ИИ обнажил дефицит специалистов по речевым моделям

Быстрое развитие систем генерации контента, таких как ChatGPT и GigaChat показало, что на рынке есть дефицит специалистов, которые разбираются в речевых моделях и организации речи искусственного интеллекта. Также есть потребность в экспертах, которые умеют строить данные для налаживания эффективных коммуникационных моделей. При этом подготовка таких профессионалов до сих пор ограничена. Только некоторые вузы предлагают программы, связанные с искусственным интеллектом.

Руководитель образовательной программы Московского Политеха @mospolytech "Киберфизические системы" Тимур Идиатуллов рассказал, как изменить ситуацию:

Особый интерес представляют профессии, связанные с разработкой систем генерации контента и поддержания беседы с искусственным интеллектом. Пока нет достаточного числа специалистов в этой области, и требуется создание специализированных образовательных программ, объединяющих лингвистику, психологию общения, когнитивистику, логику и работу с данными. Подготовка специалистов такого профиля требует привлечения множества экспертов для разработки образовательных программ.

Развитие профессий, связанных с искусственным интеллектом, в российской образовательной системе требует создания специализированных образовательных программ и привлечения экспертов в различных областях, связанных с ИИ. Эти профессии включают разработку речевых моделей, систем генерации контента и развитие сложных систем искусственного интеллекта, требующих специалистов по нейролингвистике. Важную роль также играют редакторы контента, которые грамотно формулируют информацию, чтобы системы искусственного интеллекта функционировали корректно и предоставляли достоверные данные.

Значительный интерес также будут представлять разработки в области иных способов коммуникации. Например, возможности разработки систем для жестовых интерфейсов, в том числе систем сурдоперевода. В Московском Политехе в настоящее время ведутся работы над подобными проектами, в частности над системами автоматизированного перевода и исследованиями возможности интеграции с азиатскими языками.

Челябинский кампус руками студентов
 
Студенческие трудовые отряды будут привлекаться к строительству межуниверситетского кампуса в Челябинске, первая очередь которого будет сдана в марте 2024 года.
 
Подписано соглашение регионального отделения «Российских студенческих отрядов» с компаниями «Голос.Строительство» и «Челябинская концессионная компания» о привлечении к строительству межвузовского кампуса студенческих стройотрядов. Церемония состоялась в присутствии губернатора Челябинской области Алексея Текслера и руководителя Центрального штаба МООО «Российские Студенческие Отряды» Дмитрия Парамонова.

Заместитель Министра науки и высшего образования РФ Айрат Гатиятов для «Научно- образовательной политики»:

«Челябинская область стала одним из победителей первой волны отбора проектов по созданию сети современных кампусов, строительство которых реализуется по поручению Президента России. Особенно важно, что регион стал первым и на собственном примере показал, что можно и вполне логично привлекать к строительству студенческие трудовые отряды. Здесь важно обратить внимание на то, что привлекается именно та категория молодежи, которая будет с особым отношением относиться к строительству, ведь, возможно, они или их друзья будут дальше учиться, заниматься наукой или технологическим бизнесом на территории кампуса. Мы благодарны губернатору Алексею Леонидовичу Текслеру, его команде за такую инициативу, Минобрнауки России такие решения поддерживает. Надеюсь, что другие регионы будут также готовы ее поддержать»
 
«Строительство кампуса в нашем регионе стало возможным благодаря нацпроекту «Наука и университеты». Такой амбициозный проект невозможно реализовать в одиночку. Это соглашение позволит привлекать студенческие стройотряды к созданию межуниверситетского кампуса мирового уровня в Челябинске. Южноуральские студенты уже работают на объектах, которые входят в структуру проектов межрегионального и всероссийского уровня, это, к примеру, «Мирный атом» или проект «Север». Теперь у нас есть свой масштабный проект, и я уверен, что работать там будет престижно и почетно для любого стройотрядовца», — отметил Алексей Текслер.

#ЭксклюзивНОП

🔥 Набор на оплачиваемую стажировку в центральном офисе РЖД — продолжается. Вступай в КОМАНДУ БУДУЩЕГО уже сейчас!

Это уникальная возможность для студентов выпускных курсов университетов ЦЕЛЫЙ ГОД участвовать в развитии наших стратегических проектов и работать — в Москве.

Выбери проект и подай заявку. Вот некоторые из них:

🔺Любишь креативить и следишь за трендами? Можешь похвастаться отменным вкусом и чувством стиля?
👉🏻 Дизайн

🔺Понимаешь, что бренд работодателя это лицо компании? Следишь за трендами в маркетинге?
👉🏻 Продвижение бренда работодателя

🔺Знаком с инструментами анализа и аудита бизнес-процессов? Знаешь всё о процессном подходе в управлении?
👉🏻 Бизнес-анализ

🔺Интересуешься развитием цифровых сервисов для пользователей? Хочешь участвовать в создании уникальных услуг, которые сделают удобнее жизнь пассажиров?
👉🏻 ИТ

🔺Любишь путешествовать? Строишь маршруты любой сложности для себя и друзей?
👉🏻 Туризм

⭕️ Ещё больше проектов — на нашем Карьерном портале team.rzd.ru

Ты сможешь развиваться в своём направлении, заработать, получить крутой опыт и востребованные навыки на рынке труда — а топ-руководители компании тебе помогут!

Есть талант и амбиции? Докажи делом!

День государствообразующего

Сегодня 6 июня – день рождения Александра Пушкина и День русского языка. Этот праздник логично дополняет и развивает День славянской культуры и письменности – сегодня мы чествуем именно русский язык.

Его статус был закреплен поправками в Конституцию – там он прописан как государственный язык государствообразующего народа. Вся сложная конструкция, чтобы не упоминать «русский народ», однако в иных документах связь язык-народ прописывается более однозначно.

Русский язык выполняет сразу несколько основных функций. Во-первых, служит основанием формирования сразу двух идентичностей – собственно русской и более широкой российской. Во-вторых, о чем недавно говорил президент Владимир Путин, это язык межнационального общения – причем речь идет не только о народах России, но и о мигрантах из бывшего СССР и даже дальнего зарубежья. Для многих русский является вторым – в ряде случаев вторым родным – языком.

В-третьих, у русского языка есть глобальное измерение – он является одним из официальных языков ООН, входит в топ семи-десяти языков мира. На русском говорят выпускники советских и российских вузов, потомки эмигрантов из имперской России и СССР, многие в научном мире. Русский язык – наряду с английским – является главным космическим языком.

В продвижении русского языка и культуры большой потенциал для мягкой силы России. И в последние годы много делается для этого – открываются русскоязычные школы и филиалы университетов, расширяются обменные программы и возможности посетить Россию. Регулярно проводятся крупные молодежные фестивали и отдельные программы в рамках глобальных форумов.

С другой стороны, нельзя обойти вниманием значительные проблемы. Финансирование русскоязычных школ и программ поддержки изучения иностранцами русского языка явно недостаточно. Россотрудничество далеко не всегда обладает необходимой гибкостью решений и точно не имеет финансирования, достойного Русского языка. Западные государства и даже Китай со своей мировой сетью Институтов Конфуция обходят нас за счет и глубины, и широты проникновения даже в те страны, которые традиционно считаются оплотом русофилов.

Русский язык требует внимательного отношения к себе, но он не должен быть законсервированным. Новые времена диктуют новые нормы, особенности языкового поведения также меняются. Русский язык является обязательным предметом на ОГЭ и ЕГЭ, его преподают во всех университетах. Именно умение владеть языком считается одним из главных индикаторов образованности человека.

Стоит в праздничный день вспомнить и о Пушкине. А точнее – о программе классической литературы в школе. Сейчас идет переход на единое обязательное содержание предмета. В список произведений, к счастью, включили более современные работы, но основную массу все еще составляют крайне отдаленные хронологически и ментально стихи и проза, писанные авторами для своих взрослых современников.

Много кто справедливо отмечал – ничто так не убивает любовь к русской классике как школьный курс литературы. Пока что серьезные перемены вряд ли возможны, но постепенно – и это неизбежно – в приоритетный фокус внимания должны попадать и более-менее современные произведения. Пушкин, конечно, велик – спору нет, но прошло уже два века. Классика вечна, а вот мышление требует реконтекстуализации.

«Дети должны знать Пушкина» и «дети должны полюбить читать» - это не смыслы-синонимы. Здесь предстоит сделать важный выбор. Сейчас, в эпоху соцсетей, идет битва не за классику, а за книгу как таковую. За лонгриды в противовес твитам, за силу слова в его соперничестве с аудио-визуальным контентом.

Наталья Трухановская, ректор Государственного института русского языка им. А.С. Пушкина @pushkininstitute для «Научно-образовательной политики»:

Дорогие друзья!

От всей души поздравляю вас с Днём русского языка. Этот праздник отмечается в день рождения Александра Сергеевича Пушкина, великого поэта, который является основоположником русского литературного языка. Для нас особенно важным является факт того, что русский язык сохраняет позиции на международной арене, и что к нему растёт интерес по всему миру. Люди читают и переводят русскую литературу — от классиков до современных авторов — и эти произведения интересны и востребованы вне зависимости от геополитической ситуации. Мы по-прежнему принимаем участников конференций, студентов и стажёров из разных уголков планеты, которым интересны русский язык и русская культура.

Желаю вам всегда с любовью относиться к русскому языку, чаще общаться на нём и с большим интересом читать русскую литературу. Будьте знающими носителями русского языка, которые умеют ясно мыслить и высказываться, вести плодотворные дискуссии и с удовольствием несут в своей речи красоту русского слова!
С праздником!

Фото: Maxim Grigoryev / ТАСС

Русский язык и окно возможностей

6 июня 2023 года в пресс-центре медиагруппы «Россия сегодня» прошел круглый стол ко Дню русского языка, который отмечается в день рождения великого русского поэта А.С. Пушкина.

Модератором выступила Кристина Лях, начальник управления проектов международного сотрудничества медиагруппы «Россия сегодня». Она отметила, что это был первый международный круглый стол такого формата полностью на русском языке.

Очно в дискуссии приняли участие ректор Государственного института русского языка им. А.С. Пушкина @pushkininstitute Наталья Трухановская и заместитель руководителя Россотрудничества Павел Шевцов. Они рассказали о важности изучения русского языка не только для россиян, но и для граждан других государств.

Кроме того, на круглом столе по видеосвязи выступили русисты из Испании, Сербии, Индии, Ирана и Египта. Они отметили растущую популярность русского языка в качестве иностранного в Европе, Латинской Америке, Азии и на Ближнем Востоке.

По словам Натальи Трухановской, практическая выгода от изучения русского языка состоит в возможностях для бизнеса: со знанием русского языка можно выйти как на российский рынок, так и на рынки стран СНГ и других стран. Речь идёт о продаже товаров и предоставлении услуг в этих странах, а также о привлечении русскоговорящих туристов.

Также ректор Института Пушкина ответила на вопрос зрителей трансляции о проблемах заимствования в русском языке:

Без заимствований, без вбирания в язык слов другой культуры произойдёт обеднение языка. Язык не развивается сам по себе — как любая живая система, он развивается по мере развития общества. Наша жизнь меняется, и вместе с ней меняется язык, и заимствования этому очень помогают.

Своими мыслями по данному вопросу поделился также заместитель руководителя Россотрудничества Павел Шевцов. По его словам, многие заимствования поступают в русский язык в том числе в связи с расширением профессиональной лексики специалистов технологических сфер, приход иностранных слов неизбежен, и их не нужно бояться.

Архипелаг 2023

Начался прием заявок на акселерационные программы «Архипелага 2023». В этом году предусмотрены два формата участия. Команды с проработанными проектами уровня прототипа и выше приглашаются на акселератор, который пройдет очно на «Архипелаге» в Новосибирске с 28 июля по 7 августа. Команды с проектными идеями смогут принять участие в онлайн-интенсиве, который начнется 14 августа и завершится 15 сентября. Приоритет будет отдан проектам в области беспилотной авиации и космоса, технологий, направленных на улучшение качества жизни людей, а также креативных индустрий. 

Вадим Медведев, ректор Университета 2035 для «Научно-образовательной политики»:

«Принять участие в акселераторе и онлайн-интенсиве могут как опытные команды, так и молодые проекты, которые только начинают свой путь в технологическом предпринимательстве. Особенно полезны программы будут для университетских стартапов, которые участвуют в мероприятиях федпроекта «Платформа университетского технологического предпринимательства». Для вузовских стартапов это возможность серьезно доработать свои проекты и вывести их на следующую стадию развития за счет образовательной программы, экспертных консультаций, участия в сетевой кооперации и обмена опытом с другими командами. Помимо этого, команды смогут получить задачи от отраслевых, региональных и федеральных заказчиков».

На акселератор в Новосибирске в первую очередь будут приглашены команды, которые уже имеют прототип, демо-продукт или работающее решение и готовы продемонстрировать свои разработки отраслевым заказчикам, представителям региональных властей, потенциальным инвесторам. Прием заявок на акселератор «Архипелага 2023» в Новосибирске завершится 1 июля.

К участию в онлайн-программе приглашаются команды с проектами от концепции до уровня прототипа. Для них предусмотрено обучение, а также навигация по различным государственным программам и мерам поддержки. Команды примут участие в питч-сессиях, получат консультации экспертов, познакомятся с компаниями-лидерами НТИ, индустриальными заказчиками, а итогом станут индивидуальные планы развития стартапов. Подать заявку можно до 10 августа.

По итогам программ акселератора в Новосибирске и онлайн-интенсива планируется отобрать не менее 200 команд в программу сопровождения НТИ, а часть из них получат статус партнеров Национальной технологической инициативы и подпишут партнерские соглашения о долгосрочной поддержке НТИ.

ТУСУР на страже нашей безопасности

С 31 мая по 3 июня 2023 года на территории конгрессно-выставочного центра «Патриот» в Подмосковье прошел международный салон «Комплексная безопасность».

Организатор мероприятия – Министерство Российской Федерации по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий.

В рамках демонстрационной программы салона Томский государственный университет систем управления и радиоэлектроники @mytusur организовал работу выставочного стенда для демонстрации разработок вуза в области гражданской обороны.

Игорь Калашников, заведующий отделом НИИ АЭМ ТУСУР для «Научно-образовательной политики»:

В качестве одного из экспонатов мы представили «Комплекс программно-технических средств оповещения «Грифон». Он предназначен для создания систем оповещения любого уровня, а также доведения сигналов оповещения и экстренной информации до органов управления, должностных лиц, сил ГО и РСЧС и населения. Может применяться в качестве оборудования оповещения вузов по антитеррористической защищённости.

КПТСО «Грифон» является масштабируемой системой с возможностью исполнения для различных климатических условий. Программное обеспечение отвечает современным требованиям по защите информации и включено в реестр Российского ПО Минцифры.

Достоинствами комплекса является использование для передачи данных оповещения всех возможных каналов связи, таких как проводные коммутируемые и некоммутируемые линии, радиоканал, цифровые каналы передачи данных и спутниковые каналы связи.

В настоящее время ведутся работы по развитию цифровых сервисов для оповещения через сеть Интернет, реализации единого протокола систем оповещения в соответствии с принятым ГОСТ, интеграции с системой 112, передаче push-сообщений в мобильных телефонах, перехвату потоковых информационных каналов.

МТУСИ: ИБ от мала до велика

В рамках федерального проекта «Информационная безопасность» нацпрограммы «Цифровая экономика Российской Федерации» специалисты Московского технического университета связи и информатики @mtuci_official приняли участие в организации 3 мероприятий федерального уровня по ИБ для разных уровней подготовки и возрастных категорий.

Для уже состоявшихся специалистов – руководителей и работников профильных организаций – в Тамбове были организованы киберучения на платформе Ampire. Занятие провели преподаватели кафедры «Информационная безопасность» МТУСИ в рамках учебно-методического сбора, инициированного Управлением по ЦФО ФСТЭК России.

В целях формирования кадрового ИБ-резерва страны и обеспечения всеобщей грамотности в этой сфере 11-14 мая состоялась Всероссийская студенческая олимпиада по информационной безопасности, организованная МТУСИ при поддержке ФУМО ВО ИБ и Губкинского университета. Участниками стали студенты из 62 российских вузов, финалистами – более 30 представителей от всех федеральных округов. Соревнование поддержали компании «СИБИНТЕК», «Инфосистемы Джет», «ИнфоТеКС», «Перспективный мониторинг», «Лаборатория Касперского».

Школьники приняли участие в мастер-классе «Как защитить автоматизированную систему управления предприятия – реалии специалиста по кибербезопасности» на базе МТУСИ.

Сергей Ерохин, ректор МТУСИ для «Научно-образовательной политики»:

С ростом масштабов компьютерной преступности увеличивается спрос на специалистов по информационной безопасности, обладающих современными компетенциями по разработке отечественного ПО, поддержанию работоспособности объектов критической инфраструктуры, отражению кибератак на предприятиях.

Деятельность МТУСИ направлена не только на обучение студентов ИБ-направления, но и на профориентацию школьников, повышение квалификации специалистов с многолетним опытом. Университет работает сразу по нескольким направлениям: проводит соревнования для молодежи, практические тренинги для профессионалов, тематические мероприятия для старшеклассников.

Владимир Легойда представил новую общеобразовательную программу «Культура и общество» в Образовательном центре «Сириус» в Сочи. Он рассказал о ней подробнее:

💬 Междисциплинарная программа объединила три модуля: «Наука, искусство и религия в целостной системе культуры», «Основные категории русской культуры» и «Культура, общество и политика — единство противоположностей».

Было важно создать программу, которая будет не просто функционально полезной для решения конкретных задач (сдачи ЕГЭ, например), но расскажет о том, что, помимо науки, есть разные способы познания мира: искусство, религия. И эти способы друг другу не противоречат.

Хотелось бы, чтобы курс помог детям научиться рассуждать, вдумчиво читать и анализировать тексты, понять роль культуры в обществе и определить, кто такой культурный человек. Важно, что каждый участник сможет представить свою концепцию развития современной культуры и свое видение того, какую пользу он может принести обществу. Что представляется особенно значимым для воспитания не только потребителей.

Безусловно, знания, которые дети получают в школе в рамках подготовки к ЕГЭ, важны, но необходимо говорить также о ценности самого знания. Я убеждён, что человек — искатель истины, а не набор функций, навыков или компетенций.

К реализации программы привлечены преподаватели ведущих вузов и школ нашей страны. По их словам, они очень вдохновлены содержанием курса и тем, как активно и с каким интересом талантливые школьники участвуют в лекциях и семинарах.

У меня и моих коллег осталось самое положительное впечатление от общения с ребятами. Думаю, нам уже удалось плодотворно поработать и программа принесёт пользу. Порадовали горящие глаза ребят, живой интерес к предмету обсуждения (особенно религиозно-философским вопросам). А главное — у них есть желание учиться, трудиться и стремление к знаниям как ценности самой по себе.

АГУ и школьники Сириуса проведут испытания в Черном море

Команда стратегического проекта «Развитие морских роботизированных технологий в Каспийском регионе» Астраханского государственного университета им. В.Н. Татищева @asuinforms во второй раз примет участие в проектной образовательной программе «Большие вызовы» по направлению «Освоение Арктики и Мирового океана».

В этом году участники от АГУ представят для школьников со всей России проект «Aquabot Explorer — система комплексного визуального надводного и подводного мониторинга водных ресурсов».

Алексей Титов, проректор по цифровизации, инновациям и приоритетным проектам Астраханского государственного университета им. В.Н. Татищева для Научно-образовательной политики:

Проект «Aquabot Explorer» создан нами специально для школьников - участников научно-технологической проектной программы «Большие вызовы» образовательного центра «Сириус».

Мы объединили свои компетенции в области надводной и подводной робототехники для создания высокотехнологичного продукта – робота, который сможет находиться в морской среде, собирать и обрабатывать данные (о качестве воды, состоянии морского дна, морских животных и растительности, поиске объектов и др.).

Участники смены получат компетенции в области программирования для создания системы управления роботом, познакомятся с современными приборами, сенсорами и возможностями удаленного управления ими. Благодаря своей гибкости и маневренности система может быть использована как для работы на мелководье, так и на больших глубинах, где традиционные методы исследования не могут быть применены.

В прошлом году у нас уже была возможность провести испытания созданного участниками смены телеуправляемого необитаемого подводного аппарата. Уверены, что в этом году также проведем испытания в Черном море, а наиболее мотивированные участники смены получат возможность провести испытания на научно-исследовательском судне «Пионер-М». Сейчас совместно с СевГУ и ЮФУ мы формируем экспедиционный маршрут в Азово-Черноморском бассейне.

Поручения президента: наука и кадры – основа промышленности и МСУ

Глава государства утвердил перечень поручений по итогам заседания Президиума Госсовета РФ 4 апреля 2023 г. Как и в ходе дискуссии, в списке значимое место занимают вопросы научно-образовательного и инновационно-технологического развития.

Часть денег от суверенизации активов иностранцев из недружественных стран пойдет (п. 1в) на поддержку:
1. НИОКР в целях разработки приоритетной промышленной продукции,
2. Программ обратного инжиниринга и программ создания центров инженерных разработок.
3. Докапитализации Фонда развития промышленности и региональных фондов.

Отдельное внимание (в очередной раз) – механизму реализации комплексных научно-технических программ и проектов полного инновационного цикла. Предстоит актуализировать механизмы их реализации и предусмотреть финансирование в рамках госпрограммы «Научно-технологическое развитие РФ».

Блок поручений (п. 2) Правительству касается укрепления кадрового потенциала промышленности:

а) Предусмотреть дополнительные меры по обновлению материально-технической базы организаций СПО и ВО, в т.ч. по строительству и капитальному ремонту учебных корпусов и общежитий в рамках госпрограммы «Развитие образования».

б) Предприятия ОПК интегрируются в «Передовые инженерные школы» и «Профессионалитет».

в) В ходе получения высшего образования студенты должны получить возможность получить квалификации по профессиям и специальностям СПО.

г) Будет усилено и расширено «шефство» ведущих российских вузов над университетами новых регионов.

д) Школьники будут изучать основы черчения, а старшеклассники из классов по технологическому (инженерному) профиля – пройдут учебный курс «Черчение».

е) Регионы получат право финансировать программы СПО в федеральных организациях ВО и СПО.

На новых – суверенно-технологических – рельсах получают развитие конкурсы профессионального мастерства. Правительству при участии АСИ и Росатома поручено (п. 7) провести чемпионат по профессиональному мастерству работников высокотехнологичных отраслей промышленности.

Наука и высшее образование нашли свое отражение и в другом перечне поручений президента – по итогам заседания Совета при Президенте по развитию местного самоуправления. В ходе дискуссии много говорили о кадровом обеспечение МСУ.

Правительству и комиссиям «Государственное и муниципальное управление», «Молодежная политика» и «Образование» Госсовета поручено (п. 4) поручено представить предложения – как привлечь молодых и узких специалистов на муниципальную службу, в т.ч. в сельской местности.

Основное решение – введение МСУ в перечень необходимого опыта управленца для его движения по профессиональной траектории. Для этого расширяется учет стажа работы в МСУ (п. 6б), а также он становится (п. 3д) фактором преимущественно зачисления на федеральную госслужбу и гражданскую службу в регионы.

Вместе с РАНХиГСом кабинет министров должен представить предложения (п. 5):
а) По совершенствованию программ и стандартов высшего образования по направлению «Государственное и муниципальное управление».
б) По актуализации отраслевых образовательных программ, которые востребованы в сфере МСУ.

Те же двое исполнителей во главе с Администрацией Президента реализуют два глобальных проекта (п. 8):
а) «Школу мэров» - программу развития муципального кадрового управленческого резерва (в виде облегченной «школы губернаторов»).
б) «Цифровой университет муниципалитетов» - база образовательных программ и курсов в дистанционном формате.

В этой же логике будут созданы региональные «Сенежи» (п. 12г).

Примечательно и то, что концепция служения будет тесно интегрирована как раз с местным самоуправлением (п. 9). АП и Правительство учредят муниципальную премию «Служение» (п. 9а).

Подробнее: перечень поручений по итогам Президиума Госсовета, перечень поручений по итогам Совета по МСУ.

СПбПУ в КНР: два новых масштабных проекта

С 29 мая по 3 июня 2023 года делегация Санкт-Петербургского политехнического университета Петра Великого @polytech_petra во главе с ректором Андреем Рудским посетила Китайскую Народную Республику.

Визит делегации СПбПУ в КНР был нацелен на выполнение поручений Премьер-министра РФ Михаила Мишустина по развитию научно-технического сотрудничества между Россией и Китаем.

1 июня СПбПУ, Zhejiang Cahngxing CHN-RUS New Energy and Material Technology Research Institute Co., ltd и Правительство города Чансин провинции Чжэцзян подписали соглашение о создании научно-образовательного центра «Аддитивные технологии».

Целью создания НОЦ является объединение возможностей, ресурсов и интеллектуального потенциала сторон для развития и внедрения передовых производственных технологий, а также подготовки специалистов в данной области.

По словам ректора СПбПУ Андрея Рудского, объединив возможности, ресурсы и интеллектуальный потенциал всех участников НОЦ, можно внедрять новые передовые производственные технологии и готовить высококлассных специалистов в этой области:

В марте 2023 года председатель КНР Си и Президент РФ Владимир Путин встретились и подписали несколько совместных деклараций о продвижении сотрудничества во многих областях деятельности государств, исходя из принципов добрососедства, дружбы и взаимовыгодных условий. Очень важно, что наша совместная деятельность в г. Чансин вносит свой вклад в расширение всестороннего стратегического взаимодействия и партнерство между Россией и Китаем.

Секретарь правящей партии КНР г. Чансин Ди Джонгпинг отметила неоценимый вклад СПбПУ в развитие науки и техники г. Чансин, а также поблагодарила ректора СПбПУ за активное участие в реализации проектов, связанных с привлечением молодых талантов в г. Чансин.

Также в рамках поездки был подписан трехсторонний договор между СПбПУ, Чжецзянским китайско-российским инженерно-технологическим исследовательским институтом и Правительством города Ханчжоу провинции Чжэцзян о создании научно-образовательного центра «Умные материалы и интеллектуальные технологии» в городе Ханчжоу на базе научно-исследовательского института ETRI.

Подписание соглашения подразумевает долгосрочное устойчивое сотрудничество ведущих организаций РФ и КНР, соответствует общей стратегии развития российско-китайских научно-технических связей и находится в контексте выполнения поручений Правительства России. В рамках документа до 2025 года планируется запуск новых образовательных программ и переподготовки кадров в области аддитивных и передовых производственных технологий.

Андрей Рудской, ректор СПбПУ академик РАН:

В ходе переговоров коллеги из города Ханчжоу поддержали проект, предложенный Санкт-Петербургским политехническим университетом по применению аддитивных технологий в медицине, в частности, в области протезирования. Политех имеет опыт практического внедрения таких технологий, и китайские коллеги высоко оценили уровень компетенций политехников и потенциал таких научно-технических разработок.

Первый секретарь партии, начальник организационного отдела района Юйхан господин Чжан Ли отметил долгосрочные партнерские связи и широкий опыт взаимодействия между СПбПУ и организациями провинции Чжэцзян, высказал признательность за активное участие СПбПУ в научно-технической жизни региона.

Экс-глава Международного департамента Минобрнауки России Николай Тойвонен назначен ректором Мелитопольского государственного университета.

https://news.1rj.ru/str/minobrnaukiofficial/4895

​​Арт-школа экологии. Заезд «Наука как искусство»

Для кого подойдёт?
Для экологов, архитекторов, рециклинг-технологов, урбанистов-экологов, дизайнеров, художников, промышленных дизайнеров, ландшафтных дизайнеров, инженеров-конструкторов, биохимиков, механиков, биологов, зоологов, гидрологов, ученых, преподавателей.

🗓Сколько длится?
Неделю (24-30 июля).

📍Где проходит?
Крым, фестивальная площадка «Таврида.АРТ».

🙌🏻Кто проводит?
Арт-кластер «Таврида» совместно с генеральным экологическим партнером – ППК «Российский экологический оператор».

🌞Кто куратор?
Мария-Николь Селиванова, руководитель Арт-парка «Таврида», художник-реставратор станковой и монументальной живописи, искусствовед.

👩🏻💻Что планируем?
Подробно изучим природный потенциал нашей страны и с помощью творчества осветим самые острые экологические проблемы, поработаем с вторичными полимерами и изучим новые способы их переработки, поработаем с топовыми экспертами в направлении экологии.

✨Что в итоге?
Создадим новый творческий эко-проект с возможностью его реализации, посодействуем освещению многих современных экологических проблем, а также предложим варианты их решения.

✅ Регистрируйтесь на нашем сайте 👉🏼 заполняйте анкету 👉🏼 прикрепляйте к ней творческое задание и видеовизитку согласно выбранному направлению и требованиям 👉🏼 ждите результаты отбора. Всё бесплатно.

#ТавридаНаукаКакИскусство