استفاده از مطالب کانال فقط با ذکر منبع و لینک کانال امکان پذیر است.
همراهان عزیز
از این که گاهی پیام ها، نوشته ها و آمار های ارائه شده در این کانال را در کانال ها و یا حتی بعضا وبسایت خبرگزاری های رسمی کشور می بینم و یا دوستان برای من فوروارد می کنند خوشحال می شوم. اما چه خوب بود این کار، همراه با ذکر منبع و اشاره به همین کانال
( t.me/scientometric )
بود و صرفا یک کپی کاری نبود!

🔴 خلاصه ای از مجموعه پستهای #وضعیت_پژوهشی_ایران تا کنون

✅تولید مقاله لزوما تولید علم نیست. تقریبا یک پنجم تولید سالیانه مقالات ایران از سال 2005 تا 2010 و حداقل یک چهارم مقالات سالیانه ی منتشر شده ازسال 2010 به بعد،#حتی_یک_بار هم دریافت #ارجاع یا #Citation نداشته اند!

✅ در تاریخ 96/6/8، دکتر فرهاد رهبر، رئیس دانشگاه آزاد گفتند: "دانشگاه آزاد تقریبا 50 درصد آموزش عالی کشور را برعهده دارد" و در قسمتی دیگر از صحبت های خود گفتند: "متأسفانه بیش از 90 درصد از پایان نامه‌هایی که امروزه در دانشگاه آزاد تأیید می‌شود کپی کاریست و Copy Paste هست"

✅ ریچارد استون، از ادیتورهای مجله ی معتبر #Science در مقاله ی سال قبل در همین مجله به نقل از یکی از اعضای آکادمی علوم ایران گفته بود: " تقریبا 10 درصد از پایان نامه
هایPhD و کارشناسی ارشد در ایران از پایان نامه فروش ها تهیه می شود"

✅ بعد از چین و آمریکا، #ایران و هند در رتبه سوم کشورهای دنیا از نظر بیشترین میزان #Citation یا #ارجاع به خود قرار می گیرند.

✅ در بین کشورهایی که در سال 2016 توانسته اند حداقل 20 هزار مقاله را منتشر کنند (30 کشور)، هند و ایران کمترین میزان از درصد همکاری علمی بین المللی یا #International_Collaboration را داشته اند.

✅ بر اساس مقاله دکتر عطایی، در بین کشورهایی که از سال 2011 تا کنون موفق به انتشار حداقل 50 هزار مقاله شده اند، ایران رتبه پنجم از نظر تعداد مقالات #رترکت شده را دارد.

🆔 @scientometric

🔴بیشترین مقالات #retract شده از سوی کدام دانشگاههای ایران می باشد؟
اطلاعات نمودار از سایت #Retraction_watch است (دقیقتر از نمودار قبلی). نقش دانشگاههای علوم پزشکی و آزاد قابل توجه است
🆔 @Scientometric

طی چند ماه گذشته ده فیلم آموزشی تحت عنوان #انتخاب_مجله با همت سرکار خانم #الهه_ابراهیمی و سرکار خانم مدیر‌امانی، تهیه شده است.

لیست این فیلم ها را با لینک آنها در کانال اخلاق نشر و منابع علمی، میتوانید در زیر بیابید.

1⃣ نکاتی در مورد انتخاب مجله برای چاپ مقالات
t.me/PubEthicsMUMS/504

2⃣ چند مجله در حیطه تخصصی خود میشناسید؟!
t.me/PubEthicsMUMS/506

3⃣ مقایسه مجلات با حیطه های متفاوت
#QUARTILE
#SNIP

t.me/PubEthicsMUMS/515

4⃣ چگونه با #Endnote_manunoscript_match مجله مناسب را برای مقاله خود بیابیم؟

t.me/PubEthicsMUMS/521

5⃣ چگونه مجلات نمایه شده در #clarivate_analytics را بیابیم
#web_of_science
#core_collection
#ISI

t.me/PubEthicsMUMS/530

6⃣ چگونه مجلات نمایه شده در #medline را بیابیم
#medline
#pubmed
#pubmed_central
#pmc

t.me/PubEthicsMUMS/535

7⃣ استفاده از #journal_suggester و #journal_finder در انتشارات الزویر و اشپرینگر

t.me/PubEthicsMUMS/539

8⃣ #مجلات_دسترسی_آزاد_شکارچی را بشناسیم
#predatory_open_access_journals

t.me/PubEthicsMUMS/547

9⃣ با سامانه منبع یاب نظام نوین اطلاعات پژوهشی پزشکی ایران آشنا شویم.

t.me/PubEthicsMUMS/556

0⃣1⃣ با #سامانه_اعلام_مجلات_نامعتبر_و_جعلی
آشنا شویم
#نوپا

t.me/PubEthicsMUMS/565

🔴 حتما زیاد شنیده اید و یا درگیر این موضوع بوده اید که فلان موسسه و یا دانشگاه گفته است باید مقاله ام در مجله ای با #IMPACT_FACTOR بالای یک یا دو و یا ... چاپ شود تا مثلا اجازه دفاع از پایان نامه داشته باشم و یا...

✅ بیانیه DORA که شرح مختصر آن در یکی از تصاویر بالا آمده است تلاش می کند تا اجماعی جهانی علیه استفاده نادرست از شاخص ضریب نفوذ ایجاد کند. موسسات، گروه ها و مجلات بسیاری (از جمله مجلات خانواده نیچر) در سرتاسر دنیا، نسبت به DORA متعهد شده اند. هر چند مقاله ای که اخیر در #نیچر منتشر شده است (لینک در پایین) ، استقبال کم دانشگاههای انگلستان از DORA را نشان می دهد. اما ظاهرا این پروژه امسال بودجه ی مناسبی دریافت کرده است تا بتواند اقدامات عملی نیز در این راستا داشته باشد.

✅ در ایران نیز هنوز از شاخص های علم سنجی و به خصوص ضریب نفوذ استفاده های نامناسب و نادرست می شود. از جمله آن که به دلیل فهم نادرست جایگاه شاخص ضریب نفوذ، از این شاخص به جای سنجش اعتبار مجلات، برای ارزیابی مقالات و افراد استفاده می شود. حتی باید توجه داشت که هنگام سنجش مجلات با این شاخص نیز باید ملاحظات زیادی از جمله تفاوت های بین رشته ای را در نظر گرفت. اگر شما نیز درگیر موضوع مشابهی بوده اید برای کانال ارسال کنید تا منتشر شود.

✅ لینک مقاله نیچر:

https://www.nature.com/articles/d41586-018-01874-w

🆔 @Scientometric

🔴 برنده جایزه نوبل شیمی

"I can categorically say I hate impact factors!"

ایده IF برای کمک به کتابدارها در انتخاب مجلات برای کتابخانه بود نه قضاوت مجلات و افراد
ویدئو قدیمیست
🆔 @Scientometric

🔴 به مناسبت Valentine's Day
عاشقانه ترین رابطه های علمی! (بیشترین همکاری علمی در تولید مقالات برتر) از دید #نیچر
بیشترین ارتباط ها با آمریکاست. چین و آمریکا پررنگ ترین رابطه را دارند.

🔴 به مناسبت Valentine's Day
برترین مقالات ایران محصول همکاری با کدام کشورها بوده است؟ (از دید #نیچر)
www.natureindex.com/news-blog/china-and-the-united-states-are-science-sweethearts

توضیحات #Eugene_Garfield، بنیان گذار #Impact_Factor
در مورد پیدایش و سوگیریهای IF:
الان کسی در مورد IF صحبت کند، منطورش افراد و .. هست
باید برای تصمصم گیری بین مجلات بزرگ و کوچک کاری میکردیم...

✅ در یکی از این نمودار ها #تعداد_مقالات ایران و ترکیه در سال 2016 در رشته پزشکی و برخی از رشته های وابسته به آن نمایش داده شده است.

✅ در نمودار دیگر، #شاخص_اچ این دو کشور در رشته های پزشکی و برخی رشته های وابسته به آن نشان داده شده است

✅ به غیر از رشته #دندانپزشکی که #ترکیه دارای شاخص اچ بالاتری می باشد، در بقیه ی رشته های ذکر شده، #اسرائیل با #اختلافی_قابل_توجه
دارای شاخص اچ بالاتری از ایران و ترکیه و دیگر کشورهای خاورمیانه می باشد.

✅ در نمودار ها، شاخص اچ مربوط به تمام سال های 1996 تا 2016 می باشد و تعداد مقالات فقط مربوط به سال 2016 می باشد.

✅ در تعداد کلی مقالات نیز در این رشته ها در فاصله ی بین سالهای 1996 تا 2016، ترکیه در تمام رشته ها به جز فارماکولوژی، تعداد مقالات بالاتری از ایران دارد
تمامی داده ها مربوط به دادگان معتبر Scimago می باشد
🆔 @Scientometric

🔴 دکتر مهدی گلشنی، عضو شورای عالی انقلاب فرهنگی و استاد دانشگاه شریف و عضو پیوسته فرهنگستان علوم ایران در سخنرانی با موضوع آیا دانشگاه صنعتی شریف در جهت ارتقا علمی-فرهنگی حرکت می کند به مطالب مهم و جالبی اشاره کرده است که من برخی از آن ها را تیتر وار از خبرگزاری مهر اینجا آورده ام و البته این طور به نظر می رسد که خیلی از این مشکلات مطرح شده در زیر باید در همین شوراها حل می شد و بشود!
برخی موضوعات به صورت تیتر وار:

✅ بارها به رئیس دانشگاه گفته ام، که ما با الگوبرداری از MIT ساخته شده ایم، ببینید MIT چه تغییراتی کرده است؟ برنامه فلسفه علم و تاریخ جدی دارند و برای آن دانشکده جدا دارند

✅ فارغ التحصیلان ما بازمی‌گردند برای جذب و از او مقاله می‌خواهیم. کدام دانشگاه برتر در دنیا در قدم اول از کسی که یک سال از فارغ التحصیلی‌اش گذشته است، مقاله می‌خواهد که شما می‌خواهید؟ دانشجوی فیزیک چه مقاله‌ای می‌خواهد ارائه دهد؟ بعد همین آدم‌ها می‌روند استنفورد و پرینستون جذب می‌شوند

✅ فرارمغزها عبارت درستی نیست، فراردهی مغزها درست است. برخی در این کشور و دانشگاه طوری با دانشجو برخورد می‌کنند که جوانان از این کشور فراری می‌شوند.

✅ سال‌ها پیش دکتر سهراب پور به شورای عالی انقلاب فرهنگی آمد تا از پردیس دفاع کند که من به شدت مخالفت کردم. دانشگاه باید به کار علمی خودش بپردازد نه آنکه به کسانی که در کنکور قبول نشدند مشغول شوند.

✅ با یکی از اساتید صحبت می‌کنم و می‌بینم همه چیز برای وی رتبه‌بندی دانشگاه است. بابا این رنکینگ دانشگاه را غربی‌ها برای ما درست کرده‌اند که سرگرم شویم.

✅ یکی دیگر از مشکلات آن است که یک دانشجو برای افزایش کیفیت کار خودش می‌خواهد درسی خارج از برنامه عادی اخذ کند و ما از او پول می‌گیریم. دانشجوی علاقه‌مند چه گناهی دارد که باید ۵۰۰ هزار تومان برای یک درس اضافی مرتبط و اساسی پول دهد

✅ یکی دیگر از مسائل، عجله در بازنشسته کردن برخی استادان است. استاد فیزیک را بدون ابلاغ قبلی با یک نامه بازنشسته کرده‌اند. .....

🆔 @Scientometric

🔴 پاسخ به یادداشت " کوچ علم از دانشگاه" قسمت اول

مدتی است در کانال ها و گروهها مطالبی در رابطه با وضعیت علم سنجی در ایران پخش می شود.
در این پست از کانال @Scientometric

قسمت های از این مطالب را همراه با پاسخهایی از طرف دکتر عرفان امینی، استاديار اورولوژى دانشگاه تهران قرار می دهم. این مطالب را یکی از همراهان کانال برای من ارسال کرده است. اساتید و همراهان کانال، اگر شما هم نظری در رابطه با این موضوع داشتید، آنها هم در کانال منعکس می شود.
در این پست، یادداشت اصلی با علامت ❓ و پاسخ ها با علامت ✅ مشخص شده اند.

❓چرا کانادا، فرانسه، استرالیا، انگلستان، ژاپن و ... همانند ایران آمار تولید علم خود را منتشر نمی کنند؟ محال است آمار تعداد مقالات منتشر شده ژاپن را بیابید. چرا؟ چرا فقط کشورهایی مانند پاکستان، برزیل و هند عطش آمار مقالات دارند؟

✅ کشورهای غربی نه تنها آمار مقالات خودشان که آمار مقالات ما را نیز منتشر می کنند و در واقع بدون اعلام آنها محال است ما آمار مقالات خودمان را بدانیم
❓جالب است بدانیم که ما تنها کشوری هستیم که رشته علم سنجی در ان دایر است؛ چراکه فقط ما سرگرم علم سنجی خودمان هستیم. ما بالاترین انتشار مقالات در این حوزه را در اختیار داریم.
هدف علم سنجی که از حوزه کتابداری آمده است، در واقع مجله سنجی است نه حقیقت علم. علم سنجی قدرت تحلیل محتوای علم را ندارد. مبدع این اصطلاح اصلاً چنین منظوری نداشته است. علم سنجی صرفاً بیانگر شاخص های کمّی است نه کیفی.

✅ نویسنده علم سنجی را یک اصطلاح و آن را محدود به ایران می داند! (ایران هیچ نقشی در پدید آمدن علم سنجی و معیارها و شاخصهای آن نداشته است
علم سنجی به عنوان زیرمجموعه ای در بسیاری از رشته ها از جمله علوم کامپیوتر، آمار و ... در دانشگاههای معتبر جهان تدریس می شود و شاخصهای آن مورد نقد و بررسی و در حال تکامل است

❓در سنت های اصیل علمی، تولید مقاله هیچ گاه نشان دهنده تولید علم نبوده است. راجرز کتابی نوشته به نام اشاعه نواوری. تا به حال 2500 مقاله در خصوص این کتاب منتشر شده است. این مقالات تولید علم نیست، یک مناقشه علمی است. این نبردهای علمی زمینه ساز تولید علم است نه الزاما خود علم.

✅ منظور از سنت اصیل علمی که scientometrics مقابل آن قرار می گیرد مشخص نیست (آیا سالها و قرنها پیش معیارهای بهتری برای علم سنجی وجود داشته؟) علم سنجی هیچگاه تولید مقاله را تولید علم ندانسته و شاخصها و معیارهای پیچیده ای را برای ارزیابی مقالات، کتب و patent ها دارد. همه صاحبنظران به ضعف های این شاخصها واقفند و تحقیقات برای بهبود آنها ادامه دارد.

❓اگر ایین نامه ارتقا تا ده سال دیگر همین باشد، ما علاوه بر سرآمدی در تولید مقاله، بیشترین استاد تمام دنیا را نیز خواهیم داشت!

✅ ایران نه در جهان و نه در منطقه سرآمد تولید مقاله نیست و با معیارهای علم سنجی که کیفیت چاپ مقالات را هم در نظر می گیرد اصلا وضعیت مطلوبی وجود ندارد. آمار مقالات retract شده هم خیلی به سود ما نیست. سخت تر کردن قوانین ارتقا با توجه به محدودیتهای جدی مالی برای پژوهشهای ارزشمند و با impact بالا منصفانه نیست و به نظر من باید به فعالیتهای آموزشی و درمانی اهمیت بیشتری داده شود. هر چند طراحی شاخصهای ارزیابی در این حیطه ها دشوار است

❓کشوری مثل انگلستان بیش از سی سال است که از سنت publish or perish گذشته است.حدود 400 جایزه علمی در دنیا وجود دارد که هیچ یک از شاخص های ISI استفاده نمی کنند. در سنت پژوهشی انگلستان اصلاً به شاخص های ISI، ضریب تأثیر و مانند آن توجهی نمی شود. آنها مجدد به ارزیابی مقالات به شیوه خودشان مبادرت می کنند و به پرداخت پژوهانه و مانند آن .. اقدام می کنند.

✅ اصطلاحاتی مانند سنت پژوهشی و یا شیوه انگلستان در ارزیابی مقالات مبهم است. آیا انگلستان راهکار ویژه ای برای ارزیابی کیفیت مقالات دارد؟ آیا رشته علم سنجی در UK با سایر نقاط جهان تفاوت بنیادین دارد.

🆔 @Scientometric

🔴 پاسخ به یادداشت " کوچ علم از دانشگاه" قسمت دوم

مدتی است در کانال ها و گروهها مطالبی در رابطه با وضعیت علم سنجی در ایران پخش می شود.
در این پست از کانال @Scientometric

قسمت های از این مطالب را همراه با پاسخهایی از طرف دکتر عرفان #امینی، استاديار اورولوژى دانشگاه تهران قرار می دهم. این مطالب را یکی از همراهان کانال برای من ارسال کرده است. اساتید و همراهان کانال، اگر شما هم نظری در رابطه با این موضوع داشتید، آنها هم در کانال منعکس می شود.
در این پست، یادداشت اصلی با علامت ❓ و پاسخ ها با علامت ✅ مشخص شده اند.

❓ایران از بیانیه سانفرانسیسکو که هشداری به همه بود درس نگرفت. در این بیانیه بیش از چند هزار دانشمند و پژوهشگر و حدود 800 مجله علمی معتبر دنیا اعلام کردند که مبنا را در ارزیابی ها بر اساس مجلات قرار ندهید. از یکی از اساتیدی که 400 مقاله بین المللی داشتند سوال کردم فقط یکی از مشکلاتی را که در کشور حل کرده اید نام ببرید؟ پاسخ سکوت بود. از مدیران کشور 97% از مقالات ISI استفاده نمی کنند، 93% نیز مجلات داخلی را نه می شناسند و نه از آنها استفاده می کنند؟! برای چه کسی می نویسیم؟

✅ اینکه مدیران در مدیریت از شاخصهای علمی استفاده نمی کنند مشکل جدی است و شبیه طبابت کردن بدون توجه به مقالات و گایدلاینهای روز می باشد

❓وقتی شاخص ارزیابی اچ اندیکس شد، پژوهشگر با چه انگیزه ای روی پروژه ملی کار کند!؟

✅ پروژه های ملی در همه دنیا به بهترین شکل ممکن h-index فرد را بالا می برند اما بودجه میخواهد و منشأ بی انگیزگی چیز دیگری است. (مقایسه کنید کل بودجه وزارت علوم یا بهداشت را با یک دانشگاه رده ده تا بیست آمریکا)


❓نظام رتبه بندی دانشگاه های ایران بر اساس نظامی است که خارج از ایران برنامه ریزی می شود و ما بین المللی کار کردن را با اعمال این شاخص ها اشتباه گرفته ایم در حالی که خود آمریکا که واضع ISI است، به طور ناچیز از این نظام استفاده می کند.

✅ رتبه بندی دانشگاهها معیارهای بسیار پیچیده ای دارد که به قول نویسنده از خارج از ایران و عمدتا در آمریکا وضع می شود و از همانجا اعلام می شود. وقتی می خواهند رتبه بندی کنند همه دانشگاهها را با همان معیارها می سنجند و اینگونه نیست که برای ما از آن شاخصها استفاده کنند و برای خودشان به طور ناچیز استفاده کنند!!

🆔 @Scientometric

🔴 معیارهایی که #Times_Higher_Education برای رتبه بندی دانشگاهها در نطر می گیرد (همراه با وزن هر معیار در نتیجه نهایی رنکینگ)
🆔 @Scientometric

🔴 تا دقایقی دیگر در پست #ویژه ای به معرفی مختصر موسسه ی

#Institute_for_Health_Metrics_and_Evaluation

و بررسی همکاری های محققین ایرانی با این موسسه
می پردازم

🆔 @Scientometric

🔴 پست #ویژه ی کانال @Scientometric در بررسی مختصرِ همکاری های محققین ایرانی با موسسه

#Institute_for_Health_Metrics_and_Evaluation


✅ تعداد مقالات این موسسه ( #IHME ) در دادگان اسکپوس حدود 859 عدد می باشد.
این مقالات در مجلات بسیار معتبری منتشر شده اند. برای مثال

🔺تعداد 119 مقاله در Lancet
🔺 تعداد 47 مقاله در Population Health Metrics
🔺تعداد 46 مقاله در Plos One
🔺تعداد 24 مقاله درهر کدام از مجلات International Journal Of Public Health و Plos Medicine
🔺 تعداد 17 مقاله در BMC Medicine و 16 مقاله در JAMA
🔺تعداد 10 مقاله در New England Journal Of Medicine و .... منتشر شده است

✅ بیشترین مقاله با این Affiliation را Murray, Christopherjl داشته است که تعداد مقالات و شاخص اچ وی برابر با 613 و 116 می باشد.

✅ دانشگاه علوم پزشکی تهران با تعداد 62 مقاله مشترک، رتبه 13 را در بین موسسات و دانشگاههای دنیا از نظر همکاری با این موسسه دارد

✅ ایران بعد از کشورهایی همچون استرالیا (255)، انگلستان (236)، هند (121)، مکزیک (99)، کانادا (97)، سوئد (93)، سوئیس (84)، چین (76) ، در 75 مقاله با موسسه ی( #IHME ) همکاری داشته است.

✅ از محققین ایرانی (با Affliation ایران) پنج محققی که احتمالا بیشترین همکاری با این موسسه را ا داشته اند را در این قسمت آورده ام اعداد داخل پرنتز تعداد حدودی مقالات را نشان می دهد:

🔺Moradi-Lakeh, Maziar ( 62 مقاله)

🔸این محقق دارای 155 مقاله در اسکپوس می باشد. شاخص اچ وی، 26 می باشد و دارای 14716 ارجاع در اسکپوس می باشد. 13982 ارجاع مربوط به این 62 مقاله می باشد

🔺Malekzadeh, Reza ( 49 مقاله)

🔸 این محقق معاون پژوهش و فناوری وزارت بهداشت می باشد. (دارای 523 مقاله در اسکپوس و شاخص اچ 65)
🔸 ییشترین شاخص اچ و بیشترین تعداد ارجاع در بین محققین علوم پزشکی کشور (بر اساس سامانه علم سنجی) مربوط به این محقق است.
🔸 تعداد استنادات وی حدود 29140 ارجاع می باشد. از این تعداد حدود 18279 ارجاع (حدود 62.72 درصد از کل ارجاعات وی) مربوط به 49 مقاله مشترک با IHME می باشد و حدود 37 درصد بقیه ارجاعات این محقق نیز از 474 مقاله باقی مانده است. به عبارتی 63 درصد از ارجاعات محقق از 10 درصد کل مقالاتش که با این موسسه همکار بوده، به دست آمده است.

🔺Sepanlou, Sadaf G. ( 45 مقاله)

🔸این محقق حدود 92 مقاله در اسکپوس دارد که حدود 45 مقاله از آن با همکاری موسسه ی IHME بوده است. در حدود 67 مقاله با دکتر ملک زاده همکار بوده است.
🔸از مجموع 11598 ارجاع، 10623 ارجاع حاصل از این 45 مقاله می باشد.
🔸این محقق رتبه دوم گروه محققان علوم پایه پزشکی را در جشنواره رازی امسال داشته است.

🔺Rahimi-Movaghar, Vafa ( 38مقاله)

🔸این محقق دارای 235 مقاله در اسکپوس می باشد. شاخص اچ وی، 25 می باشد و دارای 7780 ارجاع در اسکپوس می باشد. 6547 ارجاع مربوط به این 38 مقاله می باشد

🔺Farzadfar, Farshad ( 38 مقاله)

لازم به ذکر است که این پنج محقق جزو دانشمندان یک درصد برتر ESI نیز هستند (بر اساس سامانه علم سنجی).
منبع اطلاعات فوق دادگان اسکپوس می باشد. روش من برای استخراج این اطلاعات به این شکل بود که ابتدا پروفایل هر محقق را بررسی کرده و از طریق Affiliation هایی که محقق با آن ها همکاری داشته، میزان همکاری با IHME را مشخص می کردم و سپس از طریق گزینه ی Citation over view وضعیت ارجاعات وی را بررسی می کردم. اگر نظری یا اصلاحیه ای در این مورد وجود دارد ممنون می شوم بنده را راهنمایی فرمایید


🆔 @Scientometric

🔴 موسساتی که در
Pahlavi Medical Journal (1970-1978)
مقاله داشته اند.
از مجلات پزشکی ایران، نمایه در دادگان های معتبری مثل مدلاین. ادامه با نام Iranian Journal of Medical Sciences
🆔 @Scientometric