В РМШ нет строгой дисциплины, но у нас с ней всё в порядке))). Магия? На самом деле, всё достаточно просто. В основе процесса обучения в РМШ лежит целый набор принципов. И один из основополагающих — уважение к свободе детей.

🤍 Уважение к свободе детей напрямую связано с нашей практикой предварительного тестирования, когда перед распределением по группам у учеников есть возможность продемонстрировать не только что они уже знают, но и с какой скоростью им комфортно выполнять задания. Это оценка знаний для дальнейшего обучения. При правильной организации входное тестирование закладывает основу для гораздо более эффективного преподавания и позволяет организовывать работу на занятиях в комфортных условиях и с полной отдачей.

Все факторы, так или иначе влияющие на формирование мотивации к учебной деятельности связаны с тем, что процесс обучения происходит когда ребенку комфортно. Можно не стесняться совершать ошибки. Всем ученикам даём возможность быть сопричастными к образовательному процессу и уверенность в том, что любая точка зрения будет принята во внимание. Можно не бояться выполнять задания медленно, - скорость мышления не показатель способностей, глубина гораздо важнее. В ровной группе мы приспосабливаемся к особенностям конкретных детей: подбираем подходящие инструменты и уровень заданий.

🤍 На наших занятиях вы не встретите педагога, выступающего в роли «мудреца-вещателя», транслирующего знания ученикам, скорее «гида-наблюдателя», который стоит в сторонке и лишь подталкивает детей к самостоятельному конструированию смыслов, помогая им в случае необходимости. Занятия построены на взаимодействии в группе, поощрении вопросов во время разбора заданий, использовании эффективных методов обучения: коммуникации и взаимодействии в команде (игры, бои, квесты).

При этом, преподаватель не оставляет учеников один на один со сложными заданиями, не научив их правильно с этим типом заданий работать, знает как и когда необходимо подсказать направление мысли. У детей есть возможность думать самим, перестать бояться подступиться к задаче, не имея в голове плана решения, сформировать математический аппарат.

🤍 Нет необходимости терпеть дискомфорт ради успешных результатов. Мы поддерживаем доброжелательную атмосферу на занятиях. Даем качественную обратную связь. Не используем критику в качестве обратной связи, не хвалим за личные качества, но всячески поощряем усилия при выполнении задания. Мы не ставим оценки и не считаем, что оценки, выраженные в процентах или баллах, будут мотивировать учеников и дадут полезную информацию об успеваемости. Мы очень любим слово "пока" (yet), оставляя пространство для роста. Пока не разобрался, пока не пришел к решению.

🤍 Математика доступна всем, и в этом, на наш взгляд, заключается уважение к свободе детей погружаться в многогранный мир красивой математики, независимо от предыдущего опыта, гендерных и других стереотипов или способностей “от природы”. Задачи для каждого занятия в РМШ собраны таким образом, чтобы вести каждого ребенка от простого к сложному и помочь поверить в свои силы, поняв, что чтобы начать заниматься, нужно совсем немного: любопытство, гибкий ум и правильный настрой. И если первые два пункта даны каждому ребенку от природы, мы делаем всё, что он нас зависит, чтобы помочь с последним.

Не бойтесь начинать!

#рмш

Курсы для дошкольников начинаются с того, что мы пропускаем через игру и понятный ребенку язык тела то, что знакомо и получается, а потом потихонечку наращиваем сложность🚀.

Какие-то навыки мы развиваем арифметическими играми, а какие-то — геометрическими, и чем больше мы с нашими дошкольниками играем, тем больше шанс, что мы научим рассуждать и думать математически, строить предположения и проверять их, видеть математику в окружающем мире, не бояться, а любить ее.

Математика - это весело, это не только про счет, но и про него тоже. Мы стараемся освоить и прощупать, дать чувство чисел первого десятка, подготовить прочный фундамент, но в то же время регулярно “забрасываем удочки” и в следующие темы.

Когда дети трогают числа пальчиками, перекладывают из руки в руку или из кучки в кучку, и даже пробуют на вкус — они начинают понимать числа, понимать идею сложения и вычитания. Пальцы, как любой счетный материал, нужны для уверенности. При этом пальцы всегда с собой. Как только необходимость в опоре на предметы, пересчете множества отпадет, ребенок перейдет на операции с абстрактными числами, будет уверенно считать в уме.

В чем же заключается математическая пальчиковая разминка (на скринах выше). Преподаватель показывает какое-то количество пальцев и просит ребят показать столько же пальцев, но другим способом. Как показать это же количество пальцами обеих рук? Как показать на 1-2-3 больше, чем у преподавателя? А теперь преподаватель показывает карточку с цифрой, а ребята показывают столько же пальцев. Ну здорово же? Поверьте, умение показать число на пальцах разными способами дает куда больше для понимания арифметики, чем заучивание состава числа наизусть.

Не бойтесь считать на пальцах. Не бойтесь играть и веселиться, знакомясь с математикой. Приходите к нам на занятия в новом учебном году. Пробные уроки уже идут, запись по ссылке https://russianmathschool.com/2022_2023

#рмш #набор #дошкольники

Школьная математика - новое направление наших круглогодичных курсов, которое мы спроектировали по вашим запросам. Это «просто хороший курс школьной математики», в котором понятно и доступно объясняются знаковые темы программы.

В комфортном темпе, в доброжелательной обстановке опытный преподаватель простым языком объяснит сложные вещи так, что неуверенности в решении задач школьного курса и пробелов не останется, и в следующий класс ребенок шагнет с уверенностью в своих математических силах.

Форма записи для 4 класса, 5 класса, 6 класса, 7 класса, 8 класса, 9 класса.

Если более подробно и серьезно, (а мы знаем, что наша аудитория думающая, хорошо воспринимающая серьезные разговоры об обучении) данный курс — наша попытка сократить разрыв в доступе к образовательным ресурсам разных групп учащихся, которым по тем или иным причинам нужна помощь в освоении математики на достойном уровне.

В чем заключается причина этого разрыва? Рассказываем подробно ниже.

#рмш #набор