⚡️ НА ЭТОЙ НЕДЕЛЕ В КОМЬЮНИТИ SELF ⚡️

Всем привет! На этой неделе два мероприятия для комьюнити:

- очно Москва пятница вечер (19:00-22:00) м Чистые пруды/Китай-город

Я забронировала караоке 🎤 🎶 Кто ходил с нами, тот знает - это отдельная комната, там запрещено курить и нет депозита (только аренда, еда-напитки отдельно по желанию)

Контакт для оперативной связи - @kp_ktrn

- онлайн воскресенье (10:00-11:00)
да, ровно один час!

Нетворкинг в формате «что полезного недавно узнал»
Регистрация в зум тут (старая ссылка не работает, имейте в виду)

Учитель – НЕ робот.

Оттарабанил урок, закрыл крышку ноутбука или дверь после звонка, и всё? Как вам такое, когда человек механически выполняет работу, без участия своей личности?

Такие учителя опираются только на твёрдые навыки — на свою квалификацию, на то, что можно измерить. На статус эксперта ЕГЭ и ОГЭ, на свои международные сертификаты, на то, как работать с учебником и вести записи.

Когда преподаватель свою работу выстраивает только исходя из твёрдых навыков, это не даёт роста никому: ни преподавателям, ни ученикам. Даже на саморефлексии можно вырасти. Желательно это делать после каждого урока, а можно и в конце рабочего дня.

Достаточно будет 3 вопросов:

1.Что удалось в этом уроке и почему?
2.Что не удалось и почему?
3.Что в следующий раз я сделаю по-другому?

Поэтому я и говорю, что гибкость — самый базовый навык. Когда ты можешь адаптироваться к меняющимся обстоятельствам, у тебя есть пластичность. Ты в процессе урока подстраиваешься, меняешь местами блоки или даёшь что-то другое.

Мне гибкие навыки дают потрясающие отношения с учениками, когда и им, и мне комфортно. Помимо пользы, это ещё и приятное общение, ведь большую часть времени за день мы преподаём. Так почему бы не проводить его с пользой и положительными эмоциями?

Не секрет, что многие ученики становятся друзьями, а некоторые в будущем и коллегами. Вырастая, многие ученики не забывают о преподавателях, предлагают участие в проектах или посильную помощь, например, техническую.

Ты даёшь им столько пользы, что они готовы давать в ответ: могут помочь в чём-то, найти ответы и решения для тебя.

В итоге — приятнее проводишь время и быстрее добиваешься качественного результата у учеников. Положительный фон облегчает запоминание, снимает барьеры, процесс обучения становится легче, плавнее. Преподаватели сокращают путь своим ученикам.

Согласны? Какие гибкие навыки вы используете в работе?

Знаете, какая тема всегда будет животрепещущей для преподавателей? Правильно, оплата нашего труда 👌

Бывает, приходишь к кому-то из коллег в комментарии в соцсетях, и у тебя рождается вот такая фраза. Всё, end of discussion 🙃😅

#self_quotes

#self_польза

Всем привет!

Полезное для преподавателей на этой неделе и далее!

ВЕБИНАРЫ/СЕМИНАРЫ

1) •••
📍 31 марта (пятница)
🕰️ 9:00-10:00

👩🏻‍💻 Chat GPT. A Watershed Moment or the Beginning of An End?, вебинар для преподавателей

👓 ОРГАНИЗАТОР:
Екатерина Нигматулина

💎 1700р
🚀 Написать на почту nigmatulinaacademy@gmail.com с темой “Хочу на вебинар!”

2) •••
📍 02.04. (воскресенье)
🕰 12:00 мск

🎤 мастер-майнд «Лови весну!», онлайн. 2,5 часа структурирования мыслей и активации ресурсов

👓 ОРГАНИЗАТОР: Катерина Панфилова

💎 2500р до конца марта (1-2 апреля 2800р)
Участникам прошлых мастермайндов особые условия
🚀 @kp_ktrn

КУРСЫ/ПРОЕКТЫ

1) •••
👩🏻‍💻Онлайн-курс ProВзрослых Basic, про особенности преподавания взрослым

👓 ОРГАНИЗАТОР: Елена Цимбалюк (участница комьюнити SELF)

🔋 важно - асинхронный курс, 6 тем, 20 ак.ч.

💎 3350р (цена будет меняться)
🚀 подробнее

2) •••
👩🏻‍💻 Грация нейроинтеграции, про нейрофизиологию, мозг, механизм принятия решений и как это применяется в преподавании и в жизни

👓 ОРГАНИЗАТОР: Катерина Панфилова

🔋доступ в закрытый канал мыслей и обсуждений, с чатом на 2 оставшихся месяца на тренерской программе по нейроинтеграции

💎 4500р до 04.04.
🚀 @kp_ktrn

____

Больше полезных событий - впереди!👋👋👋

Учитель ДОЛЖЕН. Когда я слышу это, меня передергивает!

Меня сейчас поймут в первую очередь те коллеги, кто в системе.

Учитель должен придерживаться планов. Идти по программе. По ФГОСам. Бррр.

Помню, как я расстроилась, узнав о коммуникативной методике!

Оказывается, можно преподавать легче, интереснее, быстрее, проще!

Вообще можно не биться головой об стену, и решение будет достигнуто!

Не нужно бояться, что придёт группа учеников, которая не сможет работать по этому плану, если у неё нет навыка учиться, и программу тогда точно не выполнишь.

Можно не бояться, что придёт ковид/ещё какая бяка, и нарушит все планы.

Для меня это самое большое откровение 🧐
Что можно по-другому. С помощью гибких навыков.

И тогда получится, что главное не программу успеть отчитать, а дать навыки, полезные в обучении. Например, чтобы при встрече с незнакомым словом, ученик не лез бездумно в google, а писал слово в блокнот или в заметки в телефоне, чтобы потом разобрать.

А вы хотели бы преподавать легче и проще?

Всем привет 👋 На связи Катерина Панфилова 😊

Любите ли вы нетворкинг, как люблю его я? А знакомиться с новыми людьми? А узнавать новое о старых?

⚡️А если всё вместе?⚡️

В эту субботу утром я приглашаю на онлайн нетворкинг комьюнити SELF. Мы уже тренировали навык самопрезентации (и повторим пройденное), но и пойдем дальше - что с этими новыми-старыми контактами делать?

Вам понадобится бумага-ручка и хорошее настроение! Встреча займет час с небольшим.

11:00-12:15 по московскому времени
Регистрация здесь

В нашем инстаграме в сториз сегодня так 🙀

Такого даже на ELT конференции не увидишь!

Продолжая тему про общение с коллегами 🥳

Попробуйте собраться с коллегами в неформальной обстановке. Предложите встретиться за кофе на час-два, вместе сходить в книжный посмотреть учебники или посмотреть на новинки, посетить вместе семинар или - почему нет? - вебинар!

Задавайте вопросы, находитесь в активном слушании (это когда вы погружены в собеседника и следите за его мыслью и ходом речи, и реагируете искренне на услышанное), рассказывайте о себе и своих находках.
Если сомневаетесь, как все пройдет, ограничьте заранее время встречи.

А мы увидимся с вами в SELF на следующей онлайн-встрече 30.04. в 10:00 по московскому времени. Будем обсуждать книги! Любые, которые вас на данный момент держат эмоционально - методические, художественные, маркетинговые, психологические… Приходите! Ссылку выложим ближе к дате.