У нас бесконечные согласия собираем с родителей то на одно тестирование, то на другое, то на работу с психологом, то ещё для чего-то.

📚 Мысли учителей

Памятка родителям в детском саду

📚 Мысли учителей

📚 Мысли учителей

Памятка "Если ваш ребенок плохо учится, но любит ходить в школу?"

📚 Мысли учителей

Тяжесть в том, что нет никакой стабильности. Родители ни в чем не уверены и не дают детям чувство защищённости. Прикрывается это всё материальными благами (дам всё пока есть) и то у небольшого количества детей. Поэтому все живут в стрессе: одни имеют, но боятся, что ненадолго, другие всё хотят, но не имеют возможностей. Моё мнение, что детям сейчас намного тяжелее, чем нам когда-то.

📚 Мысли учителей

📚 Мысли учителей

Ни один учитель не затолкает в голову ни одному ребенку знания, если он их не хочет принять!!!

📚 Мысли учителей

Доброе утро, коллеги ☀️
Хорошего дня нам всем!

🤣

📚 Мысли учителей

📚 Мысли учителей

Я учитель. Работала в СССР! Я никак не пойму, кто выдумал эту легенду про то, что учителя оставались с детьми после уроков заниматься.
В кино было, видела такие фильмы, но в реальности этого не было. Была группа продлённого дня — это раз. И два — была вторая смена. Класс выходил из кабинета, а второй через час заходил. Технике за этот час нужно убрать кабинет. Вот где учитель мог позаниматься с оставленным учеником? В коридоре или туалете?

📚 Мысли учителей

Коллеги! Не уходите от нас! Если это из-за рекламы, то мы и так уже оставили 1 рекламный пост в день. Если что-то хотите видеть на нашем канале - напишите

У меня однажды был случай году в 2008–2009. Ребенок пришел в школу с клещом на лбу, клещ только приготовился вцепиться. Я клеща осторожно сняла, завернула в пакетик, ранку обработала перекисью. Да, это должна была сделать медсестра, но во вторую смену её не было. Позвонила маме (домашней хозяйке), сказала, что нужно отнести клеща на анализ, так как контакт был, и ребёнка нужно показать врачу. Мама: «Мне некогда! Пусть идет домой. Отец приедет — сходят!» С разрешения мамы ребенок пошёл домой. Вечером папе было некогда. А на утро выяснилось, что клещ энцефалитный. Я пришла на работу, а меня уже ждут в кабинете директора комиссия и наша администрация. Оказывается, родители в лаборатории заявили, что я выгнала ребёнка с урока с клещом в башке. Я рассказала, как всё было. Врач, присутствовавший при этом, сказал: «Теперь понятно, почему папа не разрешил опросить ребёнка». Спасибо, что мне поверили без камер. Ну и семейка эта себя уже зарекомендовала не с лучшей стороны. Свидетелей тому было много. Да! Маман ещё мне высказала: «Из-за Вас пришлось прививку делать, а она дорогая!» То есть клеща я повесила.
(комментарий подписчика)

👩‍🏫 Мысли учителей

Шаблон отчёта для учителя "Выполнение учебного материала за четверть"

Простой шаблон поможет учителю-предметнику заполнить отчёт о выполнении плана по количеству проведённых уроков за четверть.

📚 Мысли учителей

Циклограмма деятельности старшего воспитателя детского сада

Циклограмма образовательной деятельности - схема, используемая для фиксации различных видов и форм образовательной деятельности с цикличностью

Циклограмма образовательной деятельности воспитателя составляется на основании плана организации образовательной деятельности для каждой возрастной группы.

📚 Мысли учителей

🤣 Мысли учителей

👩‍🏫 Мысли учителей

Разноуровневые задания по теме «Внетабличное умножение и деление», направленные на формирование анализа объектов с целью выделения признаков (существенных, несущественных)

Задание 1: умножение и деление разрядных чисел вида 20·3; 3·20; 60:2; 80:20

Задание 2: деление двузначного числа на однозначное.

Задание 3: умножение двузначного числа на однозначное.

Задание 4: правило умножения суммы на число.

Задание 5: правило деления суммы на число.

Задание 6: деление двузначного числа на двузначное.

📚 Мысли учителей