Юнгианский факультатив – Telegram
Юнгианский факультатив
5.2K subscribers
600 photos
46 videos
19 files
518 links
Автор канала Гусарова Стелла Умаровна • Аналитический (IAAP router) и клинический психолог • супервизор (оппл) • пространство для глубины, символа и рефлексии
сайт: https://stellagusarova.ru/
ИНН 583713639216
Download Telegram
Понятие Эго, роль, функции, отличие Эго/эгоизма/эгоцентризма.

#неделя_с #эго
👍23🔥7
Поверхность. Эго очевидная отправная точка, это вход в обширную внутреннюю область, которую мы называем психикой.

Эго представляет собой центр поля сознания как такового; и в той степени, в которой его охватывает эмпирическая индивидуальность, Эго является предметом всех личностных действий сознания. Сознание — это «поле», а то, что Юнг называет «эмпирической индивидуальностью», является нашей личностью, какой мы ее знаем в непосредственном переживании. Эго как «предмет всех личностных действий сознания» находится в центре этого поля. Термин «Эго» относится к переживанию себя как центра воли, желания, размышления и действия. Определение Эго как центра сознания проходит через все работы Юнга.

«Отношение психического содержимого к Эго является критерием его сознательности, ибо никакое содержимое не может быть сознательным, если оно не представлено субъекту». Эго — тот «субъект», которому психическое содержимое должно быть «представлено». Оно подобно зеркалу. Более того, связь с Эго — необходимое условие того, чтобы что-либо стало сознательным: чувство, мысль, восприятие или фантазия. Эго — своего рода зеркало, в котором психика видит себя и становится сознательной.

Эго — это виртуальный центр осознанности, который существует, по крайней мере, с рождения, око, которое смотрит и всегда смотрело на мир из этого пункта наблюдения, из этого тела, с этой индивидуальной точки зрения. Само по себе оно ничто, то есть не нечто. Вот почему оно так неуловимо и неосязаемо. Иногда его существование вообще отрицается. И все же оно всегда присутствует. Оно не продукт воспитания, роста или развития. Оно является врожденным. И хотя оно может принимать тот или иной вид, развиваться, становить- ся сильнее, проходя через столкновения с действительностью (см. ниже), его ядро — это данность. Оно появляется вместе с новорожденным.

📚 Мюррей Стайн «ЮНГОВСКАЯ КАРТА ДУШИ ВВЕДЕНИЕ В АНАЛИТИЧЕСКУЮ
ПСИХОЛОГИЮ»


#аналитическаяпсихология #эго
👍91
#юнгианскийсловарь

БЕГСТВО, в значении этого слова, я бы хотела вам представить ТРИ понятия, которые могут использоваться в психоаналитическом языке:

▫️Бегство в болезнь (flight into illness). Выражение, используемое для описания попытки избежать конфликта путем развития болезненных симптомов.

▫️Бегство в здоровье (flight into health) Выражение, используемое для обозначения быстрого симптоматического выздоровления, которое иногда демонстрируют больные, желающие избежать психоаналитического исследования. Возможно, является маниакальный защитой.

▫️Диссоциативная реакция бегства. При диссоциативной фуге люди теряют часть или все воспоминания о своем прошлом и, как правило, исчезают из своего обычного окружения, оставляя свою семью и работу. («Фуга» происходит от латинских слов «бегство» или «убегать»).
При диссоциативной фуге люди теряют часть или все воспоминания о своем прошлом и, как правило, исчезают из своего обычного окружения, оставляя свою семью и работу. («Фуга» происходит от латинских слов «бегство» или «убегать»).
Диссоциативная фуга является редкой формой диссоциативной амнезии.
Диссоциативная фуга может длиться от нескольких часов до нескольких месяцев, а иногда даже дольше. Если фуга короткая, то может показаться, что люди просто пропустили рабочий день или пришли домой поздно. Если фуга длится несколько дней или дольше, люди могут уезжать далеко от дома, формировать новую личность и устраиваться на новую работу, ничего не подозревая об изменениях в своей жизни.
👍8🔥31
#анонс
Коллеги, приглашаю на супервизию (психоаналитический и юнгианский подход). По средам с 13:00 до 15:00, каждую 1 и 3 неделю месяца. Начало: 8 февраля.
📮Подробнее по ссылке

«Ars totum requirit hominem» – «наше искусство требует безусловной отдачи всей личности».
Юнг
👍8🥰1
#психоанализ
Есть интересный термин - «ретроспективная фальсификация», falsi-ficatus - поддельный, подложный, который ввел Д.Х.Роклифф для обозначения ситуации, когда человек рассказывает о неких необычайных событиях, затем пересказывает их заново в приукрашенном и трансформированном виде таким образом, что удачные места этой истории подчеркиваются, а нежелательные опускаются вообще; искаженный вариант становится частью памяти, закрепляя уверенность в том, что действительно произошло нечто необычайное. Процесс может быть сознательным или бессознательным.
Роклифф занимался исследованиями в области психологии оккультизма, объяснить глубинную психологию того, почему люди верят в странные вещи.

А если перенести это на травматический опыт, это когда пострадавший от нарциссического абьюза человек, самостоятельно или под предводительством некомпетентного терапевта, предпринимает попытку «искусственно простить обидчика».

Наши чувства говорят одно, но головой мы себя убеждаем в обратном. Получается такое преднамеренное вхождение в диссоциативное состояние, когда «силой мысли» пытаемся сделать так, будто абьюза не было, преуменьшаю серьёзность абьюза и насильным образом заставляю себя концентрироваться только на позитивных моментах прошлого.

Способ этот является ошибочным, так как обычно приводит к ретравматизации, депрессии, мыслям, что за всё плохое несёшь ответственность только ты, и к ощущению, что у тебя снова и снова ничего не получается.

Понятие в основном, применяется для описания процесса создания ложных воспоминаний, когда человек припоминает отдельные случаи из прошлого, перекраивая их так, чтобы они наилучшим образом соответствовали нуждам настоящего момента. Ретроспективной фальсификацией занимается большинство людей, если не все, и это как правило бессознательный процесс.
👍177🥰2🔥1
Приветствую! 19.01 в 18:00 по мск, состоится встреча юнгианского киноклуба, мы посмотрим прекрасный мультфильм по книге Чарли Маккизи «Мальчик, крот, лис и лошадь».

Пойдем в историю проживания утраченного дома, потерянной души и обретения нового, ценного опыта. Затронем тему утраты жизненных сил, и того, что позволяет нам держаться. Постараемся понять, как выстраивается диалог с самим собой, в самые темные ночи наших дней. Развернем символизм, архетипичность и трансформацию героев этого мультика.

В планах: 30 минут просмотра и 2,5 часа на обсуждение и проживание. Мы будем говорить и делиться тем, как это история отражается в нас, где мы в ситуации пережитой мальчиком, кротом, лисом и лошадью.

Это история о душе, начале, индивидуации, интеграции, перехода от физического к символическому, поддержке, когда опускаются руки, чтобы идти дальше, о терапии и ее этапах! Впереди нас ждет нелегкий месяц, а после него и время, пусть это встреча для вас станет опорной.

Гонорар - 700 р., после встречи, площадка работы zoom. Всю необходимую информацию, и сам мультфильм, я пришлю вам в рассылке за сутки перед встречей, смотреть заранее не нужно. Оставить свое намерение об участии можно по ссылке. Количество мест ограничено, не более 10-11 человек.

🎞️ Трейлер
#анонс #юнгианскийкиноклуб
🥰8👍41
#психоанализ
#травма

Можно выделить четыре взаимосвязанных вида вытесненного бессознательного: три травматических события или травматических микро события:

1) покидание (фобия в будущем),
2) чрезмерное чувственное или сексуальное возбуждение (истерия в будущем),
3) плохое обращение или унижение (обсессивный невроз в будущем),
4) травматическая эмоция.

Травма – это насильственное событие, состоящее в воздействии массивного возбуждения на ребенка, не способного его ассимилировать, не способного на ответную реакцию в виде бегства, тревоги и вербализации сильнейшей эмоции, возникшей в результате агрессивного влияния травматического события.

Травма – это избыточное возбуждение, возникшее у человека, не способного его интегрировать.

Травматическим может быть единственное событие либо «сеть» множественных микро событий, которые, взятые отдельно, предстают как безобидные, но в аккумулированном виде обладают такой же силой, как и единственное травматическое событие (кумулятивная травма).

В качестве иллюстрации можно привести пример матери, которая постоянно ласкает сына с избыточной чувственностью, провоцируя у него тем самым излишек возбуждения. Мальчик подвергается риску приобрести во взрослом возрасте такие же невротические симптомы, как и ребенок, ставший жертвой единичного случая жестокого насилия.

Независимо от того, является ли травматическое воздействие реальным (сексуальная агрессия со стороны педофила) или воспринятое ребенком как травматическое (нескончаемая смена микротравм в случае с мальчиком, который невинно возбуждается матерью), оно обладает способностью дать толчок развитию невротического процесса.

В терапии осуществляется поиск событий или микро событий, которые стали источником возникновения невротических нарушений, никогда не забывая о том, что такие события могут быть воображаемыми, не имеющими места в объективной реальности.

Часто такое событие или события очень сложно обнаружить: например, в случае пациента, мать которого была тайно влюблена. Несмотря на то, что она физически находилась дома и отлучалась лишь на короткие периоды времени для встреч со своим любовником, она отсутствовала в аффективном мире ребенка, который чувствовал пустоту ее отдаленности.

Травматическим может быть не только какое-либо событие, но и эмоция. Мы относим ее к травматической, так как она переживалась ребенком в момент травматического события. Например, при фобиях травматическим событием является покидание, а эмоция, которая при этом переживается очень интенсивно - это боль от жестокого лишения защищающей любви со стороны заботящегося о ребенке взрослого.
При истерии эмоцией, охватывающей ребенка, является боль насильственного возбуждения, сопровождающаяся насильственным и невыносимым удовольствием.
И, наконец, при обсессивном неврозе – физическая или моральная боль от страданий, вызванных ранами на теле или раненым самолюбием.

Третья разновидность вытесненного бессознательного (первая и вторая – травматическое событие и эмоция) – это желание, импульс по направлению к другому. Когда вы слышите слово «желание» необходимо автоматически ассоциировать его со словом «другой», а если быть более точными, с телом другого: другого, кого мы любим и кого ненавидим, аффективно для нас значимого. О желании можно говорить только тогда, когда мы хотим обладать телом любимого человека для получения удовольствия или телом того, кого ненавидим – также для получения удовольствия, но в этом случае удовольствия от разрушения.

📖 Назио Хуан-Давид, «Да, психоанализ лечит!»
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥25👍83❤‍🔥2
Доброго вечера, собрала материал в статью об Эго, мы продолжаем беседу о нем. Здесь я развернула заметки и мысли.
#неделя_с #эго #яндексдзен

Завтра раскрою еще два важных понятия эго - дистонность и синтонность.
Посмотрю что еще можно рассказать по защитам, и поговорим о защитах Самости.
🔥15👍2😁1
Эго-синтонность/эго-дистонность

#неделя_с #эго #психоанализ

Кратко:
• Эго-синтонность - это то, что приемлемо для личности.
• Эго-дистонность - это то, что разрушает личность.

Эго-синтонность (ego-syntonic) Поведение и желания называют эго-синтоническими, если они согласуются с идеалами субъекта и его представлением о самом себе.

Эго-синтонным симптомом является отклонение не осознаваемое таковым. Маниакальный приступ часто не осознается человеком как проявление психического недуга, поскольку он «восхитительно себя чувствует» и может горы свернуть. Биполярный пациент в маниакальной стадии олицетворяет свою личность с эйфорией и не понимает, что с ним что-то не так. Больная анорексией под страхом смертной казни не захочет поправляться. Обссесирующий человек уверен, что он не выключил газовую плиту. Точно так же эго-синтонными являются некоторые личностные расстройства. Мазохист глубоко убежден, что ему положено быть жертвой. Истерик обвиняет друзей в недостаточном проявлении внимании к ней. Манипуляции пограничника на короткой дистанции служат ему на руку, и поэтому ему и в голову не придет, что на самом-то деле они разрушают его отношения с близкими. От эго-синтонного симптома нет мотивации отделаться.

Эго-дистонность (Ego-dystonic). Желания, импульсы или мысли, которые рассматриваются субъектом как нежеланные, несовместимые или несоответствующие стандарту.
Эго-дистонный симптом обладает гораздо лучшим прогнозом. Это нечто, что мешает жить, ибо причиняет страдания или не состыковывается с восприятием собственного «Я». Эго-дистонный симптом узнается при опредлении его пациентом как: «мне что-то во мне мешает» (ключевые слова «во мне» и «мешает»). Депрессия яркий тому пример. Тревожные расстройства и паника эго-дистонны, потому что тревога и страх кажутся эмоциями лишними и мешающими, попавшими в человека как-бы извне, вопреки его воле, они не часть его самого, не часть его эго и в этом смысле отдалены от него.

Когда человек осознает, что причина беспрерывной уборки находиться в некой проблеме в нем самом, а не в состоянии квартиры, его симптом меняет качество от эго-синтонного в эго-дистонный. От этого он не проходит прямо сразу, но зато обретает противника в лице личности. Теперь с ним можно и встретится. Когда симптом становится дистонным, это значит, что человек обрел новую перспективу и сумел посмотреть на себя со стороны. Происходит разделение.

Задача в терапии, если перед ним эго-синтонный симптом, помочь человеку понять, что непорядок заключается не в мире, а в человеке, или же дистанцировать симптом от себя самого, отдалить его.

В «Клинической психиатрии» д-р. Г.И. Каплан и Б. Дж Сэдок так описывают основные отличия «невротических личностей» от «людей с личностными расстройствами» (с психопатиями по старой терминоголии):
невротические симптомы являются аутопластическими (т.е. процесс апатации происходит за счет изменения своего «я») и нарушения, наблюдающиеся у них, есть проявления эго-дистонии (т.е. они не приемлимы для самой личности). Однако люди с личностыми расстройстами в значительно большей степени склонны к отказу от помощи и к отрицанию наблюдающихся у них нарушений. Их нарушения являются аллопластическими (относятся к адаптации за счет изменения внешнего окружения) и эго-синтоническими (приемлимыми для эго).

Применение понятий «синтонности» и «дистонности» к Супер-эго также имело важное диагностическое значение. Так, например, пациент, заявляющий, что он
плохой, поскольку у него возникают негативные мысли и чувства по отношению к собственным родителям, в клиническом плане отличается от пациента, утверждающего, что «часть его» чувствует, что он плохой, когда у него возникают подобные мысли. Обоих пациентов следует рассматривать как депрессивные личности, склонные к самообвинению, но проблема первого пациента намного глубже, чем второго.
👍278
Друзья, по итогам голосования, на этой недели поговорим о понятии травма, и сделаем общий заход в теорию развития, причины и следствия, что к чему приводит, какие взаимоотношения приводят к травматическому опыту, в широком и узком смысле.

#неделя_с внутренним миром травмы
👍28
#неделя_с травмой
#яндексдзен

Я решила сделать заход в психическую травму со статьи, где рассмотрела определение травмы, основные травматические чувства и аффекты.

Травма, по определению разбивает «внутренние схемы» на части, что приводит к разрыву связи. Травмирующие события оказывают воздействие первостепенной важности не только на психологические структуры "Я", но и на системы привязанности и смысла, которые соединяют индивидуума с сообществом.

Понятие «травма» используется для обозначения любого переживания, которое вызывает непереносимые душевные страдания.

Травмированные люди чувствуют себя безвозвратно покинутыми, одинокими, лишенными человеческой заботы и защиты, которые питают жизнь. Это порождает чувство отчуждения, разрыва связей, которое пронизывает любые отношения, от тесных семейных уз до самых абстрактных связей с обществом и религией. Когда доверие потеряно, травмированным людям кажется, что им скорее найдется место среди мертвых, чем среди живых. Оттуда, частое выражение об ощущении «мертвости» себя.
🔥187👍4
Мужские травмы
#неделя_с #травма #аналитическаяпсихология

Отношение мужчины к своей возлюбленной никогда не может быть лучше его отношения к своей аниме, так как все, что остается для него бессознательным, искажает отношения с Другой, которая, в свою очередь, проецирует на мужчину свое бессознательное.

Ни один мужчина не может стать самим собой, пока не пройдет через конфронтацию со своим материнским комплексом и не привнесет этот опыт во все последующие отношения. Только обладая мужеством, позволяющим заглянуть в пропасть, разверзшуюся под ногами, он может стать независимым и свободным от гнева. Если он все еще ненавидит мать или женщин, значит, он пока не стал взрослым; он по-прежнему ищет защиты или пытается уклониться от власти матери.

И в этом заключается восьмая мужская тайна, которую должны знать мужчины:
если мужчины хотят исцелиться, то внутри следует активизировать все, что они не могут получить извне.

📖Джеймс Холлис «Под тенью Сатурна. Мужские психические травмы и их исцеление»
❤‍🔥19👍5
Друзья, завтра состоится киноклуб, смотрим прекрасный мультфильм Чарли Маккизи «Мальчик, крот, лис и лошадь»
Описание и подробная информация
Оставить свои данные можно в Яндекс-форме, пришлю вам ссылку на киновстречу.
Те, кто уже оставил контакты в 22:00 по мск сегодня будет рассылка 🤍
Мультфильм, перекликается с темой травмы в этой неделе..он отражает возможность выхода!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Друзья, еще материал о психической травме.
#яндексдзен #неделя_с #травма

Как можно проще оценить свое состояние психики? Мы можем пребывать в трех основных состояниях:
• состояние благополучия, в котором она (психика) максимально открыта для окружающей реальности; человек не чувствует никакой угрозы жизни.
• стрессовое состояние, в котором человек чувствует угрозу жизни, при этом его восприятие реальности сужается.
• состояние травмы, для которого характерен уход от реальности, потому что психика не способна его перерабатывать.

Чтобы оставаться психически здоровым, человек должен быть способен выражать и раскрывать свои грани:
• собственное Я;
• собственную волю;
• собственное восприятие;
• собственные чувства;
• собственные представления;
• собственные мысли;
• собственные слова и свой язык;
• собственные действия.
Если у человека нарушена хоть одна грань представления о себе, мы можем говорить о пережитом травматическом опыте. К примеру, вы живете и действуете по воле другого, или выражаете те чувства, которые от вас хотят слышать, но при этом, не испытываете их. Травмы в значительной степени ограничивают потенциал процесса развития.
Вот основные стратегии выживания при травме идентичности:
• уйти в идентификации (например, в материнскую роль, роль супруга или профессиональную роль);
• спрятаться за «мы» («Мы прекрасная семья!»);
• следовать сексуальной (гендерной) роли («Я настоящий мужчина», «Я настоящая женщина»).

Еще раз, психическая травма - это последствие такого опыта человека, который превосходит способность его психики перерабатывать реальность и приводит его в состояние тотальной зависимости, бессилия и беспомощности. Поводом для потрясения может стать слишком большой объем информации, который психика не в состоянии переработать. Психика человека может быть травмирована и в том случае, когда он переживает нечто настолько противоречивое, что ставит под вопрос его понимание окружающего мира и самого себя.

В состоянии, когда наша психика травмирована, ей очень тяжело различать здоровые реакции и реакции травматических стратегий выживания, и это фатально. Принцип стратегии выживания состоит в том, чтобы не признавать реальность нанесенной травмы. Для этого надо в настоящем вести себя так, будто ее можно было избежать в прошлом. И на защиту от того, что уже давно произошло, уходит бесконечно много времени и жизненной энергии. Для жизни это имеет колоссальные вредные последствия.

Подробнее 👇
Психика и реакция на травму. Психические состояния. Травма любви
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍15🔥53
Сегодня, состоялась встреча юнгианского киноклуба, мы посмотрели прекрасный мультфильм «Мальчик, крот, лис и лошадь».

Первое с чего хочется начать, это фраза, в которой соединились все участники - «Смотреть всем!!!))».

Вопросы, которые мы подняли и развернули:
— какими стали, когда выросли? Что пронеслось с детства по сей день?
— как выглядит дом? Где он? Всегда ли это про место? Нужно ли привязываться к месту? Нужно ли идентифицировать себя с домом материальным? Дом — это не всегда место, не так ли?
— что самое смелое приходилось говорить?
— что нужно делать, когда ты не можешь ни на что повлиять?
— кто я? Какое ваше лучшее открытие? Что такое успех?
— что такое любовь к себе?

Нам удалось: аккуратно развернуть эти ответы, с опорой на уже прозвучавшие, побыть с образами крота, лиса и лошади внутри себя; увидеть ситуацию, в которой мы можем обратиться к ним; произнести важные слова о себе; оказать себе поддержку и быть услышанными; поделиться своей историей; рассказать о том, что приходилось скрывать, хотя это была великая ценность.

Я собрала цитаты и делюсь ими с вами, пусть они останутся как ресурс, как поддержка, когда кажется, что дома нет! 🤍

🔵«Что самое смелое из того, что ты когда-либо говорил? — спросил мальчик. «Помогите», — сказала лошадь. «Просить о помощи — не значит сдаваться», — сказала лошадь. «Это отказ сдаваться».
🔵«Как ты думаешь, что является самой большой тратой времени?» «Сравнение себя с другими», — сказал крот».
🔵«Кем ты хочешь стать, когда вырастешь?» «Добрым», — сказал мальчик.
🔵«Твой стакан наполовину пуст или наполовину полон?» — спросил крот. «Думаю, я благодарен за стакан», — сказал мальчик.
🔵«Есть ли у вас другие советы?» — спросил мальчик. «Не измеряйте, насколько вы ценны, по тому, как с вами обращаются», — сказала лошадь.
🔵«Одна из наших величайших свобод — это то, как мы реагируем на вещи».
🔵«Мы часто ждем доброты… но быть добрым к себе можно начать прямо сейчас».
🔵«Величайшая иллюзия, — сказал крот, — состоит в том, что жизнь должна быть идеальной».
🔵«Всегда помните, что вы имеете значение, вы важны, вас любят, и вы приносите в этот мир то, что никто другой не может».
🔵«Когда становится трудно, помни, кто ты». «Кто я?» - спросил мальчик .«Ты любим» - сказал конь.
🔵«Нам так далеко идти», вздохнул мальчик, «Да, но посмотри, как далеко мы продвинулись», сказала лошадь»
🔵«Представьте, какими бы мы были, если бы меньше боялись».
«Ничто не сравнится с добротой», — сказала лошадь. «Он тихо сидит за пределами всех вещей».
🔵«Когда большие вещи выходят из-под контроля, сосредоточьтесь на том, что вы любите, прямо у вас под носом»
🔵«Просто сделай этот шаг…Горизонт позаботится о себе».
🔵«Какое ваше лучшее открытие?» — спросил крот. — «Что я достаточно такой, какой я есть», — сказал мальчик.
🔵«Когда наступают темные тучи… продолжай идти».
🔵«Иногда», — сказала лошадь. «иногда что?» — спросил мальчик. «Иногда просто встать и продолжать — смело и величественно».
🔵«Большинство старых кротов, которых я знаю, хотели бы меньше прислушиваться к своим страхам и больше к своим мечтам»
🔵«Что мы делаем, когда у нас болит сердце?» — спросил мальчик. «Мы окутываем их дружбой, общими слезами и временем, пока они снова не проснутся полными надежды и счастливыми».
#юнгианскийкиноклуб
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🥰248👍8