Почему дети лучше справляются с уроками без вашей помощи?
Феномен «Пустой кухни»
Вы замечали, что стоит вам отлучиться за чашкой чая, начать телефонный разговор или выйти «на минуточку», и как по волшебству, ребёнок, который не понимал, находит ответ
Почему так?
Как использовать этот эффект?
💗 Метод «15 минут самостоятельности»
Ставим таймер: «Попробуй сам, потом помогу»
💗 Игра «Учитель на карантине»
Вы «заболели» и можете только кивать/качать головой. Ребёнок ищет способы «лечить» вас правильными ответами
💗 Ритуал «Три попытки».
Прежде чем спрашивать:
1. Посмотреть в учебник
2. Погуглить
3. Позвать на помощь
А вы делаете уроки вместе с детьми?
Феномен «Пустой кухни»
Вы замечали, что стоит вам отлучиться за чашкой чая, начать телефонный разговор или выйти «на минуточку», и как по волшебству, ребёнок, который не понимал, находит ответ
Почему так?
3 научных (но простых) объяснения
1. Эффект «Собственного велосипеда»
Пока вы держите ребёнка за седло – он не крутит педали. Стоит отпустить – включается инстинкт самосохранения
2. Закон «Обратного давления»
Ваше присутствие = невидимый стресс. Ребёнок думает не о задаче, а о том:
- Что скажет мама?
- А вдруг я сделаю не так?
- Она же ждёт...
3. Фокус «Голодного мозга»
Когда вы помогаете, ребёнок ждёт готовый ответ. А без вас включается «режим выживания», он ищет решения сам
Как использовать этот эффект?
Ставим таймер: «Попробуй сам, потом помогу»
Вы «заболели» и можете только кивать/качать головой. Ребёнок ищет способы «лечить» вас правильными ответами
Прежде чем спрашивать:
1. Посмотреть в учебник
2. Погуглить
3. Позвать на помощь
А вы делаете уроки вместе с детьми?
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤3🔥3👍2
Выходим из осенней хандры с мощным IT-митапом🚀
Региональный школьный технопарк станет площадкой для яркого события в мире технологий. Уже 17 октября здесь пройдёт митап сообщества GDG Astrakhan, посвящённый самой актуальной теме сезона.
🚨 Тема для дискуссии:
«Нейросети и будущее ИТ-рынка: угроза для разработчиков или новые возможности?»
Это отличный шанс для местных IT-специалистов, разработчиков и всех, кто интересуется будущим профессии, услышать экспертов и принять участие в живом обсуждении.
В программе митапа:
✔️ Выступления спикеров из ведущих компаний: Яндекс, MagnitTech и других.
✔️ Круглый стол и открытая дискуссия о том, как искусственный интеллект меняет IT-сферу.
✔️ Кофе-брейк и нетворкинг.
✔️ Афтепати в неформальной атмосфере.
Спикеры:
🔹 Даниил Чашков (Yandex) – интеграция AI в рабочие процессы.
🔹 Алексей Губин (Yandex Electro) – разработка с использованием LLM.
🔹 Эдуард Бекбутаев (ex-MagnitTech) – опыт работы с AI в ритейле.
🔹 Андрей Кондауров (TheGivingBlock, Upgraide.me) – разработка LLM-решений.
Ждём всех 17 октября (с 18:00 до 21:00) по адресу: г. Астрахань, ул. Бакинская, 79 (Кванториум).
🔥 Участие бесплатное, но регистрация обязательна, так как количество мест ограничено: https://afisha.nethouse.ru/event/meetup-2025
А самая актуальная информация о мероприятии и не только ждет вас в ТГ-канале сообщества GDG Astrakhan
Не упустите возможность быть в курсе главных трендов IT!
Региональный школьный технопарк станет площадкой для яркого события в мире технологий. Уже 17 октября здесь пройдёт митап сообщества GDG Astrakhan, посвящённый самой актуальной теме сезона.
🚨 Тема для дискуссии:
«Нейросети и будущее ИТ-рынка: угроза для разработчиков или новые возможности?»
Это отличный шанс для местных IT-специалистов, разработчиков и всех, кто интересуется будущим профессии, услышать экспертов и принять участие в живом обсуждении.
В программе митапа:
✔️ Выступления спикеров из ведущих компаний: Яндекс, MagnitTech и других.
✔️ Круглый стол и открытая дискуссия о том, как искусственный интеллект меняет IT-сферу.
✔️ Кофе-брейк и нетворкинг.
✔️ Афтепати в неформальной атмосфере.
Спикеры:
🔹 Даниил Чашков (Yandex) – интеграция AI в рабочие процессы.
🔹 Алексей Губин (Yandex Electro) – разработка с использованием LLM.
🔹 Эдуард Бекбутаев (ex-MagnitTech) – опыт работы с AI в ритейле.
🔹 Андрей Кондауров (TheGivingBlock, Upgraide.me) – разработка LLM-решений.
Ждём всех 17 октября (с 18:00 до 21:00) по адресу: г. Астрахань, ул. Бакинская, 79 (Кванториум).
🔥 Участие бесплатное, но регистрация обязательна, так как количество мест ограничено: https://afisha.nethouse.ru/event/meetup-2025
А самая актуальная информация о мероприятии и не только ждет вас в ТГ-канале сообщества GDG Astrakhan
Не упустите возможность быть в курсе главных трендов IT!
🔥2❤1👍1
Как запоминать словарные слова без мучений: 3 способа, от которых дети в восторге
💗 Метод «Ошибка-прикол»
Как работает:
1. Пусть ребёнок нарочно сделает ошибку в слове (например, «кАрова»)
2. Придумает смешную ассоциацию: «Корова с КАРе едет на овцах»
3. Нарисует эту безумную картинку рядом со словом
Почему цепляет:
- Мозг лучше запоминает необычное
- Срабатывает эмоциональная память (ведь это так смешно!)
💗 Игра «Шпионский шифр»
Суть: превращаем словарные слова в секретный код!
1. Пишем слово с пропуском букв: «т_л_г_а» (телега)
2. Добавляем подсказку: на чём ехали в деревню 200 лет назад?
3. Ребёнок «взламывает» код и записывает ответ. Если все верно – получает балл. Если ошибётся – запомнить правильный ответ будет легче.
💗 Метод «Телеграм-канал»
Что делать:
1. Создайте в телефоне чат «Мои словарные слова»
2. Каждый день пусть ребёнок присылает:
- Фото слова (например, вывеска «ПОсуда)
- Голосовое сообщение с выдуманным объяснением: «Здесь «О», потому что тарелки круглые»
Почему эффективно:
- Совмещает визуал, аудио и практику
- Можно повторять в любом месте
Как работает:
1. Пусть ребёнок нарочно сделает ошибку в слове (например, «кАрова»)
2. Придумает смешную ассоциацию: «Корова с КАРе едет на овцах»
3. Нарисует эту безумную картинку рядом со словом
Почему цепляет:
- Мозг лучше запоминает необычное
- Срабатывает эмоциональная память (ведь это так смешно!)
Суть: превращаем словарные слова в секретный код!
1. Пишем слово с пропуском букв: «т_л_г_а» (телега)
2. Добавляем подсказку: на чём ехали в деревню 200 лет назад?
3. Ребёнок «взламывает» код и записывает ответ. Если все верно – получает балл. Если ошибётся – запомнить правильный ответ будет легче.
Что делать:
1. Создайте в телефоне чат «Мои словарные слова»
2. Каждый день пусть ребёнок присылает:
- Фото слова (например, вывеска «ПОсуда)
- Голосовое сообщение с выдуманным объяснением: «Здесь «О», потому что тарелки круглые»
Почему эффективно:
- Совмещает визуал, аудио и практику
- Можно повторять в любом месте
📌 Чек-лист «Как внедрить это сегодня»:
1. Выберите 5 сложных слов из учебника
2. Попробуйте каждый метод по очереди
3. Через час проверьте – какие слова запомнились лучше?
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥2❤1👍1
А как ваш ребёнок учит словарные слова?
Anonymous Poll
71%
Мучительно пишет десятки раз
29%
Придумывает ассоциации
0%
Есть свой лайфхак – расскажу в комментариях
Что творит музыка с мозгом подростка?
Определенные ритмы создают в мозгу «туннель внимания» – все лишнее отсекается, фокус – на учебе.
3 типа музыки для учебы
Что играет: саундтреки из «Хоббита», «Интерстеллар», «Гарри Поттера»
Почему работает: нет слов – есть эпичный фон, который вдохновляет
Что играет: Lo-fi hip-hop, электроника без слов
Почему работает: монотонный ритм – меньше отвлекаешься на эмоции
Что играет: поп-хиты 90-х и 00-х, знакомые с детства
Почему работает: поднимает настроение – информация цепляется лучше
Когда музыка вредит?
❌ Если нужно выучить стих (рифмы песен будут мешать)
❌ Если трек слишком агрессивный (металл/рэп с резкими перепадами)
❌ Если включено через колонки (а не наушники!)
Чек-лист «Как проверить, подходит ли трек?»
🔴 Ребенок напевает? – Не подходит
🟡 Нога непроизвольно дёргается в ритм? – Почти идеально
🟢 Через 10 минут забыл, что музыка играет? – Бинго!
А ваш ребенок слушает музыку за уроками?
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤2👍2🔥1
Как превратить мемы в шпаргалку по истории?
(Проверено: исследованиями о визуальном обучении и опытом учителей, которые тайком одобряют мемы)
🧐 Секрет, который скрывают учителя:
Мозг запоминает на 60% лучше, если информация смешная и в
вызывает эмоции.
🎨 2 шага, чтобы создать мем-шпаргалку
1. Берем скучный факт
Дата основания Санкт-Петербурга – 27 мая 1703 года.
2. Добавляем мемный шаблон
Фантазирует на тему того, что происходило на болотах в день прихода Петра I.
Ну что, пробуем?
(Проверено: исследованиями о визуальном обучении и опытом учителей, которые тайком одобряют мемы)
🧐 Секрет, который скрывают учителя:
Мозг запоминает на 60% лучше, если информация смешная и в
вызывает эмоции.
🎨 2 шага, чтобы создать мем-шпаргалку
1. Берем скучный факт
Дата основания Санкт-Петербурга – 27 мая 1703 года.
2. Добавляем мемный шаблон
Фантазирует на тему того, что происходило на болотах в день прихода Петра I.
Ну что, пробуем?
❤3🔥2😁1
Какой исторический период превращаем в мем первым?
Anonymous Poll
33%
Древняя Русь
19%
Петровская эпоха
10%
XX век
48%
Да для нас вся история – один большой мем
Forwarded from Федерация спортивной и образовательной робототехники
Мы рады поделиться с вами вдохновляющими историями и познакомить вас с представителями из разных уголков нашей страны 👀
Сегодня в центре внимания — Астраханская область! Вот что рассказывает Шлёнов Максим Евгеньевич:
#РегионыРРО
Сегодня в центре внимания — Астраханская область! Вот что рассказывает Шлёнов Максим Евгеньевич:
Активная организация РРО в Астраханской области началась в 2018 году. В этот год мы впервые столкнулись с организацией региональных этап Российских соревнований. РРО является олимпиадой с непростыми категориями, порог входа у них достаточно высок, поэтому участников было мало. С этого года мы стали проводить собственные соревнования, с более простыми категориями, чтобы привлечь внимание робототехников по всей области. С каждым годом количество участников только растет. Оснавная причина, почему мы проводим региональный этап в нашем регионе, это развитие собственной конкуренции. Известно, что победители рождаются в конкуретной борьбе, а внашем регионе с этим было плохо. В большенстве своем, в региональном этапе, участвовали команды только нашей организации - ГАОУ АО ДО "РШТ". Нам не с кем было мериться силами. Из за этого на российском этапе мы показывали не удовлетворительные результаты. начиная с 2018 года, мы стали буквально развивать школьную робототехнику в Астрахани. Приглашали соседние регионы, проводили мастер классы и тренировочные сборы для ребят и тренеров нашего региона. С каждым годом увеличивалось количество участников и количесво проводимых нами категорий. Рос общий уровень подготовки команд. Я считаю что все эти действия стали результатом нашего успеха - в 2024 году наши команды заняли 2 и 3 место в базовой средней категории.
В нашем регионе высылаютя пысьма приглашения, всем известным нам кружкам по робототехнике. Новости об организации регионального этапа публикуются на нашем сайте https://школьныйтехнопарк.рф
и в нашем сообществе ВК https://vk.com/schooltech
#РегионыРРО
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤3🔥3👍2
💔 Фразы-убийцы мотивации: что нельзя говорить ребёнку (и чем заменить)
Топ-3 самых опасных фраз
❌ Вместо: «Ты можешь лучше!»
✅ Говорите: «Как думаешь, что поможет улучшить результат?
Почему: первый вариант звучит как «сейчас недостаточно хорошо», второй — даёт инструменты для роста.
❌ Вместо: «Ну хоть тройку получил...»
✅ Говорите: «Что было самым сложным? Давай разберём»
Эффект: акцент на анализе ошибок, а не на жалости.
❌ Вместо: «Вот я в твои годы...»
✅ Говорите: «Как ты сам оцениваешь свой результат?»
Фишка: передаёт ответственность и развивает саморефлексию.
Эксперимент недели
1. Запишите 3 фразы, которые чаще всего говорите про учёбу
2. Переформулируйте их по нашим шаблонам
3. Поделитесь в комментариях — какие изменения заметили?
Топ-3 самых опасных фраз
❌ Вместо: «Ты можешь лучше!»
✅ Говорите: «Как думаешь, что поможет улучшить результат?
Почему: первый вариант звучит как «сейчас недостаточно хорошо», второй — даёт инструменты для роста.
❌ Вместо: «Ну хоть тройку получил...»
✅ Говорите: «Что было самым сложным? Давай разберём»
Эффект: акцент на анализе ошибок, а не на жалости.
❌ Вместо: «Вот я в твои годы...»
✅ Говорите: «Как ты сам оцениваешь свой результат?»
Фишка: передаёт ответственность и развивает саморефлексию.
Эксперимент недели
1. Запишите 3 фразы, которые чаще всего говорите про учёбу
2. Переформулируйте их по нашим шаблонам
3. Поделитесь в комментариях — какие изменения заметили?
👍3❤1🔥1
Как объяснить ребёнку алгебру, если вы сами в ней не сильны?
😅 Знакомо?
Вы смотрите на уравнение и всё ещё не понимаете, зачем в математике вместо цифр появились буквы. А ребёнок ждёт помощи...
Хорошие новости: алгебре можно научиться вместе – даже если ваш последний опыт с математикой был в 1990-х.
3 работающих метода (без нервов)
💗 Метод «Обратного обучения»
Пусть ребёнок объяснит вам тему (даже если он её не до конца понял).
Почему работает: когда мы учим других, запоминаем горпздо лучше
Фраза-помощник: «Давай представим, что ты учитель, а я ученик. Как бы ты объяснил это уравнение?»
💗 Алгебра = Головоломка
Замените цифры на реальные предметы: x+3=7 меняем на: «У тебя есть несколько конфет (x). Если добавить 3, получится 7. Сколько было сначала?»
Лайфхак: используйте игрушки или фрукты для наглядности.
💗 Блогеры в помощь
Сейчас так много видео, где даже сложные вещи объясняют просто. Смотрите вместе и обсуждайте каждый шаг.
Главный секрет
Не нужно быть экспертом! Достаточно:
✅ Не говорить «Я это не понимаю», лучше: «Давай разберёмся вместе».
✅ Хвалить за усилия, а не за правильный ответ.
✅ Делать перерывы – 15 минут математики + 5 минут смешных видео.
😅 Знакомо?
Вы смотрите на уравнение и всё ещё не понимаете, зачем в математике вместо цифр появились буквы. А ребёнок ждёт помощи...
Хорошие новости: алгебре можно научиться вместе – даже если ваш последний опыт с математикой был в 1990-х.
3 работающих метода (без нервов)
Пусть ребёнок объяснит вам тему (даже если он её не до конца понял).
Почему работает: когда мы учим других, запоминаем горпздо лучше
Фраза-помощник: «Давай представим, что ты учитель, а я ученик. Как бы ты объяснил это уравнение?»
Замените цифры на реальные предметы: x+3=7 меняем на: «У тебя есть несколько конфет (x). Если добавить 3, получится 7. Сколько было сначала?»
Лайфхак: используйте игрушки или фрукты для наглядности.
Сейчас так много видео, где даже сложные вещи объясняют просто. Смотрите вместе и обсуждайте каждый шаг.
Бесплатные инструменты
1. Photomath (приложение): наводите камеру на уравнение – и оно решается с пошаговым объяснением.
2. Книга «Математика на пальцах».
Главный секрет
Не нужно быть экспертом! Достаточно:
✅ Не говорить «Я это не понимаю», лучше: «Давай разберёмся вместе».
✅ Хвалить за усилия, а не за правильный ответ.
✅ Делать перерывы – 15 минут математики + 5 минут смешных видео.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥2❤1👍1
А как вы справляетесь с алгеброй?
Anonymous Poll
20%
Смотрим видеоуроки
40%
Нанимаем репетитора
30%
Делаем вид, что ее не существует
10%
Свой способ (расскажите в комментариях)
🌙 Почему подростки учатся ночью: научное оправдание для полуночников
Биологические часы подростка: почему ночь = продуктивность
💗 Сдвинутый циркадный ритм
- После 14 лет мелатонин (гормон сна) вырабатывается на 2-3 часа позже
- Пик мозговой активности смещается на 21:00–01:00
💗 Эффект «Ночного кода»
- Тишина и отсутствие отвлекающих факторов = глубокая концентрация
- Темнота усиливает работу гиппокампа (зона памяти)
💗 Гормональный буст
- Ночью лучше усваивается дофамин (гормон мотивации)
- Кортизол (гормон стресса) снижается — нет тревожности
Когда ночная учёба вредит?
🚨 Если спать меньше 6 часов (нарушается консолидация памяти)
🚨 Если сидеть при ярком свете (сбивает выработку мелатонина)
🚨 Если есть сладости (резкий скачок сахара приводит к перевозбуждению)
Биологические часы подростка: почему ночь = продуктивность
- После 14 лет мелатонин (гормон сна) вырабатывается на 2-3 часа позже
- Пик мозговой активности смещается на 21:00–01:00
- Тишина и отсутствие отвлекающих факторов = глубокая концентрация
- Темнота усиливает работу гиппокампа (зона памяти)
- Ночью лучше усваивается дофамин (гормон мотивации)
- Кортизол (гормон стресса) снижается — нет тревожности
Как использовать это с умом? 3 лайфхака
Вечернее конспектирование
- С 20:00 до 22:00 – переписывать ключевые тезисы
- Утром – беглый повтор (память сохранит 70% информации)
Метод «Полуночного флешбэка»
- Перед сном (лёжа в темноте) – прокручивать в голове формулы/даты
- Утром информация всплывает как по клику
Ритуал «Кофе наоборот»
- За 2 часа до сна – тёплый гречишный чай + повторение
- Кофеин утром – для фиксации в памяти
Когда ночная учёба вредит?
🚨 Если спать меньше 6 часов (нарушается консолидация памяти)
🚨 Если сидеть при ярком свете (сбивает выработку мелатонина)
🚨 Если есть сладости (резкий скачок сахара приводит к перевозбуждению)
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥4❤2👍2
Forwarded from ASTRASMILE (Елена Юркова)
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Доброго дня всем всем всем🥰
Сегодня на видео еще одни восходящие ЗВЕЗДЫ ✨
Талантливые ребята из 1 школы -
А помогает выращивать звезд в области науки, математики, биологии, химии, роботостроении.... и многих других областях - Региональный Школьный Технопарк, который ещё согласился в стенах своей школы провести фотосъёмку ⚡️
Вот такая интересная и уникальная получилась затея!
Благодарность РШТ https://news.1rj.ru/str/schooltech30
и ребятам из 1 школы,
вы Супер 💫
#9класс #9классколлаж #9класспортрет
Сегодня на видео еще одни восходящие ЗВЕЗДЫ ✨
Талантливые ребята из 1 школы -
Инженерный класс!
А помогает выращивать звезд в области науки, математики, биологии, химии, роботостроении.... и многих других областях - Региональный Школьный Технопарк, который ещё согласился в стенах своей школы провести фотосъёмку ⚡️
Вот такая интересная и уникальная получилась затея!
Благодарность РШТ https://news.1rj.ru/str/schooltech30
и ребятам из 1 школы,
вы Супер 💫
#9класс #9классколлаж #9класспортрет
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥4🥰2❤1
«Мама, это точно я писал!» – как распознать нейросетевой реферат за 5 минут
Ваш ребёнок внезапно стал писать как академик, но не может объяснить свои же мысли? Возможно, здесь поработал ИИ. Ловите наглядный чек-лист, как отличить детское сочинение от работы нейронки.
🔍 5 признаков «нейро-сочинения»
💗 Слишком идеально
– Полные, сложносочинённые предложения
– Нулевые ошибки (даже взрослые так не пишут)
– Шаблонные фразы: «Таким образом, мы приходим к выводу...»
💗 Нет деталей из жизни
Настоящие дети часто добавляют что-то своё: «Как у моего деда в деревне...». У нейросети такого не будет.
💗 Вода вместо сути
ИИ любит красивые фразы, но по теме – ноль. Попросите объяснить любой абзац: если ребёнок путается – тревога!
💗 Странные «факты»
Нейросети часто выдумывают события/цитаты. Проверяйте в интернете (например, существование «учёного Петрова, который доказал это в 2021 году»).
💗 Смена стиля
Сравните с прошлыми работами: если стиль письма резко изменился – это повод проверить.
Сохраните этот пост – пригодится перед следующим школьным заданием!
Ваш ребёнок внезапно стал писать как академик, но не может объяснить свои же мысли? Возможно, здесь поработал ИИ. Ловите наглядный чек-лист, как отличить детское сочинение от работы нейронки.
🔍 5 признаков «нейро-сочинения»
– Полные, сложносочинённые предложения
– Нулевые ошибки (даже взрослые так не пишут)
– Шаблонные фразы: «Таким образом, мы приходим к выводу...»
Настоящие дети часто добавляют что-то своё: «Как у моего деда в деревне...». У нейросети такого не будет.
ИИ любит красивые фразы, но по теме – ноль. Попросите объяснить любой абзац: если ребёнок путается – тревога!
Нейросети часто выдумывают события/цитаты. Проверяйте в интернете (например, существование «учёного Петрова, который доказал это в 2021 году»).
Сравните с прошлыми работами: если стиль письма резко изменился – это повод проверить.
Сохраните этот пост – пригодится перед следующим школьным заданием!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍4❤2🔥2
Почему ваш ребёнок «барабанит» по клавиатуре, а конспекты выглядят плохо?
Знакомо: ребёнок стучит по клавиатуре одним пальцем, а через час не может разобрать свои же записи? Всё дело в моторике – и вот как это исправить!
Метод слепого набора = конспекты, которые работают
💗 Скорость не пораждает хаос
Когда пальцы «запоминают» клавиши, мозг освобождается для главного — анализа информации. Нет больше «ой, где буква «ж»» — есть поток мыслей в чётких записях.
💗 Моторная память – секретное оружие
Руки печатают – голова запоминает. Это как езда на велосипеде: однажды научился, и тело делает всё само. Слепой набор связывает движение пальцев с запоминанием терминов (попробуйте сами: после набора слова «гипотенуза» оно вдруг становится родным).
💗 Конспект, который не стыдно показать
Никаких каракулей в тетради – только чистый цифровой текст, который легко править и искать.
А ваш ребёнок уже пробовал печатать вслепую? Делитесь в комментариях
Знакомо: ребёнок стучит по клавиатуре одним пальцем, а через час не может разобрать свои же записи? Всё дело в моторике – и вот как это исправить!
Метод слепого набора = конспекты, которые работают
Когда пальцы «запоминают» клавиши, мозг освобождается для главного — анализа информации. Нет больше «ой, где буква «ж»» — есть поток мыслей в чётких записях.
Руки печатают – голова запоминает. Это как езда на велосипеде: однажды научился, и тело делает всё само. Слепой набор связывает движение пальцев с запоминанием терминов (попробуйте сами: после набора слова «гипотенуза» оно вдруг становится родным).
Никаких каракулей в тетради – только чистый цифровой текст, который легко править и искать.
Как начать?
- 5 минут в день на тренажёрах (можно устраивать несколько подходов в течение дня, но без фанатизма – мы же не готовим чемпионов, а улучшаем учёбу).
- Играем: кто быстрее наберёт отрывок из учебника (приз – мороженое).
А ваш ребёнок уже пробовал печатать вслепую? Делитесь в комментариях
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤2👍2🔥2🤔1
Дайджест новостей: самые яркие события недели🔥
🎓 Выпускной альбом в лабораториях
Ученики инженерного класса СОШ №1 устроили фотосессию для выпускного альбома в наших лабораториях. Получились необычные кадры среди роботов и микроскопов.
🔬 Ариана Седики на марафоне «Знание.Наука»
Наша ученица Ариана Седики представляет РШТ на всероссийском марафоне в Москве. Она посещает лекции ведущих ученых и обсуждает будущее российской науки.
🏛 3D-модели для музея
После экскурсии в Краеведческий музей наши ученики начали работу над созданием 3D-моделей археологических артефактов. Скоро древние находки можно будет рассмотреть в цифровом формате.
🤖 Репортажи с «РобоФиниста»
Наша команда робототехников отправилась на международный фестиваль в Санкт-Петербург. Следите за тревел-блогом от наставника медиастудии Арсения Белолипского, который показывает соревнования изнутри.
🔸 Выпуск #1
🔸 Выпуск #2
🔸 Выпуск #3
Какая из этих новостей порадовала вас больше всего? Делитесь в комментариях.
🎓 Выпускной альбом в лабораториях
Ученики инженерного класса СОШ №1 устроили фотосессию для выпускного альбома в наших лабораториях. Получились необычные кадры среди роботов и микроскопов.
🔬 Ариана Седики на марафоне «Знание.Наука»
Наша ученица Ариана Седики представляет РШТ на всероссийском марафоне в Москве. Она посещает лекции ведущих ученых и обсуждает будущее российской науки.
🏛 3D-модели для музея
После экскурсии в Краеведческий музей наши ученики начали работу над созданием 3D-моделей археологических артефактов. Скоро древние находки можно будет рассмотреть в цифровом формате.
🤖 Репортажи с «РобоФиниста»
Наша команда робототехников отправилась на международный фестиваль в Санкт-Петербург. Следите за тревел-блогом от наставника медиастудии Арсения Белолипского, который показывает соревнования изнутри.
🔸 Выпуск #1
🔸 Выпуск #2
🔸 Выпуск #3
Какая из этих новостей порадовала вас больше всего? Делитесь в комментариях.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍3❤2🔥2
Forwarded from Кубок РТК - робототехнические соревнования
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Знакомьтесь – этого стильного «малыша» собрала и запрограммировала Кира, единственная девушка в нашей команде робототехников.
Вот тут можно посмотреть её небольшое интервью с рассказом об этом роботе.
Перед Кирой стоит сложнейшая задача: управлять роботом без визуального контроля! Это значит, что во время соревнований она не видит самого робота, а ориентируется только по изображению с камер, установленных на нем.
Прямо сейчас Кира участвует во втором дне фестиваля «РобоФинист», где за победу борются 1500 сильнейших робототехников из разных стран.
Давайте дружно поддержим Киру в комментариях! Пожелаем ей уверенности, точных движений и победы!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
VK
Региональный школьный технопарк. Пост со стены.
⚡Команда Регионального школьного технопарка приехала в Санкт-Петербург на один из самых масштабных ф... Смотрите полностью ВКонтакте.
❤3🔥2👍1