#برچسب_زدن
#ناتوانی_آموخته_شده

بخش دوم

بعد به بچه ها گفتم بیایید با هم یک تمرین کنیم، هر کدام از شما از جایش بلند شود و با زبان دیگری درباره یکی از برچسب هایی که به او زده شده است یک جمله بگوید:

من هنوز یادنگرفته ام از حقم دفاع کنم
من هنوز یادنگرفته ام والیبال بازی کنم
من هنوز یادنگرفته ام اعتماد به نفسم را زیاد کنم
من هنوز یادنگرفته ام برای درس هایم درست برنامه ریزی کنم
من هنوز یادنگرفته ام به کسی که دوستش دارم بگویم دوستت دارم
من دوست دارم برای اینکه بهتر والیبال بازی کنم بیشتر تلاش کنم
من برای اینکه بهتر ساز بزنم بیشتر تلاش می کنم
من هنوز یادنگرفته ام برای این که بیشتر اعتماد به نفسم را زیاد کنم، چگونه تلاش می کنم
من هنوز یادنگرفته ام با دیگران ارتباط برقرار کنم
من هنوز یادنگرفته ام نه بگویم

زنگ خورده بود اما همه بچه ها صبر کردند تا همه یک جمله بگویند در پایان از آنها پرسیدم بچه ها از گفتن این جملات چه احساسی داشتید؟

چقدر حس خوبی داریم
اصلا ناراحت نشدیم
چقدر مثبت گفتیم
کلی انرژی گرفتیم که یادبگیریم و تلاش کنیم

از آنها تشکر کردم و گفتم برای سه شنبه چند تا از چیزهای دیگری که دوست دارید برای آنها تلاش کنید و یادشان بگیرید را بنویسید و با خود بیاورید. لبخند زدند و گفتند چشم و از هم خداحافظی کردیم.

پایان
بهاره میرزاپور
٧ بهمن ٩٧

@SocialSystemThinking

سلام

هنرمندان بسیاری در کشورمان هستند که مکان مناسبی برای عرضه محصولاتشان در اختیار ندارند و آثار ارزشمندشان به روش مناسبی در دسترس دوستداران هنر قرار نمی‌گیرد.

امیدوارم بتوانیم با کمک هم، زمینه شکل گیری چنین مکانی را در دنیای مجازی فراهم کنیم.

برای شروع، این کانال را با همراهی چند نفر از هنرمندان راه انداخته‌ایم و امیدوارم با حمایت شما بتوانیم به زودی آن را به یک کسب و کار پایدار تبدیل کنیم.

پیشنهاد می‌کنم این کانال را به دوستداران هنر ایرانی معرفی کنید.

t.me/senseofart

💠دومین همایش یادگیری و تفکر سیستمی در مدرسه

🗓 چهارشنبه، ۲۴ بهمن ۱۳۹۷ ساعت ۱۶ تا ۲۰
🏫 دانشگاه صنعتی شریف

توضیحات بیشتر و ثبت‌نام:
https://evnd.co/bWC39

اولین تجربه برگزاری دوره تفکر سیستمی به صورت آنلاین را به امید خدا روز دوشنبه ۲۲ بهمن به صورت یک وبینار اجرا می‌کنیم.

در این وبینار آموزشی دو ساعته، چند الگوی ساده سیستمی را معرفی خواهیم کرد.

- الگوی درمان‌های بدتر از درد
- الگوی انتقال فشار از راه‌حل اساسی به راه حل موقت
- الگوی انتقال فشار به مداخله‌گر
- الگوی تنزل اهداف

این الگوها نشان می‌دهند که چگونه کارهایی که با نیت‌های خوب انجام می‌شوند، ممکن است نتایج خوبی نداشته باشند و چطور ممکن است تلاش برای رسیدن به اهداف‌مان، ما را از اهدافمان دور کند و حتی شرایطی به وجود آید که اهدافمان را فراموش کنیم و نا امیدانه، به وضع موجود راضی شویم.
@systemsthinking
با آشنایی با این الگوهای سیستمی، راه‌های شناخت وضعیت‌هایی که ممکن است در زندگی شخصی یا حرفه‌ای‌مان در این ساختارها گیر افتاده باشیم و راه‌های خروج از این ساختارها را هم بررسی می‌کنیم.

توضیحات بیشتر و ثبت‌نام در وبینار:
evand.com/st

#فاطمه_نوروزی، مربی مهارت‌های زندگی کودک و نوجوان

در دانشگاه ریاضیات محض خوانده‌ام. اگر چه همواره خود را وام‌دار علم ریاضی می‌دانم، اما دغدغهٔ مهارت‌آموزی دانش‌آموزان برایم پررنگ‌تر بوده است. از چهار سال پیش همزمان با گذراندن دوره‌ها و سفرهایی با محوریت آموزش، فرصت این را پیدا کردم که آموزش متوازن مالی اجتماعی را در مدرسه تجربه کنم.

در میزگرد «مهارت‌های اجتماعی در مدرسه» و ارائه‌ای که دارم، بر آنم به‌عنوان یک آموزشگر، فرآیند توسعهٔ فردی‌ام را توضیح دهم، شروع تا پایان داستان مهارت اجتماعی در مدرسه را بنا بر تجربهٔ شخصی و ساختاری که تجربه کرده‌ام بازگو کنم، داستان‌های کوتاهی از پروژه‌های اجتماعی نوجوانان برایتان تعریف کنم و از چالش‌ها و چراغ‌های مسیر بگویم.

@systemsthinking

#مریم_معصومی٬ معلم سواد مالی

مهندسی صنایع و مدیریت اجرایی خوانده‌ام. بعد از مدتی کار در شغل‌های مربوط به مهندسی صنایع به این فکر افتادم که باید کاری برای بچه‌ها انجام دهم. از آنجایی که خلأ وجود دانش مالی را در میان بسیاری از خانواده‌ها احساس می‌کردم، تصمیم گرفتم این کار را به‌صورت جدی پیگیری کنم؛ به همین منظور در یکی از مدارس تهران شروع به تدریس اقتصاد برای کودکان کردم و تا اکنون این کار ادامه داشته است. در حال حاضر با مؤسسات مختلفی از جمله کانون جوانه‌های بانک ملی و بورس اوراق بهادار در حال همکاری هستم.

در میزگرد «اقتصاد و سواد مالی برای کودکان» دربارهٔ تجربیات و مسیر توسعهٔ فردی خودم و ضرورت آشنایی بچه‌ها با مقولهٔ سواد مالی صحبت خواهم کرد.

@systemsthinking

#هدی_زمانی_ناصر٬ درمانگر در حوزهٔ مسائل فردی و روابط خانوادگی

دانش‌آموختهٔ کارشناسی ارشد روانشناسی، گرایش خانواده درمانی، از دانشگاه شهید بهشتی هستم و کارگاه‌های آموزشی متعددی در زمینهٔ خودآگاهی، ارتباط مؤثر با خویشتن، تنظیم هیجان، و فرزندپروری طراحی و برگزار کرده‌ام.

در میزگرد «تنظیم هیجانات» به خودآگاهی هیجانی، تکنیک‌های تنظیم هیجان در موقعیت هیجانی و همدلی خواهم پرداخت.

@systemsthinking

#مرضیه_صدیق، مشاور و معاون طرح و برنامه

دانش‌آموختهٔ علم اطلاعات و دانش‌شناسی هستم. ۲۵ سال سابقهٔ فعالیت آموزشی در زمینهٔ مشاورهٔ طرح و برنامه و تدریس دارم. هم‌اکنون مدرس و مشاور در حوزهٔ راهبری مدارس غیردولتی هستم.

در میزگرد «تفکر سیستمی در راهبری مدرسه» به همراه #ناهید_خسروی‌فرد سعی می‌کنیم دربارهٔ سؤالات زیر همراه شما به پاسخ‌هایی با رویکرد تفکر سیستمی دست پیدا کنیم.
- چه سازوکارهایی برای تحول مدرسه از مؤسسهٔ آموزشی به سازمان یادگیرنده وجود دارد؟
- چرا زمانی که تصمیم به تغییر می‌گیریم اکثر راه‌های جدید به همان نتایج کم‌اثر پیشین منجر می‌شود؟

@systemsthinking

#ناهید_خسروی‌فرد، معاون آموزشی بازنشسته

دانش‌آموختهٔ دبیری ریاضیات هستم و تجربهٔ ۲۱ سال تدریس ریاضیات و ۵ سال معاونت آموزشی در دبیرستان‌های دولتی را دارم.

در میزگرد «تفکر سیستمی در راهبری مدرسه» به همراه #مرضیه_صدیق سعی می‌کنیم دربارهٔ سؤالات زیر همراه شما به پاسخ‌هایی با رویکرد تفکر سیستمی دست پیدا کنیم:
- چه سازوکارهایی برای تحول مدرسه از مؤسسهٔ آموزشی به سازمان یادگیرنده وجود دارد؟
- چرا زمانی که تصمیم به تغییر می‌گیریم اکثر راه‌های جدید به همان نتایج کم‌اثر پیشین منجر می‌شود؟

@systemsthinking

#مهدی_نادری، دبیر کار و فناوری

علاوه بر تدریس کار و فناوری، در سال‌های اخیر کارگاه‌های آموزشی متعددی با موضوع تفکر سیستمی برای معلمان و کارشناسان آموزشی برگزار کرده‌ام.

در میزگرد «تفکر سیستمی در کلاس درس» ابتدا دربارهٔ فواید آشنایی با تفکر سیستمی با عزیزان گفت‌وگو خواهم کرد. سپس، با بررسی تجربیات افراد حاضر در جلسه، به برخی از مفاهیم تفکر سیستمی پرداخته و کاربردهای آن را در تدریس دروس مختلف مرور خواهم کرد.

@systemsthinking

#علیمحمد_پرورده٬ طراح و تسهیل‌گر بازی

در دانشگاه علامه طباطبایی مدیریت صنعتی و تحقیق در عملیات خوانده‌ام. سابقهٔ کوچینگ آموزگاران در تدریس ریاضی و اجتماعی را دارم و یکی دو سالی است که بازی‌هایی را طراحی و اجرا می‌کنم.

در میزگرد «بازی‌های تفكر سيستمی» با همراهی #مهدی_تقی‌زاده سعی می‌كنیم طی انجام فعاليت‌هایی، چند گام از مسير طراحی و اجرای بازی را مرور كنيم.

@systemsthinking

#مهدی_تقی‌زاده، تسهيل‌گر بازی و مستندساز

مهندسی عمران خوانده‌ام. حدود بيست سال مستندسازی كرده‌ام. هميشه دغدغهٔ آموزش داشته‌ام. زمانی فكر می‌كردم بهترين مقطع برای آموزش، دانشگاه است. تجربه به من نشان داد که برای افزايش اثربخشی آموزشی بايد پيش از دانشگاه، اقدام كرد. هر چه مقطع تحصيلی پايين‌تر بود، پيچيدگی‌های آموزش بيشتر می‌شد. زمانی كه برای آموزش در مقطع دبستان، مطالعه می‌كردم، به اهميت آموزش از طريق #بازی پی بردم. اين شد كه از درخت انتخاب‌های زندگی، شاخهٔ تسهيلگری بازی را برگزيدم.

در میزگرد «بازی‌های تفكر سيستمی» با همراهی #علیمحمد‌_پرورده سعی می‌كنیم طی انجام فعاليت‌هایی، چند گام از مسير طراحی و اجرای بازی را مرور كنيم.

@systemsthinking

#زهرا_آقایی، مدرس اقتصاد و کارآفرینی

دانش‌آموختهٔ علوم اقتصادی و توسعه و برنامه‌ریزی اقتصادی هستم. چون کتاب و آموزه‌های موجود در نظام آموزش‌وپرورش را پاسخگوی نیاز نوجوانان و جوانان ندیدم، سال‌ها در زمینهٔ تربیت اقتصادی و کارآفرینی در کشورهای دیگر، مطالعه کردم. اکنون توانسته‌ام دانش و برخی از مهارت‌های زمینهٔ اقتصادی را شناسایی کرده و با استفاده از بازی‌های آموزشی، موقعیت‌های یادگیری ایجاد کنم و با استفاده از روش تفکر سیستمی، اندیشه و تفکر غیرخطی را در کلاس‌هایم بپرورانم.

در میزگرد «کندوکاو در کلاس اقتصاد» شما را با معیار تصمیم‌گیری عقلایی در اقتصاد آشنا می‌کنم و یک اشتباه رایج در تصمیم‌گیری را، که یک نوع تفکر خطی هست، معرفی می‌کنم.

@systemsthinking

#تورج_منتظری_شاه‌توری، منتور و داور استارتاپ‌ها

دانش‌آموختهٔ دکترای فیزیک اتمی از دانشگاه تهران هستم. در مراکز پرورش استعدادهای درخشان معاون پژوهشی بوده‌ام. بیش از پنجاه عنوان کتاب و مقالهٔ چاپ‌شده دارم و مجری و مدرس طرح پویش ملی صادرات بوده‌ام.

در میزگرد «کاربردهای تفکر سیستمی در شکل‌گیری و رشد استارتاپ‌ها»، ابتدا خلاصه‌ای کوتاه از ابزارهایی که نگرش و تفکر سیستمی به یک مجموعهٔ استارتاپی می‌دهد را بررسی می‌کنم و سپس خطاهایی که ممکن است مجموعه دچار آن شود را بر خواهم شمرد. در انتها به نگاه‌ها و چشم‌اندازهایی که با تفکر کل‌نگر به مجموعهٔ استارتاپی می‌تواند داده شود، خواهم پرداخت و چند نمونهٔ عینی از منظر این تفکر را ارائه می‌کنم.

@systemsthinking

#هما_هاشمی، تسهیل‌گر و راهنمای گفت‌وگو

دانش‌آموختهٔ رشتهٔ علوم تربیتی و روان‌سنجی هستم. ۲۰ سال سابقهٔ تدریس، مشاوره و برگزاری کارگاه‌های آموزشی در مقاطع مختلف تحصیلی دارم. تجربهٔ زندگی مرا به این باور رسانده که ما گریزی از ارتباط نداریم و مهارت‌های گفت‌وگو در این زمینه یاریمان می‌کند.

در میزگرد «مهارت‌های گفت‌وگو» به همراه #مژده_هنری با تأکید بر اهمیت کارگاهی بودن بازآفرینی مهارت‌های گفت‌وگو، با انجام یک فعالیت، به یکی از مهارت‌های گفتگو می‌پردازیم.

@systemsthinking

#مژده_هنری٬ تسهیل‌گر و راهنمای گفت‌وگو

در دانشکدهٔ هنرهای زیبا معماری خوانده‌ام و ۱۳ سال است که با کانون گفتگو به‌عنوان راهنما همکاری می‌کنم. طراحی آموزشی و هر آنچه مرتبط با یادگیری باشد از حوزه‌های مورد علاقهٔ من است.

در میزگرد «مهارت‌های گفت‌وگو» به همراه #هما_هاشمی با تأکید بر اهمیت کارگاهی بودن بازآفرینی مهارت‌های گفت‌وگو، با انجام یک فعالیت، به یکی از مهارت‌های گفتگو می‌پردازیم.

@systemsthinking

👆 با گردانندگان میزگردهای «دومین همایش یادگیری و تفکر سیستمی در مدرسه» آشنا شوید.
این میزگردها سه بار به صورت همزمان در طول همایش برگزار می شوند.

این همایش در روز چهارشنبه، ۲۴ بهمن ۹۷ در دانشکدهٔ مدیریت و اقتصاد دانشگاه شریف برگزار خواهد شد.

👈 ثبت‌نام: evnd.co/B8hQ5

#برنامه_همایش

💠دومین همایش یادگیری و تفکر سیستمی در مدرسه

🗓 چهارشنبه، ۲۴ بهمن ۱۳۹۷ ساعت ۱۶ تا ۲۰
🏫 دانشگاه صنعتی شریف

توضیحات بیشتر:
https://evnd.co/bWC39

@systemsthinking

دیروز اولین وبینار تفکر سیستمی را از روستا برگزار کردیم.
شکر خدا تجربه خوبی بود.
به لطف زحمات عزیزانی که بستر ارتباط اینترنتی را در کشور توسعه داده‌اند، کیفیت اینترنت روستا از کیفیتی که در تهران می‌شود تجربه کرد هم بهتر است.

تلاشم این است که هر هفته به امید خدا حداقل یک ارایه به این صورت داشته باشیم.

ارایه بعدی به امید خدا شنبه ۲۷ بهمن و با موضوع «مکانیزم‌های رشد و محدودیت رشد» خواهد بود.

evand.com/st

اعضای کانال تفکر سیستمی می‌توانند برای ثبت‌نام از نام کانال به عنوان کد تخفیف استفاده کنند:
@systemsthinking

#پلان_میزگردهای_همایش

💠دومین همایش یادگیری و تفکر سیستمی در مدرسه


🗓 امروز، ۲۴ بهمن ۱۳۹۷ ساعت ۱۶ تا ۲۰
🏫 دانشگاه صنعتی شریف


@systemsthinking