📇 ПРЕМИЯ ЭЙЛЕРА: КНИГИ, КОТОРЫЕ МЕНЯЮТ ВЗГЛЯД НА МАТЕМАТИКУ
#подборка от @russianmathschool

Книжная премия Эйлера, учреждённая Математической ассоциацией Америки (MAA), ежегодно награждает авторов, чьи книги вносят значительный вклад в распространение математики и меняют общественное восприятие этой науки. Книги, претендующие на премию, могут быть как научно-популярными, так и академическими произведениями, исследующими математику через призму других областей знания, включая искусство. Премия была основана в 2007 году в честь 300-летия со дня рождения Леонарда Эйлера. С тех пор она стала одной из самых престижных наград в области математической литературы. В числе лауреатов премии — книги, которые открывают перед читателями новые горизонты: от простых объяснений красоты математики до глубоких исследований её применения в жизни.


📖 Три лауреата, которые покорили мир

🔰 Стивен Строгац, Удовольствие от X.

Стивен Строгац, профессор прикладной математики в Корнелльском университете и один из самых известных преподавателей математики, который сумел сделать сложные математические концепции доступными для широкой аудитории. В своей книге он приглашает читателей в увлекательное путешествие по миру математики, от простых чисел до более сложных понятий, таких как бесконечность и теория вероятностей. Строгац делится своим личным опытом и находками для тех, кто хочет понять, почему математика может быть не только полезной, но и увлекательной.

🔰 Эдвард Френкель, Любовь и математика: сердце скрытой реальности.

Эдвард Френкель, математик и профессор Калифорнийского университета в Беркли, делится своим опытом, объясняя, как математика может служить ключом к пониманию не только Вселенной, но и человеческой природы. В своей работе Френкель утверждает, что математика — это не просто набор формул, а язык, который позволяет нам постигать самые загадочные и глубокие аспекты реальности.

🔰 Джордан Элленберг, Как не ошибаться: сила математического мышления.

Джордан Элленберг, профессор математики в Университете Висконсин-Мэдисон, объясняет, как математическое мышление может помочь избежать множества ошибок в повседневной жизни. Он демонстрирует, как математические принципы можно применить к широкому спектру ситуаций, от принятия решений до анализа общественных явлений. Элленберг уверенно показывает, что математика не является исключительно академической дисциплиной, а жизненно важным инструментом для правильного понимания и решения проблем.

📚 Полный список лауреатов премии Эйлера в комментариях →→→

➕ Сохраняйте! Какие книги изменили ваше восприятие математики? Делитесь рекомендациями.

📨 РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ ВЫХОДНОГО ДНЯ⤵️ Проверяйте! Пропустили условия? Листайте вверх.

На выходных мы с вами решали задачи из Московской математической олимпиады (МОШ) и Турнира городов. Обе олимпиады рассчитаны на учеников 8–11 классов, поэтому задачи в них часто оказываются не из простых 🗜. Но согласитесь, какие красивые и элегантные задачи придумывают составители!❣️

Московская математическая олимпиада проводится ежегодно с 1935 года на базе МГУ имени М. В. Ломоносова. Турнир городов, основанный в 1980 году, с 1982/1983 учебного года состоит из двух туров — осеннего и весеннего. Каждый тур включает два уровня сложности: базовый и сложный. Сложный уровень сопоставим по трудности с задачами ВсОШ и ММО, в то время как базовый немного проще. Весенний тур в Москве, как правило, не проводится, поскольку сложный вариант совпадает по времени с Московской математической олимпиадой.

1. Ответ: 50%. Пусть x – доля лжецов. Представим себе, что все правдивые жители стали лжецами, а все лжецы "исправились". Тогда путешественник услышит то же самое! Действительно, правдивость любого жителя изменилась, но изменилась и правдивость соседа, о котором он говорит. Но доля правдивых в этом круге равна 1 – x. Таким образом, путешественник не может отличить круг с долей лжецов x от круга с долей лжецов 1 – x. Значит, он мог определить долю лжецов только при x = 1 – x. Но это значит, что x = ½. [Турнир городов, 1997-1998. 8-9 класс]

2. Ответ: Не может. Пусть c – число серых хамелеонов, а b – число бурых. Заметим, что остаток от деления c – b на 3 – инвариант (остающийся неизменным). Действительно, при встрече серого хамелеона с бурым, разность не меняется, при встрече серого с малиновым – уменьшается на 3, а при встрече бурого с малиновым – увеличивается на 3. В начале указанный остаток равен 1. Если же все хамелеоны станут одного цвета, то он равен 0 (разность c – b равна 0 или ±45). Следовательно, это невозможно. [Турнир городов, 1985-1986. 7-8 класс]

3. Ответ: Не может. Введём на плоскости систему координат так, чтобы вершины исходного квадрата получили координаты (0, 0), (1, 0), (0, 1), (1, 1), причём кузнечики сидели в первых трёх вершинах. Легко заметить, что кузнечики всё время прыгают по целочисленной решетке, причём каждым прыжком меняют как свою абсциссу, так и ординату на чётное число. Поэтому чётность их координат не меняется. В частности, они не могут попасть в точку (1, 1). [Московская математическая олимпиада, 1973. 8 класс]

Нравится решать с нами задачки? — покидайте нам молний⚡️ #порешаем с @russianmathschool

❣️Архив. Задачи Московской математической олимпиады
❣️Архив. Турнир городов

💥 ОЛИМПИАДНЫЙ ДАЙДЖЕСТ РМШ: НОЯБРЬ–ДЕКАБРЬ

🍋 Ключевые даты для участия в отборочных турах олимпиад по математике и не только. #олимпиада с @russianmathschool

📌 Олимпиада «Бельчонок» [2−11 классы] [математика и др.]
Отборочный этап: с 1 октября по 12 января 2025 года, дистанционно. На финальный этап — по рейтингу, очно и онлайн.
· Архив олимпиады · Подробнее

📌 Московская открытая олимпиада «Наглядная геометрия» [3–10 классы] [математика]
Конкурс проводится в рамках городской конкурсной программы «Новые вершины» ГБОУ «Воробьевы горы». Первый этап (заочный) стартует 6 декабря. Участникам конкурса предлагается выполнить задания по геометрии как классического типа, так и задания исследовательского, прикладного научно-технического и практико-ориентированного характера. Второй этап проводится очно в апреле. Проходит в форме выполнения участниками заданий, в том числе по моделированию геометрических фигур.
· Подробнее

📌 Олимпиада «Ломоносов» [5−11 классы] [математика и др.]
Задания отборочного этапа будут доступны в личном кабинете в соответствии с графиком проведения отборочного этапа.
— Механика и математическое моделирование: до 22 ноября
— Математика : 30 ноября – 07 декабря
· Архив олимпиады · Подробнее

📌 Покори Воробьевы горы [5–11 классы] [математика и др.]
Открыта регистрация и задания первого дистанционного этапа олимпиады. Заключительный этап проводится очно в МГУ имени М. В. Ломоносова и на региональных площадках.
· Подробнее

📌 Открытая олимпиада школьников [5–11 классы] [математика и др.]
Тренировочная сессия проводится с 22 октября по 11 марта. Цель тренировочной сессии — познакомить участника с типами задач и дать возможность освоить систему. Задания тренировочной сессии несложные. Баллы за тренировочную сессию не идут в зачет баллов отборочного этапа. В зачет идут баллы за 1 и 2 туры отборочного этапа, которые начинаются 4 декабря и 5 февраля соответственно.
· Архив олимпиады · Подробнее

📌 Приглашение на Математический праздник [6−7 классы] [математика]
1 декабря в рамках Дня математики пройдет интернет-олимпиада для 6-7 классов. Принять участие смогут все желающие. Задания будут рассчитаны на учеников 6-7 классов. Подробная информация появится позднее. Сам Математический праздник планируется провести 16 февраля 2025 года. Соревнование пройдет в очном формате. Более подробная информация будет опубликована в начале 2025 года.
· Подробнее

📌 Олимпиада школьников СПбГУ [6−11 классы] [математика и др.]
Регистрация и отборочный(заочный) этап с 1 ноября по 13 января 2025. Заключительный этап с 1 февраля 2025.
· Архив олимпиады · Подробнее

📌 Олимпиада имени Леонарда Эйлера [8 класс] [математика]
Одна из самых ценных олимпиад по математике для ребят 7–8 классов. Дистанционный этап: ноябрь-декабрь 2024 г. Регистрация в ЕСР. На региональный этап проходят лучшие участники дистанционного этапа и ряда выводящих соревнований (Тургор, Матпраздник и др.).
· Архив олимпиады · Подробнее

📌 Олимпиада Innopolis Open [7–11 классы] [математика и др]
Проводится университетом Иннополис. Второй тур заочного отборочного этапа олимпиады по математике: 14-15 декабря. Отборочные туры независимы друг от друга.
· Архив олимпиады · Подробнее

📌 Физико-математическая олимпиада «Росатом» [7–11 классы] [математика, физика]
Олимпиада проводится в Москве на базе НИЯУ МИФИ и на региональных площадках. Задания дистанционного тура доступны к прохождению в личном кабинете до 28 ноября.
· Подробнее

📌 Олимпиада «Шаг в будущее» [8–11 классы] [математика и др.]
Проводит МГТУ им. Н. Э. Баумана. По каждому профилю три "волны" отборочного этапа. Принять участие можно в любом количестве "волн" по каждому предмету. 3 волна отборочного этапа по математике 6 - 9 декабря онлайн.
· Подробнее

🙂
⚡️ Сохраняйте, делитесь с теми, кому это будет полезно, участвуйте! С удовольствием ответим на все ваши вопросы в комментариях.

БРИТАНСКИЕ ОЛИМПИАДЫ В ДЕКАБРЕ: 4–8 КЛАССЫ, > В1.

Ребёнок интересуется математикой, общается на английском и готов к новым образовательным вызовам. Это тот момент, когда обучение становится не необходимостью, а развитием интересов. Многие родители стремятся поддержать этот интерес, но сталкиваются с вопросами:

🤔 Как правильно направить ребёнка?
🤔 Где найти подходящую среду?
🤔 Как объединить развитие интересов в одну цель?

Наш курс «Британские олимпиады» помогает детям посмотреть на математику как на универсальный язык, который открывает доступ к большому количеству образовательных возможностей.

Как это возможно, и что конкретно даёт такой подход?
Давайте разбираться.

🇬🇧 Что такое британские олимпиады?

В Великобритании дети пишут Mathematical Challenge. В зависимости от возраста, они входят в одну из трех категорий: Junior, Intermediate, Senior. Они подходят как для новичков, так и для продвинутых в математике ребят. Лучших участников первого тура приглашают на Кенгуру (Kangaroo), Британскую Математическую Олимпиаду (BMO), либо на обе. Задания сочетают логику, геометрию и комбинаторику, развивая гибкость мышления и умение решать нестандартные задачи.

Познакомиться с форматом этих олимпиад — неплохой повод не только улучшить математическую грамотность, но и потренировать английский язык.

🤠 Для кого курс?
🙏 Мы приглашаем учеников 4–8 классов с уровнем английского не ниже B1. Это позволит группе комфортно работать с материалами, общаться с преподавателем и активно участвовать в занятиях.
🙏 Опыт занятий олимпиадной математикой необязателен. Mathematical Challenge и Kangaroo являются замечательными источниками нестандартных, но очень вменяемой сложности задач. И поэтому решение задач из англоязычных олимпиад — прекрасная точка входа в математическое «олимпиадное движение».

🚗 Что ждёт на курсе?
1. Познакомим детей с форматом Junior и Intermediate Mathematical Challenge и будем решать задачки с него. По мере прохождения курса добавим задач из Kangaroo и BMO.
2. Проведём все занятия на английском, с акцентом на терминологию математических заданий.

🫥 Кто будет работать с детьми?

Рубин Григорий Доминикович — преподаватель кружков по программированию в британских школах, репетитор по подготовке к британским экзаменам и британским и русским олимпиадам. Выпускник британского колледжа с высшими баллами по математике и высшей математике. До этого учился в Лицее «Вторая школа» в Москве. Носитель русского и английского языков. Через год идет учиться в UCL (University College London) на встроенную магистратуру по Робототехнике и Искусственному Интеллекту (MEng Robotics and Artificial Intelligence).

Посмотреть запись занятия с преподавателем →

⚫️ Уровень английского: B1 и выше.
⚫️ Формат: занятия в Zoom 1 раз в неделю в малой группе.
⚫️ Продолжительность: 4 занятия по 60 минут.
⚫️ Старт курса: 29 ноября (группы по пятницам); 1 декабря (группы по воскресеньям).

🙂
😍😀🥰😌🥲🥰😀🙃🥲🥹

4 класс: Пт 18:00−19:00; Вс 10:00−11:00.
5–6 классы: Пт 19:30−20:30; Вс 11:30−12:30.
7–8 классы: Вс 13:00−14:00.

ЗАПИСАТЬСЯ →

📨 Присоединяйтесь! Открывайте новые горизонты вместе с нами!

5️⃣ ВОПРОСОВ, КОТОРЫЕ ЧАЩЕ ВСЕГО ЗАДАЮТ РОДИТЕЛИ О КУРСЕ БРИТАНСКИЕ ОЛИМПИАДЫ

Анонс нашего курса вызвал живой интерес среди родителей. Группы активно наполняются. Мы решили ответить на самые популярные вопросы, которые задают нам родители, чтобы помочь вам определиться и не упустить шанс записаться на курс в декабре. Вот пять из них:

1️⃣Подходит ли курс для детей с базовым уровнем английского?
Для комфортной работы на курсе необходим уровень английского не ниже B1. Это позволит ребёнку уверенно понимать задания, участвовать в обсуждениях и осваивать математическую терминологию. Мы не набираем группы для 1–3 классов, так как в этом возрасте сложно обеспечить сбалансированный состав учащихся по уровню языка.

2️⃣Это укороченный курс? Будет ли продолжение?
Да, курс в декабре включает 4 занятия и проходит в пилотном формате. Если ребёнку понравится, обучение можно будет продолжить с января. Это отличный шанс попробовать что-то новое!

3️⃣Как проходят занятия? Есть ли домашние задания?
Занятия проходят в небольших группах по 4–6 человек, раз в неделю, по 60 минут. Дети подключаются к конференции в Zoom, обсуждают задачи, разбирают решения, работают в небольших группах. Обучение проходит не по темам, а вразнобой по сложности. В конце каждого занятия выдаются задачи, не решенные во время урока, в качестве необязательного домашнего задания.

4️⃣Что делать, если ребёнок пропустил занятие?
Не переживайте: записи пропущенных занятий и материалы доступны на нашей платформе, поэтому ребёнок сможет догнать пройденное в удобное время и продолжить обучение без потери темпа.

5️⃣Когда начинаются занятия? Как записаться?
Курс стартует:
🔵29 ноября (пятница) — вечерние группы;
🔵1 декабря (воскресенье) — утренние группы.

🫥
💙 Почему родители выбирают наш курс?
Такие курсы как «Британские олимпиады» помогают детям взглянуть на математику с новой, более широкой перспективы. Решение задач из зарубежных олимпиад показывает, что математика — это универсальный язык, который понятен и применим в любой образовательной системе, независимо от страны.

Занятия на английском языке дают дополнительный бонус: язык становится не просто средством коммуникации, а важным инструментом, который облегчает доступ к образовательным возможностям по всему миру. Это позволяет ребёнку учиться не изолированно, а понимать, как можно развивать свои интересы в разных направлениях — от математики и программирования до науки и технологий.

Выбирая наш курс, родители делают шаг к тому, чтобы их дети начали воспринимать себя как часть глобального образовательного сообщества, где знания, языки и навыки взаимодействуют, открывая дорогу к новым перспективам.

💙 Подробнее о курсе и запись →→→
https://russianmathschool.com/olympiad_uk

🤔 Не нашли ответ на волнующий вас вопрос? Мы с удовольствием ответим вам в комментариях!

🤎 #ПОРЕШАЕМ? Junior Mathematical Challenge — олимпиада, которая ежегодно проводится в Великобритании для школьников Year 8 (или младше). Задачи JMC отличаются элегантными формулировками и предназначены для того, чтобы побудить ребят думать шире и глубже. Они составлены так, чтобы их могли решать дети без подготовки в олимпиадной математике. Здесь важно не знание заранее готовых алгоритмов, а способность найти закономерность, догадаться и увидеть логику.

💔 — Класс! Как раз интересно было взглянуть на задачи.
⚡️ — Что-то новенькое! Порешаем!

Напоминаем, что идёт набор в декабрьские группы 4–8 классов курса Британские олимпиады. Присоединяйтесь.

КАК РОДИТЕЛЮ ПОЗНАКОМИТЬ РЕБЁНКА С ОЛИМПИАДНОЙ МАТЕМАТИКОЙ?

Когда речь идет о развитии математического потенциала, одним из главных факторов становится окружающая образовательная среда. Математические кружки, летние лагеря и игры создают атмосферу, где интерес к предмету становится естественным. Здесь ребёнок не только решает задачи, но и учится мыслить нестандартно, пробовать разные подходы, а главное — не бояться ошибок. Именно это окружение формирует любовь к математике, которая перерастает в осознанное стремление к достижениям.

🟦Можно ли начать этот путь самостоятельно?
Если не удалось подобрать кружок или другие математические активности, родители могут сами стать первым проводником в мир олимпиадной математики. Однако это требует тонкого и вдумчивого подхода. Ключевой момент — поддерживать интерес, не перегружая ребенка сложными задачами на старте. Самостоятельные занятия требуют соблюдения баланса: каждая задача должна быть достаточно интересной, чтобы увлечь, но не чрезмерно сложной, чтобы избежать фрустрации.

🟦Заменят ли задачники кружок?
Сборники задач, даже самые интересные, редко могут полноценно заменить кружковую среду или вдохновляющего педагога. Но это не значит, что задачники бесполезны. Если правильно подобрать материалы и интегрировать их в процесс обучения, они могут стать первым шагом к развитию математического потенциала. Тем не менее, главная цель на старте — сформировать позитивное отношение к процессу обучения. Даже небольшие шаги могут быть значимыми, если они выполняются с и удовольствием.

🟦Готовы начать?
Мы собрали 10 шагов, которые помогут родителям создать ту самую среду, в которой ребенок сможет раскрыть свои способности и с интересом окунуться в мир олимпиадной математики.

🫥
10 ШАГОВ К УСПЕШНОМУ ЗНАКОМСТВУ С ОЛИМПИАДНОЙ МАТЕМАТИКОЙ

1️⃣ Начните с интереса. Настольные игры, головоломки, ребусы — отличный старт. Найдите, что увлечет вашего ребенка.

2️⃣ Не оставайтесь в стороне. Пусть ребенок почувствует, что вы с ним в одной команде. Если вы сами растерялись над головоломкой, обсудите, какие шаги можно попробовать.

3️⃣ Задания по силам — и чуть сложнее. Выбирайте задачи, которые ребёнок может решить, но с небольшим усилием. Успех вдохновляет двигаться дальше.

4️⃣ Ритуал, а не урок. Пусть это будет 10–15 минут радости, а не обязанности. Проводить «математические вечера» в уютной обстановке намного приятнее.

5️⃣ Обсуждайте решения. Спросите: «Как ты думаешь, что здесь главное?», «Почему ты так решил?» Это не только развивает мышление, но и показывает, что вы цените усилия, а не только результат.

6️⃣ Используйте визуализацию. Задачи с весами, рисование графов или схем — всё это помогает ребёнку видеть математику в действии.

7️⃣ Не бойтесь ошибок. Расскажите ребёнку, что каждая ошибка — это шаг к успеху. Разбирайте вместе, что не получилось, и пробуйте другие подходы.

8️⃣ Хвалите за усилия. Подчеркивайте старание: «Здорово, что ты не сдаёшься!» Это формирует уверенность.

9️⃣ Экспериментируйте с типами задач. Попробуйте логические, комбинаторные, геометрические и числовые задачи. Так вы покажете, насколько многогранна математика.

🔟 Ищите вдохновение вместе. Читайте интересные истории о математиках, смотрите ролики и фильмы о науке, ищите интересные статьи и книжки. Пусть математика станет частью жизни, а не только занятий.
🫥

Начать путь в мир олимпиадной математики самостоятельно — смелое решение. Но оно вполне по силам родителю, который стремится поддержать интерес и раскрыть потенциал своего ребёнка. Помните, что успех не измеряется количеством решённых задач, а определяется интересом, который ваш ребёнок сохранит к процессу обучения.

💙 А если возникнут трудности, знайте, что вы не одни. Мы, команда РМШ, всегда рядом, чтобы помочь вам советом, инструментами и ресурсами. Обращайтесь, задавайте вопросы. У нас общая цель — сделать путь детей к математике интересным и вдохновляющим.
🫥

✅ ГАЙДЫ С РЕКОМЕНДАЦИЯМИ КНИГ, ПОСОБИЙ И ИГР РМШ

😌 Представьте: ваш ребенок общается на английском языке, решает олимпиадные задачи и получает удовольствие от этого процесса.

Именно так прошли пробные занятия курса «Британские олимпиады» в октябре, где мы тестировали на наших учениках идею порешать с детьми задачи из JMC, Kangaroo и других олимпиад.

На занятии ребята попробовали свои силы в решении задач, которые преподаватель подготовил специально для пробных занятий, чтобы каждый ученик мог почувствовать вкус задач, которые решают ребята на олимпиадах в Великобритании.

Хотя для пробного занятия определенный уровень владения английским не был обязательным, задачи были представлены на английском. Это стало отличным вызовом для ребят и показало, как важно уверенное владение языком для участия в курсе.

После занятий преподаватель собрал обратную связь, и ребята выделили три ключевых момента:

❤️ Новые слова и выражения.
❤️ Интересные задачи.
❤️ Преподаватель.

Получив положительные отзывы от детей и родителей мы стали готовиться к запуску курса для широкой аудитории.

🙂
LAST CALL! 🚀 Join the course this December!
Это практически последний шанс попасть на занятия курса в декабре.

⚫️Старт курса
29 ноября (группы по пятницам);
1 декабря (группы по воскресеньям).

⚫️Курс подойдет ученикам 4–8 классов, которые:
🗜 не против порешать задачки «на подумать»;
😏 владеют английским на уровне B1 и выше.

⚫️Расписание
4 класс: Пт 18:00–19:00; Вс 10:00–11:00.
5–6 классы: Пт 19:30–20:30; Вс 11:30–12:30.
7–8 классы: Вс 13:00–14:00.

ЗАПИСАТЬСЯ →

💔 Ждём ваших детей на курсе в декабре! Don’t miss this opportunity to dive into the world of creative problem-solving and math in English!

🙂
⚫️ Подробный пост о курсе в декабре
⚫️ 5 вопросов, которые задают родители о курсе

📨 КАК ПОСТУПИТЬ В СИЛЬНУЮ ШКОЛУ? ПОДБОРКА ПОЛЕЗНЫХ МАТЕРИАЛОВ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ
#поступление с @russianmathschool

Мы незаметно подходим к экватору учебного года, и впереди нас ждет насыщенный сезон приемных кампаний в топах. В декабре мы начинаем подсвечивать все главные поступательные активности, проводим пробные экзамены по математике и русскому языку. Если вы планируете поступление ребенка в сильную школу, самое время получить срез текущих знаний, скорректировать планы и стратегию подготовки к поступлению.

📝 Ниже приводим подборку наших эфиров и статей, в которых разбираем основные вопросы поступления в 5-8 классы сильных школ: когда стоит переходить, как выбрать подходящую школу, на что обратить внимание при подготовке, как избежать стресса и почему ключ к успеху лежит в раннем старте. Сохраняйте! Делитесь с теми, кому это будет полезно.

🌟 Вебинар Тамары Соколовой про поступление в сильные школы
🌟 Разные стратегии для детей 7-12 лет. И много про поступление в школы. Запись эфира с Тамарой Соколовой

1. 3 вопроса про выбор школы: какая же она, хорошая школа? что нужно учесть при выборе школы? несут ли рейтинги реальную пользу для родителей?
2. Что дают детям сильные школы?
3. Чек-лист: как понять, что ребёнку нужна сильная школа?
4. В какие классы сильных школ проводится набор?
5. Когда поступать в сильную школу?
6. Шорт-лист сильных школ с набором в 5-й класс
7. Шорт-лист сильных школ с набором в 6-7 классы
8. Родительский чек-лист: как помочь ребёнку справиться с экзаменационным стрессом.
9. Дни открытых дверей в сильных школах. В чём смысл для школы и для родителя.
10.Предметная диагностика повышенного уровня МЦКО: как и для чего её сдавать поступающим.

🤔 Мы понимаем, что каждая ситуация уникальна, и готовы ответить на ваши вопросы. Напишите, что вас волнует: выбор школы, подготовка к экзаменам, поддержка ребенка в этот период? Оставляйте комментарии — мы обсудим это вместе или подготовим развернутые материалы по вашим запросам.

♾ День математика в МГУ

1 декабря в России впервые пройдет День математика, и Московский университет открывает свои двери для школьников, родителей и учителей.

💙 На лекциях и мастер-классах ведущие ученые и популяризаторы науки поделятся секретами, как превратить формулы в увлекательные истории.

💙От квестов до турниров — математика может быть веселой, азартной и совершенно неожиданной. Особое внимание — игротеке журнала «Квантик», Механико-математическому квесту, «Домино» и «Математической азбуке».

💙Кто знает, возможно, именно на этом празднике ваш ребенок решит стать математиком, инженером или ученым.

🙂
🗓😍😀🥰😌🥲🥰😀🙃🥲🥹

⏩ 10:00–16:00 — 9–11 классы.
⏩ 11:00–14:00 — 7–8 классы.
⏩ 12:00–15:00 — 5–6 классы.

🔵 Адрес: 2-й учебный корпус МГУ. Не забудьте паспорт для прохода!

⚙️ Форма регистрации на День математика 1 декабря в МГУ.