Арег Агасарян, первый заместитель директора международного молодежного центра РУДН, на Всемирном фестивале молодежи 2024 специально для «Научно-образовательной политики»:
Всемирный фестиваль молодежи позволит сформировать инструменты коммуникации, которые станут проводником наших смыслов и дадут возможность молодежи мира услышать нашу страну. Идеологическая война велась на протяжении столетий, тысячелетий, в ней нет ничего сверхъестественного - модели борьбы, управления за выживание существовали всегда (хорошо помним Крестовые походы, Римскую Империю). Фестиваль служит рупором, голосом в идеологической борьбе, чтобы люди слышали и считались с нашим мнением. Но важно учитывать тот факт, что мы не навязываем свою точку зрения другим.
Поезд детства на ВФМ
В образовательной системе ОАО «РЖД» большое внимание уделяется школьникам. Его основу составляет вовлечение в инженерно-техническое творчество. В рамках Всемирного фестиваля молодежи проходит детская программа для школьников, где компания также представлена.
Анна Стоналова-Озёрная, начальник отдела обучения и профориентации детей Департамента управления персоналом ОАО «РЖД», на Всемирном фестивале молодежи 2024 специально для «Научно-образовательной политики»:
Председателю правления РДДМ «Движение первых» Григорию Гурову понравился результат командной работы ребят.
В образовательной системе ОАО «РЖД» большое внимание уделяется школьникам. Его основу составляет вовлечение в инженерно-техническое творчество. В рамках Всемирного фестиваля молодежи проходит детская программа для школьников, где компания также представлена.
Анна Стоналова-Озёрная, начальник отдела обучения и профориентации детей Департамента управления персоналом ОАО «РЖД», на Всемирном фестивале молодежи 2024 специально для «Научно-образовательной политики»:
Российские железные дороги традиционно представляют свои активности школьникам. В этом году мы предложили ребятам создать макет транспортного узла и они получили возможность представить его в том формате, каком они его видят. В итоге получился макет, объединивший железнодорожную инфраструктуру и морские виды транспорта, видимо, вдохновением стал город Сочи, в котором проходит Фестиваль. Результат радует - ребята создали железные пути с переводными стрелками, организовали движение поездов (по макету ходят сапсаны и ласточки). В заключительный день Фестиваля ребята представят свою работу.
Мы предложили сделать им именно макет, потому что это тот оптимальный формат, когда ребенок может продумать логистику, ведь железная дорога представляет собой не только технологичность, но и удобство, экологию, техносферность. Поэтому у ребят была полная свобода, они создали колоссальный транспортный хаб, включающий в себя как деловые функции, так и транспортные, а также обеспечивающий базовые потребности наших пассажиров в перевозке.
Председателю правления РДДМ «Движение первых» Григорию Гурову понравился результат командной работы ребят.
«Полезные игры и польза игр»: ВФМ как площадка методологии высшего образования
4 марта Высшая школа экономики и Кружковое движение представили международный доклад «Полезные игры и польза игр: вызовы и перспективы полезных игр и киберспорта».
Докладчиками выступили заместитель проректора НИУ ВШЭ Илья Яськов и Президент Ассоциации участников технологических кружков Алексей Федосеев.
Проректор НИУ ВШЭ Дмитрий Земцов, для НОП:
«На сегодняшний день видится важным создание международного междисциплинарного центра исследований полезных игр. На полях Всемирного фестиваля молодежи мы уже пригласили исследователей к совместной работе и предлагаем желающим присоединяться. Игры становятся социально-педагогическим феноменом, который требует внимания: для развития индустрии полезных игр, разработки методологических рекомендаций их создания, обеспечения индустрии кадрами нам необходимо усиливать коммуникацию между научными и профессиональными сообществами разных стран. Развитие сообщества разработчиков игр стран БРИКС+ и Глобального Юга поможет использовать полезные игры для позитивных общественных изменений».
Докладчики рассказали, что игры имеют долгую историю применения в образовании, науке и социальном развитии: симуляторы используются как способ моделирования ситуации, геймификация и дизайн игрового взаимодействия позволяют создавать новые образовательные инструменты, игры помогают формировать и разделять с другими уникальный иммерсивный опыт. Игры со встроенным программированием и создание собственных игр становятся ключевыми инструментами в обучении программированию и основам информационных технологий. Инженерные симуляторы дают возможность попробовать близкую к реальной инженерной деятельности через погружение в игровой мир.
Илья Яськов, для НОП:
«Вышка и Кружковое движение при поддержке Правительства РФ создали Опорный центр игровых образовательных технологий в 2023 году. Центр фиксируется на исследованиях игр, полезных для сферы образования, культуры, гармонизации межнациональных отношений, и исследует игры как отдельный социокультурный феномен, позволяющий говорить с молодежью на одном языке»
В качестве направлений развития исследований полезных видеоигр докладчики выделили вопросы об оценке образовательного эффекта игр и замере эффективности видеоигр в образовании, о возможности игр становиться инструментами формирования агентности и способом трансляции сформированной субъектности вне игр, а также о противоречиях между получением радости от игры и обязательности образования.
Алексей Федосеев, для НОП:
«Видеоигры – это не только индустрия развлечений, но поле для многочисленных исследований и экспериментальных практик. Кружковое движение инициировала запуск Национальной киберфизической платформы «Берлога» вместе с образовательными играми и фиджитал-состязаниями, включающую программу исследований на базе сотен школ по всей стране. Платформа Берлога позволяет игрокам объединять достижения из различных игр вместе с образовательными достижениями платформы «Талант» Кружкового движения, чтобы получить новые возможности в игре и рекомендации по участию в образовательных мероприятиях и даже дополнительные баллы к ЕГЭ. Это открывает новые возможности для развития образовательных технологий и лонгитюдных исследований в опоре на данные»
Исследователи предлагают рассматривать видеоигры как средство культурно-исторической репрезентации, понимания и самоидентификации. Помимо этого, видеоигры могут быть интересны как средство формирования осознанного и ответственного отношения людей к миру и влияния на жизненные установки и нравственное сознание людей без манипуляции.
4 марта Высшая школа экономики и Кружковое движение представили международный доклад «Полезные игры и польза игр: вызовы и перспективы полезных игр и киберспорта».
Докладчиками выступили заместитель проректора НИУ ВШЭ Илья Яськов и Президент Ассоциации участников технологических кружков Алексей Федосеев.
Проректор НИУ ВШЭ Дмитрий Земцов, для НОП:
«На сегодняшний день видится важным создание международного междисциплинарного центра исследований полезных игр. На полях Всемирного фестиваля молодежи мы уже пригласили исследователей к совместной работе и предлагаем желающим присоединяться. Игры становятся социально-педагогическим феноменом, который требует внимания: для развития индустрии полезных игр, разработки методологических рекомендаций их создания, обеспечения индустрии кадрами нам необходимо усиливать коммуникацию между научными и профессиональными сообществами разных стран. Развитие сообщества разработчиков игр стран БРИКС+ и Глобального Юга поможет использовать полезные игры для позитивных общественных изменений».
Докладчики рассказали, что игры имеют долгую историю применения в образовании, науке и социальном развитии: симуляторы используются как способ моделирования ситуации, геймификация и дизайн игрового взаимодействия позволяют создавать новые образовательные инструменты, игры помогают формировать и разделять с другими уникальный иммерсивный опыт. Игры со встроенным программированием и создание собственных игр становятся ключевыми инструментами в обучении программированию и основам информационных технологий. Инженерные симуляторы дают возможность попробовать близкую к реальной инженерной деятельности через погружение в игровой мир.
Илья Яськов, для НОП:
«Вышка и Кружковое движение при поддержке Правительства РФ создали Опорный центр игровых образовательных технологий в 2023 году. Центр фиксируется на исследованиях игр, полезных для сферы образования, культуры, гармонизации межнациональных отношений, и исследует игры как отдельный социокультурный феномен, позволяющий говорить с молодежью на одном языке»
В качестве направлений развития исследований полезных видеоигр докладчики выделили вопросы об оценке образовательного эффекта игр и замере эффективности видеоигр в образовании, о возможности игр становиться инструментами формирования агентности и способом трансляции сформированной субъектности вне игр, а также о противоречиях между получением радости от игры и обязательности образования.
Алексей Федосеев, для НОП:
«Видеоигры – это не только индустрия развлечений, но поле для многочисленных исследований и экспериментальных практик. Кружковое движение инициировала запуск Национальной киберфизической платформы «Берлога» вместе с образовательными играми и фиджитал-состязаниями, включающую программу исследований на базе сотен школ по всей стране. Платформа Берлога позволяет игрокам объединять достижения из различных игр вместе с образовательными достижениями платформы «Талант» Кружкового движения, чтобы получить новые возможности в игре и рекомендации по участию в образовательных мероприятиях и даже дополнительные баллы к ЕГЭ. Это открывает новые возможности для развития образовательных технологий и лонгитюдных исследований в опоре на данные»
Исследователи предлагают рассматривать видеоигры как средство культурно-исторической репрезентации, понимания и самоидентификации. Помимо этого, видеоигры могут быть интересны как средство формирования осознанного и ответственного отношения людей к миру и влияния на жизненные установки и нравственное сознание людей без манипуляции.
Telegram
Земцов
Дмитрий Земцов, проректор ВШЭ (https://www.hse.ru/), лидер кружкового движения НТИ (https://kruzhok.org/)
https://vk.com/dmitry.zemtsov
https://vk.com/dmitry.zemtsov
Российская наука — наука молодых
Министр науки и высшего образования РФ Валерий Фальков прочитал лекцию участникам Всемирного фестиваля молодежи в рамках просветительского марафона «Знание.Первые».
Сотни научных лет
Министр рассказал, что 300 лет назад в России были заложены традиции уникальных научных школ. Он отметил, что быть ученым — это призвание, но именно школа и университет формируют интерес к науке. После чего представил российские мегасайенс проекты как точки притяжения для ученых со всего мира.
Кто он, идеальный сотрудник Минобрнауки?
Есть ли место большой науке в маленьком городе?
Да, как рассказал министр, помимо крупных мегаполисов есть наукограда, как Саров, где можно жить, работать и заниматься наукой мирового уровня.
Гуманитарная плоскость
Человек, организация общественных процессов, которые происходят, это влияет на все — на воспитание детей, на современные медиа, на то, как мы общаемся. Это глубокие изменения, которые пока еще не исследованы, уверен министр. Вопросы технологического развития развиваются в плоскости гуманитарных наук.
Министр науки и высшего образования РФ Валерий Фальков прочитал лекцию участникам Всемирного фестиваля молодежи в рамках просветительского марафона «Знание.Первые».
Сотни научных лет
«Мы за новые научные и образовательные проекты, чтобы знания меняли жизнь к лучшему независимо от того, где живут ученые. Россия — это открытая страна. Мы гордимся нашей историей и наукой. В этом году мы празднуем 300 лет РАН. Это означает, что, как минимум, 300 лет государство уделяет самое приоритетное внимание развитию науки».
Министр рассказал, что 300 лет назад в России были заложены традиции уникальных научных школ. Он отметил, что быть ученым — это призвание, но именно школа и университет формируют интерес к науке. После чего представил российские мегасайенс проекты как точки притяжения для ученых со всего мира.
«Наука так устроена, что тут надо сбалансированно подходить: с одной стороны, давать дорогу молодым, с другой — наука немыслима без наставничества. Наука — это связь разных поколений и разных отраслей знания. Вместе это гремучая смесь, которая дает результаты. Все ставить под сомнение — на этом построена наука. Самые смелые предположения и позволяли делать научные открытия. Российская наука — это наука молодых».
Кто он, идеальный сотрудник Минобрнауки?
«Идеальный сотрудник министерства — это человек, который проявил себя в науке, имеет ученую степень или звание, понимает, что из себя представляет НИИ или вуз, то есть поработал «на земле». И третий момент — это человек, понимающий, что госслужба — большой и серьезный труд с полной самоотдачей».
Есть ли место большой науке в маленьком городе?
Да, как рассказал министр, помимо крупных мегаполисов есть наукограда, как Саров, где можно жить, работать и заниматься наукой мирового уровня.
Гуманитарная плоскость
«Отдельно стоит обратить внимание на блок гуманитарных наук».
Человек, организация общественных процессов, которые происходят, это влияет на все — на воспитание детей, на современные медиа, на то, как мы общаемся. Это глубокие изменения, которые пока еще не исследованы, уверен министр. Вопросы технологического развития развиваются в плоскости гуманитарных наук.
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Владимир Путин, прямо сейчас на закрытии Всемирного фестиваля молодёжи
Культурный диалог: ключ к гармонии в международном общении
Культурный код играет важную роль в международных отношениях, поскольку он позволяет людям из разных культур понимать друг друга и избегать недопонимания. Современные международные отношения характеризуются взаимным влиянием культур, что приводит к изменению культурного кода. В заключительный день в международном аэропорту ВФМ прошла пленарная дискуссия на тему «Культурный код современных международных отношений», в рамках которой эксперты обсудили видение нового культурного кода.
Дмитрий Поликанов, заместитель руководителя федерального агентства по делам Содружества Независимых Государств, соотечественников, проживающих за рубежом, и по международному гуманитарному сотрудничеству, в своем выступлении рассказал о деятельности Россотрудничества по формированию нового кода международных отношений и его восприятии за рубежом:
Ярослав Скворцов, декан Факультета международной журналистики МГИМО МИД, рассказал о важности построения мостов между разными культурами и странами:
Юрий Коробов, глава Общества дружбы с Танзанией, член генерального совета Деловой России, подчеркнул важность изучения другой культуры для успешного выстраивания международного бизнеса:
Екатерина Шувалова, заместитель проректора по молодежной политике, социальной работе и международным связям МГИМО МИД, рассказала про роль молодежи при выстраивании новых международных отношений:
Культурный код играет важную роль в международных отношениях, поскольку он позволяет людям из разных культур понимать друг друга и избегать недопонимания. Современные международные отношения характеризуются взаимным влиянием культур, что приводит к изменению культурного кода. В заключительный день в международном аэропорту ВФМ прошла пленарная дискуссия на тему «Культурный код современных международных отношений», в рамках которой эксперты обсудили видение нового культурного кода.
Дмитрий Поликанов, заместитель руководителя федерального агентства по делам Содружества Независимых Государств, соотечественников, проживающих за рубежом, и по международному гуманитарному сотрудничеству, в своем выступлении рассказал о деятельности Россотрудничества по формированию нового кода международных отношений и его восприятии за рубежом:
Сегодня наша задача сделать, так чтобы в рамках культурной политики мы находили точки соприкосновения культурных кодов. В первую очередь, мы проводим большую работу по налаживанию диалога с другими странами, чтобы понять спрос, а уже потом на основе спроса начинаем грамотно продвигать наши ценности. Другой важной задачей является продвижение более современных форматов. Например, все мы знаем как легко продвигать классическую культуру, но пока не совсем можем продвигать современную российскую культуру. Сейчас мы активно поддерживаем те проекты, которые направлены на распространение современных представлений о России среди местной культуры.
Ярослав Скворцов, декан Факультета международной журналистики МГИМО МИД, рассказал о важности построения мостов между разными культурами и странами:
Сегодня культура помогает выстраивать мосты. Диалог культур идет сам по себе, иногда может быть более активным, может быть менее активным, может поддерживаться властью, а может не поддерживаться. Каждая культура индивидуально, ни у кого нет ничего похожего на другого, в этом и есть сила всего мира. Поэтому важно, чтобы молодые люди изучали традиции, знакомились с разными представителями, чтобы в последующем умели относиться с уважением и интересом ко всем.
Юрий Коробов, глава Общества дружбы с Танзанией, член генерального совета Деловой России, подчеркнул важность изучения другой культуры для успешного выстраивания международного бизнеса:
Предприниматели – одна из тех категорий населения на нашей планете, которые как раз тоже являются активными строителями тех мостов, о которых здесь очень много было сказано. Предприниматели быстро и креативно учатся работать с новыми партнерами, ведь культура сильно отличается от нашей. Всем нам важно не просто полюбить другую культуру, но и чувствовать себя тем человеком, с которым ты пытаешься выстроить эти отношения, и он будет чувствовать эту искренность, и отношения будут выстраиваться гораздо проще.
Екатерина Шувалова, заместитель проректора по молодежной политике, социальной работе и международным связям МГИМО МИД, рассказала про роль молодежи при выстраивании новых международных отношений:
Мы видим большой интерес к горизонтальному взаимодействию школьников между собой. Именно школы становятся форпостом объединений, поскольку со школьной скамьи мы можем формировать привычки уважения к своему партнеру, знания своей истории, те навыки, которые помогут построить фундамент сотрудничества.