🚂🚂 4 смена — отправляемся в следующий понедельник, 10 июня! Ещё можно успеть запрыгнуть в последний вагон 🚂 онлайн-интенсивов по разным направлениям!
2 недели (10-21 июля)— 6 занятий по понедельникам, средам и пятницам. Онлайн в зум. 3-6 учеников в группе

Есть места в следующих группах по направлениям

1. ОЛИМПИАДНАЯ МАТЕМАТИКА
Развенчиваем миф о том, что олимпиадная математика только для тех, кто силён в школьной. Олимпиадной математикой в РМШ может заниматься любой школьник, а лето — прекрасное время, чтобы прокачать способность нестандартно мыслить, получать удовольствие и чувствовать радость открытий

В этой смене занятия ведут Алена Николаевна Бочкарева (1, 2 класс), Татьяна Баировна Лобсанова (2, 3-4 класс), Леонкин Дмитрий Олегович (5-6, 7 класс). Подробнее о преподавателях на сайте. К каким группам можно присоединиться сейчас

💡 1 класс. Олимпиадная математика, 11:00
— ЗАПИСАТЬСЯ (1 место)

💡 2 класс. Олимпиадная математика, 19:00
— ЗАПИСАТЬСЯ (вечерняя группа, попробуем набрать для тех ребят, кому не подходит другое время)

💡 3 класс. Олимпиадная математика, 12:00
— ЗАПИСАТЬСЯ (2 места)
💡 3 класс. Олимпиадная математика, 17:30
— ЗАПИСАТЬСЯ (3 места)

💡 4 класс. Олимпиадная математика, 12:00
— ЗАПИСАТЬСЯ (2 места)
💡 4 класс. Олимпиадная математика, 17:30
— ЗАПИСАТЬСЯ (3 места)

💡 7 класс. Олимпиадная математика, 12:00
— ЗАПИСАТЬСЯ (4 места, попробуем набрать)

2. АНАЛИТИЧЕСКОЕ ЧТЕНИЕ
Научим читать осмысленно, с погружением в текст и его анализом. Будем читать вслух, учиться интерпретировать текст, комментировать отдельные его места, искать подходящие значения слов, рассуждать о том, почему так ведут себя персонажи. Преподаватель Андрей Владимирович Кокорин

📚 3 класс. Аналитическое чтение, 12:00 — ЗАПИСАТЬСЯ
📚 4 класс. Аналитическое чтение, 12:00 — ЗАПИСАТЬСЯ

3. ЗАКРОЕМ ПРОБЕЛЫ. ТЕСТОВЫЕ ЗАДАЧИ
Простым языком объясним сложное за пройденный класс так, что неуверенности в решении текстовых задач школьного курса и пробелов не останется, и в следующий класс ребёнок шагнёт с уверенностью в своих математических силах. Преподаватель Татьяна Викторовна Мирошниченко

📝 5 класс. Закроем пробелы. Текстовые задачи, 14:00 — ЗАПИСАТЬСЯ
📝 6 класс. Закроем пробелы. Текстовые задачи, 14:00 — ЗАПИСАТЬСЯ

4. НАГЛЯДНАЯ ГЕОМЕТРИЯ
Приоткроем дверцу в геометрию, познакомим с красотой и доступностью её огромного наглядного мира. Заложим фундамент для дальнейшего изучения предмета в 7-м и старших классах. Преподаватель Алена Николаевна Бочкарева

❤️5 класс. Наглядная геометрия, 16:00 — ЗАПИСАТЬСЯ
❤️6 класс. Наглядная геометрия, 16:00 — ЗАПИСАТЬСЯ

Продвигайтесь в знаниях школьной программы и находите новые увлечения с РМШ! 💫

➡️ ТРАЕКТОРИЯ РАЗВИТИЯ МАТЕМАТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ В РМШ

В каком возрасте лучше начинать заниматься олимпиадной математикой?

— По нашему опыту для достижения наилучшего результата здорово прийти в олимпиадную математику “играючи” в 6-9 лет, в 10-11 — догоняемо, при желании и усердии всё достижимо и в 13. Это если кратко. Подробнее⬇

Вот так выглядит траектория развития математического мышления на примере занятий олимпиадной математикой в РМШ:

✅️ Дошкольники, 6-7 лет. В этом возрасте всё ещё важно ощущать математику руками, поэтому решение задач совмещается с моторикой, с процессом деятельности и наглядностью. На занятиях мы в игровом формате решаем самые разные головоломки, ребусы и шарады, задачи с кубиками и спичками, на логику, геометрию и последовательности — знакомим с олимпиадным подходом "на подумать", развиваем умения находить главное в общей картине, чувствовать число его абстрактным представлением, ориентироваться в пространстве.

✅️ В 1-2 классе, базисная задача — развивать и поддерживать интерес к решению нестандартных задач. Бывает так, что дошкольник интересовался разными “хитрыми” задачами и головоломками, прекрасно считал, и вот начинается школа. Потихоньку формируется впечатление, что математика - это скучный предмет. Мотивация к его изучению пропадает. Бывает и другая ситуация. Школьная математика даётся сложнее, постепенно у ребёнка растёт неуверенность в себе. В такой момент важно вернуть интерес и ощущение успеха, а через него мотивацию. Предложить задачи другого формата, погрузить в комфортную обучающую среду. Занятия часто проводятся в игровой форме, при этом закладывается фундамент из важных математических принципов и базовых идей.

Задачи постепенно усложняются, появляются алгоритмы решения олимпиадных задач: четность, решение логических задач с помощью таблиц, задачи на худший случай, на разрезание и развёртки, задачи на раскраски и т.д. Главная проблема олимпиадных задач в 1-2 классах в том, чтобы понять замысловатые условия. Ребята учатся читать и дочитывать задачу до конца, понять, о чем идет речь, представить себе ситуацию, нарисовать какую-то удобную схему. Навык решать задачи важен сам по себе. Мы работаем только в малых группах, что даёт преподавателю время установить контакт с каждым: обсудить, помочь, задать наводящие вопросы, а ребёнку - заниматься с удовольствием и максимальной пользой.

✅️ В 3-4 классе к развитию интереса к решению нестандартных задач добавляется рутина, необходимость объяснять решение. Разбираются классические олимпиадные темы, более сложные составные задачи с большим количеством действий. “Прикладывать” знания можно на математических играх, которые мы проводим для учеников, а также познавательных олимпиадах.

✅️ В 5-6 классе происходит погружение в более глубокий уровень, знакомство с задачами на доказательство. В группах продолжающих навыки решения классических олимпиадных задач развиваются до уровня олимпиад и вступительных в математические классы сильных школ. Увлечённые ребята пробуют силы на разного рода олимпиадах. Начинающих ребят мы объединяем в группы и рассказываем суть тем олимпиадной математики, учим самостоятельно находить решения и объяснять их. В этом возрасте важно оказаться в руках опытного преподавателя, прекрасно знающего предмет и специфику олимпиадного движения. У нас преподают именно такие.

В такой цепочке всё отлично работает, но и если пропустить начало цепочки, то влиться без ущерба для результата всё ещё можно. Если цель — победа в перечневых олимпиадах или таких серьёзных олимпиадах как ВсОШ, то начинать заниматься мы рекомендуем не позднее 5-6. Если заниматься для интереса, для себя, то можно начинать хоть в 11 классе. Главное, интерес, правильная среда и готовность усердно трудиться.

⚡️ Когда лучшее время для старта в олимпиадной математике — прямо сейчас!

📆 Впереди ещё две смены летних интенсивов по олимпиадной математике, записывайтесь и начните стоить свою траекторию развития с Русской математической школой.

➡️ Подробнее о занятиях на сайте https://clck.ru/34q5Z2 #дошкольники #рмш

ЗАПИСЬ НА КРУГЛОГОДИЧНЫЕ КУРСЫ РМШ 2023/2024! Не откладывайте и проходите пробные занятия (дошкольники и 1 класс) и тесты (2-9 класс) сейчас, — группы, подходящие по уровню в самые удобные дни и время быстро наполнятся

Отправляйтесь в круглогодичное приключение вместе с нами! Ждём вас, если вы хотите
🙂 заниматься в небольшой, подобранной по уровню, группе
🙂 у опытных и профессиональных преподавателей
🙂 по выверенной программе, выполняя интересные задания нужной для эффективного развития сложности

⏺ Запись открыта на следующие направления:

— Олимпиадная математика (дошкольники 6-7 лет, 1-8 класс)

— Углублённый школьный курс по математике (4-9 класс)
— Подготовка к поступлению в сильные школы по математике (4-8 класс)
— Математика на английском (5-9 класс)

— Словесность (4-8 класс)
— Подготовка к поступлению в сильные школы по русскому языку (4-7 класс)

— Science (4-7 класс)

Новые направления курсов, которые мы проводим этим летом, и, с учётом того, что а) получаем положительные отзывы от родителей и запрос на продолжение курсов; б) преподаватели курсов спроектировали программу на весь учебный год,

открываем:
— Аналитическое чтение (3-8 класс)

— Scratch (1-4 класс)
— Игры на Python (4-8 класс)
— Олимпиадное программирование на Python (4-8 класс)

— ТРИЗ (3-8 класс)

— История (5-7 класс)

⚡️ Подробнее о нашем подходе к преподаванию, преподавателей направлений, запись на курсы по ссылке: russianmathschool.com
#набор

Тамара Владимировна проведёт ПРЯМОЙ ЭФИР в среду, 19 июля в 20:00 в аккаунте школы.

⤵️ Актуальные вопросы про олимпиадную математику, маткружки и олимпиады задавайте в комментариях