «кастомизированная» под компанию версия профстандартов. Можно использовать профстандарт в качестве одного из источников информации при разработке модели компетенций.
3. Вовлечение менеджмента: минимально отвлекать менеджмент или проводить с руководителями интервью и сессии?
Практика показывает, чем выше вовлечение менеджмента, тем качественнее получаются модели и повышается их использование в HR-процессах.
4. Использование аналитики: подходить к разработке экспертным способом или разрабатывать модели на основе данных?
Опыт наших проектов показывает, что прогностическая точность моделей, разработанных на основе данных существенно выше. Точность достигается за счет анализа данных – получается выявить именно те знания, умения и навыки, которые позволяют сотрудникам быть более результативными на занимаемых должностях.
5. Профиль менеджера: руководитель больше менеджер или профессионал? Ранее мы рассказывали о том, как подойти к развитию руководителей (см. предыдущие посты).
6. Привлечение экспертов: вовлекать в процесс разработки внешних экспертов или ограничиваться внутренними?
Внутренние эксперты лучше понимают среду и специфику компании, но если бизнес нацелен на активный рост или внедрение существенных изменений, то привлечение внешней отраслевой экспертизы позволит добавить в модель компетенции «на вырост».
Сегодня с 16:00 до 16:30 состоится прямой эфир с Сергеем Кузнецовым, директором проектов "ЭКОПСИ" и экспертом по управлению профессиональным развитием.

Сергей расскажет:
с чего начать разработку модели профессиональных компетенций;
какие ключевые этапы предстоит пройти;
как понять, какие компетенции самые важные для включения в модель.

Также вы сможете задать свои вопросы.

Прямой эфир состоится в группе "Оценка персонала. Лучшие практики" в facebook: https://www.facebook.com/groups/528814763812433/2780242975336256/?comment_id=2780305458663341&notif_id=1557820799539132&notif_t=group_comment_follow

Присоединяйтесь!
Нередко нам задают вопросы о том, как составить задание теста. Существует ли методика разработки хорошего вопроса? Однозначной формулы нет, однако существуют некоторые практические рекомендации, которые помогут значительно повысить качество ваших вопросов.

https://telegra.ph/Rekomendacii-po-razrabotke-voprosov-dlya-testa-znanij-05-20
Сегодняшний пост по-настоящему пятничный. Рассказываем про фильмы, которые полностью или частично связаны с HR и бизнесом. Некоторые из них могут вдохновить и подтолкнуть в новым свершениям 🙂

📺 Страх и трепет. Фильм, отлично иллюстрирующий противостояние Запада и Востока, их национальных особенностей и культур управления.

📺 Основатель. История успеха основателя McDonald’s Рэя Крока – настойчивого, энергичного, амбициозного, готового на все ради достижения цели. Компания, давшая миру «индекс Мака» и намного опередившая своё время в вопросах стандартов менеджмента.

📺 Человек, который изменил все. Это спортивная драма, но фильм прежде всего о победителях, проигравших и не участвующих наблюдателях; о желании победы, стремлении и поисках пути к ней. О том, насколько интересен и привлекателен сильный, целеустремлённый человек, понимающий, чего он хочет.

📺 Тинейджер на миллиард. Путь из студента к успешному предпринимателю, где залогом успеха стали качества героя – воля к победе, адекватное реагирование на неудачи, поиск компромисса, постоянное движение вперед.

📺 Стажер. Многие знают про этот фильм, но мы напомним. История про то, что возраст и время не так важны, если у человека есть желание и силы развиваться, двигаться вперед, радоваться мгновению и не бояться осуждения. Наверное, лучший фильм, где хорошо просматривается разница между поколениями.
На прошлой неделе в Ярославле состоялись XVII Пастуховские чтения, где эксперты обсуждали насущные вызовы и тренды в области профессионального развития между государством, бизнесом и учреждениями дополнительного профессионального образования (ДПО).

Сергей Кузнецов посетил это мероприятие и делится с нами ключевыми выводами по итогам общения с отечественными и зарубежными коллегами.

https://telegra.ph/Vyzovy-i-trendy-dopolnitelnogo-professionalnogo-obrazovaniya-05-27
Если вы планируете или уже занимаетесь разработкой и внедрением профкомпетенций, вам будет полезно посетить вебинар Сергея Кузнецова - "Подводные камни при разработке и внедрении профессиональных компетенций". Организатор - журнал "Штат".

Мероприятие состоится завтра, 29 мая, с 11 до 12 часов по Москве.

Сергей расскажет:

• Как выглядит типовой проект по разработке профессиональных компетенций по методологии DEEP (основан на анализе данных):
- с чего начать разработку модели профессиональных компетенций;
- какие ключевые этапы предстоит пройти;
- как понять, какие компетенции самые важные для включения в модель;
• Какие «подводные камни» возникают при разработке модели профессиональных компетенций и что с ними делать:
- менеджеры саботируют процесс разработки и внедрения модели компетенций;
- модель компетенций разработана, но не используется.
• Шесть факторов успеха модели профессиональных компетенций.

Участие бесплатное.

Для регистрации заполните форму по ссылке: https://shtat-events.timepad.ru/event/973561/?fbclid=IwAR0ieLEybba8bIRGHojp9R6xMLa8e9Gq8c2uTt3qnzcSACmMbd32w6e6Vew
#инструменты_управления_карьерой

Прозрачные возможности для карьерного роста - один из факторов вовлеченности сотрудников. А планомерный и системный подход к обеспечению ключевых должностей квалифицированным персоналом - один из важнейших аспектов благополучия бизнеса. Именно поэтому современные компании все чаще задумываются о внедрении инструментов карьерного планирования.

Предлагаем сегодня поговорить про дилеммы, которые возникают при создании инструментов управления карьерой.

https://telegra.ph/Dilemmy-voznikayushchie-pri-sozdanii-instrumentov-upravleniya-kareroj-05-31
Сегодня делимся интересным постом, который был опубликован на дружественном канале @Digital_Assessment. На этот раз речь пойдет про связь предыдущего опыта работы с результативностью на новом месте.
Forwarded from Digital Assessment
Как связан предыдущий опыт работы и успешность на новой позиции?

Астрологи объявили неделю мета-анализов. Количество разборов метаанализов увеличилось на 200%.

Опыт работы — один из самых очевидных критериев оценки при подборе. Около 80% вакансий содержат опыт как одно из базовых требований — в количестве лет или просто факт работы на похожей позиции (Chakrabarti, 2018). И есть такое же интуитивное ощущение, что это правильный критерий. Но нет ли здесь подмены понятий, когда под опытом работы мы подразумеваем релевантные навыки и знания? Насколько опыт работы действительно предсказывает успешность в работе? Для ответов на эти вопросы группа исследователей провела крупный метаанализ.

Год проведения исследования: 2016-2018.
Исследователи: Van Iddekinge C. H., Arnold J. D., Frieder R. E., Roth P. L.
Выборка: 11,8 тысяч человек.
Методология: Предыдущий опыт работы исследователи определили как «длительность работы на позиции с похожим функционалом в другой компании».

Результаты:
1. Предыдущий опыт работы очень слабо (0,06) связан с результативностью в новой компании. На эту слабую связь практически не влияет схожесть новой позиции (на которую рассматривается кандидат) с предыдущими. Так, релевантный опыт коррелирует с результативностью на уровне 0,07; опыт работы в целом — 0,03.
2. То же самое характерно для успешности прохождения обучения (0,11) и уходом из компании (0). Опыт работы не предсказывает эти критерии.
3. Однако опыт работы связан на средне-низком уровне с результативностью в первые 3 месяца работы (0,22). В период 6-12 месяцев работы на новой позиции связь падает до уровня 0,08, а спустя год и более — до 0,05.

Важно. Эти результаты характерны для опыта работы в другой компании (когда мы рассматриваем "внешнего" кандидата). Для опыта работы в одной определённой компании и на одной позиции характерны другие показатели связи. Согласно другому исследованию, опыт работы в определённой позиции связан с результативностью на этой позиции — на уровне 0,27 (Quińones, Ford & Teachout, 1995). Сотрудники, которые проработали дольше в одной позиции, показывают на ней более высокие результаты.

Результаты исследования показывают, что предыдущий опыт работы предсказывает скорее адаптацию сотрудника к новой компании. Сотрудник в целом понимает, что надо делать, и таким образом быстрее "врабатывается" в деятельность. Далее, спустя 3 месяца, опыт работы начинает играть меньшую роль — можно предположить, что больший вес приобретают навыки и знания, которые требует конкретная компания (пусть к схожей позиции). Также низкая связь предыдущего опыта работы и результативности может говорить о том, что опыт не равен развитым необходимым навыкам и знаниям. Мы не знаем, насколько успешно человек освоил навыки и знания в предыдущей компании на схожей позиции (как и не знаем, насколько похожие требования к нему предъявлялись).

Как использовать результаты исследования на практике
Конечно, в рекрутменте от «оценки» опыта работы вряд ли кто-то сможет отказаться — слишком очевидный и доступный критерий. Но к нему необходимо относится с серьёзной критичностью: опыт не равен навыкам и знаниям. Скорее он определяет успешность адаптации, но не результативность в целом. Для оценки функциональной экспертизы используйте, в первую очередь, интервью и профессиональные тесты.

Источник: Van Iddekinge, C. H., Arnold, J. D., Frieder, R. E., & Roth, P. L. (2019). A meta‐analysis of the criterion‐related validity of prehire work experience. Personnel Psychology.
1
#мероприятия

11 июня (уже завтра) в 11:00 (МСК) Сергей Кузнецов проведет вебинар "Карьерные маршруты или карьерные туннели: как задать правильную траекторию?".

На вебинаре вы узнаете:
📍какие виды карьеры существуют;
📍какие предстоит пройти шаги на пути к разработке карьерных маршрутов;
📍что должны содержать карьерные маршруты;
📍какие возникают ключевые вопросы и дилеммы при создании карьерных маршрутов.

Кроме того, Сергей разберёт персональные дилеммы участников.

Регистрация: http://www.ecopsy.ru/?p=13430