Заметки на полях – Telegram
Заметки на полях
61 subscribers
470 photos
10 videos
2 files
27 links
Книжный блог. Но личные заметки тоже будут.
Темы: Серебряный век, русская религиозная мысль, литература, философия, история, политика, феминизм, искусство.
Download Telegram
И еще. Сейчас многие сопоставляют фильм Локшина с сериалом Бортко. Как правило, поклонникам сериала до скрежета зубовного не нравится фильм, и наоборот. Меня это удивляет. Сериал мне нравится, я его неоднократно пересматривала. Я не понимаю, как их можно сравнивать, это совсем разные произведения.

Самое сильное в сериале, на мой взгляд - это гениальные советские сцены, похождения Фагота с Бегемотом и музыка. Иерусалимская линия неплоха. Но нехороша затянутость некоторых сцен. Пилат и Воланд - жуткий мискаст. Мастер никакой, а Маргарита переигрывает. Мастер там не произносит: “Меня теперь ничего не интересует, кроме нее”. То есть в фильме он хотя бы о Маргарите думает. Своей идеи в сериале почти нет, это в основном цитирование романа. Основной упор - на осуждение сталинизма и бытовой советчины, ну и хорошо.

А фильм - авторский, совсем другой и о другом, веселое озорство и бытовуха здесь не к месту. Всё величественно, прекрасно и зловеще. Фильм был бы идеален, будь у некоторых сцен побольше проработки и хронометража. Ну и 2-3 дополнительные добавить. А что вырезали исчезновение одежды с женщин - это даже хорошо. Зачем осуждать людей, которые хотят красиво одеваться, тем более - советских женщин?

Возможны и будут другие экранизации, роман-то многогранный. Идеального в мире мало, не вижу смысла ломать копья.

Это не Булгаков? Ну это скорее про Булгакова, по мотивам и местами даже лучше романа. Фильм не должен дословно цитировать книгу, литература и кино - разные виды искусства.

#кино #русская_культура #литература
👍3
Константин Маковский
#живопись
😍2👍1
"Крейцерова Соната" Л.Н. Толстого

19 часть

А ведь хорошо описано:

"...она как будто очнулась от пьянства, опомнилась и увидала, что есть целый мир Божий с его радостями, про который она забыла, но в котором она жить не умела, мир Божий, которого она совсем не понимала. «Как бы не пропустить! Уйдет время, не воротишь!»

Так мне представляется, что она думала или скорее чувствовала, да и нельзя ей было думать и чувствовать иначе: ее воспитали в том, что есть в мире только одно достойное внимания — любовь. Она вышла замуж, получила кое-что из этой любви, но не только далеко не то, что обещалось, что ожидалось, но и много разочарований, страданий и тут же неожиданную муку — детей! Мука эта истомила ее. И вот, благодаря услужливым докторам, она узнала, что можно обойтись и без детей. Она обрадовалась, испытала это и ожила опять для одного того, что она знала, — для любви. Но любовь с огаженным и ревностью и всякой злостью мужем была уже не то. Ей стала представляться какая-то другая, чистенькая, новенькая любовь, по крайней мере я так думал про нее. И вот она стала оглядываться, как будто ожидая чего-то."

Безымянная супруга Позднышева стала поменьше заботиться о детях, побольше - о себе и даже вернулась к заброшенному увлечению музыкой. И, черт возьми, муж ненавидит ее за это, а я - радуюсь за нее! И даже если бы всё было именно так, как он видит из своей ревности и своих проекций, я бы всё равно радовалась, понимала и оправдывала ее. Ведь всё так и есть: муж ужасный, дети - мука, а новая любовь может быть, да и другие радости в мире есть.

Конечно, лучший и честный выход в таких ситуациях - развод, но это слишком легко из 21 века говорить.

А муж должен был по совести понять: да, она меня разлюбила и виновен в этом, по большому счету, я. Я чего вообще ожидал, живя с ней вот так? Не лучше ли отпустить ее полюбовно, договориться хоть о раздельном проживании, перестать мучить нас обоих?

Что мешало Позднышеву так сделать? Собственничество, причем чистейший вариант, без всякой примеси любви. Не "я не могу жить без нее", а "куда эта обслуга собралась". А что мешало Толстому написать о расставании как варианте? Морализм. Так и губила людей ложная, бесчеловечная мораль, и продолжает губить. Такая мораль по существу мало общего имеет с христианством, где "суббота для человека, а не человек для субботы".

Далее по сюжету является некий музыкант, который

"и был причиной всего" (жена Позднышева им увлеклась)

И его Позднышев описывает, как человека дрянного, и жену свою как "невменяемую"... но это просто судороги собственника. А так, хотя бы она и увлеклась, это понятно - обходительный мужчина приятной наружности, да еще и общее увлечение - музыка. Да это глоток свежего воздуха при ее-то семейном аде!

Но в целом Позднышев понимает:

"на суде было представлено дело так, что всё случилось из ревности. Ничуть не бывало, т. е. не то, что ничуть не бывало, а то, да не то.

Отношения ее с этим музыкантом, какие бы они ни были, для меня это не имеет смысла, да и для нее тоже. Имеет же смысл то, что я вам рассказал, т. е. мое свинство. Всё произошло оттого, что между нами была та страшная пучина, о которой я вам говорил, то страшное напряжение взаимной ненависти друг к другу, при которой первого повода было достаточно для произведения кризиса.

Если бы явился не он, то другой бы явился. Если бы не предлог ревности, то другой. Я настаиваю на том, что все мужья, живущие так, как я жил, должны или распутничать, или разойтись, или убить самих себя или своих жен, как я сделал."

Это комментировать не надо, всё предельно ясно.

- Ну так расходитесь!
- Что вы, грех-то какой, лучше мы будем мучиться и поубиваем друг друга нахрен.

Формальная бесчеловечная мораль всегда доходит до абсурда. В одном фильме мужчина заявляет: "Развод? Что вы, я - католик!" При этом с женой давно не живет, у него куча других женщин, и профессия его - киллер. Но развод - самый страшный грех, ага.

#книжный_клуб #лев_толстой #крейцерова_соната #литература #семья #брак #ревность #мораль
3👍2
Любое сухое вино становится вкусным, если долить его лимонадом))
(извинити, я только сладкое люблю)

#личное
👍31🤔1😱1
Меня вот какой уклон напрягает в современной поп-психологии - патологизация сильных чувств и стигматизация страстей в отношениях. Здоровый человек должен чувствовать ну так средненько, а здоровые отношения должны быть скуучными. Так и пишут: скучными. Более того, если отношения начинаются ярко, чувства зашкаливают, красивые ухаживания и вот это всё - потом точно будет абьюз. Прям все абьюзеры именно так и поступают, ага. На самом деле, отношения с абьюзером могут начаться и обычно, и даже со звоночками.

Нет, я всё понимаю про эмоциональные качели, крючки и ловушки… С ловушками тоже интересно. Недавно читала, что контроль и изоляция начинаются с недовольного лица партнера, он скривился - и ты не пошла на встречу с подругой. Но мужчины, как правило, в принципе игнорируют недовольство женщин, особенно легкое. Что, если женщины будут поступать так же изначально? Я лично считаю, что реагировать на эмоции партнер_ки надо всегда. Но “реагировать” не равно “всегда поступать так, как хочет он_а ”. Кому надо? Мне надо. Если другим правда комфортно существовать в эмоциональной изоляции и параллельно друг другу - на здоровье.

Но меня совершенно не устраивает эта железная связка в теории: сильные эмоции = нездоровье = абьюз. Это всё может быть вместе, но вообще-то бывает и порознь.

Конечно, в реальной психотерапии такие ярлыки вешать не спешат. Я несколько раз спрашивала у своей психологини: что-то меня чувства затапливают, может, у меня прл? И она меня заверяла: нет, с поведением у вас всё в норме, и других признаков я не вижу. Ну да, контролирую я себя обычно даже слишком, но все равно затапливают, заразы… Короче, сильные эмоции со сверчувствительностью не всегда означают болезнь.

Ну а если меня не устраивают скучные отношения, я изнутри воспринимаю их не как здоровые, а как бытовуху просто, которая мне не интересна и к сексу не располагает никак? И тут мне тоже пару раз психологиня объясняла, что на самом деле означают здоровые отношения - поддержка там, безопасность, забота, контакт, доверие, искренность… А сильные чувства в такой модели, получается - это вроде приправы, которую можно добавлять по вкусу. Кому-то пресное ок и даже нравится, а на приправу аллергия, тут индивидуально.

И еще надо разобраться, что значит “скучно”. Перечисленные выше признаки - это не скучно. Напротив, всяческие преодоления для меня - скучно. “Работа над отношениями” до усталости - тоже скучно. Хорошее дело работой не назовут))

“Скучно” для кого? Для внешнего наблюдателя? Это что? Не интересно наблюдать за парой, которая не бьет посуду, не скандалит на улице, не хлопает дверями? На самом деле, изнутри все эти страсти-мордасти чаще всего неприятны, я просто знаю) Я “устраиваю скандалы” не “чтобы повысить градус страсти” (где там, он понижается), а потому что (есть важные причины). А мой идеал отношений внешний наблюдатель сочтет карамельным, тошнотворным и карикатурным. Да, вот есть сцены в фильмах, которые мне кажутся идеальными, а для кого-то они карикатурны, гротескны, чрезмерны. Что ж) На то, как это всё выглядит со стороны, ориентироваться не надо. Но на свое внутреннее ощущение - обязательно. Мне вот хорошо, когда “чрезмерно”. Но приятно, я страдать не люблю. Если нежность - то, на общепринятый вкус, приторная, чтоб окружающих тошнило))

#личное #психология #отношения
3👍3
А, меня вот это еще бесит: "хорошего понемножку, его не бывает много, а если много, то наскучит". Но мне надо много! И скучно именно тогда, когда мало!

Для меня скука - это всегда нехорошо, нездорово, это сигнал о застое и отсутствии смысла. Это значит, что нам вместе не интересно, мы живем параллельно, просто как соседи, без страсти и огонька. Без того, что сейчас (презрительно) называют влюбленностью, для меня любви нет. Все эти “этапы зрелой любви” - идите лесом, не для меня, это потом дружба получается, в лучшем случае. Друзья меня не возбуждают, это замечательный, необходимый, но совсем другой тип отношений. А страсть вполне может быть без тех ужасов, что из фильмов и литературы перекочевали в популярные статьи.

Я не верю в то, что любовь можно “наработать”, ее возможно лишь защищать от энтропии. То, что называют развитием, особенно в личных отношениях, часто кажется мне деградацией (это вообще отдельная тема, где-то у меня был текст…) Вопреки всем современным теориям любовь для меня - это прежде всего чувство. Это то, что чувствуется в себе и со стороны партнера. Без чувства возможны всякие совместные проекты, дела и полезности, взаимопомощь - сколько угодно, но это уже не будет любовью. У моей психологини где-то статус был: “любовь - это глагол”. Нет) Я много лет пыталась себя в этом убедить, но нет, мне это не подходит. Я лучше буду “инфантильной”, но собой.

Ради честности надо сказать, что сильные чувства повышают риск абьюза. С любой стороны, не обязательно жуткого, но все же. Я могу, условно, разбить тарелку, приревновать к столбу, наорать (если мне это неохота, то либо всё идеально, либо прошла любовь). Что ж. Везде свои риски. Человеку по самой своей сути приходится балансировать между безднами.

#личное #психология #отношения
3👍1
Меня очень зацепило сартровское противоречие между "пустотой личности и наполненностью вещи": человек вечно стремится стать кем-то (чтобы "закрепиться в бытии"?), но в этом процессе он может потерять себя. Но и не стремиться ни к чему он тоже не может. То есть человек вынужден вечно сооружать себе маски и вечно срывать их с себя, чтобы не приросли... Есть в этом какая-то правда.

#философия
👍31
Число моих подписчиков в тг-канале стабильно колеблется между 29 и 28. Обычно так: встаю на броневичок, пишу что-то личное и эмоциональное (это вы еще мой жж не видели), кто-то отписывается, а потом кто-то подписывается. Любимый предположил, как это происходит: человек читает, возмущается и показывает другому: “Смотри, какая хрень! Отписываюсь!” Другой: “Ой, какая хрень, надо подписаться!”

Да-да, вы это, когда отписываетесь, не забывайте делиться возмутительным с другими, вдруг кому зайдет))

Хочется побольше подписчиков. Неужели меня нельзя любить (читать) такой, какая я есть, обязательно надо какую-то маркетинговую хрень делать?

#личное
4👍3👀2
Несколько лет назад кто-то альтернативно одаренный предложил заменить в школе Достоевского с Толстым… Библией. Сам товарищ Библию, очевидно, не читал. Ну в смысле - заменить Библией? Вы ее объем видели? Избранными местами? А выбирать кто и по какому принципу будет? А синодальный перевод вам вообще как?

Чтобы войти в мир Толстого и Достоевского, нужно взять с собой несколько хороших критиков (я считаю, что их вообще бессмысленно читать без Мережковского, Бердяева и Шестова). А чтобы понять Библию, нужны современные вменяемые комментаторы. Это не "Моральный кодекс строителя коммунизма" на полторы странички (реально полторы, я очень удивилась, когда пришла за ним в библиотеку), где всё ясно и однозначно, где мораль простая и плоская, как доска, которой удобно бить по голове.

Были у нас в школе какие-то "сюжеты" из Библии... Прям в учебнике литературы, так, немножко. Толку - ноль, без вменяемых комментариев и грамотных учителей. С таким подходом что Библия, что "Поучение Мономаха" - один хрен, что-то далекое и к "жизни" отношения не имеющее. Прочитать, пробубнить что-то у доски, бессмысленно хихикая, и забыть, как страшный сон.

Опять же, как быть с тем, что школа светская? Но с другой стороны, ту же классику литературы без азов христианства не понять... Да ее и с азами не понять, если честно.

"Войну и мир" я так и не прочитала до сих пор. Не хочется. И никто в классе полностью ее не читал - нереально. Не думаю, что она вообще нужна в школьной программе. Она почему там оказалась? Потому что пропагандирует патриотизм и семейные ценности. Так считается, но реальный текст сложнее, на самом деле там содержатся зерна "Анны Карениной" и "Крейцеровой сонаты" (которые я не просто прочитала, но пережила, после школы, конечно). А концовка "Войны и мира", где "грязная пеленка становится знаменем мира" (Мережковский), а самка - "идеалом женщины" (учителя, так и хотелось настучать им за это по голове) - не вызвала ничего, кроме тошноты. С тех пор любимые писатели сто раз мне напоминали о "Войне и мире", но - на фиг.

Я не знаю, что из Толстого можно в школу... что вообще имеет смысл. Можно "Анну Каренину", при нормальной подаче - так ее одну надо изучать три месяца минимум.

Вот "Преступление и наказание" Достоевского я бы не убирала. Прочитать вполне реально. Да, сложно, но именно с него, в 9-10 классе у меня началась любовь к Достоевскому. Я просто обалдела от одной атмосферы. Ну я тогда и Ницше начала читать. Ницше-то в школу… вряд ли, но это общий дух эпохи, без него не очень понятны все эти терзания и “теорийки”. Недавно был у меня диалог со старшеклассницей, которую от этого романа тошнит, ну разные у людей вкусы, ок, я как могла попыталась объяснить, чем Достоевский зацепил меня.

Люди часто о Достоевском: “Да таких персонажей не бывает в жизни, и вообще всё ненатурально, истерики, психопатия, ужас!” Я о Достоевском: “Господи, наконец-то живые люди, настоящая жизнь, истинные страсти! И идеи!!” Не быт, но бытие.

#образование #литература #достоевский #лев_толстой
5👍1
Неплохо бы перетряхнуть школьную программу по литературе, но гораздо важнее - изменить подачу учителями этой самой литературы, от которой никакую "классику" читать не хочется. Все эти “что хотел сказать автор - правильный вариант, одна штука”, “красоты природы”, “любовь к родине”, “идеал женщины”... При такой подаче моя любовь к Лермонтову и Достоевскому - чистая случайность. Везение нереальное!

Контекст исторический надо давать обязательно, чтоб понятно было, почему, к примеру, развод - трагедия вселенского масштаба. Почему у женщин такое странное положение. Что такое "разночинцы" и откуда они взялись. Но самое главное - полная свобода в обсуждениях и в сочинениях, иначе всё бессмысленно и даже вредно. В одном американском сериале… я восхитилась. Девочка несет потрясающую ахинею про Шекспира, учительница хоть и скривилась, но говорит: “это очень интересный взгляд”. И с девочкой могут дискутировать другие ученики. Ну так ведь гораздо лучше.

А вот фраза "не хочет любить Пушкина" - до сих пор про меня. Извините) Но я хотя бы начала понимать, почему он считается великим, через много лет после окончания школы. Притом, что учитель это мог бы объяснить очень просто - дать почитать пушкинских предшественников и современников для сравнения языка. Просто зубрить Державина до Пушкина не помогает, надо сознательно обращать на это внимание. Вот почему Пушкин великий, а не потому что учитель говорит о нем с придыханием и школьную программу Александр Сергеевич нехило так оккупировал.

Мы “Евгения Онегина” несколько месяцев изучали… Пришлось прочитать. Меня не цепляло. Потом я слушала лекции про этот роман и поняла, в чем его ценность и оригинальность. К вопросу о засилье иностранного языка в литературе и пр., поучительно. Но об этом же специально не говорят, чтобы беспрепятственно стыдить нас за “кринж” и “краш”. Понять-то я умом поняла, но эмоционально не цепляет до сих пор. И всегда хочется спросить: “Александр Сергеевич, а вы свою Татьяну придумали - чтобы что? Чтобы убедить женщин быть верными нелюбимым мужьям? Ну такое, не убедили. Больше похоже на попытку проработать свои личные страхи, да и это так себе получилось.”

А “Медный всадник”? Из школы человек вынесет только - там что-то красивое про Питер, буйство стихии и глюки. А там блин проблема российской тирании и раздавленности человека историей (хотя бы поставлена).

Короче… Ну какая вам Библия? Вы для начала с родной литературой за последние два века разберитесь.

#образование #литература #пушкин
3👍3🔥2
Эдвард Мунк
#живопись
4
"Крейцерова Соната" Л.Н. Толстого

20 часть

В конце предыдущей части Позднышев говорит:

"Я ведь... был несколько раз на краю самоубийства, а она тоже отравлялась."

Вот так весело жили. Дальше - пример: скандал из-за того, получила ли (абсолютно посторонняя) собака медаль или похвальный отзыв, закончился уходом жены из дома (ночевала у сестры), а когда она пришла - попыталась отравиться опиумом. На случай, если вы не читали - я не выдумываю и преувеличиваю, это всё Лев Николаевич. И я ему верю - так бывает, когда в отношениях накопилось много противоречий, досады и гнева с обеих сторон. Любая искра может взорвать всё к чертям.

Немножко гипертрофированно, но разве не знакомо? "Началось всё с того, что кто-то посуду не помыл, и вот ты обнаруживаешь себя рыдающим на полу в три часа ночи..."

Сам Позднышев подумывает уже не то в Америку свалить, не то развестись, не то встретить новую, прекрасную женщину...

Казалось бы, должно быть ясно: жизни друг с другом у них нет, ад один. Что же их удерживало вместе? Позднышев прямо не говорит, но догадаться несложно: общественные приличия и остатки религиозного сознания, плюс его собственничество. Остатки привязанности и дети тут явно не главное - при других установках в голове люди и с такими данными цивилизованно расстаются.

А это разве не знакомо? Сколько людей до сих пор мучают друг друга (и детей!) именно из-за убеждений типа "развод - это всегда плохо", "надо сохранить семью любой ценой", "все так живут"? Это - отголоски древних установок "брак священен" и "семья нужна для выживания". Они по смыслу совсем разные, но в наше время обе вредны по-своему.

Со вторым утверждением проще: выживать уже давно люди могут поодиночке, так что семья и любые отношения нужны скорее для радости. Отношения нужны тогда, когда с ними жизнь лучше, чем без них (я имею в виду нормальное течение жизни, а не экстремальные ситуации, которые нужно прожить вместе, а то еще кто-то додумается, что я призываю бросать супругов в беде).

А с первого утверждения я как охренела лет с 16-ти, так и до сих пор не перестаю: вы реально считаете ЭТО священным? Ну я просто посмотрела на реальные браки. Тут что-то не то. Сама-то идея святости брака всегда была мне интуитивно симпатична, но тут крепко надо подумать, что это значит. Обычно как? Любое насилие и любая мерзость в браке оправдываются... браком же, "сохранением семьи" и наличием обряда - "мы же венчались". И обратно: любые, даже самые лучшие отношения вне брака объявляются грехом. Тут явно что-то не то...

Да, многие христиане поправят: не обряд, а таинство! Но я давно думаю, что профанация как раз и обращает любое таинство в ничего не значащий (а то и вредный) обряд. Я давно думаю, что внешняя сторона таинства (это и есть обряд) должна манифестировать нечто неуловимое, глубокое, подлинно священное. Если этого нет, то только оболочка (обряд) и остается.

Я давно думаю, что Иисус не формализму учил. Об этом всё Евангелие вопит. Я давно думаю, что по сути священна только любовь, она и есть подлинное таинство. А любовь "дышит где хочет", а не там, где ей разрешили и велели.

Христианство, как и все религии, додумались объявить священной не суть, а оболочку, форму, обряд. И это убивало и продолжает убивать людей. Это - одна из страшных форм бердяевской объективации.

#книжный_клуб #лев_толстой #крейцерова_соната #литература #семья #брак #христианство #мораль #церковь
3
На самом деле, всё просто.

Прокрастинация происходит, потому что:

а) человек не хочет это делать (да, можно делать без желания, на что уходит в 2-5-10 раз больше ресурса, потом ресурс уходит весь, потом начинается: “у меня всё хорошо, но почему-то депрессия”)

б) человек боится это делать

в) человек хочет сделать это идеально

г) у человека нафиг вообще нет ресурса

А не высыпаются люди, потому что хотят урвать несколько часов для жизни, для себя, для чего-то лично важного, приятного и любимого. Выбор буквально между жизнью и здоровьем. Без здоровья жить проблематично, а без жизни нафига это ваше здоровье?

Всё просто и понятно. Непонятно только, как жить…

#личное #психология
👍43
Переехав в прекрасную южную страну я заметила, что уже не хочется жить питерской совой, особенно летом. Жаворонком, конечно, я не стану. Ночи тут прекрасны. Но днем жить тоже очень хочется. В Питере можно спать и бодрствовать когда угодно, один хрен хтонь какая-то серая. Конечно, были мистические белые ночи, я их любила, и ясные дни тоже случались, но в целом-то…

#личное
3👍1
“Уж сколько раз твердили миру,
Что лесть гнусна, вредна; но только всё не впрок,
И в сердце льстец всегда отыщет уголок.” -

декламировала у доски третьеклассница, лучезарно улыбаясь учительнице, создавшей вокруг себя что-то вроде культа и заметно делившей учеников на любимых и нелюбимых.

Это был краткий этюд о пользе школьного воспитания)

Это мое воспоминание, внезапно и без всяких причин выскочившее. Это мой класс. Я была, разумеется, нелюбимой - необщительная, неаккуратная, упрямая, с ужасным почерком и ненавистью к рукоделию. Невежливая, то есть не расположенная к лести. Короче, ненастоящая девочка, неправильная.

Правильные девочки водили хороводы вокруг учительницы, бегали по кружкам и с восторгом участвовали в мероприятиях. Я смотрела на это со скукой и отвращением и просто хотела, чтоб от меня отстали. В школе я хотела только учиться, желательно не рукоделию, не физкультуре и не математике. Остальное время можно я буду читать?

Кружки для детей до сих пор остаются для меня загадкой. Как? Как это всё можно успеть? Я всегда едва успевала уроки делать. И как же без свободного времени? Не, я лучше книжку почитаю. Ночью.

Не, я видела, как они успевают: либо у человека много энергии, либо он нигде не успевает и ничего не делает нормально. Я так не могу, мне некомфортно, если я что-то не доделала или сделала плохо. Я всегда завидовала тем, у кого больше энергии, но чего нет, того нет.

А тем девочкам, любимицам учительницы, я не завидовала, просто меня это всё раздражало. И видеть, и против воли быть втянутой в абсурдное соревнование “а кто тут у нас хорошая девочка”. Господи, ну я же не собака. Всегда ненавидела дрессировку. Я-то хотела просто в сторонке стоять, но их же постоянно совали мне в нос, как пример.

И однажды я в раздевалке поссорилась с той, которая басню Крылова рассказывала. Не помню, из-за чего, но в итоге я рассмеялась ей в лицо и иронически сказала: “Ой, зато ты у нас - душа класса!” Ее реально так учительница называла. Реакцию надо было видеть. Девочка чуть не лопнула, перечисляя все свои труды, усилия и достижения. И на всё это я максимально цинично (тогда у меня скопилось порядочно яда, надо признать) сказала три слова: “Ну и что?” Девочка побагровела, выпалила “гну и что, блин!” и выбежала, хлопнув дверью.

Я понимаю, что девочка не виновата в той системе, которую ей устроили взрослые. И мне она почти ничего плохого не сделала. Но тогда… Это была победа. Господи, как стало хорошо, я почувствовала освобождение и покой. Не должна я вам ничего. Не задолжала ни хороводов, ни достижений, ни странных коллективных активностей.

Ты поешь, танцуешь, ходишь в музыкалку и на английский, рисуешь лучше всех в классе, у тебя прекрасный почерк без помарок, милые поделки, аккуратная прическа и учебники в образцовом порядке? Ну и что? Я тут причем?

#личное #образование #школа #психология
👍32
Я для себя такой жизни не хочу. Меня устраивает мой почерк. Меня не волнует, что у меня не получается шить дурацкие поделки на трудах, я вообще не хочу это делать. Мне не нужно любви и похвалы от этой стремной учительницы, достаточно базового уважения, на которое я изначально имею право, заслуживать его я не должна. И я ненавижу идиотские бантики в волосах.

Ты устаешь, я тоже, но ты никогда не окажешься в моей шкуре, а я - в твоей. Я устаю просто от школы, особенно в первую смену, домашних заданий, рандомного детского коллектива из 30-ти человек (почему я вообще должна с ними общаться?) и неадекватных придирок педагога. Я вынуждена недосыпать, чтобы хоть немножко жить для себя - с книжкой.

Я начала вести дневник, и скоро у меня появятся собственные мысли о прочитанном в книгах. У меня будут такие сочинения, что учителя не поверят, что их писала школьница. У меня будет много мыслей и много текстов. У меня почти идеальная грамотность, и мне не надо зубрить никакие правила. Просто потому, что я много читаю) И у меня самая высокая скорость чтения в классе, при этом я прекрасно понимаю прочитанное. Почему это менее ценно? Почему ты для меня пример, а не наоборот? Может, не надо вовсе никаких примеров? Может, каждый человек хорош в своей уникальности?

Это был инсайт, как на терапии. Потом я его подзабыла и пришлось на той же терапии вспоминать, отползая от токсичной идеи “успешности”, но… Здоровое чувство, что прежде всего я должна быть собой и не надо себя ни с кем сравнивать, было изначально. Его пытались убить, но не смогли.

Я не хуже вас, просто другая. Я никогда не любила конкуренцию и борьбу. Я ничего не хочу ни заслуживать, ни доказывать. Нравлюсь я вам - хорошо, нет - ищите другое (женщину, контент, мнение, образ, темперамент и пр.) Я сейчас способна соответствовать социальной среде, пусть это скучно и даже порой противно, но выпрыгивать из штанов ради одобрения точно не буду.

Были попытки донести до учительницы мои особенности и право на них, были конфликты вплоть до открытого бунта. Донести не получилось, но по крайней мере мне себя упрекнуть почти не в чем, я себя отстаивала, как могла.

Позже я поняла, что учительница представляет собой ненавистный мне типаж “светлого человечка”, иначе говоря - “доброго человека” по Ницше. Чистейшей прелести чистейший образец. Такие идут по жизни и уверены, что излучают радугу, несут всем свет и истину. На самом деле, конечно, несут и излучают они кое-что другое. И всегда искренне удивляются ответочке (а нас-то за что) или хотя бы сопротивлению (я ж несу добро). Несуны хреновы… Об этой “учительнице первой моей” у меня огненные истории есть.

В средней школе очень быстро практически все ее примерные девочки стали потрясающими оторвами (хорошесть куда-то делась, зато сплоченная стая осталась). Кого-то перевели в другие школы, причем с формулировкой “отвадить от плохой компании”. Что с ними - не знаю, да и не интересно. Перевели и ту самую “душу класса”. Остальные барышни впоследствии прославились пьянками и стрелками. Вот такие плоды ээ педагогических усилий светлого человечка.

А меня наконец-то учителя стали ценить за ум, способности в гуманитарных предметах и оригинальные сочинения. На уроках русского языка мне оценки ставили за грамотность, а не за почерк. Иногда поругивали за странности и уклонение от мероприятий, но в целом на это всё второстепенное закрывали глаза.

Зато на меня стали агриться сверстники. А я просто хотела сидеть в углу с книжкой и чтоб все отстали…

#личное #образование #школа #психология
3👍1
Ненавижу нести ответственность за других людей. Как хорошо, что я чайлдфри. Такие ситуации вызывают у меня злость, а власть, сопряженная с ответственностью, мне нафиг не нужна. Я ценю покой.

Это более чем естественно для человека, у которого произошла инверсия ролей с родителями.

#личное #психология
2👍2
Я почему не возмущаюсь, что у Брейвика в камере есть интернет и хорошее питание на выбор? Из чистого эгоизма. Если вдруг меня арестуют, пусть по ошибке, я хочу себе таких условий, а не пыточных. Всё просто: не рой другому яму. Гуманизм в конечном итоге выгоден всем.

#ценности
👍21
В мучительно-тесных громадах домов
Живут некрасивые бледные люди,
Окованы памятью выцветших слов,
Забывши о творческом чуде.

Все скучно в их жизни. Полюбят кого,
Сейчас же наложат тяжелые цепи.
«Ну, что же, ты счастлив?» — «Да что ж... Ничего...»
О, да, ничего нет нелепей!

И чахнут, замкнувшись в гробницах своих.
А где-то по воздуху носятся птицы.
Что птицы? Мудрей привидений людских
Жуки, пауки и мокрицы.

Все цельно в просторах безлюдных пустынь,
Желанье свободно уходит к желанью.
Там нет заподозренных чувством святынь,
Там нет пригвождений к преданью.

Свобода, свобода! Кто понял тебя,
Тот знает, как вольны разливные реки.
И если лавина несется губя,
Лавина прекрасна навеки.

Кто близок был к смерти и видел ее,
Тот знает, что жизнь глубока и прекрасна.
О, люди, я вслушался в сердце свое,
И знаю, что ваше — несчастно!

Да, если бы только могли вы понять...
Но вот предо мною захлопнулись двери,
И в клеточках гномы застыли опять,
Лепечут: «Мы люди, не звери».

Я проклял вас, люди. Живите впотьмах.
Тоскуйте в размеренной чинной боязни.
Бледнейте в мучительных ваших домах.
Вы к казни идете от казни!

Константин Бальмонт, "В домах"

Единственное мое замечание - в природе нет никакой "свободы". А во всем остальном стихотворение великолепно, люблю его.

#поэзия #серебряный_век
2
«Христос воскрес», — поют во храме;
Но грустно мне… душа молчит:
Мир полон кровью и слезами,
И этот гимн пред алтарями
Так оскорбительно звучит.
Когда б Он был меж нас и видел,
Чего достиг наш славный век,
Как брата брат возненавидел,
Как опозорен человек,
И если б здесь, в блестящем храме
«Христос воскрес» Он услыхал,
Какими б горькими слезами
Перед толпой Он зарыдал!
Пусть на земле не будет, братья,
Ни властелинов, ни рабов,
Умолкнут стоны и проклятья,
И стук мечей, и звон оков, —
О лишь тогда, как гимн свободы,
Пусть загремит: «Христос воскрес!»
И нам ответят все народы:
«Христос воистину воскрес!»

Дмитрий Мережковский, 1887 год

Вот понимал же человек, понимал... Такие люди и должны с нами говорить о Боге, а не всё это мейнстримное безобразие.

#серебряный_век #поэзия #мережковский
5
"Чем Советский Союз отличался от нацистской Германии? Узники Освенцима в 1942 году смирились со своей судьбой. Мир Освенцима превратился в бесконечную фабрику смерти, где не было ничего кроме СС, голода, изнуряющей работы, уголовников на службе у лагерного начальства и трупов, через которые нужно было перебираться, чтобы утром выйти из барака на работу.

Но где-то была призрачная, исчезающая надежда. Якобы где-то под Сталинградом огромная армия плохо одетых, но вооруженных и злых людей разбила убийц. Якобы это армия будет теперь наступать.

В это особенно никто не верил в Освенциме - никто кроме христиан и марксистов. Первые говорили о милости и воле господней, вторые о неизбежной исторической победе пролетариата. В ночи в бараках Освенцима звучал шепот: "Советский Союз обязательно победит в войне". Это была исполинская призрачная машина, двигающаяся с востока, чтобы уничтожить нацизм - символ того, что за мир и Освенцим не являются синонимами.

Шепот в бараке искупает многое для советского прошлого, в нем есть правда, такая, которую нельзя оспорить.

В лагере на Колыме в то же время сидел Шаламов, до которого постепенно доходили слухи о том, что идет народная война - на которую приглашен весь народ кроме, конечно, таких как сам Шаламов.

На Колыме никто не грезил призрачными армиями, которые сметут лагерное начальство и освободят узников. И в этом тоже состоит различие. У Шаламова не было своего Советского Союза-освободителя. Советский Союз был надеждой для одних и не оставлял никакой надежды другим - это тоже правда."

Кирилл Мартынов

Но гораздо лучше сказано об этом у Гроссмана. Недавно смотрели и обсуждали спектакль Додина по “Жизни и судьбе”. Диалог нациста и старого большевика - гениален. “Если вы победите, мы будем жить в вас”. “Ну вот вы уничтожили дворян, кулаков, несогласных с линией партии, кто следующий? То же самое мировое еврейство.” “Этот ваш социализм в отдельно взятой стране - и есть национал-социализм.” По-моему, сейчас это особенно видно.

#история #политика
3👍1