Сегодня праздник у Сергея Коляды, руководителя Департамента коммуникаций президентской платформы "Россия–страна возможностей" @stranavozmojnostey
За всем что вы видите и слышите о РСВ на любых медиаплощадках стоит труд Сергея и его команды. Бессменный куратор коммуникаций в команде Алексея Комиссарова @akomissarov2022 – лучший из лучших в своём деле.
Дорогой соратник, коллега и друг, с Днём рождения!
За всем что вы видите и слышите о РСВ на любых медиаплощадках стоит труд Сергея и его команды. Бессменный куратор коммуникаций в команде Алексея Комиссарова @akomissarov2022 – лучший из лучших в своём деле.
Дорогой соратник, коллега и друг, с Днём рождения!
«Герои спецоперации»: как школьникам и студентам рассказывать об СВО
22 февраля на площадке парка «Россия — моя история» в Москве впервые открылась мультимедийная цифровая выставка «Герои спецоперации». Это — совместный проект Российского общества «Знание» и корпорации «Синергия», показ которого продлится до 16 апреля.
Выставка «Герои спецоперации» представлена в необычном формате графических новелл. Нарисованные студентами университета «Синергия» истории рассказывают о реальных подвигах участников СВО, награжденных медалями за свой героизм. Выставки графических новелл пройдут и в других регионах России: аналогичное мероприятие уже состоялось в Барнауле.
Вадим Лобов @lvg_synergy, Президент корпорации «Синергия», для НОП:
«Такие проекты помогают привлечь внимание школьников к важным событиям, сформировать у них образ защитника Родины, воспитать в ребятах патриотизм. Мы уже передали графические новеллы в российские школы: классные руководители будут знакомить учеников с «Героями спецоперации» во время «разговоров о важном». Также для всех интересующихся мы запустили сайт героиспецоперации.рф».
Выставка призвана показать, что настоящие герои — это не вымышленные персонажи, а настоящие люди — наши соотечественники. Как важный вклад в российское образование и воспитание подрастающего поколения, проект «Герои спецоперации» может занять достойное место в учебных курсах российских школ.
Максим Древаль, генеральный директор Российского общества «Знание» @Znanie_Russia, для НОП:
«Сегодня на фронте военные сражаются за наше будущее и за мир, в котором есть Россия. Появляются новые герои, на которых всем нам стоит равняться. Здесь представлены подлинные истории мужества и героизма этих людей. Мы хотим показать, что настоящие супергерои — это не вымышленные персонажи. Это люди, обычные люди, которые живут среди нас и совершают подвиги во имя Родины. Я надеюсь, что очень многих они вдохновят, и каждый внесет свой вклад в общую победу»
22 февраля на площадке парка «Россия — моя история» в Москве впервые открылась мультимедийная цифровая выставка «Герои спецоперации». Это — совместный проект Российского общества «Знание» и корпорации «Синергия», показ которого продлится до 16 апреля.
Выставка «Герои спецоперации» представлена в необычном формате графических новелл. Нарисованные студентами университета «Синергия» истории рассказывают о реальных подвигах участников СВО, награжденных медалями за свой героизм. Выставки графических новелл пройдут и в других регионах России: аналогичное мероприятие уже состоялось в Барнауле.
Вадим Лобов @lvg_synergy, Президент корпорации «Синергия», для НОП:
«Такие проекты помогают привлечь внимание школьников к важным событиям, сформировать у них образ защитника Родины, воспитать в ребятах патриотизм. Мы уже передали графические новеллы в российские школы: классные руководители будут знакомить учеников с «Героями спецоперации» во время «разговоров о важном». Также для всех интересующихся мы запустили сайт героиспецоперации.рф».
Выставка призвана показать, что настоящие герои — это не вымышленные персонажи, а настоящие люди — наши соотечественники. Как важный вклад в российское образование и воспитание подрастающего поколения, проект «Герои спецоперации» может занять достойное место в учебных курсах российских школ.
Максим Древаль, генеральный директор Российского общества «Знание» @Znanie_Russia, для НОП:
«Сегодня на фронте военные сражаются за наше будущее и за мир, в котором есть Россия. Появляются новые герои, на которых всем нам стоит равняться. Здесь представлены подлинные истории мужества и героизма этих людей. Мы хотим показать, что настоящие супергерои — это не вымышленные персонажи. Это люди, обычные люди, которые живут среди нас и совершают подвиги во имя Родины. Я надеюсь, что очень многих они вдохновят, и каждый внесет свой вклад в общую победу»
Данк – Слава НИУ «МЭИ»
28 февраля прошла торжественная церемония вручения медали «Данк» коллективу Национального исследовательского университета «МЭИ». Медаль «Данк» («Слава») учреждена в 1996 году как государственная награда Кыргызстана, которой награждаются за существенный вклад в развитие социально-экономического, интеллектуального и культурного потенциала Кыргызстана, а также большие достижения в профессиональной деятельности. НИУ «МЭИ» стал первым университетом в мире удостоенным этой высокой награды.
НИУ «МЭИ» продолжает активное сотрудничество между и рядом вузов Кыргызской Республики по обучению и подготовке инженерных кадров, повышению квалификации и стажировке специалистов и преподавателей, развитию научной деятельности и обмену опытом в сфере энергетики и других смежных отраслей. Ректор НИУ «МЭИ» Николай Рогалев внёс существенный вклад в развитие российско-кыргызского академического и научного сотрудничества и подготовку кадров для энергетики Кыргызстана.
Николай Рогалев, ректор НИУ «МЭИ», для «Научно-образовательной политики»:
Из стен НИУ «МЭИ» вышли сотни высококвалифицированных специалистов для энергетической отрасли Кыргызской Республики, которые трудились на важнейших строительных объектах Советской Киргизии, а уже в суверенном Кыргызстане возводили каскад гидроэлектростанций на реке Нарын, прокладывали высоковольтные линии электропередач по всей стране, строили теплоэлектростанции в городах Бишкек и Ош, малые гидроэлектростанции в регионах.
В торжественную минуту вручения высокой государственной награды, медали «Данк», хочется разделить эти чувства с коллективом НИУ «МЭИ», ведь это общая оценка наших усилий по подготовке высококвалифицированных специалистов для энергетики Кыргызстана. Мы благодарны за такой высокий знак отличия нашей совместной деятельности и от себя лично хочу заверить, что мы продолжим покорять новые вершины в сотрудничестве на благо развития российско-кыргызских отношений.
28 февраля прошла торжественная церемония вручения медали «Данк» коллективу Национального исследовательского университета «МЭИ». Медаль «Данк» («Слава») учреждена в 1996 году как государственная награда Кыргызстана, которой награждаются за существенный вклад в развитие социально-экономического, интеллектуального и культурного потенциала Кыргызстана, а также большие достижения в профессиональной деятельности. НИУ «МЭИ» стал первым университетом в мире удостоенным этой высокой награды.
НИУ «МЭИ» продолжает активное сотрудничество между и рядом вузов Кыргызской Республики по обучению и подготовке инженерных кадров, повышению квалификации и стажировке специалистов и преподавателей, развитию научной деятельности и обмену опытом в сфере энергетики и других смежных отраслей. Ректор НИУ «МЭИ» Николай Рогалев внёс существенный вклад в развитие российско-кыргызского академического и научного сотрудничества и подготовку кадров для энергетики Кыргызстана.
Николай Рогалев, ректор НИУ «МЭИ», для «Научно-образовательной политики»:
Из стен НИУ «МЭИ» вышли сотни высококвалифицированных специалистов для энергетической отрасли Кыргызской Республики, которые трудились на важнейших строительных объектах Советской Киргизии, а уже в суверенном Кыргызстане возводили каскад гидроэлектростанций на реке Нарын, прокладывали высоковольтные линии электропередач по всей стране, строили теплоэлектростанции в городах Бишкек и Ош, малые гидроэлектростанции в регионах.
В торжественную минуту вручения высокой государственной награды, медали «Данк», хочется разделить эти чувства с коллективом НИУ «МЭИ», ведь это общая оценка наших усилий по подготовке высококвалифицированных специалистов для энергетики Кыргызстана. Мы благодарны за такой высокий знак отличия нашей совместной деятельности и от себя лично хочу заверить, что мы продолжим покорять новые вершины в сотрудничестве на благо развития российско-кыргызских отношений.
Пути трансформации «Приоритет 2030»: кейс РОСБИОТЕХ
Скорость изменения социально-экономического развития общества требует от современных университетов постоянной трансформации, чтобы быть достойным конкурентом на рынке институтов развития. Современное общество и рынок труда выдвигают требования к вузам в подготовке высококвалифицированных компетентных специалистов. Поэтому актуальным ответом всем вызовам, которые формируются вокруг системы высшего образования в России, стала программа «Приоритет 2030». Она должна создать в российских университетах постоянную основу для трансформации процессов образования, воспитания и научных исследований, отвечающую на любые новые вызовы современности.
Поэтому в процессе реализации стратегических проектов важно, чтобы команда университета не возводил их в золотой стандарт, а позволяла открывать новые возможности проектов, реагировала на меняющиеся условия и другие факторы, которые и делают реализацию «Приоритета» живым процессом, а не бюрократической ворожбой над папкой бумаг. Для этого оператор «Приоритет 2030» проводит различные мероприятия с участниками программы.
В РОСБИОТЕХ прошла проектно-аналитическая сессия под руководством экспертной группы ФГАНУ «Социоцентр» в рамках реализации Программы стратегического академического лидерства «Приоритет-2030».
Работа в группах проходила по нескольким направлениям: целевая модель и система управления, трансформация базовых процессов (образование, наука, инновации), трансформация сквозных и вспомогательных процессов (кадровая политика, молодежная политика, цифровая трансформация), стратегические проекты — «Биогород», «Аддитивные технологии и ингредиенты рынка FoodNet», «Art Science – Парк».
Алексей Кучумов, и. о. ректора РОСБИОТЕХ, рассказал «Научно-образовательной политике» о результатах проектно-аналитической сессии:
Хочется выразить огромную благодарность и сказать огромное спасибо за тот импульс, который дали представили Социоцентра. Они зарядили всю команду нашего университета. Мы посмотрели по-новому на стратегические проекты, заявленные нами в рамках программы «Приоритет 2030», на основные политики, которые реализует наш университет. Теперь, уже с учетом мнений и рекомендаций экспертов будем двигаться вперед, трансформировать наш университет.
Я уверен, что с помощью таких мероприятий, которые мы в дальнейшем уже самостоятельно планируем проводить на базе нашего университета, мы привлечем полностью 100% профессорско-преподавательский состав, студентов и аспирантов к реализации программ проекта «Приоритет 2030».
Скорость изменения социально-экономического развития общества требует от современных университетов постоянной трансформации, чтобы быть достойным конкурентом на рынке институтов развития. Современное общество и рынок труда выдвигают требования к вузам в подготовке высококвалифицированных компетентных специалистов. Поэтому актуальным ответом всем вызовам, которые формируются вокруг системы высшего образования в России, стала программа «Приоритет 2030». Она должна создать в российских университетах постоянную основу для трансформации процессов образования, воспитания и научных исследований, отвечающую на любые новые вызовы современности.
Поэтому в процессе реализации стратегических проектов важно, чтобы команда университета не возводил их в золотой стандарт, а позволяла открывать новые возможности проектов, реагировала на меняющиеся условия и другие факторы, которые и делают реализацию «Приоритета» живым процессом, а не бюрократической ворожбой над папкой бумаг. Для этого оператор «Приоритет 2030» проводит различные мероприятия с участниками программы.
В РОСБИОТЕХ прошла проектно-аналитическая сессия под руководством экспертной группы ФГАНУ «Социоцентр» в рамках реализации Программы стратегического академического лидерства «Приоритет-2030».
Работа в группах проходила по нескольким направлениям: целевая модель и система управления, трансформация базовых процессов (образование, наука, инновации), трансформация сквозных и вспомогательных процессов (кадровая политика, молодежная политика, цифровая трансформация), стратегические проекты — «Биогород», «Аддитивные технологии и ингредиенты рынка FoodNet», «Art Science – Парк».
Алексей Кучумов, и. о. ректора РОСБИОТЕХ, рассказал «Научно-образовательной политике» о результатах проектно-аналитической сессии:
Хочется выразить огромную благодарность и сказать огромное спасибо за тот импульс, который дали представили Социоцентра. Они зарядили всю команду нашего университета. Мы посмотрели по-новому на стратегические проекты, заявленные нами в рамках программы «Приоритет 2030», на основные политики, которые реализует наш университет. Теперь, уже с учетом мнений и рекомендаций экспертов будем двигаться вперед, трансформировать наш университет.
Я уверен, что с помощью таких мероприятий, которые мы в дальнейшем уже самостоятельно планируем проводить на базе нашего университета, мы привлечем полностью 100% профессорско-преподавательский состав, студентов и аспирантов к реализации программ проекта «Приоритет 2030».
Forwarded from Forbes | Образование
НИУ ВШЭ опубликовал мониторинг качества приема в российские вузы. В 2022 году исследование охватило 812 вузов. Университет Иннополис снова стал рекордсменом: средний балл ЕГЭ зачисленных на бюджетные места вуза составил 99,0.
Больше подробностей на карточках и на нашем сайте: https://education.forbes.ru/tpost/ep9mapbo21-rossiiskie-vuzi-kak-izmenilos-kachestvo.
@forbes_education
Больше подробностей на карточках и на нашем сайте: https://education.forbes.ru/tpost/ep9mapbo21-rossiiskie-vuzi-kak-izmenilos-kachestvo.
@forbes_education
ДПО по-питерски
12 новых программ повышения квалификации были представлены 1 марта 2023 года в ходе стратегической сессии в Санкт-Петербургском государственном университете аэрокосмического приборостроения (ГУАП). Курсы были разработаны в рамках образовательной программы «ДПО: создание и продвижение образовательных продуктов», которая была реализована Лабораторией непрерывного образования Института образования НИУ ВШЭ при участии НОП в сентябре прошлого года.
Юлия Антохина, ректор ГУАП для НОП:
«Образование – непрерывный процесс, и очень важно получать дополнительные знания. Масштабирование и распространение разработанных программ во внешний мир – важная и ценная для нас задача. Интерес к этим программам будет способствовать продвижению университета как профессионального сообщества».
Пять из 12-ти новых курсов были признаны наиболее перспективными и презентованы перед Министерством науки и высшего образования РФ и экспертами ДПО: «Технология SpaceWire и ее применение в бортовых системах», «Моделирование объектов протезирования», «Цифровое проектирование антенных систем», «Снижение природоохранных затрат предприятий приборостроения», «Интернет вещей для детей».
Иван Ефремов, замдиректора департамента проектной деятельности Минобрнауки РФ для НОП:
«ДПО – это самые гибкие, самые быстроизменяемые и быстросоздаваемые программы в высших учебных заведениях. Министерство и инфраструктурные проекты направлены на то, чтобы ориентировать вузы на ДПО, как на отдельное направление, которое позволяет внедрять новые программы, модернизировать программы высшего образования, привлекать преподавателей к созиданию учебного процесса в ДПО. Такие преподаватели являются носителями уникального знания».
Программы были разработаны ведущими преподавателями ГУАП с учётом рекомендаций от экспертов Высшей школы экономики. Они готовы к внедрению в образовательный процесс ДПО и нацелены на решение важнейших отраслевых задач.
Евгений Сженов, сопредседатель Экспертного Совета по вопросам дополнительного профессионального образования, переподготовки и непрерывного образования при Комитете ГД по науке и высшему образованию ФС РФ, научный руководитель экспертно-аналитического центра «Научно-образовательная политика»:
«Быть методологом ДПО сегодня – это особенная и очень значимая миссия. Ценность дополнительного образования, как такого «вязкого пластилина», в котором рождаются очень многие государственные проекты через стратсессии и такие круглые столы, очень высокая. Я надеюсь, что таких мероприятий через инструменты ДПО будет всё больше и больше».
Модератором образовательной программы «ДПО: создание и продвижение образовательных продуктов» выступил Илья Коршунов, сопредседатель Экспертного Совета по вопросам дополнительного профессионального образования, переподготовки и непрерывного образования при Комитете ГД по науке и высшему образованию ФС РФ, заместитель директора Института образования НИУ ВШЭ, заведующий Лаборатории непрерывного образования взрослых:
«Проделан большой путь, но я уверен, что наше сотрудничество с ГУАП и с командами проектов продолжится. Почему так популярно дополнительное образование сегодня? Создатели программ ДПО – это настоящие рационализаторы основных образовательных программ. Благодаря проведенной работе и получению дополнительных знаний основные программы будут больше настроены на рынок труда».
В завершении слушателям вручили удостоверения о повышении квалификации. С заключительным словом выступила Александра Мельниченко, декан факультета дополнительного профессионального образования ГУАП, доцент, кандидат экономических наук:
«Дополнительное образование – одно из самых сложных направлений в образовании: в разработках, в адаптации, в совершенствовании программ и соответствии их современному рынку, тенденциям. Появляются новые вводные и мы должны за ними успевать. Нет, мы должны их опережать! Мы выражаем огромную благодарность Высшей школе экономики и лично Илье Алексеевичу Коршунову за высокую вовлеченность, за то, что курировал каждую программу».
12 новых программ повышения квалификации были представлены 1 марта 2023 года в ходе стратегической сессии в Санкт-Петербургском государственном университете аэрокосмического приборостроения (ГУАП). Курсы были разработаны в рамках образовательной программы «ДПО: создание и продвижение образовательных продуктов», которая была реализована Лабораторией непрерывного образования Института образования НИУ ВШЭ при участии НОП в сентябре прошлого года.
Юлия Антохина, ректор ГУАП для НОП:
«Образование – непрерывный процесс, и очень важно получать дополнительные знания. Масштабирование и распространение разработанных программ во внешний мир – важная и ценная для нас задача. Интерес к этим программам будет способствовать продвижению университета как профессионального сообщества».
Пять из 12-ти новых курсов были признаны наиболее перспективными и презентованы перед Министерством науки и высшего образования РФ и экспертами ДПО: «Технология SpaceWire и ее применение в бортовых системах», «Моделирование объектов протезирования», «Цифровое проектирование антенных систем», «Снижение природоохранных затрат предприятий приборостроения», «Интернет вещей для детей».
Иван Ефремов, замдиректора департамента проектной деятельности Минобрнауки РФ для НОП:
«ДПО – это самые гибкие, самые быстроизменяемые и быстросоздаваемые программы в высших учебных заведениях. Министерство и инфраструктурные проекты направлены на то, чтобы ориентировать вузы на ДПО, как на отдельное направление, которое позволяет внедрять новые программы, модернизировать программы высшего образования, привлекать преподавателей к созиданию учебного процесса в ДПО. Такие преподаватели являются носителями уникального знания».
Программы были разработаны ведущими преподавателями ГУАП с учётом рекомендаций от экспертов Высшей школы экономики. Они готовы к внедрению в образовательный процесс ДПО и нацелены на решение важнейших отраслевых задач.
Евгений Сженов, сопредседатель Экспертного Совета по вопросам дополнительного профессионального образования, переподготовки и непрерывного образования при Комитете ГД по науке и высшему образованию ФС РФ, научный руководитель экспертно-аналитического центра «Научно-образовательная политика»:
«Быть методологом ДПО сегодня – это особенная и очень значимая миссия. Ценность дополнительного образования, как такого «вязкого пластилина», в котором рождаются очень многие государственные проекты через стратсессии и такие круглые столы, очень высокая. Я надеюсь, что таких мероприятий через инструменты ДПО будет всё больше и больше».
Модератором образовательной программы «ДПО: создание и продвижение образовательных продуктов» выступил Илья Коршунов, сопредседатель Экспертного Совета по вопросам дополнительного профессионального образования, переподготовки и непрерывного образования при Комитете ГД по науке и высшему образованию ФС РФ, заместитель директора Института образования НИУ ВШЭ, заведующий Лаборатории непрерывного образования взрослых:
«Проделан большой путь, но я уверен, что наше сотрудничество с ГУАП и с командами проектов продолжится. Почему так популярно дополнительное образование сегодня? Создатели программ ДПО – это настоящие рационализаторы основных образовательных программ. Благодаря проведенной работе и получению дополнительных знаний основные программы будут больше настроены на рынок труда».
В завершении слушателям вручили удостоверения о повышении квалификации. С заключительным словом выступила Александра Мельниченко, декан факультета дополнительного профессионального образования ГУАП, доцент, кандидат экономических наук:
«Дополнительное образование – одно из самых сложных направлений в образовании: в разработках, в адаптации, в совершенствовании программ и соответствии их современному рынку, тенденциям. Появляются новые вводные и мы должны за ними успевать. Нет, мы должны их опережать! Мы выражаем огромную благодарность Высшей школе экономики и лично Илье Алексеевичу Коршунову за высокую вовлеченность, за то, что курировал каждую программу».