Глобальные тренды и риски развития EdTech-технологий

Британская технологическая консалтинговая и инвестиционная фирма GP Bullhound подготовила свой первый отчёт о технологиях в образовании. Он содержит семь тематических разделов, которые посвящены конкретным технологиям и общим трендам:

▪️асинхронному обучению;
▪️адаптивному обучению;
▪️AR/VR-технологиям;
▪️геймификации;
▪️дополнительному профобразованию;
▪️социальным сетям и платформам, которые используют в учебном процессе.

Кроме того, авторы делятся предположениями о том, как будут развиваться перечисленные сегменты. Правда, они не называют конкретных сроков, в которые, по их мнению, должны сбыться прогнозы 🤔

В этой статье журналисты сосредоточились на перспективах развития технологий в рамках EdTech-индустрии, а также связанных с ними рисках. Советуем почитать.

Портрет типичного студента проекта «Цифровые профессии»

Минцифры России и образовательная платформа GeekBrains составили портрет студентов национальной программы «Цифровые профессии». В пресс-релизе GeekBrains сообщается, что в 2022 году в компанию поступило 16 000 заявок на обучение в рамках этого проекта, а на обучение было зачислено свыше 5000 россиян. Вот какие сведения известны об участниках проекта 👆

Подробности здесь 📲

К чему готовиться, открывая языковую школу

Со стороны кажется, что обучение иностранным языкам — вполне крепкий сейчас сегмент рынка коммерческого образования. События последних месяцев многих людей подстегнули взяться наконец-то всерьёз за английский или другой язык. Так может, стоит вложиться в открытие своей школы? Каковы перспективы и подводные камни?

Директор сети школ иностранного языка ILS Елена Жукова рассказала, с чем столкнулась, открывая новое отделение после 24 февраля. Интервью читайте по ссылке 📲

Российские бизнес-школы не только по-прежнему аккредитуются международными организациями, но и поднимаются в рейтингах. Подробнее 📲

Российские специалисты создали полезный инструмент, который пригодится школьным психологам. В игре «Нейтрализаторы» детям нужно выбрать персонажей и принимать за них решения в проблемных ситуациях. Эти решения в итоге влияют на общий счёт команды (то есть класса). Помимо выявления буллинга, игра учит толерантному поведению и эмпатии. Это достигается благодаря обратной связи от педагога-ведущего.

Подробнее 📲

Как рынок ДПО и корпоративного обучения адаптировался к потрясениям-2022

В Skillbox Media собрали подборку главных трендов года от топовых экспертов. Читайте по ссылке 📲

5 новостей из мира российского эдтеха

▪️ Создается ассоциация цифровых инноваций в образовании. Она займется созданием отраслевых стандартов качества продуктов и методических материалов для EdTEch, а также диалогом с государством.

▪️В России появилась платформа Lerna.ru для интеграции онлайн-школ в корпоративное обучение. Она представляет собой единую точку доступа корпоративных клиентов к курсам разных провайдеров обучения — Skillbox, GeekBrains, SkillFactory и Contented.

▪️«Билайн» тоже пошёл в сегмент корпоративного обучения — компания приобрела миноритарную долю в белорусской L&DTech-компании Knomary.

▪️Высшая школа экономики и Okko подписали соглашение о сотрудничестве. Уже сейчас пользователи Okko могут увидеть первые пять выпусков научно-популярного видеопроекта LessOn.

▪️Разработан сервис, позволяющий одновременно готовиться к ЕГЭ и подбирать профессию. А ещё он умеет рекомендовать подходящие вузы. И всё это — студенческий стартап.

И ещё немного итогов года и прогнозов на 2023-й для EdTech в свежей подборке на РБК.

Марианна Снигирева, генеральный директор, и Валентина Куренкова, GR-директор в «Нетологии»: «Мы считаем, что [в 2023-м] сегмент ДПО взрослых в целом вырастет на 25–30% к 2022 году. Драйверами роста станут дефицит квалифицированных кадров, релокация диджитал-специалистов и стремление аудитории снизить риск неопределённости через обучение новым профессиям. <…> Если говорить о трудностях, то в последний год мы наблюдали спад интереса к онлайн-образованию. Рынку важно искать и находить новые форматы и подходы к работе. Например, взаимодействие с государством становится одним из обязательных условий эффективного ведения бизнеса».

Названы главные достижения российского EdTech в 2022 году. Год мегатрудный, а достижений в EdTech-сфере довольно много. Агентство Smart Ranking назвало победителей своей первой премии, в которой целых 20 номинаций. Читать →

За 2022 год в российский EdTech вложили в пять раз меньше инвестиций, чем в 2021 году. Многие сделки заморожены. Есть ли у стартапов и небольших компаний шансы выжить в таких условиях? Каковы дальнейшие прогнозы? Вышел новый обзор в блоге EdTEchs. Читать →

Андрей Комиссаров из «Университета 2035» написал в своем канале пост о возможностях ИИ для разработки курсов. Особенно заинтересовали два момента:

🚀 описание, как с помощью ИИ можно было бы отбирать наиболее компетентных тематических экспертов для работы над курсом (кажется, это реально крутая идея: продюсеры и методисты знают, что сделать это обычным способом не всегда просто и быстро, могут попасться и «псевдоэксперты», которых так сразу и не раскусишь);

🚀 прогноз о появлении принципиально нового образовательного формата —узкоспецифичных микролернингов на основе ИИ, то есть в виде лонгридов, автоматически сгенерированных на основе массивов текстов и перемежаемых кейсами от профильных специалистов (предполагается, что кейсы тоже отбирает алгоритм или он же их и генерирует).

Как думаете, увидим мы в реальности подобные модели, скажем так, не в единичных проектах, а в общей EdTech-практике (как норму)? 🙂

Любопытная новость: индийский EdTech-гигант кардинально изменил стратегию продаж. Правда, произошло это прежде всего из-за того, что платформа столкнулась с претензиями со стороны властей, но сам новый принцип работы с рекламой похож на тренд.

5 трендов EdTech на 2023 год: версия McKinsey

Эксперты представили довольно оптимистичный прогноз 🤔

Аналитики агентства McKinsey уверены, что рынок образовательных технологий и курсов продолжит расти во всём мире. Вот за какими трендами они советуют следить EdTech-компаниям →

Январь заканчивается, а прогнозы и описания трендов — нет! 😜 Исследовательская компания HolonIQ опубликовала ежегодный отчёт Global Education Outlook. И про перспективы EdTech там тоже, конечно, есть.

Онлайн-курсы, созданные на базе чат-бота, уже появляются и за границей, и в России. Разработчики обучения представляют прекрасную картину, как можно будет поставить на поток автоматическую генерацию учебного контента за считаные часы. Но известные в мире западного L&D эксперты написали колонку, где очень подробно разжевали, как работает технология типа нашумевшей ChatGPT3 и почему ей ещё далеко до создания качественного контента на сложные темы.

Если коротко, то это тебе не школьное сочинение и не диплом по менеджменту на троечку. Чтобы создать с помощью ИИ курс на сложную профессиональную тему, надо сначала собрать крутейший человеческий контент по этой теме, а это не так-то просто. Сеть его сама за вас из ниоткуда не возьмёт, ведь думать по-настоящему она не умеет. В общем, интересно почитать и поразмышлять.

Новости за эту неделю:

🚀 Стало известно, как в 2022 году выросла выручка российских EdTech-компаний. Похоже, реализуются оптимистичные прогнозы. Правда, эксперты считают, что рост мог бы быть намного выше, если бы не геополитические события. Подробнее →

🚀 Стала известна самая популярная модель бизнеса у европейских EdTech-стартапов. Данных по России тут, конечно, нет, но всё равно аналитика интересная. Подробнее →

🏆 Названы победители международного конкурса EdTech-стартапов GESAwards-2022. Ими стали проекты разной направленности ― как инновационные, так и социально ориентированные. Подробнее →

😐 Снова массовые увольнения, на сей раз — в индийском EdTech-стартапе Byju's. Через четыре месяца после увольнения 2500 человек там расстались с ещё 1000. Пишут, что некоторые топы тоже попали под сокращение. Причина — убытки, хотя в самой компании их объясняют изменением способа расчёта выручки. Напомним, ранее увольнения прошли в Coursera.

Максим Спиридонов, серийный технологический предприниматель, основатель «Нетологии-групп» и бизнес-клуба Reforma, написал в своем телеграм-канале о том, что в новой версии приложения для стримеров Nvidia Broadcast появился эффект «Зрительный контакт». Суть в том, что ИИ в режиме реального времени редактирует видео так, чтобы взгляд стримера постоянно был направлен в камеру. Согласитесь, это была бы удобная фича для сервисов видеоконференций. Сейчас ведущим вебинаров приходится постоянно напоминать себе о том, что надо смотреть в камеру, а не в экран, чтобы слушатели видели прямой взгляд, а не куда-то вниз или в сторону. Некоторые даже наклеивают для этого бумажные глазки 👀 рядом с камерой 😁

Победителем Golden Kitty Awards — ежегодной EdTech-премии — стала платформа, которую основали россияне (но работает она в Юго-Восточной Азии).