ProfDevelopment – Telegram
ProfDevelopment
3.64K subscribers
308 photos
11 videos
3 files
412 links
Обсуждаем, как:
- выстроить систему профразвития;
- оценивать и развивать профкомпетенции;
- разработать карьерные треки и сформировать профсообщества.
Канал ведут эксперты ЭКОПСИ, лидера рынка HR-консалтинга в России.
🔗 prof.ecopsy.ru
📩 prof@ecopsy.ru
Download Telegram
Если вы планируете или уже занимаетесь разработкой и внедрением профкомпетенций, вам будет полезно посетить вебинар Сергея Кузнецова - "Подводные камни при разработке и внедрении профессиональных компетенций". Организатор - журнал "Штат".

Мероприятие состоится завтра, 29 мая, с 11 до 12 часов по Москве.

Сергей расскажет:

• Как выглядит типовой проект по разработке профессиональных компетенций по методологии DEEP (основан на анализе данных):
- с чего начать разработку модели профессиональных компетенций;
- какие ключевые этапы предстоит пройти;
- как понять, какие компетенции самые важные для включения в модель;
• Какие «подводные камни» возникают при разработке модели профессиональных компетенций и что с ними делать:
- менеджеры саботируют процесс разработки и внедрения модели компетенций;
- модель компетенций разработана, но не используется.
• Шесть факторов успеха модели профессиональных компетенций.

Участие бесплатное.

Для регистрации заполните форму по ссылке: https://shtat-events.timepad.ru/event/973561/?fbclid=IwAR0ieLEybba8bIRGHojp9R6xMLa8e9Gq8c2uTt3qnzcSACmMbd32w6e6Vew
#инструменты_управления_карьерой

Прозрачные возможности для карьерного роста - один из факторов вовлеченности сотрудников. А планомерный и системный подход к обеспечению ключевых должностей квалифицированным персоналом - один из важнейших аспектов благополучия бизнеса. Именно поэтому современные компании все чаще задумываются о внедрении инструментов карьерного планирования.

Предлагаем сегодня поговорить про дилеммы, которые возникают при создании инструментов управления карьерой.

https://telegra.ph/Dilemmy-voznikayushchie-pri-sozdanii-instrumentov-upravleniya-kareroj-05-31
Сегодня делимся интересным постом, который был опубликован на дружественном канале @Digital_Assessment. На этот раз речь пойдет про связь предыдущего опыта работы с результативностью на новом месте.
Forwarded from Digital Assessment
Как связан предыдущий опыт работы и успешность на новой позиции?

Астрологи объявили неделю мета-анализов. Количество разборов метаанализов увеличилось на 200%.

Опыт работы — один из самых очевидных критериев оценки при подборе. Около 80% вакансий содержат опыт как одно из базовых требований — в количестве лет или просто факт работы на похожей позиции (Chakrabarti, 2018). И есть такое же интуитивное ощущение, что это правильный критерий. Но нет ли здесь подмены понятий, когда под опытом работы мы подразумеваем релевантные навыки и знания? Насколько опыт работы действительно предсказывает успешность в работе? Для ответов на эти вопросы группа исследователей провела крупный метаанализ.

Год проведения исследования: 2016-2018.
Исследователи: Van Iddekinge C. H., Arnold J. D., Frieder R. E., Roth P. L.
Выборка: 11,8 тысяч человек.
Методология: Предыдущий опыт работы исследователи определили как «длительность работы на позиции с похожим функционалом в другой компании».

Результаты:
1. Предыдущий опыт работы очень слабо (0,06) связан с результативностью в новой компании. На эту слабую связь практически не влияет схожесть новой позиции (на которую рассматривается кандидат) с предыдущими. Так, релевантный опыт коррелирует с результативностью на уровне 0,07; опыт работы в целом — 0,03.
2. То же самое характерно для успешности прохождения обучения (0,11) и уходом из компании (0). Опыт работы не предсказывает эти критерии.
3. Однако опыт работы связан на средне-низком уровне с результативностью в первые 3 месяца работы (0,22). В период 6-12 месяцев работы на новой позиции связь падает до уровня 0,08, а спустя год и более — до 0,05.

Важно. Эти результаты характерны для опыта работы в другой компании (когда мы рассматриваем "внешнего" кандидата). Для опыта работы в одной определённой компании и на одной позиции характерны другие показатели связи. Согласно другому исследованию, опыт работы в определённой позиции связан с результативностью на этой позиции — на уровне 0,27 (Quińones, Ford & Teachout, 1995). Сотрудники, которые проработали дольше в одной позиции, показывают на ней более высокие результаты.

Результаты исследования показывают, что предыдущий опыт работы предсказывает скорее адаптацию сотрудника к новой компании. Сотрудник в целом понимает, что надо делать, и таким образом быстрее "врабатывается" в деятельность. Далее, спустя 3 месяца, опыт работы начинает играть меньшую роль — можно предположить, что больший вес приобретают навыки и знания, которые требует конкретная компания (пусть к схожей позиции). Также низкая связь предыдущего опыта работы и результативности может говорить о том, что опыт не равен развитым необходимым навыкам и знаниям. Мы не знаем, насколько успешно человек освоил навыки и знания в предыдущей компании на схожей позиции (как и не знаем, насколько похожие требования к нему предъявлялись).

Как использовать результаты исследования на практике
Конечно, в рекрутменте от «оценки» опыта работы вряд ли кто-то сможет отказаться — слишком очевидный и доступный критерий. Но к нему необходимо относится с серьёзной критичностью: опыт не равен навыкам и знаниям. Скорее он определяет успешность адаптации, но не результативность в целом. Для оценки функциональной экспертизы используйте, в первую очередь, интервью и профессиональные тесты.

Источник: Van Iddekinge, C. H., Arnold, J. D., Frieder, R. E., & Roth, P. L. (2019). A meta‐analysis of the criterion‐related validity of prehire work experience. Personnel Psychology.
1
#мероприятия

11 июня (уже завтра) в 11:00 (МСК) Сергей Кузнецов проведет вебинар "Карьерные маршруты или карьерные туннели: как задать правильную траекторию?".

На вебинаре вы узнаете:
📍какие виды карьеры существуют;
📍какие предстоит пройти шаги на пути к разработке карьерных маршрутов;
📍что должны содержать карьерные маршруты;
📍какие возникают ключевые вопросы и дилеммы при создании карьерных маршрутов.

Кроме того, Сергей разберёт персональные дилеммы участников.

Регистрация: http://www.ecopsy.ru/?p=13430
«Компетенции будущего» и что с ними делать?

Эта тема регулярно появляется в различных СМИ, исследованиях и обсуждается на HR-конференциях. Некоторые эксперты говорят: «Профессиональные компетенции не так уж сейчас важны, давайте сфокусируемся на развитии компетенций будущего». Возникает несколько вопросов:
1. Не важны для кого?
2. Что делать с компетенциями будущего?

Давайте разбираться.

https://telegra.ph/Kompetencii-budushchego-i-chto-s-nimi-delat-06-17
#ротация

Регулярно при общении с коллегами из разных компаний возникает такой вопрос: ротация – приговор или один из инструментов развития?

В некоторых компаниях к ротации относятся как к чему-то не очень хорошему, а в некоторых наоборот – положительно и расценивают ее как один из важных элементов развития менеджеров.

Мы решили разобраться и взглянуть на этот процесс в его классическом и даже научном понимании.

https://telegra.ph/Rotaciya--prigovor-ili-odin-iz-instrumentov-razvitiya-06-19
Как оценивать профессиональную готовность людей к изменениям, рассказывает Сергей Кузнецов в своей статье для портала e-xecutive.ru: http://www.ecopsy.ru/publikatsii/ru-e-xecutive-ru-kak-otsenit-gotovnost-lyudey-k-strategicheskim-izmeneniyam.html
#разработка_профкомпетенций

Системная работа с ключевыми компетенциями – один из факторов успеха компании в долгосрочной перспективе. Но избыточное количество компетенций размывает представление сотрудников о том, что же, действительно, приведет их к результату. Давайте разбираться, как могут быть созданы модели компетенций.

https://telegra.ph/Izbytochnyj-perechen-kompetencij-kompanii-06-29
#обучение

Современные тренды и подходы к обучению персонала не только открывают большие возможности для разработки инновационных методов, но и позволяют взглянуть по-новому на «старые» хорошо знакомые способы. Сегодня мы рассмотрим под новым углом одну из таких давно знакомых практик обучения сотрудников на рабочем месте – кружки качества.

https://telegra.ph/Kruzhki-kachestva-07-01
Вчера, 2 июля, Оксана Бобрышева, старший консультант практики «Управление профессиональным развитием» компании «ЭКОПСИ», приняла участие во встрече HR-клуба «Как делать» на тему «HR как партнер в бизнесе».

В новом посте Оксана делится с нами ключевыми выводами мероприятия.

https://telegra.ph/Klyuchevye-vyvody-meropriyatiya-HR-kak-partner-v-biznese-07-03
#корпоративный_университет #обучение

На сегодняшний день, многие крупные компании имеют собственные корпоративные университеты. На их создание и развитие выделяются внушительные суммы, их эффективность признается ведущими лидерами на рынке. Чем обеспечивается такая популярность этого явления?

Корпоративные университеты создаются для самых разных целей. Одни функционируют как полноценные учебные учреждения. Другие, разрабатываются как источник инициатив и стратегий. Третьи, как, например, старейший корпоративный университет Disney University, предназначены для формирования корпоративной культуры. Каковы бы ни были причины создания, его главная роль — подготовить сотрудников, которые будут нужны «завтра» исходя из цели, миссии и стратегии компании.

Корпоративный университет – это не просто отдел обучения и развития. Как правило, назначение обучения для сотрудников имеет реактивный характер и исходит от актуальной потребности в знаниях на конкретном рабочем месте. В то время как программы корпоративного университета направлены на предвосхищение и стратегические цели. Персонал некоторых компаний это тысячи, а иногда - десятки тысяч человек. Управление развитием в таких объемах создает необходимость отдельного организационного ресурса. Он обеспечивает единое и согласованное обучение для всех сотрудников, независимо от того, в каком структурном подразделении они работают.

Именно стратегическая направленность и централизованность делает корпоративный университет мощнейшим способом стратегического развития.