Forwarded from БогданоV. О школе и не только (Михаил Богданов)
📺⚡️Новое видео на "Родительском ТВ"!!
https://rodtv.ru/w/mjMU4pJwKWgFDYhMkbmCzG
Вчера на заседании экспертного совета партии "СРЗП" по вопросу о цифровизации в образовании было несколько очень ярких и важных выступлений.
Начинаем публиковать их отдельными видео, чтобы можно было проще распространять.
Первое видео - очень убедительное и впечатляющее выступление Анны Шафран.
❗️❗️✊Распространяем, друзья!!
(кстати, если Вы посчитаете возможным поддержать наше "Родительское ТВ" любой суммой пожертвования, вот реквизиты:
банковская карта СБЕРБАНКА:
4276 1609 7689 8594
банковская карта ВТБ:
2200 2407 9608 1426)
https://rodtv.ru/w/mjMU4pJwKWgFDYhMkbmCzG
Вчера на заседании экспертного совета партии "СРЗП" по вопросу о цифровизации в образовании было несколько очень ярких и важных выступлений.
Начинаем публиковать их отдельными видео, чтобы можно было проще распространять.
Первое видео - очень убедительное и впечатляющее выступление Анны Шафран.
❗️❗️✊Распространяем, друзья!!
(кстати, если Вы посчитаете возможным поддержать наше "Родительское ТВ" любой суммой пожертвования, вот реквизиты:
банковская карта СБЕРБАНКА:
4276 1609 7689 8594
банковская карта ВТБ:
2200 2407 9608 1426)
Forwarded from БогданоV. О школе и не только (Михаил Богданов)
Завтра в Экспофоруме (Санкт-Петербургском) любопытное мероприятие: дискуссия «Роль культуры в современном обществе: диалог поколений» в рамках проекта «Диалоги/Диалоги»
В дискуссии примут участие взрослые (разные гости: чиновники и лидеры общественных организаций) и подростки, попробуем послушать и услышать друг друга. Тем более, что в современном мире нам есть, что обсудить.. Буду там в качестве гостя 😉
По окончании диалога гостей ожидает концерт симфонического оркестра Ленинградской области с программой, посвященной А.С. Пушкину..
Регистрация для участия: dialogs-dialogs@mail.ru
Билеты на концерт по пушкинской карте https://event.expoforum.ru/#ticket ( для участников панельной дискуссии скидка 60%)
Место проведения: КВЦ «Экспофорум», г. Санкт-Петербург пос. Шушары, Петербургское шоссе, д.64, корп. 1
В дискуссии примут участие взрослые (разные гости: чиновники и лидеры общественных организаций) и подростки, попробуем послушать и услышать друг друга. Тем более, что в современном мире нам есть, что обсудить.. Буду там в качестве гостя 😉
По окончании диалога гостей ожидает концерт симфонического оркестра Ленинградской области с программой, посвященной А.С. Пушкину..
Регистрация для участия: dialogs-dialogs@mail.ru
Билеты на концерт по пушкинской карте https://event.expoforum.ru/#ticket ( для участников панельной дискуссии скидка 60%)
Место проведения: КВЦ «Экспофорум», г. Санкт-Петербург пос. Шушары, Петербургское шоссе, д.64, корп. 1
Forwarded from БогданоV. О школе и не только (Михаил Богданов)
⚡️🎉 Что ж делается, братцы!
39 правительственных, 6 консультативных членов Болонского процесса, а также представителей Европейского реестра по обеспечению качества высшего образования обратились с заявлением, в котором призывают исключить Россию и Беларусь из Болонского процесса!
Министр Образования 404-ой тут же этим стал хвастать, как большой перемоге.
Я тоже рад этому успеху!
Давайте больше!
Михаил Владимирович, давеча Вы нам намекали, что Болонская система, того, нужна нам... И даже Правительство объясняло, что планов на выход нет.
А теперь как будете объяснять? Нас исключили?
В иной раз на опережение стоит работать, чтобы не украинский министр нас радовал, а свой. А то даже как-то неудобно получается!😂🤦♀️🙈
39 правительственных, 6 консультативных членов Болонского процесса, а также представителей Европейского реестра по обеспечению качества высшего образования обратились с заявлением, в котором призывают исключить Россию и Беларусь из Болонского процесса!
Министр Образования 404-ой тут же этим стал хвастать, как большой перемоге.
Я тоже рад этому успеху!
Давайте больше!
Михаил Владимирович, давеча Вы нам намекали, что Болонская система, того, нужна нам... И даже Правительство объясняло, что планов на выход нет.
А теперь как будете объяснять? Нас исключили?
В иной раз на опережение стоит работать, чтобы не украинский министр нас радовал, а свой. А то даже как-то неудобно получается!😂🤦♀️🙈
Forwarded from БогданоV. О школе и не только (Михаил Богданов)
А знаете, что...
Вот я думаю никто из нашего учительско-педагогического сословия не будет против, если Роскомнадзор забанит Википедию...😡
Так, глядишь и всякую гадость на её страницах отлавливать не понадобится, и учащиеся в библиотеки потянутся, перестанут копипастить сомнительные тексты из Вики...
Я бы на месте руководства страны задумался бы о таком "дуплете" 😉
Вот я думаю никто из нашего учительско-педагогического сословия не будет против, если Роскомнадзор забанит Википедию...😡
Так, глядишь и всякую гадость на её страницах отлавливать не понадобится, и учащиеся в библиотеки потянутся, перестанут копипастить сомнительные тексты из Вики...
Я бы на месте руководства страны задумался бы о таком "дуплете" 😉
Forwarded from БогданоV. О школе и не только (Михаил Богданов)
Цифровая_трансформация_образования.pdf
1.1 MB
Подписчики поделились прелестным документом: презентацией замминистра просвещения Т.В. Васильевой.
В презентации нет даты выступления. Но я не думаю, что планы, обозначенные в презентации поменялись.
Отсюда вывод, что опасения родителей относительно построения федеральной системы тотального контроля за детьми не уходит из мозгов чиновнинков.
Попробую выделить главные опасения родителей (и специалистов, кстати, тоже):
1. Нет никаких научных обоснований под идеей "персонифицированных траекторий обучения", организуемых искусственным интеллектом. Есть сомнения в самой концепции. Она не доказана. Соответственно внедрять их - нельзя.
2. Создание монстра ("Портфолио" в сервисе "Моя школа") на базе сервисов, интегрированных в "Госуслуги" - это попытка обойти вето Президента, наложенного на создание всеобщей системы учета школьников ("Контингент")
3. Анализ "больших данных" по детям - это прямой путь к последующему манипулированию их будущим. Мнение родителей по этому вопросу не интересует похоже никого в Минпросе
В презентации нет даты выступления. Но я не думаю, что планы, обозначенные в презентации поменялись.
Отсюда вывод, что опасения родителей относительно построения федеральной системы тотального контроля за детьми не уходит из мозгов чиновнинков.
Попробую выделить главные опасения родителей (и специалистов, кстати, тоже):
1. Нет никаких научных обоснований под идеей "персонифицированных траекторий обучения", организуемых искусственным интеллектом. Есть сомнения в самой концепции. Она не доказана. Соответственно внедрять их - нельзя.
2. Создание монстра ("Портфолио" в сервисе "Моя школа") на базе сервисов, интегрированных в "Госуслуги" - это попытка обойти вето Президента, наложенного на создание всеобщей системы учета школьников ("Контингент")
3. Анализ "больших данных" по детям - это прямой путь к последующему манипулированию их будущим. Мнение родителей по этому вопросу не интересует похоже никого в Минпросе
Forwarded from БогданоV. О школе и не только (Михаил Богданов)
Знаете, что это?
Это я готовлю аудитории к ОГЭ по иностранному языку.
Для незнающих коротко о том, как это проходит: в первый день (19-го мая) дети пишут "письменный" экзамен (заполняют бланки). А во второй день (!!) приходят вновь и... в буквальном смысле слова, говорят с компьютером.
Входят в аудиторию по 4 человека, гарнитуры на головы и начинают беседовать с железкой - читают текст с экрана, отвечают устно на вопросы, слушают фрагмент текста и снова отвечают на вопросы.
Файлики с ответами мы потом передаем в РЦОКоИТ, там их выдают экспертам, которые также "общаются с компьютерами", слушая ответы детей, и выставляют оценки.
Цена вопроса - заоблачная! куча техники, программное обеспечение, сопровождение, обслуживание, косяки во время проведения - регулярны (ибо в школах с техникой весьма все не просто)...
Технология объясняется стремлением исключить предвзятость экзаменатора.
Считаю надо вернуть учителя! Экзамен обычный проводить!
А для апелляций - сохранять видео, удаляемое после указанного срока.
Это я готовлю аудитории к ОГЭ по иностранному языку.
Для незнающих коротко о том, как это проходит: в первый день (19-го мая) дети пишут "письменный" экзамен (заполняют бланки). А во второй день (!!) приходят вновь и... в буквальном смысле слова, говорят с компьютером.
Входят в аудиторию по 4 человека, гарнитуры на головы и начинают беседовать с железкой - читают текст с экрана, отвечают устно на вопросы, слушают фрагмент текста и снова отвечают на вопросы.
Файлики с ответами мы потом передаем в РЦОКоИТ, там их выдают экспертам, которые также "общаются с компьютерами", слушая ответы детей, и выставляют оценки.
Цена вопроса - заоблачная! куча техники, программное обеспечение, сопровождение, обслуживание, косяки во время проведения - регулярны (ибо в школах с техникой весьма все не просто)...
Технология объясняется стремлением исключить предвзятость экзаменатора.
Считаю надо вернуть учителя! Экзамен обычный проводить!
А для апелляций - сохранять видео, удаляемое после указанного срока.
Forwarded from Придыбайло | Субъективно
Геймификация провокаций и терроризма, как приманка от ЦИПсО, ЦРУ и российских предателей.
Несколько дней назад понятные персонажи запустили сайт и сеть телеграм-каналов, бот с целью проведения различных акций на территории России. «Партизанам» предлагается выполнять задания, пока элементарные: наклеить стикеры, раскидать листовки, написать комментарии в соцсетях. Сложность бывает разная. Далее самые активные берутся в персональный оборот и «задания» усложняются.
Всё это сделано в простой игровой форме, с использованием «добрых» образов зверушек и по сути обёрнуто в оболочку квеста. На это ведутся и взрослые люди с неокрепшей психикой, но в большей степени поддаются дети и подростки. Поговорите с детьми, проверьте их аккаунты. После стикеров и листовок кураторы будут предлагать задания сложнее и деньги за выполнение. Бросок коктейля Молотова в военкомат, например. А это статья. «Синий кит 2.0», короче говоря.
Несколько дней назад понятные персонажи запустили сайт и сеть телеграм-каналов, бот с целью проведения различных акций на территории России. «Партизанам» предлагается выполнять задания, пока элементарные: наклеить стикеры, раскидать листовки, написать комментарии в соцсетях. Сложность бывает разная. Далее самые активные берутся в персональный оборот и «задания» усложняются.
Всё это сделано в простой игровой форме, с использованием «добрых» образов зверушек и по сути обёрнуто в оболочку квеста. На это ведутся и взрослые люди с неокрепшей психикой, но в большей степени поддаются дети и подростки. Поговорите с детьми, проверьте их аккаунты. После стикеров и листовок кураторы будут предлагать задания сложнее и деньги за выполнение. Бросок коктейля Молотова в военкомат, например. А это статья. «Синий кит 2.0», короче говоря.
Forwarded from БогданоV. О школе и не только (Михаил Богданов)
Пишут коллеги - родители.
Муниципальное Автономное Общеобразовательное Учреждение "Город дорог". Учителя раздали ученикам 7 класса на уроках заполнять вот это, не уведомив родителей.
У меня вопрос к директору этого заведения: Вы, Тамара Евгеньевна, не хотите ли пообщаться с прокуратурой и ответить на два простых вопроса:
1. Эта инициатива чья?
2. По какой причине и для каких таких нужд в школе собирают биометрические и иные персональные данные детей и передают их трансгранично (с использованием сервиса Google Docs) без уведомления родителей и сбора соответствующих разрешений с их стороны?
Я бы на месте родителей сделал бы запрос соответствующий, а на месте РОНО занялся бы проверкой этой информации и, в случае подтверждения, подумал бы над вопросом о профессиональной пригодности руководителя этого учреждения...
Но вопрос о цвете глаз у мамы фееричен - это ж надо отловить у мамы вшей и под микроскопом изучить! А до этого заставить её вшей завести! целое исследование научное, проводимое всей семьёй!!😂
Муниципальное Автономное Общеобразовательное Учреждение "Город дорог". Учителя раздали ученикам 7 класса на уроках заполнять вот это, не уведомив родителей.
У меня вопрос к директору этого заведения: Вы, Тамара Евгеньевна, не хотите ли пообщаться с прокуратурой и ответить на два простых вопроса:
1. Эта инициатива чья?
2. По какой причине и для каких таких нужд в школе собирают биометрические и иные персональные данные детей и передают их трансгранично (с использованием сервиса Google Docs) без уведомления родителей и сбора соответствующих разрешений с их стороны?
Я бы на месте родителей сделал бы запрос соответствующий, а на месте РОНО занялся бы проверкой этой информации и, в случае подтверждения, подумал бы над вопросом о профессиональной пригодности руководителя этого учреждения...
Но вопрос о цвете глаз у мамы фееричен - это ж надо отловить у мамы вшей и под микроскопом изучить! А до этого заставить её вшей завести! целое исследование научное, проводимое всей семьёй!!😂
Forwarded from Родная школа
Начинаем публиковать "Правила ФГОС "Родная школа".
Это те самые базовые тезисы, которые мы предлагаем взять за основу написания нового ФГОС, который должен отразить ключевые требования к организации и содержанию работы массовой российской школы. По нашему замыслу этот документ должен быть утвержден Указом Президента и стать обязательным для исполнения Правительством и региональными органами управления.
ПРАВИЛО 1:
1.1. Российская Федерация гарантирует наличие учебных мест в государственных образовательных организациях для всех проживающих на территории РФ школьников и организацию обучения в них в одну смену.
1.2. Гарантируется соблюдение норм педагогической целесообразности по числу учеников в одном классе - не более 25 учеников.
1.3. Гарантируется обучение рядом с местом проживания (не более 15 мин. пешим ходом в городе, при подвозе на селе - удаленность не более 10 км.)
#роднаяшкола https://news.1rj.ru/str/rodshkola
Это те самые базовые тезисы, которые мы предлагаем взять за основу написания нового ФГОС, который должен отразить ключевые требования к организации и содержанию работы массовой российской школы. По нашему замыслу этот документ должен быть утвержден Указом Президента и стать обязательным для исполнения Правительством и региональными органами управления.
ПРАВИЛО 1:
1.1. Российская Федерация гарантирует наличие учебных мест в государственных образовательных организациях для всех проживающих на территории РФ школьников и организацию обучения в них в одну смену.
1.2. Гарантируется соблюдение норм педагогической целесообразности по числу учеников в одном классе - не более 25 учеников.
1.3. Гарантируется обучение рядом с местом проживания (не более 15 мин. пешим ходом в городе, при подвозе на селе - удаленность не более 10 км.)
#роднаяшкола https://news.1rj.ru/str/rodshkola
Forwarded from Родная школа
ФГОС НОО является основой для разработки типовых государственных рабочих программ (рабочих программ для учителей по предметам) , входящих в образовательную программу школы и требований к результатам обучения по данным программам.
Государство обеспечивает разработку типовых рабочих программ и публикует их для свободного использования всеми образовательными организациями, включая государственные и частные, а также семьями, избравшими семейную форму обучения.
Единство программ не исключает академической свободы образовательной организации в части расширения содержания программы, при условии соблюдения САНПиН!
Сокращение объема знаний, умений и навыков, определенных ФГОС и типовой рабочей программой в рамках государственной системы образования не допускается.
Оценка знаний проводится только по темам изучаемой программы!
Содержание программ опирается, в первую очередь, на опыт классической отечественной педагогики, доказавшей свою эффективность в середине 20-го века.
#роднаяшкола https://news.1rj.ru/str/rodshkola
Государство обеспечивает разработку типовых рабочих программ и публикует их для свободного использования всеми образовательными организациями, включая государственные и частные, а также семьями, избравшими семейную форму обучения.
Единство программ не исключает академической свободы образовательной организации в части расширения содержания программы, при условии соблюдения САНПиН!
Сокращение объема знаний, умений и навыков, определенных ФГОС и типовой рабочей программой в рамках государственной системы образования не допускается.
Оценка знаний проводится только по темам изучаемой программы!
Содержание программ опирается, в первую очередь, на опыт классической отечественной педагогики, доказавшей свою эффективность в середине 20-го века.
#роднаяшкола https://news.1rj.ru/str/rodshkola