Русская математическая школа (РМШ) – Telegram
Русская математическая школа (РМШ)
8.04K subscribers
1.72K photos
142 videos
23 files
737 links
⭐️ онлайн-занятия в малых группах
⭐️ выпустили >3000 учеников курсов
⭐️ учим детей мыслить свободно, широко и глубоко, верить в свои силы

🔥 бесплатный вебинар про школы по ссылке https://news.1rj.ru/str/rmsh_helperbot?start=132622
Download Telegram
⭐️ Фестиваль журнала «Квантик» 28 октября в Новой школе. Предзапись по ссылке

Фестиваль
проводится уже третий год и зарекомендовал себя как прекрасное научно-познавательное семейное мероприятие. Приходить на Фестиваль можно всем (детям и родителям), не только ученикам Новой школы. Участие бесплатное, мероприятие рассчитано на ребят до 8 класса, но особенно интересно будет самым юным школьникам. Например, в прошлом году ребята могли поучаствовать в активностях на различных станциях с играми и головоломками журнала «Квантик», Жени Кац, издательства «Простые правила» и др., тематических станциях Новой Школы. Ребятам более старшего возраста будет интересно послушать лекцию Сергея Дориченко, главного редактора журнала «Квантик», с которой традиционно начинается Фестиваль

Уже посещали Фестиваль? Делитесь впечатлениями в комментариях

#рмшрекомендует — новая рубрика нашего телеграм-канала. Будем рассказывать о мероприятиях для детей, рекомендовать ресурсы, книги, курсы (не только по математике), которые нам кажутся любопытными и полезными

💛 Ставьте реакции, сохраняйте, делитесь с теми, кому это будет полезно
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
29👍9❤‍🔥5🔥4
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Коля в ряд выписал числа от 1 до 9 по разу. Можно ли вторым рядом в каком-то порядке выписать эти же числа (без повторов), чтобы любые два вертикально стоящих в сумме давали точный квадрат?

Участникам нашего летнего математического марафона задача может показаться знакомой — мы включали её в листочки для 5-6 классов. В ином обличье данная задача могла встречаться на олимпиадах и вступительных экзаменах, например, на Московской устной олимпиаде для 6-го класса

Решайте сами и непременно предлагайте детям! Ставьте реакции:
👍— да, получилось; 👎— нет, нельзя; 🤯— как такое вообще решается

— с нас видео-разбор от преподавателя олимпиадной математики #порешаем с @russianmathschool
👍6🤯41
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Среди четырёх людей нет трёх с одинаковым именем, или с одинаковым отчеством, или с одинаковой фамилией, но у каждых двух совпадает или имя, или отчество, или фамилия. Может ли такое быть?

👍 — да, в комментариях напишу пример; 🤔 — нет, не может; 🤯— как такое вообще решается
👍3🤯2
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Гриб называется плохим, если в нём не менее 10 червей. В лукошке 90 плохих и 10 хороших грибов. Могут ли все грибы стать хорошими после того, как некоторые черви переползут из плохих грибов в хорошие?

👍—могут; 🍄—не могут; 🤯—как такое вообще решается
👍71😁1
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
#порешаем? Разбор задачи от преподавателя @russianmathschool, Леонкина Дмитрия Олеговича

✏️ Коля в ряд выписал числа от 1 до 9 по разу. Можно ли вторым рядом в каком-то порядке выписать эти же числа (без повторов), чтобы любые два вертикально стоящих в сумме давали точный квадрат? Можно. 8-2-6-5-4-3-9-1-7 - Эта расстановка – единственная (почему - смотрите видео-разбор)

💜 Справились с заданием? Был ли полезен разбор? Ставьте реакции, чтобы мы понимали интерес к рубрике! Ниже решение остальных задач:

😎 Среди четырёх людей нет трёх с одинаковым именем, или с одинаковым отчеством, или с одинаковой фамилией, но у каждых двух совпадает или имя, или отчество, или фамилия. Может ли такое быть? Да, может. Например: Дмитрий Олегович Леонкин, Дмитрий Владимирович Иванов, Борис Владимирович Леонкин, Борис Олегович Иванов

🍄 Гриб называется плохим, если в нём не менее 10 червей. В лукошке 90 плохих и 10 хороших грибов. Могут ли все грибы стать хорошими после того, как некоторые черви переползут из плохих грибов в хорошие? Могут. Пусть в каждом плохом грибе ровно 10 червей, а в хорошем червей нет. Далее, пусть из каждого плохого гриба по одному червю переползут в хорошие, по 9 в каждый. В результате в каждом грибе окажется по 9 червей, и все грибы будут хорошими
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍12🔥52😍2❤‍🔥1
🧑‍💻 Владение языками программирования становится неотъемлемой частью образования детей и открывает двери к бескрайним возможностям в будущем. Но существует несколько распространенных мифов о занятиях программированием в начальных классах

Давайте разберем их на примере нашего курса по программированию на Scratch для 1-4 классов, чтобы понять, имеет ли обучение программированию в этом возрасте практическую ценность и каким детям подходит обучение на Scratch

Листайте ➡️➡️➡️
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
2👍2❤‍🔥1🔥1
Forwarded from Deleted Account
Как мама, я хочу, чтобы мой сын научился программированию, и этот пост дал полезную информацию о курсах и возрастных особенностях.
👍1
Forwarded from Anastasia
Елена Сергеевна - потрясающий учитель. Когда-то дочь-абсолютный гуманитарий у неё занималась на одном курсе - все поняла и полюбила предмет, хотя мы думали, что это невозможно.
👍1💯1
Forwarded from Irina Vazhenina
Огромное спасибо за интересный и полезный эфир! Очень радостно видеть таких увлечённых и любящих свой предмет и детей преподавателей 🤩😍🙏🏻
1👍1
ПРОГРАММИРОВАНИЕ В МЛАДШИХ КЛАССАХ ➡️ супер-полезный ⚡️ эфир с преподавателем программирования РМШ, Еленой Сергеевной Горской

Зачем заниматься? Что выбрать? Куда потом? А можно ли начать позже, в 5 классе? — запись эфира по ссылке
➡️ https://news.1rj.ru/str/russianmathschool/1026

💡 Подробнее о занятиях программированием в Русской математической школе на сайте
https://russianmathschool.com
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
7❤‍🔥3👍2👏1
Представьте🙃, ваш ребёнок заходит в Zoom, встречается со сверстниками и преподавателем. Всё как на привычных онлайн-занятиях

Но на этот раз, преподаватель не переходит к учебному материалу, а делится правилами, процессом и общим сюжетом игры, погрузиться в которую предлагает присутствующим. Когда на все вопросы ребят даны ответы, в атмосфере витает волнение и азарт, начинается самое интересное — игра, продвинуться и победить в которой можно, решив определенное количество задач!

Через разнообразные нестандартные задания, ребёнок выводится на следующий уровень, где его ждут еще больше интересных задач — каждая из которых подобрана преподавателем по возрасту и уровню математических навыков приглашенных детей. Некоторые задачи позволяют в моменте почувствовать вкус маленькой победы, другие требуют сосредоточенности, определенных математических навыков и задействования стратегического мышления. На всём пути ведущий и принимающие поддерживают и мотивируют каждого ребёнка, поощряют оригинальность решений.

Мы проводим игры в рамках всех наших математических курсов, а с недавнего времени математические игры — ещё и отдельный образовательный продукт

Все истории в основе игр тщательно продуманы. Мы подробно описываем сюжет, место действия, персонажей и их намерения. Во многих играх мы уделяем особое внимание тому, чтобы дети могли не только преуспеть в игре, но и почувствовать удовольствие от взаимодействия с другими участниками. Особое удовольствие ребятам доставляет возможность быть героем, спасающим мир или побеждающим злодея

Проведение онлайн-игр с математическими заданиями — не только весело, но и эффективно в плане развития мотивации к обучению и важных навыков. Каких именно? — Рассказываем на карточках в карусели

⭐️⭐️⭐️Приглашаем ребят 5-6 классов (не наших учеников) принять участие в бесплатной математической игре ПАНДЕМИЯ 14 октября в 15:00

#матигра с @russianmathschool
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤‍🔥73👍3🔥31