ЭФИР? ЭФИР… ЭФИР!
Коллеги, спасибо за голосование по теме! У нас два фаворита, так что начнём по порядку - с темы про поддержку собственного языка. Чтобы эфир был содержательным и более продуктивным, чем инструкция на картинке, давайте подготовимся! ☺️
На этот канал подписаны в большинстве преподаватели иностранных языков, в особенности английского. Поэтому если вы НЕ преподаватель или преподаете что-то другое, то самое время об этом рассказать в комментариях - чтобы я могла скорректировать содержание. Чего вы ждете от эфира в таком случае? Я обязательно учту это при подготовке.
Ко всем активным участникам комьюнити - 2 вопроса, просьба ответить в комментариях 👇👇👇
1) что вам мешает поддерживать и развивать свой язык сейчас?
2) для чего лично вы хотите его поддержать?
💌 Катерина Панфилова
Коллеги, спасибо за голосование по теме! У нас два фаворита, так что начнём по порядку - с темы про поддержку собственного языка. Чтобы эфир был содержательным и более продуктивным, чем инструкция на картинке, давайте подготовимся! ☺️
На этот канал подписаны в большинстве преподаватели иностранных языков, в особенности английского. Поэтому если вы НЕ преподаватель или преподаете что-то другое, то самое время об этом рассказать в комментариях - чтобы я могла скорректировать содержание. Чего вы ждете от эфира в таком случае? Я обязательно учту это при подготовке.
Ко всем активным участникам комьюнити - 2 вопроса, просьба ответить в комментариях 👇👇👇
1) что вам мешает поддерживать и развивать свой язык сейчас?
2) для чего лично вы хотите его поддержать?
💌 Катерина Панфилова
Итак, эфир в эту среду! Здесь! Вопрос - во сколько? (Можно выбрать оба варианта, если оба подходят)
Anonymous Poll
88%
14:00 по Москве
38%
18:00 по Москве
#self_польза
Всем привет!
Рассказываем про несколько полезных и приятных преподавательских активностей, которые актуальны на этой неделе и в выходные.
ОНЛАЙН
1) •••
📍 21-23 марта
🕰️ 9:15-20:00
👩🏻💻 TEACHY Форум преподавателей английского языка детям, онлайн сессии
👓 ОРГАНИЗАТОРЫ:
Александра Ефименко, Татьяна Тырина, Надежда Козина, Ирина Алексеева
💎 бесплатно по регистрации, можно приобрести записи
🚀 ссылка
2) •••
📍 22.03. (среда)
🕰 14:00 мск
🎤 Эфир SELF “Как преподавателю сейчас поддерживать свой язык?» Обсудим не только как именно, но и как выбрать и как не отступить от своего решения
🚀 ЗДЕСЬ никуда ходить не надо 🙃
3) •••
📍26.03. (воскресенье)
🕰 10:00-11:00 мск
🎤 Онлайн-сбор комьюнити SELF
🔋 важно - встреча будет длиться ровно час
🚀 регистрация в зум
4)
📍26.03. (воскресенье)
🕰 12:00-13:00 мск
🎤 “Making the most out of song” Повторение пленарного выступления Алексея Лебедева на конференции ЯрКонф
👓 Школа Дмитрия Никитина
💎 бесплатно
🚀 ссылка
ОЧНО
1) МОСКВА и ПОДМОСКОВЬЕ
📍24-26.03.
экоферма Полесье в 60 км от МКАД по Варшавке
Выездной трехдневный ретрит «СИЛЫ ВЕСНЫ», с Ольгой Зродниковой
Описание программы
💎10.000 8.000 по кодовому слову SELF
🚀 контакт
2) МОСКВА
📍24.03. (пятница)
🕰 19:00-22:00
Оффлайн сбор комьюнити: караоке в тихом месте + общение
Покровка (м Чистые Пруды/Китай город / Курская)
🚀 напишите @kp_ktrn за деталями
3) ПЕТЕРБУРГ
📍25.03. (суббота)
🕰 17:00-18:30
🤓 мастер-класс Алевтины Поповой "Уровень английского - БОГ"
Арт-кафе «Книги и кофе»
💎 700р
🚀 ссылка на оплату и регистрацию
4) МОСКВА
📍26.03. (воскресенье)
🕰 10:00-18:00
М Динамо
TEACHY Форум преподавателей английского языка детям, практический день
👓 ОРГАНИЗАТОРЫ:
Александра Ефименко, Татьяна Тырина, Надежда Козина, Ирина Алексеева
💎 от 3990р - продажи закрыты, но можно приобрести записи этого дня и всех онлайн сессий 21-23.03.
🚀 ссылка
___
Скоро:
⚡️Катерина Панфилова приглашает 02.04. (воскресенье) на мастер-майнд «Лови весну!», онлайн
👩🏻💻 2,5 часа структурирования мыслей и активации ресурсов!
💎 2500р до конца марта (1-2 апреля 2800р)
•••••••••
Всем привет!
Рассказываем про несколько полезных и приятных преподавательских активностей, которые актуальны на этой неделе и в выходные.
ОНЛАЙН
1) •••
📍 21-23 марта
🕰️ 9:15-20:00
👩🏻💻 TEACHY Форум преподавателей английского языка детям, онлайн сессии
👓 ОРГАНИЗАТОРЫ:
Александра Ефименко, Татьяна Тырина, Надежда Козина, Ирина Алексеева
💎 бесплатно по регистрации, можно приобрести записи
🚀 ссылка
2) •••
📍 22.03. (среда)
🕰 14:00 мск
🎤 Эфир SELF “Как преподавателю сейчас поддерживать свой язык?» Обсудим не только как именно, но и как выбрать и как не отступить от своего решения
🚀 ЗДЕСЬ никуда ходить не надо 🙃
3) •••
📍26.03. (воскресенье)
🕰 10:00-11:00 мск
🎤 Онлайн-сбор комьюнити SELF
🔋 важно - встреча будет длиться ровно час
🚀 регистрация в зум
4)
📍26.03. (воскресенье)
🕰 12:00-13:00 мск
🎤 “Making the most out of song” Повторение пленарного выступления Алексея Лебедева на конференции ЯрКонф
👓 Школа Дмитрия Никитина
💎 бесплатно
🚀 ссылка
ОЧНО
1) МОСКВА и ПОДМОСКОВЬЕ
📍24-26.03.
экоферма Полесье в 60 км от МКАД по Варшавке
Выездной трехдневный ретрит «СИЛЫ ВЕСНЫ», с Ольгой Зродниковой
Описание программы
💎
🚀 контакт
2) МОСКВА
📍24.03. (пятница)
🕰 19:00-22:00
Оффлайн сбор комьюнити: караоке в тихом месте + общение
Покровка (м Чистые Пруды/Китай город / Курская)
🚀 напишите @kp_ktrn за деталями
3) ПЕТЕРБУРГ
📍25.03. (суббота)
🕰 17:00-18:30
🤓 мастер-класс Алевтины Поповой "Уровень английского - БОГ"
Арт-кафе «Книги и кофе»
💎 700р
🚀 ссылка на оплату и регистрацию
4) МОСКВА
📍26.03. (воскресенье)
🕰 10:00-18:00
М Динамо
TEACHY Форум преподавателей английского языка детям, практический день
👓 ОРГАНИЗАТОРЫ:
Александра Ефименко, Татьяна Тырина, Надежда Козина, Ирина Алексеева
💎 от 3990р - продажи закрыты, но можно приобрести записи этого дня и всех онлайн сессий 21-23.03.
🚀 ссылка
___
Скоро:
⚡️Катерина Панфилова приглашает 02.04. (воскресенье) на мастер-майнд «Лови весну!», онлайн
👩🏻💻 2,5 часа структурирования мыслей и активации ресурсов!
💎 2500р до конца марта (1-2 апреля 2800р)
•••••••••
teachyforum.ru
TEACHY_FORUM ПЕРЕЗАГРУЗКА
Знаковый практический форум преподавателей английского детям. 1-2 марта Online. 29 апреля-1 мая Перезагрузка в Пятигорске
🔥4❤1
Учителя не горят | SELF pinned «#self_польза Всем привет! Рассказываем про несколько полезных и приятных преподавательских активностей, которые актуальны на этой неделе и в выходные. ОНЛАЙН 1) ••• 📍 21-23 марта 🕰️ 9:15-20:00 👩🏻💻 TEACHY Форум преподавателей английского языка детям, онлайн…»
Всем привет! Выкладываю запись трансляции 👇👇👇
Если хотите посмотреть на меня настоящую, домашнюю, в худи, смотрите видео. Если вы на бегу и слушаете, учтите, что это не подкаст, речь как есть 😂
Я представила тему поддержания уровня своего языка с точки зрения твердых-гибких навыков. Мы все знаем, что делать, но не знаем, как не слететь с принятого решения.
Объясняю про это и про:
• внешнюю и внутреннюю мотивацию
• каналы и техническую часть
• прием и выдачу
• расписание, фиксацию и выбор
• договор с собой
• верификацию уровня экзаменом
А также:
- где сейчас искать носителей
- если у тебя не один язык
- важные оргмоменты работы с баддиз
Спасибо всем присоединившимся!
💌 Ваша КП
Если хотите посмотреть на меня настоящую, домашнюю, в худи, смотрите видео. Если вы на бегу и слушаете, учтите, что это не подкаст, речь как есть 😂
Я представила тему поддержания уровня своего языка с точки зрения твердых-гибких навыков. Мы все знаем, что делать, но не знаем, как не слететь с принятого решения.
Объясняю про это и про:
• внешнюю и внутреннюю мотивацию
• каналы и техническую часть
• прием и выдачу
• расписание, фиксацию и выбор
• договор с собой
• верификацию уровня экзаменом
А также:
- где сейчас искать носителей
- если у тебя не один язык
- важные оргмоменты работы с баддиз
Спасибо всем присоединившимся!
💌 Ваша КП
❤2🔥2
Forwarded from Community SELF | Учителя не горят
Всем привет! На этой неделе два мероприятия для комьюнити:
- очно Москва пятница вечер (19:00-22:00) м Чистые пруды/Китай-город
Я забронировала караоке 🎤 🎶 Кто ходил с нами, тот знает - это отдельная комната, там запрещено курить и нет депозита (только аренда, еда-напитки отдельно по желанию)
Контакт для оперативной связи - @kp_ktrn
- онлайн воскресенье (10:00-11:00)
да, ровно один час!
Нетворкинг в формате «что полезного недавно узнал»
Регистрация в зум тут (старая ссылка не работает, имейте в виду)
- очно Москва пятница вечер (19:00-22:00) м Чистые пруды/Китай-город
Я забронировала караоке 🎤 🎶 Кто ходил с нами, тот знает - это отдельная комната, там запрещено курить и нет депозита (только аренда, еда-напитки отдельно по желанию)
Контакт для оперативной связи - @kp_ktrn
- онлайн воскресенье (10:00-11:00)
да, ровно один час!
Нетворкинг в формате «что полезного недавно узнал»
Регистрация в зум тут (старая ссылка не работает, имейте в виду)
Zoom
Welcome! You are invited to join a meeting: Комьюнити SELF 26 марта. After registering, you will receive a confirmation email about…
👍1
Учитель – НЕ робот.
Оттарабанил урок, закрыл крышку ноутбука или дверь после звонка, и всё? Как вам такое, когда человек механически выполняет работу, без участия своей личности?
Такие учителя опираются только на твёрдые навыки — на свою квалификацию, на то, что можно измерить. На статус эксперта ЕГЭ и ОГЭ, на свои международные сертификаты, на то, как работать с учебником и вести записи.
Когда преподаватель свою работу выстраивает только исходя из твёрдых навыков, это не даёт роста никому: ни преподавателям, ни ученикам. Даже на саморефлексии можно вырасти. Желательно это делать после каждого урока, а можно и в конце рабочего дня.
Достаточно будет 3 вопросов:
1.Что удалось в этом уроке и почему?
2.Что не удалось и почему?
3.Что в следующий раз я сделаю по-другому?
Поэтому я и говорю, что гибкость — самый базовый навык. Когда ты можешь адаптироваться к меняющимся обстоятельствам, у тебя есть пластичность. Ты в процессе урока подстраиваешься, меняешь местами блоки или даёшь что-то другое.
Оттарабанил урок, закрыл крышку ноутбука или дверь после звонка, и всё? Как вам такое, когда человек механически выполняет работу, без участия своей личности?
Такие учителя опираются только на твёрдые навыки — на свою квалификацию, на то, что можно измерить. На статус эксперта ЕГЭ и ОГЭ, на свои международные сертификаты, на то, как работать с учебником и вести записи.
Когда преподаватель свою работу выстраивает только исходя из твёрдых навыков, это не даёт роста никому: ни преподавателям, ни ученикам. Даже на саморефлексии можно вырасти. Желательно это делать после каждого урока, а можно и в конце рабочего дня.
Достаточно будет 3 вопросов:
1.Что удалось в этом уроке и почему?
2.Что не удалось и почему?
3.Что в следующий раз я сделаю по-другому?
Поэтому я и говорю, что гибкость — самый базовый навык. Когда ты можешь адаптироваться к меняющимся обстоятельствам, у тебя есть пластичность. Ты в процессе урока подстраиваешься, меняешь местами блоки или даёшь что-то другое.
❤5🔥1
Мне гибкие навыки дают потрясающие отношения с учениками, когда и им, и мне комфортно. Помимо пользы, это ещё и приятное общение, ведь большую часть времени за день мы преподаём. Так почему бы не проводить его с пользой и положительными эмоциями?
Не секрет, что многие ученики становятся друзьями, а некоторые в будущем и коллегами. Вырастая, многие ученики не забывают о преподавателях, предлагают участие в проектах или посильную помощь, например, техническую.
Ты даёшь им столько пользы, что они готовы давать в ответ: могут помочь в чём-то, найти ответы и решения для тебя.
В итоге — приятнее проводишь время и быстрее добиваешься качественного результата у учеников. Положительный фон облегчает запоминание, снимает барьеры, процесс обучения становится легче, плавнее. Преподаватели сокращают путь своим ученикам.
Согласны? Какие гибкие навыки вы используете в работе?
Не секрет, что многие ученики становятся друзьями, а некоторые в будущем и коллегами. Вырастая, многие ученики не забывают о преподавателях, предлагают участие в проектах или посильную помощь, например, техническую.
Ты даёшь им столько пользы, что они готовы давать в ответ: могут помочь в чём-то, найти ответы и решения для тебя.
В итоге — приятнее проводишь время и быстрее добиваешься качественного результата у учеников. Положительный фон облегчает запоминание, снимает барьеры, процесс обучения становится легче, плавнее. Преподаватели сокращают путь своим ученикам.
Согласны? Какие гибкие навыки вы используете в работе?
🔥3❤1👍1
Знаете, какая тема всегда будет животрепещущей для преподавателей? Правильно, оплата нашего труда 👌
Бывает, приходишь к кому-то из коллег в комментарии в соцсетях, и у тебя рождается вот такая фраза. Всё, end of discussion 🙃😅
#self_quotes
Бывает, приходишь к кому-то из коллег в комментарии в соцсетях, и у тебя рождается вот такая фраза. Всё, end of discussion 🙃😅
#self_quotes
👍2🔥1
Как считаете? Работа учителем - это …? Собрали для вас разных распространенных мнений 😎
Выбирайте столько вариантов, сколько считаете нужным! Опрос анонимный
Выбирайте столько вариантов, сколько считаете нужным! Опрос анонимный
Anonymous Poll
59%
Призвание
22%
Просто работа
53%
Миссия
50%
Способ общения с миром
3%
Мучение
3%
Для тех, кого обижали в детстве
16%
Тест на характер
#self_польза
Всем привет!
Полезное для преподавателей на этой неделе и далее!
ВЕБИНАРЫ/СЕМИНАРЫ
1) •••
📍 31 марта (пятница)
🕰️ 9:00-10:00
👩🏻💻 Chat GPT. A Watershed Moment or the Beginning of An End?, вебинар для преподавателей
👓 ОРГАНИЗАТОР:
Екатерина Нигматулина
💎 1700р
🚀 Написать на почту nigmatulinaacademy@gmail.com с темой “Хочу на вебинар!”
2) •••
📍 02.04. (воскресенье)
🕰 12:00 мск
🎤 мастер-майнд «Лови весну!», онлайн. 2,5 часа структурирования мыслей и активации ресурсов
👓 ОРГАНИЗАТОР: Катерина Панфилова
💎 2500р до конца марта (1-2 апреля 2800р)
Участникам прошлых мастермайндов особые условия
🚀 @kp_ktrn
КУРСЫ/ПРОЕКТЫ
1) •••
👩🏻💻Онлайн-курс ProВзрослых Basic, про особенности преподавания взрослым
👓 ОРГАНИЗАТОР: Елена Цимбалюк (участница комьюнити SELF)
🔋 важно - асинхронный курс, 6 тем, 20 ак.ч.
💎 3350р (цена будет меняться)
🚀 подробнее
2) •••
👩🏻💻 Грация нейроинтеграции, про нейрофизиологию, мозг, механизм принятия решений и как это применяется в преподавании и в жизни
👓 ОРГАНИЗАТОР: Катерина Панфилова
🔋доступ в закрытый канал мыслей и обсуждений, с чатом на 2 оставшихся месяца на тренерской программе по нейроинтеграции
💎 4500р до 04.04.
🚀 @kp_ktrn
____
Больше полезных событий - впереди!👋👋👋
Всем привет!
Полезное для преподавателей на этой неделе и далее!
ВЕБИНАРЫ/СЕМИНАРЫ
1) •••
📍 31 марта (пятница)
🕰️ 9:00-10:00
👩🏻💻 Chat GPT. A Watershed Moment or the Beginning of An End?, вебинар для преподавателей
👓 ОРГАНИЗАТОР:
Екатерина Нигматулина
💎 1700р
🚀 Написать на почту nigmatulinaacademy@gmail.com с темой “Хочу на вебинар!”
2) •••
📍 02.04. (воскресенье)
🕰 12:00 мск
🎤 мастер-майнд «Лови весну!», онлайн. 2,5 часа структурирования мыслей и активации ресурсов
👓 ОРГАНИЗАТОР: Катерина Панфилова
💎 2500р до конца марта (1-2 апреля 2800р)
Участникам прошлых мастермайндов особые условия
🚀 @kp_ktrn
КУРСЫ/ПРОЕКТЫ
1) •••
👩🏻💻Онлайн-курс ProВзрослых Basic, про особенности преподавания взрослым
👓 ОРГАНИЗАТОР: Елена Цимбалюк (участница комьюнити SELF)
🔋 важно - асинхронный курс, 6 тем, 20 ак.ч.
💎 3350р (цена будет меняться)
🚀 подробнее
2) •••
👩🏻💻 Грация нейроинтеграции, про нейрофизиологию, мозг, механизм принятия решений и как это применяется в преподавании и в жизни
👓 ОРГАНИЗАТОР: Катерина Панфилова
🔋доступ в закрытый канал мыслей и обсуждений, с чатом на 2 оставшихся месяца на тренерской программе по нейроинтеграции
💎 4500р до 04.04.
🚀 @kp_ktrn
____
Больше полезных событий - впереди!👋👋👋
Taplink
Yelena_teachertrainer at Taplink
❤4🔥1
Учитель ДОЛЖЕН. Когда я слышу это, меня передергивает!
Меня сейчас поймут в первую очередь те коллеги, кто в системе.
Учитель должен придерживаться планов. Идти по программе. По ФГОСам. Бррр.
Помню, как я расстроилась, узнав о коммуникативной методике!
Оказывается, можно преподавать легче, интереснее, быстрее, проще!
Вообще можно не биться головой об стену, и решение будет достигнуто!
Не нужно бояться, что придёт группа учеников, которая не сможет работать по этому плану, если у неё нет навыка учиться, и программу тогда точно не выполнишь.
Можно не бояться, что придёт ковид/ещё какая бяка, и нарушит все планы.
Для меня это самое большое откровение 🧐
Что можно по-другому. С помощью гибких навыков.
И тогда получится, что главное не программу успеть отчитать, а дать навыки, полезные в обучении. Например, чтобы при встрече с незнакомым словом, ученик не лез бездумно в google, а писал слово в блокнот или в заметки в телефоне, чтобы потом разобрать.
А вы хотели бы преподавать легче и проще?
Меня сейчас поймут в первую очередь те коллеги, кто в системе.
Учитель должен придерживаться планов. Идти по программе. По ФГОСам. Бррр.
Помню, как я расстроилась, узнав о коммуникативной методике!
Оказывается, можно преподавать легче, интереснее, быстрее, проще!
Вообще можно не биться головой об стену, и решение будет достигнуто!
Не нужно бояться, что придёт группа учеников, которая не сможет работать по этому плану, если у неё нет навыка учиться, и программу тогда точно не выполнишь.
Можно не бояться, что придёт ковид/ещё какая бяка, и нарушит все планы.
Для меня это самое большое откровение 🧐
Что можно по-другому. С помощью гибких навыков.
И тогда получится, что главное не программу успеть отчитать, а дать навыки, полезные в обучении. Например, чтобы при встрече с незнакомым словом, ученик не лез бездумно в google, а писал слово в блокнот или в заметки в телефоне, чтобы потом разобрать.
А вы хотели бы преподавать легче и проще?
👍8🔥4
Всем привет 👋 На связи Катерина Панфилова 😊
Любите ли вы нетворкинг, как люблю его я? А знакомиться с новыми людьми? А узнавать новое о старых?
⚡️А если всё вместе?⚡️
В эту субботу утром я приглашаю на онлайн нетворкинг комьюнити SELF. Мы уже тренировали навык самопрезентации (и повторим пройденное), но и пойдем дальше - что с этими новыми-старыми контактами делать?
Вам понадобится бумага-ручка и хорошее настроение! Встреча займет час с небольшим.
11:00-12:15 по московскому времени
Регистрация здесь
Любите ли вы нетворкинг, как люблю его я? А знакомиться с новыми людьми? А узнавать новое о старых?
⚡️А если всё вместе?⚡️
В эту субботу утром я приглашаю на онлайн нетворкинг комьюнити SELF. Мы уже тренировали навык самопрезентации (и повторим пройденное), но и пойдем дальше - что с этими новыми-старыми контактами делать?
Вам понадобится бумага-ручка и хорошее настроение! Встреча займет час с небольшим.
11:00-12:15 по московскому времени
Регистрация здесь
🔥3👍2