Я учитель. Работала в СССР! Я никак не пойму, кто выдумал эту легенду про то, что учителя оставались с детьми после уроков заниматься.
В кино было, видела такие фильмы, но в реальности этого не было. Была группа продлённого дня — это раз. И два — была вторая смена. Класс выходил из кабинета, а второй через час заходил. Технике за этот час нужно убрать кабинет. Вот где учитель мог позаниматься с оставленным учеником? В коридоре или туалете?
📚 Мысли учителей
В кино было, видела такие фильмы, но в реальности этого не было. Была группа продлённого дня — это раз. И два — была вторая смена. Класс выходил из кабинета, а второй через час заходил. Технике за этот час нужно убрать кабинет. Вот где учитель мог позаниматься с оставленным учеником? В коридоре или туалете?
📚 Мысли учителей
💯13👍4🤣4
Коллеги! Не уходите от нас! Если это из-за рекламы, то мы и так уже оставили 1 рекламный пост в день. Если что-то хотите видеть на нашем канале - напишите
👍9
У меня однажды был случай году в 2008–2009. Ребенок пришел в школу с клещом на лбу, клещ только приготовился вцепиться. Я клеща осторожно сняла, завернула в пакетик, ранку обработала перекисью. Да, это должна была сделать медсестра, но во вторую смену её не было. Позвонила маме (домашней хозяйке), сказала, что нужно отнести клеща на анализ, так как контакт был, и ребёнка нужно показать врачу. Мама: «Мне некогда! Пусть идет домой. Отец приедет — сходят!» С разрешения мамы ребенок пошёл домой. Вечером папе было некогда. А на утро выяснилось, что клещ энцефалитный. Я пришла на работу, а меня уже ждут в кабинете директора комиссия и наша администрация. Оказывается, родители в лаборатории заявили, что я выгнала ребёнка с урока с клещом в башке. Я рассказала, как всё было. Врач, присутствовавший при этом, сказал: «Теперь понятно, почему папа не разрешил опросить ребёнка». Спасибо, что мне поверили без камер. Ну и семейка эта себя уже зарекомендовала не с лучшей стороны. Свидетелей тому было много. Да! Маман ещё мне высказала: «Из-за Вас пришлось прививку делать, а она дорогая!» То есть клеща я повесила.
(комментарий подписчика)
👩🏫 Мысли учителей
(комментарий подписчика)
👩🏫 Мысли учителей
🤔8🔥5
Выполнение_учебного_материала_за_четверть.doc
39 KB
Шаблон отчёта для учителя "Выполнение учебного материала за четверть"
Простой шаблон поможет учителю-предметнику заполнить отчёт о выполнении плана по количеству проведённых уроков за четверть.
📚 Мысли учителей
Простой шаблон поможет учителю-предметнику заполнить отчёт о выполнении плана по количеству проведённых уроков за четверть.
📚 Мысли учителей
Циклограмма_деятельности_старшего_воспитателя.docx
14.9 KB
Циклограмма деятельности старшего воспитателя детского сада
Циклограмма образовательной деятельности - схема, используемая для фиксации различных видов и форм образовательной деятельности с цикличностью
Циклограмма образовательной деятельности воспитателя составляется на основании плана организации образовательной деятельности для каждой возрастной группы.
📚 Мысли учителей
Циклограмма образовательной деятельности - схема, используемая для фиксации различных видов и форм образовательной деятельности с цикличностью
Циклограмма образовательной деятельности воспитателя составляется на основании плана организации образовательной деятельности для каждой возрастной группы.
📚 Мысли учителей
Разноуровневые_задания_Внетабличное_умножение_и_деление_5.docx
16.7 KB
Разноуровневые задания по теме «Внетабличное умножение и деление», направленные на формирование анализа объектов с целью выделения признаков (существенных, несущественных)
Задание 1: умножение и деление разрядных чисел вида 20·3; 3·20; 60:2; 80:20
Задание 2: деление двузначного числа на однозначное.
Задание 3: умножение двузначного числа на однозначное.
Задание 4: правило умножения суммы на число.
Задание 5: правило деления суммы на число.
Задание 6: деление двузначного числа на двузначное.
📚 Мысли учителей
Задание 1: умножение и деление разрядных чисел вида 20·3; 3·20; 60:2; 80:20
Задание 2: деление двузначного числа на однозначное.
Задание 3: умножение двузначного числа на однозначное.
Задание 4: правило умножения суммы на число.
Задание 5: правило деления суммы на число.
Задание 6: деление двузначного числа на двузначное.
📚 Мысли учителей
👍1
К сожалению, бывают дети с полным отсутствием дисциплины, которых невозможно заинтересовать, они очень избалованные и во время занятий игнорируют тебя и переписываются с друзьями (у меня есть такой один). И тут уже проблема воспитания со стороны родителя. Моя цель — дать знания, а не заниматься воспитанием ребенка (я работаю со старшими классами)
Согласны с мнением?
Да – 👍
Нет – 👎
📚 Мысли учителей
Согласны с мнением?
Да – 👍
Нет – 👎
📚 Мысли учителей
👍42
Мы работаем учителями не ради того, чтобы вы нас когда-нибудь одарили какими-то материальными подарками, а ради того, чтобы вас подготовить к будущей жизни! Когда у вас жизнь будет прекрасной - мы будем этому рады!
📚 Мысли учителей
📚 Мысли учителей
👍16🤣3
Мы писали почти всем классом на ребёнка, который срывал дисциплину, буллил детей и классного руковододителя. Инспектор ПДН оштрафовал мать... За несколько пропусков школы без уважительной причины. Все. С остальным разбирайтесь сами педагогическими методами. Мать ещё и нажаловалась в управление, что две из этих Н были по уважительной причине, но школой не отмечены подобающим образом, а у них справка есть. Вот пропуски да! Это неисполнение матерью своих обязанностей. А то, что он материт учителя, сдергивает с детей штаны при все всех, это вы, учителя, не справились с подростком.
(комментарий подписчика)
📚 Мысли учителей
(комментарий подписчика)
📚 Мысли учителей
💯3👎1