«Мне надо было учить иностранный язык в детстве, сейчас уже поздно».
Очень часто слышу подобную фразу.
🔴
В этом подкасте я разрушаю популярный миф о том, что дети намного эффективнее обучаются иностранным языкам 👆🏻
👂 🔴

❗️Про знак ударения

✨Раньше над союзом «о» ставилось графическое ударение, когда он оказывался между цифрами (17 ó 14). Сейчас ударение не ставится никогда.

✨Если гласный, который несет на себе знак графического ударения, повторяется в слове для большей выразительности, то ударение также пишется повторно: ¡Mamááááááá!; ¡Ya llegóóóóóóó!

✨Как известно, слова с ударным предпоследним слогом не имеют знака ударения, если заканчиваются на -s, но ударение будет ставиться, если конечному -s предшествует другая согласная: bíceps, cómics.

✨Сокращения пишутся с ударением, если сохраняют ударную гласную полного слова: pág., núm.

✨Наречия, оканчивающиеся на «-mente», пишутся с ударением, если прилагательное, от которого они образованы, имеет ударение: ágilmente (от ágil).

✨Заглавные буквы несут на себе знак графического ударения, если оно там ставится по правилам: Érase que se era…; Los Ángeles.

***
❗️Sobre la tilde

✨Antes se tildaba la «o» cuando estaba entre números (17 ó 14). Ya no se tilda en ningún caso.

✨Si se repite la vocal con tilde en una palabra para reflejar un alargamiento expresivo, se repite también la tilde: ¡Mamáááááá!; Ya llegóóóóóóó!

✨Las palabras llanas no llevan tilde si terminan en -s, pero sí han de tildarse si la -s final va precedida de otra consonante: bíceps, cómics.

✨Las abreviaturas se tildan si mantienen la vocal con tilde de la palabra plena: pág., núm.

✨Se escriben con tilde los adverbios terminados en «-mente» cuando la lleva el adjetivo sobre el que se forman: ágilmente (de ágil).

✨Las mayúsculas se tildan si corresponde tildarlas: Érase que se era…; Los Ángeles.

#españolsabiasque

Зачем испанцам глагол tumbarse?
🇪🇸

#испанскийианглийскийсоксанойжариковой #лингвокоуч #испанскийонлайн #лингвокоуч@roxy_tutor

@roxy_tutor

Лингвокоуч vs лучшие вузы страны 🤼‍♂️

Мне очень повезло в университете. У нас был очень крутой преподавательский состав, еженедельные пары с носителями языка. Конечно, я очень много занималась сама, готовилась к DELE, но большую часть знаний я получила от преподавателей. Большое им спасибо за это🙏🏼

Долгое время я считала, что на языковых факультетах готовят идеально 🥇
Все изменилось, когда ко мне начали обращаться студенты языковых факультетов топовых университетов Москвы.
Казалось бы, зачем? Ведь их должны обучить лучше всех! 😊
К сожалению, практика показывает, что это не так 😔
Большинство моих учеников приходят со знаниями грамматических правил, но абсолютно не знают, как применить их в речи. А на слух совсем ничего не понимают.
Почему же так происходит? 🤷🏻‍♀️
Все дело в системе образования.

📕 Во-первых, требования к преподавателям во многих вузах следующие: с отличием окончить университет + иметь ученую степень + публиковаться в научных изданиях.
Причем международные сертификаты НЕ требуются! А ведь это самый важный показатель уровня владения иностранным языком!! 🔖
А теперь давайте подумаем, нужна ли преподавателю по иностранному языку ученая степень? 👩🏼‍🔬
Только представьте, сколько времени преподаватель в вузе тратит на научную деятельность вместо того, чтобы практиковать язык, искать интересный материал для учеников. ⏰
Как результат - уроки по иностранному языку превращаются во что-то второстепенное, ведь главное - это научная деятельность.

📔 Во-вторых, к сожалению, многие пользуются старыми материалами русских изданий. Так как многие преподаватели заняты не совсем преподаванием, они не идут в ногу со временем, не изучают новый методический материал и не пытаются адаптировать его под студентов🧑🏻‍🎓
И это вовсе не вина преподавателей. Совмещать и научную деятельность, и качественное преподавание очень тяжело, поверьте. А система заставляет делать выбор в пользу первого.
К счастью, это касается не всех 😌
Как я уже сказала, мне посчастливилось учиться у лучших ☺️

Вот и получается, что даже топовые вузы не могут гарантировать высокий уровень языковой подготовки студентов 📚
Самые старательные занимаются сами, ищут друзей иностранцев и практикуются с ними, нанимают грамотных репетиторов или обращаются к лингвокоучам, которые развивают сбалансированно все 4 аспекта речевой деятельности, подбирают материал индивидуально по интересам ученика и помогают преодолеть все страхи 🫶🏻

Если спросить у студентов языкового факультета, зачем они на него поступили, 90% ответят «мне нравится испанский (английский, немецкий, французский и т.д.) язык 🇪🇸 🇬🇧 🇩🇪 🇫🇷
Но на факультете преподают не только иностранные языки, есть много других теоретических дисциплин. Про них обычно ничего не говорят. А ведь они отнимают больше времени, чем изучение языка.

Стоит ли поступать на языковой факультет только лишь для того, чтобы выучить язык? - однозначно нет 🚫
За 5 лет изучения языка с лингвокоучем по 2-3 раза в неделю вы точно достигнете уровня B2 (может даже и раньше). А подтвердить эти знания всегда можно на международном экзамене 🔖

#испанскийонлайн #английскийонлайн #лингвокоуч #испанскийианглийскийсоксанойжариковой #лингвокоуч@roxy_tutor

@roxy_tutor

Мифы и легенды в мире изучения иностранных языков 🧙‍♀️

Испанский 🇪🇸 / английский 🇬🇧 (подставьте любой язык) без напряга!!

А что? Классно звучит. У репетитора же своя авторская волшебная методика, по которой я заговорю не напрягаясь почти сразу. Надо только посещать занятия, смотреть на доску и слушать преподавателя. А главное - никаких домашних заданий!

Как маркетолог по второму образованию, могу сказать сразу: в рекламе всегда есть преувеличение. А иногда оно превращается в откровенную ложь 🤥

Зачем это делать?
Наш мозг 🧠 не хочет работать. Он стремится закрыть «боли клиента» (потребности) наиболее выгодным и простым способом.
Поэтому когда он видит объявления типа «легко, просто и бесплатно», он идет туда, где это предлагают. Автоматически, не задумываясь.
Маркетологи не просто так учатся создавать триггерные заголовки.

На деле выходит, что обещанный шпагат за месяц не растянулся, английский за 3 месяца не выучился, а тур, который обещали за 50 тыс. рублей оказался стоимостью в 500 тысяч 🥲
Все это ведет к разочарованию и потере мотивации.

Заметьте, нет ни одного обещания от спортивной секции, где бы из ребенка сделали Роналду за 3 месяца.
Почему? Потому что все понимают, что это невозможно!

Точно также и с изучением иностранных языков. Все аспекты речевой деятельности должны развиваться равномерно, должна быть постоянная практика.
💪🏼 Мозг, как и тело, нужно тренировать 🧠
А это невозможно сделать, не напрягаясь!

Представьте, вы пришли в фитнес клуб.
Вы накачаете мышцы от того, что будете смотреть, как занимаются другие?
Конечно, нет!
Поэтому оставьте мысли об изучении иностранных языков, не напрягаясь! Это все маркетинговая лапша на уши 🍜👂
Напрягаться придется обязательно. Вопрос только в том, будет ли этот напряг в удовольствие.
И вот здесь уже важна роль преподавателя👩🏻‍🏫
Помимо его высоких регалий и опыта нужно, чтобы вам с ним было комфортно 🤝
Тогда любые, даже самые сложные темы, не покажутся вам такими уж и сложными 😉

#испанскийонлайн #испанскийснуля #испанскийианглийскийсоксанойжвриковой

@roxy_tutor