🛰Нелетная неделька

Не всем на этой неделе повезло долететь до точки назначения, как индийской межпланетной станции «Чандраян-3», которая успешно прилунилась 23 августа. Поэтому нас не покинула тема «Луны-25» и ее печальной судьбы. Это отличный образец отработки негатива.

Вообще миссия «Луна» была чаще неудачной, чем удачной — из 33 запусков только 16 были успешными. Так что эпичным провал 25-й «Луны» скорее сделал пиар-шум вокруг этой миссии, а не технические ошибки.  

«Порвали Украину, восхитили США, напугали Германию: русский проект, ставший сенсацией», — писал телеканал «Царьград» про «Луну-25», так и не ставшей сенсацией. Революцию ожиданий нагнетали почти все государственные СМИ с той или иной высотой интонации.  

А потом Роскосмос выдал формулировку, сразу ставшую мемом: «Автоматическая станция перешла на нерасчетную орбиту и прекратила свое существование в результате столкновения с поверхностью Луны». Бывает, чо!

А вот как СМИ описали полет «Луны-5» в 1965 году:
«О завершении полета станции “Луна-5”.  
12 мая с. г. в 22 часа 10 минут московского времени автоматическая станция “Луна-5” достигла поверхности Луны в районе Моря облаков. В ходе полета и при подлете станции к Луне получен большой объем информации…».
И кто скажет, что мишон импосибл?

В реальности «Луна-5», миссия которой заключалась в отработке мягкой посадки, 12 мая 1965 года вмазалась на полной скорости в кратер Коперник из-за потери управления. Но оцените искусство тонких формулировок. Учитесь, коллеги:

➡️Не создавайте революцию ожиданий, особенно если даже зачинщики ивента уверены в его успехе только на 80%.  

➡️Подавайте информацию об эпичном провале порциями: первое сообщение (вот как у советских предков из ТАСС и «Известий») должно быть нейтральным и неоднозначным — таким новость запомнит большинство ЦА.

➡️Информацию о неудаче (рано или поздно) придется дать в эфир: но пишите не о неудаче, а о ликвидации последствий, принятых мерах и т. п.  

Всем хороших выходных и мягкой посадки!

#PRO_tips #PRO_космос

@prtypical

❓Зачем это знать маркетологам и пиарщикам?
 
▶️Как бы вам ни хотелось обратного, базовые знания работы с нейросетями скоро войдут в список обязательных требований в профессии. Она уже способна сосчитать пальцы, что же будет дальше!

▶️Понимание ограничений позволяет адаптировать стратегии, чтобы лучше использовать потенциал ИИ.

▶️Ограничения могут стать источником креатива. Зная, с чем нейросеть не справится, можно искать новые, инновационные способы презентации продукта или идеи.

▶️Тема связана с вопросами этичности и авторских прав, которые необходимо учитывать в маркетинговых кампаниях😏

#PRO_AI #PRO_midjourney

@prtypical

📣Как Россия превратила школьную форму в нацпроект

***
Концепция школьной формы появилась на родине королевской семьи, Гарри Поттера, агента 007 и прочих Бэкхэмов. В Великобритании такой наряд стал обязательным еще в 16 веке в некоторых частных школах. 
 
В России школьная форма вводилась в 19 веке, и стала широко распространена в советское время. Сегодня же это не просто элемент гардероба, но и политический, экономический, и даже идеологический инструмент📚
 
В 2014-2015 годах Россия столкнулась с рядом вызовов, включая санкции и резкое падение курса рубля. Все это существенно удорожало импорт, в том числе и текстильной продукции. Государству потребовалось активно продвигать идею поддержки отечественных производителей.
 
В 2015 году Минпромторг и Минобрнауки России объявили о начале приема заявок на участие во всероссийском конкурсе «Школьная форма». По оценкам Минпромторга России, на тот момент форма российских производителей занимала около 35% рынка. Конкурс проводился с целью поддержки российских производителей и уже во второй год привлек к участию 114 дизайнеров и 73 предприятия со всей страны. Главным призом стало сотрудничество с торговой сетью «Детский мир». 
 
Так идея популяризации школьной формы получила дополнительный импульс. Были запущены инструменты для продвижения школьной формы и поддержки отечественных производителей:
 
✔️Государственная поддержка: субсидии и льготные кредиты предоставляются отечественным производителям для стимулирования производства и улучшения качества продукции.
✔️Стандартизация: введение ГОСТов и других стандартов качества помогает уровнять «игровое поле». Например, к концу 2024 года планируется введение нового ГОСТа на школьную форму. 
✔️Маркетинг и реклама: государственные и частные компании активно рекламируют отечественную школьную форму через различные каналы, включая телевидение, интернет и социальные сети. И вот уже даже у Стокманна в блоге о школьной форме особое место отводится новому российскому бренду.
✔️Социальные проекты: существуют программы, направленные на поддержку малоимущих семей, которые предоставляют бесплатную или льготную форму.
✔️Партнерства с образовательными учреждениями: бренды активно сотрудничают со школами и университетами, предоставляя им форму на льготных условиях или в обмен на рекламу. 
 
Экономический эффект:
 
• Емкость российского рынка школьной формы оценивается в 35 млрд рублей.
• В реестре производителей школьной формы числится 175 фабрик из 57 регионов страны. Они активно включились в процесс импортозамещения и модернизировали свои производственные цеха, а также предлагают оптовые поставки со склада в регионы РФ и за границу. Цены на отечественную школьную форму до 70% дешевле импорта из Китая и Турции. 
• Доля полностью локализованного товара не превышает 17%.
• 70% родителей ежегодно в августе приобретают школьную форму.
• 54% родителей считают, что текущее качество школьной формы на рынке достаточно высоко.
• 71% покупателей обращают внимание на качество пошива.

#PRO_drugoe #PRO_школьнуюформу

@prtypical