Мария Михайловна Шарый и Ксения Владимировна Ползикова-Рубец. Учеников не бросать
Когда Ленинград взяли в кольцо блокады, его школы продолжили работать. За детьми, не попавшими в эвакуацию, присматривали учителя.
Убежищем для многих маленьких ленинградцев стал Детский дом № 51. Им руководила Мария Михайловна Шарый. Сотрудники искали детей по всему городу и помогали, отогревали, кормили. Вместе со старшеклассниками Мария Михайловна старалась сохранить родной город. Школьники и учителя строили укрепления.
Еще одна школа, не закрывшая свои двери в годы войны, — Первая Образцовая школа Октябрьского района. Сейчас — Вторая Санкт-Петербургская гимназия. Ее завучем была историк Ксения Владимировна Ползикова-Рубец. Блестяще образованная, имевшая за плечами диплом Сорбонны, она приняла решение остаться в Ленинграде и продолжить учить своих ребят. Вместе со старшеклассниками работала в госпитале, разбитом в здании родной школы.
Вместо заключения.
Знаете, мы на факультете уверены, что подвиг и героизм может быть разным. И учителя, о которых мы рассказали, без всякого сомнения, настоящие герои. Но наш рассказ только капля в море.
Поэтому, если вам хочется поделиться историями ваших учителей-героев, обязательно сделайте это в комментариях.
Подписывайтесь на факультет, чтобы узнать больше
Когда Ленинград взяли в кольцо блокады, его школы продолжили работать. За детьми, не попавшими в эвакуацию, присматривали учителя.
Убежищем для многих маленьких ленинградцев стал Детский дом № 51. Им руководила Мария Михайловна Шарый. Сотрудники искали детей по всему городу и помогали, отогревали, кормили. Вместе со старшеклассниками Мария Михайловна старалась сохранить родной город. Школьники и учителя строили укрепления.
Еще одна школа, не закрывшая свои двери в годы войны, — Первая Образцовая школа Октябрьского района. Сейчас — Вторая Санкт-Петербургская гимназия. Ее завучем была историк Ксения Владимировна Ползикова-Рубец. Блестяще образованная, имевшая за плечами диплом Сорбонны, она приняла решение остаться в Ленинграде и продолжить учить своих ребят. Вместе со старшеклассниками работала в госпитале, разбитом в здании родной школы.
Вместо заключения.
Знаете, мы на факультете уверены, что подвиг и героизм может быть разным. И учителя, о которых мы рассказали, без всякого сомнения, настоящие герои. Но наш рассказ только капля в море.
Поэтому, если вам хочется поделиться историями ваших учителей-героев, обязательно сделайте это в комментариях.
Подписывайтесь на факультет, чтобы узнать больше
👍154❤78🕊14✍11🙏9☃1👎1🔥1
Однажды нашему математику приснился… другой математик
Спокойно! Это был ученый и просветитель, автор сборников задач «Занимательная математика» и «Занимательная физика» Яков Перельман.
Перельман строго смотрел на нашего математика, протягивал ему не заточенный карандаш и вопрошал:
Математик проснулся в холодном поту.
И задумался.
А правда. Сколько граней у шестигранного карандаша, если он не заточен?
Сначала пишите свой вариант в комментарии, а потом читайте ответ.
Ответ:
Решение этой занимательной загадки от Перельмана не такое очевидное, каким кажется на первый взгляд.
Конечно, называют карандаш «шестигранным». Но на самом деле граней у него не шесть, а восемь! Шесть — по сторонам, одна — сверху, одна — снизу.
А если карандаш заточен, то граней семь.
Но если очень уж хочется сказать что-то про карандаши и цифру шесть, можете называть их шестиугольными. Так правильнее.
Подписывайтесь на факультет, чтобы узнать больше
Спокойно! Это был ученый и просветитель, автор сборников задач «Занимательная математика» и «Занимательная физика» Яков Перельман.
Перельман строго смотрел на нашего математика, протягивал ему не заточенный карандаш и вопрошал:
Сколько граней у шестигранного карандаша?
Сколько граней у шестигранного карандаша?
Сколько гра...
Математик проснулся в холодном поту.
И задумался.
А правда. Сколько граней у шестигранного карандаша, если он не заточен?
Сначала пишите свой вариант в комментарии, а потом читайте ответ.
Ответ:
Конечно, называют карандаш «шестигранным». Но на самом деле граней у него не шесть, а восемь! Шесть — по сторонам, одна — сверху, одна — снизу.
А если карандаш заточен, то граней семь.
Но если очень уж хочется сказать что-то про карандаши и цифру шесть, можете называть их шестиугольными. Так правильнее.
Подписывайтесь на факультет, чтобы узнать больше
❤62👍62😁9🔥8🤣7❤🔥3🌚2🌭2⚡1💯1🆒1
Понедельник. Дайджест. факультет
✅ День математика. Теперь официально в России
✅ Вес или все-таки масса. Разбираемся, в чем разница
✅ Разминка. Сохраняем себе простые и рабочие упражнения
✅ Три истории об учителях на войне. Примеры героизма, смелости и бесконечной любви к детям
✅ Задачка из страшного сна нашего математика. Ответы, как всегда, ждем
Подписывайтесь на факультет, чтобы узнать больше
✅ День математика. Теперь официально в России
✅ Вес или все-таки масса. Разбираемся, в чем разница
✅ Разминка. Сохраняем себе простые и рабочие упражнения
✅ Три истории об учителях на войне. Примеры героизма, смелости и бесконечной любви к детям
✅ Задачка из страшного сна нашего математика. Ответы, как всегда, ждем
Подписывайтесь на факультет, чтобы узнать больше
👍37😁14❤9🔥4❤🔥1☃1
А мы продолжаем искать и делиться с вами подсказками и шпаргалками
Заметьте, все они совершенно легальны. И даже, на наш скромный факультетский взгляд, увлекательны.
Вот, например, как запомнить стихотворные размеры с помощью всего одного имени? Способ предложил стиховед Александр Илюшин. Внимание на картинку👆
Всего-то надо проскандировать стихотворение и определить, на что оно больше похоже, на «Ваню», «Ивана», «Ванечку», «Ванюшу» или «Иоанна».
Очень изящно☺️
Подписывайтесь на факультет, чтобы узнать больше
Заметьте, все они совершенно легальны. И даже, на наш скромный факультетский взгляд, увлекательны.
Вот, например, как запомнить стихотворные размеры с помощью всего одного имени? Способ предложил стиховед Александр Илюшин. Внимание на картинку👆
Всего-то надо проскандировать стихотворение и определить, на что оно больше похоже, на «Ваню», «Ивана», «Ванечку», «Ванюшу» или «Иоанна».
Очень изящно☺️
Подписывайтесь на факультет, чтобы узнать больше
👍115❤🔥14❤9🔥5⚡3✍3☃2
Любите совершенствоваться, узнавать интересные факты и делиться полезной информацией? Тогда этот пост для вас: в Telegram есть канал «Лапша Медиа». Здесь рассказывают о способах развития критического мышления и опровергают фейки в разных форматах: карточки, подкасты, памятки.
Кроме того, редакция ищет ответы на популярные запросы пользователей. Например, в канале можно узнать, почему сиамских близнецов называют именно так, в чем заключается суть эффекта Манделы, безопасно ли употребление жевательной резинки и многое другое.
«Лапша Медиа» — полезно и интересно.
Кроме того, редакция ищет ответы на популярные запросы пользователей. Например, в канале можно узнать, почему сиамских близнецов называют именно так, в чем заключается суть эффекта Манделы, безопасно ли употребление жевательной резинки и многое другое.
«Лапша Медиа» — полезно и интересно.
👍33❤4🔥3🦄3✍2👎1
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Бакалавриат окончен?
На выступлении в Думе Валерий Фальков заявил, что в 2025 году в России упразднят понятие «бакалавриат». Взамен появятся две ступени вузовского образования: высшее и специализированное высшее. Магистратура останется, но, цитата, «будет она совершенно иной».
«По целому ряду специальностей и направлений невозможно подготовить квалифицированного специалиста за тот срок, который мы уделяем сегодня. Я имею в виду четыре года. Надо переходить на пять, пять с половиной лет», — заявил Фальков.
Он подчеркнул, что в первую очередь это касается инженеров и педагогов.
Интересно, что система пятилетнего обучения уже работает в нескольких вузах страны в пилотном режиме.
Что вы думаете об этих изменениях. Открываем дискуссию в комментариях👇
Подписывайтесь на факультет, чтобы узнать больше
На выступлении в Думе Валерий Фальков заявил, что в 2025 году в России упразднят понятие «бакалавриат». Взамен появятся две ступени вузовского образования: высшее и специализированное высшее. Магистратура останется, но, цитата, «будет она совершенно иной».
«По целому ряду специальностей и направлений невозможно подготовить квалифицированного специалиста за тот срок, который мы уделяем сегодня. Я имею в виду четыре года. Надо переходить на пять, пять с половиной лет», — заявил Фальков.
Он подчеркнул, что в первую очередь это касается инженеров и педагогов.
Интересно, что система пятилетнего обучения уже работает в нескольких вузах страны в пилотном режиме.
Что вы думаете об этих изменениях. Открываем дискуссию в комментариях👇
Подписывайтесь на факультет, чтобы узнать больше
👍121👎23🤔11❤8🔥1
Факультет предупреждает
Друзья, период подачи документов в университеты уже на пороге. И вузы вместе с Роскачеством бьют тревогу. Появились злоумышленники, которые пытаются обмануть выпускников, стремящихся поступить на бюджет.
Мошенники создают группы от имени приемных комиссий и предлагают напрямую_купить_бюджетные_места, а после получения денег исчезают.
Стоит ли говорить, что любое подобное предложение незаконно. Дорогие выпускники, мы понимаем, что период подготовки к экзаменам и поступление — это очень тяжелое время. Не тратьте его на поиск «обходных путей».
Болеем за вас❤️
Подписывайтесь на факультет, чтобы узнать больше
Друзья, период подачи документов в университеты уже на пороге. И вузы вместе с Роскачеством бьют тревогу. Появились злоумышленники, которые пытаются обмануть выпускников, стремящихся поступить на бюджет.
Мошенники создают группы от имени приемных комиссий и предлагают напрямую_купить_бюджетные_места, а после получения денег исчезают.
Стоит ли говорить, что любое подобное предложение незаконно. Дорогие выпускники, мы понимаем, что период подготовки к экзаменам и поступление — это очень тяжелое время. Не тратьте его на поиск «обходных путей».
Болеем за вас❤️
Подписывайтесь на факультет, чтобы узнать больше
❤41👍32🌚21⚡5🔥5☃2🆒1
Интересное исследование тут нашли
Оказывается, 72% родителей старшеклассников выступают за возвращение системы распределения выпускников вузов.
Эта система родом из СССР. Тогда молодые специалисты, бывшие выпускники, должны были три года отработать в организации, установленной специальной комиссией. Сменить место работы можно было только после этого срока.
Сейчас похожие функции есть у целевого набора.
Чаще всего за возврат к распределению выступают респонденты старше 45 лет — 74% от всего числа опрошенных.
А вот среди студентов бюджета сторонников советской системы всего 39%.
А вы за или против распределения?
Подписывайтесь на факультет, чтобы узнать больше
Оказывается, 72% родителей старшеклассников выступают за возвращение системы распределения выпускников вузов.
Эта система родом из СССР. Тогда молодые специалисты, бывшие выпускники, должны были три года отработать в организации, установленной специальной комиссией. Сменить место работы можно было только после этого срока.
Сейчас похожие функции есть у целевого набора.
Чаще всего за возврат к распределению выступают респонденты старше 45 лет — 74% от всего числа опрошенных.
А вот среди студентов бюджета сторонников советской системы всего 39%.
А вы за или против распределения?
Подписывайтесь на факультет, чтобы узнать больше
👍140👎36🤔12🤮7🤣5❤2🔥1
А вы помните мир без интернета?
Anonymous Poll
29%
Да! Без интернета было лучше
53%
Да! Как хорошо, что интернет появился
4%
Нет. И лучше бы никакого интернета не было
15%
Нет. И хорошо, что сеть существует
👍42❤8
С днем рождения, Паутина! Вебу исполнилось 33 года🥳
В разговорах об интернете чаще всего подразумевается именно она — Всемирная паутина, она же web, она же www.
На самом деле разработка началась еще в восьмидесятых годах. Тогда Тим Бернерс-Ли, один из создателей веба, выкатил проект первой распределенной системы для внутренней сети ЦЕРНа. А в 1991 году уже усовершенствованная, с протоколом HTTP и языком разметки HTML, рабочая схема была опубликована в интернете.
И понеслось. Сайты, ссылки, браузеры, форумы, социальные сети, видеохостинги, удаленная работа, факультет, в конце концов😄
Мир с появлением Паутины стал таким огромным и таким крошечным одновременно. По оценкам экспертов, к 2023 году число пользователей интернета достигло 5,1 млрд человек. А это больше половины населения Земли.
факультет поздравляет веб с днем рождения! А читателям желает оставаться в сети!
Кстати, на картинке не нейроны. Это визуализация интернета, созданная в 2003 году. Точки на ней — хосты. Линии — каналы связи. Интересно было бы посмотреть, как такая карта выглядит сейчас.
Подписывайтесь на факультет, чтобы узнать больше
В разговорах об интернете чаще всего подразумевается именно она — Всемирная паутина, она же web, она же www.
На самом деле разработка началась еще в восьмидесятых годах. Тогда Тим Бернерс-Ли, один из создателей веба, выкатил проект первой распределенной системы для внутренней сети ЦЕРНа. А в 1991 году уже усовершенствованная, с протоколом HTTP и языком разметки HTML, рабочая схема была опубликована в интернете.
И понеслось. Сайты, ссылки, браузеры, форумы, социальные сети, видеохостинги, удаленная работа, факультет, в конце концов😄
Мир с появлением Паутины стал таким огромным и таким крошечным одновременно. По оценкам экспертов, к 2023 году число пользователей интернета достигло 5,1 млрд человек. А это больше половины населения Земли.
факультет поздравляет веб с днем рождения! А читателям желает оставаться в сети!
Кстати, на картинке не нейроны. Это визуализация интернета, созданная в 2003 году. Точки на ней — хосты. Линии — каналы связи. Интересно было бы посмотреть, как такая карта выглядит сейчас.
Подписывайтесь на факультет, чтобы узнать больше
👍59❤9🔥8😍2🤝2
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
факультет на связи! Мы в Харбине на Российско-китайском ЭКСПО 2024
Как нас сюда занесло, не спрашивайте. Но мы принесли очень крутые новости. Впрочем, как всегда, когда дело касается путешествий.
Что вам известно об Иркутске? Байкал, Ангара, бабр на гербе и невозможно вкусные пельмени😍
Продолжите список в комментариях👇
Но нас, конечно же, в первую очередь интересует образование. Академгородок Иркутска расположен почти в самом центре города. И вот здесь-то стоит ожидать больших перемен.
На полях заметим, что Иркутск и Поднебесная ближе, чем кажутся. Их связывают давние, еще дореволюционные традиции торговли и культурного сотрудничества.
Эти традиции и планируют развивать в столице Приангарья. По крайней мере, такими планами на ЭКСПО поделился глава региона Игорь Кобзев. По его словам, на берегах Ангары будут развивать практику взаимных стажировок.
Уже сейчас в четырех местных вузах преподают китайский язык, а областной политех сотрудничает с тремя десятками образовательных организаций Китая. В ближайшем будущем в городе появится крупный межвузовский кампус — современный образовательный кластер со всем необходимым для учебы и исследовательской работы.
«В августе этого года у нас запланировано проведение международного молодежного форума «Байкал» и международного детского форума стран Азиатско-Тихоокеанского региона», — рассказал Игорь Кобзев.
Надо будет, думается нам, обязательно заглянуть в Иркутск, чтобы увидеть все своими глазами.
Подписывайтесь на факультет, чтобы узнать больше
Как нас сюда занесло, не спрашивайте. Но мы принесли очень крутые новости. Впрочем, как всегда, когда дело касается путешествий.
Что вам известно об Иркутске? Байкал, Ангара, бабр на гербе и невозможно вкусные пельмени😍
Продолжите список в комментариях👇
Но нас, конечно же, в первую очередь интересует образование. Академгородок Иркутска расположен почти в самом центре города. И вот здесь-то стоит ожидать больших перемен.
На полях заметим, что Иркутск и Поднебесная ближе, чем кажутся. Их связывают давние, еще дореволюционные традиции торговли и культурного сотрудничества.
Эти традиции и планируют развивать в столице Приангарья. По крайней мере, такими планами на ЭКСПО поделился глава региона Игорь Кобзев. По его словам, на берегах Ангары будут развивать практику взаимных стажировок.
Уже сейчас в четырех местных вузах преподают китайский язык, а областной политех сотрудничает с тремя десятками образовательных организаций Китая. В ближайшем будущем в городе появится крупный межвузовский кампус — современный образовательный кластер со всем необходимым для учебы и исследовательской работы.
«В августе этого года у нас запланировано проведение международного молодежного форума «Байкал» и международного детского форума стран Азиатско-Тихоокеанского региона», — рассказал Игорь Кобзев.
Надо будет, думается нам, обязательно заглянуть в Иркутск, чтобы увидеть все своими глазами.
Подписывайтесь на факультет, чтобы узнать больше
👍58🔥9🌚4❤3⚡2🤝1
В 2024 году на строительство и модернизацию школ направят 13 млрд рублей из бюджета
У нас есть список регионов, где пройдут работы.
✅Республика Мордовия
✅Республика Удмуртия
✅Республика Ингушетия
✅Республика Дагестан
✅Республика Северная Осетия — Алания
✅Республика Татарстан
✅Чеченская Республика
✅Краснодарский край
✅Владимирская область
✅Воронежская область
✅Московская область
✅Псковская область
Всего здесь появится 20 тыс. дополнительных учебных мест.
👍 — если живете в этих регионах.
❤️ — если тоже хотите новую школу.
Подписывайтесь на факультет, чтобы узнать больше
У нас есть список регионов, где пройдут работы.
✅Республика Мордовия
✅Республика Удмуртия
✅Республика Ингушетия
✅Республика Дагестан
✅Республика Северная Осетия — Алания
✅Республика Татарстан
✅Чеченская Республика
✅Краснодарский край
✅Владимирская область
✅Воронежская область
✅Московская область
✅Псковская область
Всего здесь появится 20 тыс. дополнительных учебных мест.
👍 — если живете в этих регионах.
❤️ — если тоже хотите новую школу.
Подписывайтесь на факультет, чтобы узнать больше
❤102👍62✍3😢3
Завкаф у нас, конечно, человек… интересный
Например, он может идти в столовую прямо сквозь кабинеты. А потом выяснится, что сумма номеров этих кабинетов равна 100.
Мы нарисовали условную карту передвижений завкафа. И выяснили, что двигался он только вниз и вправо.
Внимание, вопрос. Сквозь какие кабинеты прошел наш уважаемый коллега?
Ответы в комментарии, а потом можно и разгадку посмотреть.
Подписывайтесь на факультет, чтобы узнать больше
Например, он может идти в столовую прямо сквозь кабинеты. А потом выяснится, что сумма номеров этих кабинетов равна 100.
Мы нарисовали условную карту передвижений завкафа. И выяснили, что двигался он только вниз и вправо.
Внимание, вопрос. Сквозь какие кабинеты прошел наш уважаемый коллега?
Ответы в комментарии, а потом можно и разгадку посмотреть.
Подписывайтесь на факультет, чтобы узнать больше
👍48💘6❤3⚡3
У вас понедельник, а у нас понедельничный дайджест
✅ Дактиль или ямб? Понять поможет «способ Вани»
✅ Страсти по бакалавриату. Комментарий Валерия Фалькова
✅ факультет предупреждает. Не ведитесь на обман
✅ Как вы относитесь к системе распределения выпускников вузов? Дискуссия в комментариях
✅ День рождения Веба, без которого наш мир был бы иным. И опрос там же
✅ Побывали в Харбине, привезли новости про Иркутск
✅ Где построят новые школы в 2024 году? Список регионов
✅ Загадка про завкафа и кабинеты. Попробуйте решить
Кстати, а покидайте нам в комментарии картинок про понедельник. А то наши запасы стремительно сокращаются. Будем очень признательны и рады!
Подписывайтесь на факультет, чтобы узнать больше
✅ Дактиль или ямб? Понять поможет «способ Вани»
✅ Страсти по бакалавриату. Комментарий Валерия Фалькова
✅ факультет предупреждает. Не ведитесь на обман
✅ Как вы относитесь к системе распределения выпускников вузов? Дискуссия в комментариях
✅ День рождения Веба, без которого наш мир был бы иным. И опрос там же
✅ Побывали в Харбине, привезли новости про Иркутск
✅ Где построят новые школы в 2024 году? Список регионов
✅ Загадка про завкафа и кабинеты. Попробуйте решить
Кстати, а покидайте нам в комментарии картинок про понедельник. А то наши запасы стремительно сокращаются. Будем очень признательны и рады!
Подписывайтесь на факультет, чтобы узнать больше
👍26❤6🕊4
Ошибаться можно, но немного
Чуть больше недели осталось до ЕГЭ по русскому языку. Собрали для вас список ошибок, которые можно допустить в задании 27, сочинении-рассуждении, и не получить при этом ноль баллов.
🖋Орфографические
Не больше четырех. От пяти ошибок и выше ставится ноль.
🖋Пунктуационные
Та же ситуация. Баллы вы получите, если совершите меньше пяти ошибок.
🖋Грамматические
Здесь сложнее. Ноль вы рискуете получить, если сделаете три ошибки.
🖋Речевые нормы
Не больше четырех ошибок.
🖋А чего вообще в сочинении быть не должно?
Нарушения этических норм и фактических ошибок.
❗️Важно! Эти критерии будут справедливы, если в вашем сочинении от 150 до 300 слов.
Если сочинение короче 150 слов — ошибок придется сделать меньше.
Работу в 70 слов автоматически оценят в ноль баллов.
❤️Дорогие выпускники. Мы все еще болеем за вас. Расскажите нам, как вы себя чувствуете?
Подписывайтесь на факультет, чтобы узнать больше
Чуть больше недели осталось до ЕГЭ по русскому языку. Собрали для вас список ошибок, которые можно допустить в задании 27, сочинении-рассуждении, и не получить при этом ноль баллов.
🖋Орфографические
Не больше четырех. От пяти ошибок и выше ставится ноль.
🖋Пунктуационные
Та же ситуация. Баллы вы получите, если совершите меньше пяти ошибок.
🖋Грамматические
Здесь сложнее. Ноль вы рискуете получить, если сделаете три ошибки.
🖋Речевые нормы
Не больше четырех ошибок.
🖋А чего вообще в сочинении быть не должно?
Нарушения этических норм и фактических ошибок.
❗️Важно! Эти критерии будут справедливы, если в вашем сочинении от 150 до 300 слов.
Если сочинение короче 150 слов — ошибок придется сделать меньше.
Работу в 70 слов автоматически оценят в ноль баллов.
❤️Дорогие выпускники. Мы все еще болеем за вас. Расскажите нам, как вы себя чувствуете?
Подписывайтесь на факультет, чтобы узнать больше
❤🔥34👍20✍12❤10👏4
В этом месяце отмечаем полувековой юбилей легендарной головоломки
Кубик Рубика (нет, не кубик-рубик) появился из попытки венгерского скульптора и архитектора Эрне Рубика объяснить студентам принцип математической теории групп. Для этого он собрал из подручных материалов 27 кубиков разного цвета. В процессе оказалось, что сложить из них единый куб так, чтобы каждая грань была окрашена в свой цвет — довольно нетривиальная задача. Говорят, что у самого Рубика на ее решение ушел… месяц.
По примерным подсчетам, над изобретением Рубика хотя бы раз ломал голову каждый седьмой человек на Земле. Сейчас в мире проходят чемпионаты по спидкубинку — собиранию кубика Рубика на скорость. Как минимум дважды чемпионом Европы в этой дисциплине становился россиянин Сергей Рябко. Его результат — 8,89 секунды.
А вы за сколько соберете?
Подписывайтесь на факультет, чтобы узнать больше
Кубик Рубика (нет, не кубик-рубик) появился из попытки венгерского скульптора и архитектора Эрне Рубика объяснить студентам принцип математической теории групп. Для этого он собрал из подручных материалов 27 кубиков разного цвета. В процессе оказалось, что сложить из них единый куб так, чтобы каждая грань была окрашена в свой цвет — довольно нетривиальная задача. Говорят, что у самого Рубика на ее решение ушел… месяц.
По примерным подсчетам, над изобретением Рубика хотя бы раз ломал голову каждый седьмой человек на Земле. Сейчас в мире проходят чемпионаты по спидкубинку — собиранию кубика Рубика на скорость. Как минимум дважды чемпионом Европы в этой дисциплине становился россиянин Сергей Рябко. Его результат — 8,89 секунды.
А вы за сколько соберете?
Подписывайтесь на факультет, чтобы узнать больше
👍99❤🔥10❤9🔥7
Пост психологической разгрузки
Нас тут всех на факультет не обошел стороной ЕГЭ. Да, занудство — это у нас не возрастное, а врожденное.
Так что мы прекрасно понимаем, как в этом, кажется, бесконечном марафоне КИМов, пробников, сочинений и задач, порой хочется простого человеческого поныть.
Нытье вообще абсолютно недооценено. Как-то так сложилось исторически, что ныть — плохо. Хотя психологи говорят совершенно обратное.
В чем же польза нытья?
😭 Это безопасный и безболезненный (относительно) для окружающих способ выразить эмоции.
😭 Во время нытья, как и во время плача, снимается накопленное напряжение. Замечали, наверное, что после слез становится легче?
😭 Когда мы ноем, мы говорим вслух о своих страхах, и часто в процессе понимаем, насколько они необоснованны и преувеличены.
😭 Ноющий человек делится своими переживаниями, а бояться вместе всегда проще, особенно когда вокруг поддерживающая среда.
Так вот, о последнем. О среде.
За день до старта ЕГЭ мы открываем в комментариях к этому посту совершенно легальное пространство для нытья и поддержки! Пожалуйста, дорогие выпускники, можете здесь рассказать обо всем, что у вас наболело. А мы с остальными подписчиками постараемся вас поддержать!
Все обязательно будет круто❤️
Подписывайтесь на факультет, чтобы узнать больше
Нас тут всех на факультет не обошел стороной ЕГЭ. Да, занудство — это у нас не возрастное, а врожденное.
Так что мы прекрасно понимаем, как в этом, кажется, бесконечном марафоне КИМов, пробников, сочинений и задач, порой хочется простого человеческого поныть.
Нытье вообще абсолютно недооценено. Как-то так сложилось исторически, что ныть — плохо. Хотя психологи говорят совершенно обратное.
В чем же польза нытья?
😭 Это безопасный и безболезненный (относительно) для окружающих способ выразить эмоции.
😭 Во время нытья, как и во время плача, снимается накопленное напряжение. Замечали, наверное, что после слез становится легче?
😭 Когда мы ноем, мы говорим вслух о своих страхах, и часто в процессе понимаем, насколько они необоснованны и преувеличены.
😭 Ноющий человек делится своими переживаниями, а бояться вместе всегда проще, особенно когда вокруг поддерживающая среда.
Так вот, о последнем. О среде.
За день до старта ЕГЭ мы открываем в комментариях к этому посту совершенно легальное пространство для нытья и поддержки! Пожалуйста, дорогие выпускники, можете здесь рассказать обо всем, что у вас наболело. А мы с остальными подписчиками постараемся вас поддержать!
Все обязательно будет круто❤️
Подписывайтесь на факультет, чтобы узнать больше
❤🔥74👍70❤15
Про русский поговорили, теперь давайте о ЕГЭ по физике
Здесь не без серьезных перемен.
👉 Максимальный первичный балл снизили. Теперь за все верно выполненные задания можно получить не 54, а 45 баллов. Их потом пересчитают по специальным коэффициентам, так что свою сотку вы получите! Впрочем, к ошибкам теперь надо относиться серьезнее, ведь и их «стоимость» тоже подросла.
👉 Уменьшилось количество заданий. Было 30, стало 26. При этом на решение, так же как и в 2023, отводится 3 часа 55 минут. На обдумывание можно потратить чуть больше времени.
👉 Из второй части исчезли задачи на знание сложной статики и фотоэффекта.
👉 Из кодификатора пропали раздел «Основы специальной теории относительности» и упоминание о космических скоростях.
👉 В целом экзамен как будто стал проще. Но факультет не советует совсем уж расслабляться, это же физика!
👍 — если сдаете в этом году
❤️ — если физика для вас темный лес
Подписывайтесь на факультет, чтобы узнать больше
Здесь не без серьезных перемен.
👉 Максимальный первичный балл снизили. Теперь за все верно выполненные задания можно получить не 54, а 45 баллов. Их потом пересчитают по специальным коэффициентам, так что свою сотку вы получите! Впрочем, к ошибкам теперь надо относиться серьезнее, ведь и их «стоимость» тоже подросла.
👉 Уменьшилось количество заданий. Было 30, стало 26. При этом на решение, так же как и в 2023, отводится 3 часа 55 минут. На обдумывание можно потратить чуть больше времени.
👉 Из второй части исчезли задачи на знание сложной статики и фотоэффекта.
👉 Из кодификатора пропали раздел «Основы специальной теории относительности» и упоминание о космических скоростях.
👉 В целом экзамен как будто стал проще. Но факультет не советует совсем уж расслабляться, это же физика!
👍 — если сдаете в этом году
❤️ — если физика для вас темный лес
Подписывайтесь на факультет, чтобы узнать больше
❤83👍43✍8
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Лес рук. К доске пойдеееет
Продолжаем собирать по всему интернету примеры учителей, для которых работа — повод для творчества.
Вот здесь и здесь еще классные педагоги.
Почему вообще неформальный подход может быть полезен?
👍 Он снимает стресс у учеников. В этом конкретном примере страх быть вызванным к доске заменяется на волнение от выигрыша/проигрыша.
👍 Он позволяет преподавателю показать свою заинтересованность в предмете и работает как еще один способ установить контакт с учениками.
👍 Он помогает самому учителю не утонуть в рутине.
А как вы думаете, совместимы ли творческий подход и преподавание?
Открываем дискуссию в комментариях👇
Подписывайтесь на факультет, чтобы узнать больше
Продолжаем собирать по всему интернету примеры учителей, для которых работа — повод для творчества.
Вот здесь и здесь еще классные педагоги.
Почему вообще неформальный подход может быть полезен?
👍 Он снимает стресс у учеников. В этом конкретном примере страх быть вызванным к доске заменяется на волнение от выигрыша/проигрыша.
👍 Он позволяет преподавателю показать свою заинтересованность в предмете и работает как еще один способ установить контакт с учениками.
👍 Он помогает самому учителю не утонуть в рутине.
А как вы думаете, совместимы ли творческий подход и преподавание?
Открываем дискуссию в комментариях👇
Подписывайтесь на факультет, чтобы узнать больше
🔥134👍98❤9❤🔥8💊4☃3🥰3😎2✍1
Что-то давненько не было у нас разговоров о лексике good old English (старого доброго английского)
Исправляемся. Вот, кстати, про old. Вроде все ясно, old = старый.
Но как бы и не всегда. Вот три случая (и еще бонусный), когда old — это даже не совсем про возраст.
👨🦳 Some old — какой-нибудь, обычный
👨🦳 Any old — похожее значение: любой, обыкновенный, обычный
👨🦳 Big old — огромный, можно даже сказать, ЗДОРОВЕННЫЙ
Ну и бонусом идиоматические фразы типа: poor old, good old, bad old, same old и похожие. Здесь old тоже не столько про возраст, хоть и переводится традиционно как «старый», сколько про тотальную знакомость.
Подписывайтесь на факультет, чтобы узнать больше
Исправляемся. Вот, кстати, про old. Вроде все ясно, old = старый.
Но как бы и не всегда. Вот три случая (и еще бонусный), когда old — это даже не совсем про возраст.
👨🦳 Some old — какой-нибудь, обычный
👨🦳 Any old — похожее значение: любой, обыкновенный, обычный
👨🦳 Big old — огромный, можно даже сказать, ЗДОРОВЕННЫЙ
Ну и бонусом идиоматические фразы типа: poor old, good old, bad old, same old и похожие. Здесь old тоже не столько про возраст, хоть и переводится традиционно как «старый», сколько про тотальную знакомость.
Подписывайтесь на факультет, чтобы узнать больше
❤55👍45😨5💘5⚡1