امتحان در مدرسه میتونه تجربه ارزشمندی باشه، اما در عمل تبدیل به منبع استرس و اضطراب شده.
این نوشته نکات و راهنماییهایی برای دانشآموزان دارد تا بتوانند تجربه و نتیجه بهتری در امتحانات داشته باشند.
#تفکر_سیستمی
#مدرسه_یادگیرنده
#امتحان #مدرسه #معلم
#استرس #اضطراب
t.me/systemsthinking
https://www.instagram.com/esmaeilzadehasl/p/CYk4hK_DmUU/?utm_medium=copy_link
این نوشته نکات و راهنماییهایی برای دانشآموزان دارد تا بتوانند تجربه و نتیجه بهتری در امتحانات داشته باشند.
#تفکر_سیستمی
#مدرسه_یادگیرنده
#امتحان #مدرسه #معلم
#استرس #اضطراب
t.me/systemsthinking
https://www.instagram.com/esmaeilzadehasl/p/CYk4hK_DmUU/?utm_medium=copy_link
اگر شما هم به این اقدام معترض هستید، این کارزار را امضا کنید:
https://www.karzar.net/27195
https://www.karzar.net/27195
Forwarded from معلم: یادگیرنده مادام العمر
🌱 به یاد مرد ماندگار آموزشوپرورش
🕯 ششم بهمن ماه، سالگرد درگذشت زنده یاد #جعفر_علاقمندان است. مردی که به گفته دکتر مهدی نوید ادهم، در همه نوآوریهای تعلیموتربیت (در دوره معاصر) رد پای او دیده میشود.
🔸 مرحوم علاقمندان معاون وزير آموزش و پرورش و رييس سازمان پژوهش و برنامهريزي آموزشي بود و بيش از ۲۰ سال از عمر خود را در راه اعتلاي نظام تعليم و تربيت كشور سپری کرد. نشان درجه سه تعلیموتربیت از سوی رئیسجمهور وقت به ایشان اهدا شده بود.
🕊 سال گذشته ویژهنامه مختصری به یاد این نکومرد تهیه و منتشر شد که مرور آن خالی از لطف نیست:
✔️ دستخطی منتشر نشده از او
✔️ تلاوت قرآن با صدای زندهیاد علاقمندان
✔️ پس بوسههای تو کو؟ شعری از ایشان
✔️ ممکن است وقتی بر میگردی من نباشم...
✔️ گنجشکی کنار آکواریوم
✔️ خضر راه آموزشوپرورش
✔️ مرد گفتگو بود
#یادبود #فرهنگی
#برگی_از_تاریخ
#جعفر_علاقمندان
#سازمان_پژوهش_و_برنامه_ریزی_آموزشی
🔻🔻🔻
یادگیرنده مادامالعمر باشیم:
@TeacherasLLL
🕯 ششم بهمن ماه، سالگرد درگذشت زنده یاد #جعفر_علاقمندان است. مردی که به گفته دکتر مهدی نوید ادهم، در همه نوآوریهای تعلیموتربیت (در دوره معاصر) رد پای او دیده میشود.
🔸 مرحوم علاقمندان معاون وزير آموزش و پرورش و رييس سازمان پژوهش و برنامهريزي آموزشي بود و بيش از ۲۰ سال از عمر خود را در راه اعتلاي نظام تعليم و تربيت كشور سپری کرد. نشان درجه سه تعلیموتربیت از سوی رئیسجمهور وقت به ایشان اهدا شده بود.
🕊 سال گذشته ویژهنامه مختصری به یاد این نکومرد تهیه و منتشر شد که مرور آن خالی از لطف نیست:
✔️ دستخطی منتشر نشده از او
✔️ تلاوت قرآن با صدای زندهیاد علاقمندان
✔️ پس بوسههای تو کو؟ شعری از ایشان
✔️ ممکن است وقتی بر میگردی من نباشم...
✔️ گنجشکی کنار آکواریوم
✔️ خضر راه آموزشوپرورش
✔️ مرد گفتگو بود
#یادبود #فرهنگی
#برگی_از_تاریخ
#جعفر_علاقمندان
#سازمان_پژوهش_و_برنامه_ریزی_آموزشی
🔻🔻🔻
یادگیرنده مادامالعمر باشیم:
@TeacherasLLL
Forwarded from انجمن فارغ التحصيلان شريف | SUT Alumni (Anjoman Sharif)
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
✳️ انجمن فارغالتحصیلان دانشگاه صنعتی شریف در همکاری با مدرسه مدیریت ناول برنامهٔ آموزشی و توسعهای خاصی را برای دانشآموختگان دانشگاه تدارک دیده است.
این برنامهٔ آموزشی با عنوان «تربیت رهبران نوآور جوان» برای جوانان مستعدی طراحی شده که انگیزه و عزم بالایی برای تحقق تحولات ارزشمند و ایجاد نوآوریهای ثمربخش در دنیای پیرامونشان دارند.
در نشست معرفی برنامه، سعی میشود ساختار و جزئیات آن بهخوبی شرح داده شود. اگر گمان میکنید شما هم به مهارتهایی برای ایجاد تغییر در دنیای پیرامونتان نیاز دارید، به نشست معرفی این دوره دعوتید.
🕰 زمان برگزاری: شنبه ۱۶ بهمن، ساعت ۵ تا ۷
🌀 برای حضور در این نشست کافی است در ساعت مقرر از طریق این لینک صورت مهمان وارد شوید.
🌐 لینک ثبتنام در نشست
☎️ برای کسب اطلاعات بیشتر هم میتوانید با آیدی زیر در ارتباط باشید:
@Nasim_Shahmansoori
کانال رسمی اطلاعرسانی انجمن فارغالتحصیلان شریف:
🆔 @SharifAlumniAssociation 🎓
این برنامهٔ آموزشی با عنوان «تربیت رهبران نوآور جوان» برای جوانان مستعدی طراحی شده که انگیزه و عزم بالایی برای تحقق تحولات ارزشمند و ایجاد نوآوریهای ثمربخش در دنیای پیرامونشان دارند.
در نشست معرفی برنامه، سعی میشود ساختار و جزئیات آن بهخوبی شرح داده شود. اگر گمان میکنید شما هم به مهارتهایی برای ایجاد تغییر در دنیای پیرامونتان نیاز دارید، به نشست معرفی این دوره دعوتید.
🕰 زمان برگزاری: شنبه ۱۶ بهمن، ساعت ۵ تا ۷
🌀 برای حضور در این نشست کافی است در ساعت مقرر از طریق این لینک صورت مهمان وارد شوید.
🌐 لینک ثبتنام در نشست
☎️ برای کسب اطلاعات بیشتر هم میتوانید با آیدی زیر در ارتباط باشید:
@Nasim_Shahmansoori
کانال رسمی اطلاعرسانی انجمن فارغالتحصیلان شریف:
🆔 @SharifAlumniAssociation 🎓
Forwarded from انجمن فارغ التحصيلان شريف | SUT Alumni (Anjoman Sharif)
✳️ انجمن فارغالتحصیلان دانشگاه صنعتی شریف در همکاری با مدرسه مدیریت ناول برنامهٔ آموزشی و توسعهای خاصی را برای دانشآموختگان دانشگاه تدارک دیده است.
این برنامهٔ آموزشی با عنوان «تربیت رهبران نوآور جوان» برای جوانان مستعدی طراحی شده که انگیزه و عزم بالایی برای تحقق تحولات ارزشمند و ایجاد نوآوریهای ثمربخش در دنیای پیرامونشان دارند.
در نشست معرفی برنامه، سعی میشود ساختار و جزئیات آن بهخوبی شرح داده شود. اگر گمان میکنید شما هم به مهارتهایی برای ایجاد تغییر در دنیای پیرامونتان نیاز دارید، به نشست معرفی این دوره دعوتید.
🕰 زمان برگزاری: شنبه ۱۶ بهمن، ساعت ۵ تا ۷
🌀 برای حضور در این نشست کافی است در ساعت مقرر از طریق این لینک به صورت مهمان وارد شوید.
🌐 لینک ثبتنام در نشست
☎️ برای کسب اطلاعات بیشتر هم میتوانید با آیدی زیر در ارتباط باشید:
@Nasim_Shahmansoori
کانال رسمی اطلاعرسانی انجمن فارغالتحصیلان شریف:
🆔 @SharifAlumniAssociation 🎓
این برنامهٔ آموزشی با عنوان «تربیت رهبران نوآور جوان» برای جوانان مستعدی طراحی شده که انگیزه و عزم بالایی برای تحقق تحولات ارزشمند و ایجاد نوآوریهای ثمربخش در دنیای پیرامونشان دارند.
در نشست معرفی برنامه، سعی میشود ساختار و جزئیات آن بهخوبی شرح داده شود. اگر گمان میکنید شما هم به مهارتهایی برای ایجاد تغییر در دنیای پیرامونتان نیاز دارید، به نشست معرفی این دوره دعوتید.
🕰 زمان برگزاری: شنبه ۱۶ بهمن، ساعت ۵ تا ۷
🌀 برای حضور در این نشست کافی است در ساعت مقرر از طریق این لینک به صورت مهمان وارد شوید.
🌐 لینک ثبتنام در نشست
☎️ برای کسب اطلاعات بیشتر هم میتوانید با آیدی زیر در ارتباط باشید:
@Nasim_Shahmansoori
کانال رسمی اطلاعرسانی انجمن فارغالتحصیلان شریف:
🆔 @SharifAlumniAssociation 🎓
معرفی کتاب
زندگی بهتر با هوش سیستمی
🔘کتابی جذاب که به شما کمک میکند تا تفکر سیستمی را با زبانی ساده و مثالهایی فراوان در زندگی خود فرا بگیرید.
🔘«زندگی بهتر با هوش سیستمی» را از طاقچه دریافت کنید
https://taaghche.com/book/115721
زندگی بهتر با هوش سیستمی
🔘کتابی جذاب که به شما کمک میکند تا تفکر سیستمی را با زبانی ساده و مثالهایی فراوان در زندگی خود فرا بگیرید.
🔘«زندگی بهتر با هوش سیستمی» را از طاقچه دریافت کنید
https://taaghche.com/book/115721
#تمرکز_بر_بیرون
روزی پای همکارم، فیلیپ، روی پله های زیرزمین خانه اش سر خورد و سرش محکم به زمین برخورد کرد. چند لحظه ای که روی زمین درازکش افتاده بود و بازوها و شانه هایش گزگز میکرد، به خیالش رسید فلج شده است. از فرط بی رمقی، نتوانست روی پا بایستد و به دیواری تکیه داد و صدمه وارد شده را وارسی کرد. مورمور شدن دست و پایش حاکی از آن بود که هنوز حس دارند ( که خبر خوبی بود ). سروگردنش زقزق میکرد . می توانست قطـرات خونی را که از پشت سر زخمی اش چکه میکرد احساس کند . می دانست که باید خود را به اورژانس برساند تا معاینه شود و زخمش را تمیز کنند که احیاناً شکستگی و خون ریزی داخلی نداشته باشد . همچنین می دانست که اصلا در وضعیتی نیست که بتواند رانندگی کند. صبح شنبه بود. همسر فیلیپ و پسرانش -که دیگر از آب وگل درآمده بودند- خانه نبودند و او در خانه دنج حومه شهرش تنها بود. تلفن همراهش را از جیبش بیرون کشید که درخواست کمک کند. هرچه میان اسمها جست وجو کرد متوجه شد حتی یک دوست هم در آن نزدیکی ندارد که بتواند با خیال راحت در موقعیت اضطراری به او تلفن کند . پیش ازاین، هرگز تلاش نکرده بود با همسایه هایش آشنا شود . چون دچار خون ریزی شدید یا حمله قلبی نشده بود ، اکراه داشت با اورژانس تماس بگیرد . همان لحظه چشمش به شماره تلفن زوج میان سالی که چند خانه آن طرف تر زندگی میکردند افتاد و تماس گرفت . زنی به نام کاترین پاسخ داد . او را در خیابان دیده بود ولی به ندرت همکلام شده
بودند . موقعیتش را برای کاترین توضیح داد و او خود را به سرعت رساند و از در پشت خانه ، که قفل نشده بود ، وارد منزل فیلیپ شد . او را در زیرزمین پیدا کرد . کمکش کرد روی پا بایستد و او را به نزدیک ترین بیمارستان رساند و در طول پنج ساعتی که تحت معاینه بود پیشش ماند . بله ، دکترها گفتند ضربه شدیدی به سر فیلیپ وارد شده و چند هفته ای درد خواهد داشت ، ولی شکستگی نداشت و خوب می شد . کاترین او را به خانه برگرداند . فیلیپ درحالی که تا پایان روز در خانه تاریکش استراحت میکرد ، با خود فکر کرد که چیزی نمانده بود به مصیبتی گرفتار شود . لحظه برخورد سرش به زمین و همین طور صدای تیز خشک ضربه را به خاطر آورد ، مانند صدای چکشی بود که روی پیشخوان مرمرین فرود می آید و سنگ را به قطعات ریز خرد میکند . برقی را به یاد آورد که از دستها و پاهایش رد شد و وحشتی را که از تصور فلج شدن احساس کرده بود . فکر کرد که چقدر خوش شانس بوده است . ولی افتادن فیلیپ در او چیزی بیش از احساس شکرگزاری برای فلج نشدن برانگیخت . پیش خود درباره مهربانی مثال زدنی همسایه اش ، کاترین ، فکر کرد که چگونه تمام روزش را فداکارانه وقف او کرده بود . نخستین بار بود که در عمرش درباره نحوه زندگی اش می اندیشید . با خود گفت ، « باید در پیدا کردن دوست بهتر عمل کنم . » نه به این علت که ممکن است در آینده به افرادی مانند کاترین نیاز پیدا کند تا زندگی او را نجات دهند ، بلکه دوست داشت بیشتر شبیه کاترین بشود . شاید لازم نباشد تک تک ما ضربه شدید کشنده ای به سرمان بخورد تا رفتارمان را تغییر دهیم . این فقط ظاهر امر است.
🔸️توضیح
تکه ی بالا بدون تغییر و ویرایش از مقدمه ی کتاب "خلق رفتارهای ماندگار" نوشته ی" مارشال گلد اسمیت" نقل شده که در آن راهکارهای تغییر رفتار به مخاطب آموزش داده شده است. در واقع راهی برای نزدیک شدن به آدمی که میخواهیم بشویم.
🍎🍎🍎🍎🍎🍎🍎🍎🍎🍎
کانال تلگرامی تفکر و یادگیری متمرکز(تیم)
@THINKINGandLEARNING
روزی پای همکارم، فیلیپ، روی پله های زیرزمین خانه اش سر خورد و سرش محکم به زمین برخورد کرد. چند لحظه ای که روی زمین درازکش افتاده بود و بازوها و شانه هایش گزگز میکرد، به خیالش رسید فلج شده است. از فرط بی رمقی، نتوانست روی پا بایستد و به دیواری تکیه داد و صدمه وارد شده را وارسی کرد. مورمور شدن دست و پایش حاکی از آن بود که هنوز حس دارند ( که خبر خوبی بود ). سروگردنش زقزق میکرد . می توانست قطـرات خونی را که از پشت سر زخمی اش چکه میکرد احساس کند . می دانست که باید خود را به اورژانس برساند تا معاینه شود و زخمش را تمیز کنند که احیاناً شکستگی و خون ریزی داخلی نداشته باشد . همچنین می دانست که اصلا در وضعیتی نیست که بتواند رانندگی کند. صبح شنبه بود. همسر فیلیپ و پسرانش -که دیگر از آب وگل درآمده بودند- خانه نبودند و او در خانه دنج حومه شهرش تنها بود. تلفن همراهش را از جیبش بیرون کشید که درخواست کمک کند. هرچه میان اسمها جست وجو کرد متوجه شد حتی یک دوست هم در آن نزدیکی ندارد که بتواند با خیال راحت در موقعیت اضطراری به او تلفن کند . پیش ازاین، هرگز تلاش نکرده بود با همسایه هایش آشنا شود . چون دچار خون ریزی شدید یا حمله قلبی نشده بود ، اکراه داشت با اورژانس تماس بگیرد . همان لحظه چشمش به شماره تلفن زوج میان سالی که چند خانه آن طرف تر زندگی میکردند افتاد و تماس گرفت . زنی به نام کاترین پاسخ داد . او را در خیابان دیده بود ولی به ندرت همکلام شده
بودند . موقعیتش را برای کاترین توضیح داد و او خود را به سرعت رساند و از در پشت خانه ، که قفل نشده بود ، وارد منزل فیلیپ شد . او را در زیرزمین پیدا کرد . کمکش کرد روی پا بایستد و او را به نزدیک ترین بیمارستان رساند و در طول پنج ساعتی که تحت معاینه بود پیشش ماند . بله ، دکترها گفتند ضربه شدیدی به سر فیلیپ وارد شده و چند هفته ای درد خواهد داشت ، ولی شکستگی نداشت و خوب می شد . کاترین او را به خانه برگرداند . فیلیپ درحالی که تا پایان روز در خانه تاریکش استراحت میکرد ، با خود فکر کرد که چیزی نمانده بود به مصیبتی گرفتار شود . لحظه برخورد سرش به زمین و همین طور صدای تیز خشک ضربه را به خاطر آورد ، مانند صدای چکشی بود که روی پیشخوان مرمرین فرود می آید و سنگ را به قطعات ریز خرد میکند . برقی را به یاد آورد که از دستها و پاهایش رد شد و وحشتی را که از تصور فلج شدن احساس کرده بود . فکر کرد که چقدر خوش شانس بوده است . ولی افتادن فیلیپ در او چیزی بیش از احساس شکرگزاری برای فلج نشدن برانگیخت . پیش خود درباره مهربانی مثال زدنی همسایه اش ، کاترین ، فکر کرد که چگونه تمام روزش را فداکارانه وقف او کرده بود . نخستین بار بود که در عمرش درباره نحوه زندگی اش می اندیشید . با خود گفت ، « باید در پیدا کردن دوست بهتر عمل کنم . » نه به این علت که ممکن است در آینده به افرادی مانند کاترین نیاز پیدا کند تا زندگی او را نجات دهند ، بلکه دوست داشت بیشتر شبیه کاترین بشود . شاید لازم نباشد تک تک ما ضربه شدید کشنده ای به سرمان بخورد تا رفتارمان را تغییر دهیم . این فقط ظاهر امر است.
🔸️توضیح
تکه ی بالا بدون تغییر و ویرایش از مقدمه ی کتاب "خلق رفتارهای ماندگار" نوشته ی" مارشال گلد اسمیت" نقل شده که در آن راهکارهای تغییر رفتار به مخاطب آموزش داده شده است. در واقع راهی برای نزدیک شدن به آدمی که میخواهیم بشویم.
🍎🍎🍎🍎🍎🍎🍎🍎🍎🍎
کانال تلگرامی تفکر و یادگیری متمرکز(تیم)
@THINKINGandLEARNING
Forwarded from مُستشار
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
🌀 هفت سبک مواجهه با مشکلات و مسئلهها
۱. ندیدن مشکل و بیتوجهی به آن
۲. به رسمیت نشناختن مشکل، انکار و توجیه آن
۳. تعلل کردن و به تأخیر انداختن حل مسئله
۴. تطبیق دادن خود و سازگار شدن با مسئله
۵. غُر زدن و تخلیهٔ روانی خود
۶. درمانهای موضعی و مقطعی
۷. حل خردمندانهٔ مسئله
✅ این ارائه که بخشی از رویداد #بینشانه ۱۴۰۰ بوده، کمک میکند تا بتوانید سبک غالب خود در مواجهه با مشکلات و مسئلهها را بشناسید و مهارت #حل_مسئله خود را بهبود دهید. (لینک ارائه در آپارات)
۱. ندیدن مشکل و بیتوجهی به آن
۲. به رسمیت نشناختن مشکل، انکار و توجیه آن
۳. تعلل کردن و به تأخیر انداختن حل مسئله
۴. تطبیق دادن خود و سازگار شدن با مسئله
۵. غُر زدن و تخلیهٔ روانی خود
۶. درمانهای موضعی و مقطعی
۷. حل خردمندانهٔ مسئله
✅ این ارائه که بخشی از رویداد #بینشانه ۱۴۰۰ بوده، کمک میکند تا بتوانید سبک غالب خود در مواجهه با مشکلات و مسئلهها را بشناسید و مهارت #حل_مسئله خود را بهبود دهید. (لینک ارائه در آپارات)
در دوره «آشنایی با تفکر سیستمی» چه میگذرد؟
۱- کهن الگوی درمانهای بدتر از درد:
▫️درمان ممکن است بدتر از بیماری باشد: «اومد ابروش رو درست کنه زد چشمش رو کور کرد».
▫️در واقع ممکن است به جای حل مساله، خودمان پیوسته در حال ایجاد مساله باشیم.
▫️با همان تفکری که مسالهها را ایجاد کردهایم، نمیتوانیم آنها را حل کنیم.
▫️مثال: داروهای مسکن و مخدر، تشویق و تنبیه دانش آموزان، وام گرفتن، اضافه کاری ...
فرم ثبتنام:
plink.ir/1400
اطلاعات بیشتر:
https://systemsthinker.ir/events
۱- کهن الگوی درمانهای بدتر از درد:
▫️درمان ممکن است بدتر از بیماری باشد: «اومد ابروش رو درست کنه زد چشمش رو کور کرد».
▫️در واقع ممکن است به جای حل مساله، خودمان پیوسته در حال ایجاد مساله باشیم.
▫️با همان تفکری که مسالهها را ایجاد کردهایم، نمیتوانیم آنها را حل کنیم.
▫️مثال: داروهای مسکن و مخدر، تشویق و تنبیه دانش آموزان، وام گرفتن، اضافه کاری ...
فرم ثبتنام:
plink.ir/1400
اطلاعات بیشتر:
https://systemsthinker.ir/events
در دوره «آشنایی با تفکر سیستمی» چه میگذرد؟
۲- کهن الگوی تنزل اهداف:
▫️برای رسیدن به هدف دو راه داریم: وضعمان را بهبود دهیم یا اهدافمان را کوچک کنیم.
▫️رسیدن به اهداف با سختیهایی همراه است و زمان میبرد. برای همین ممکن است به تدریج توجیهاتی برای کاهش اهداف ایجاد شود.
▫️سندروم قورباغه پخته هم به همین الگو اشاره دارد.
▫️مثال: تنزل اهداف انقلابها، تنزل اهداف مدارس، تنزل اهداف پروژهها، تنزل اهداف سازمانها، تنزل اهداف خانوادهها ...
فرم ثبتنام:
plink.ir/1400
اطلاعات بیشتر:
https://systemsthinker.ir/events
۲- کهن الگوی تنزل اهداف:
▫️برای رسیدن به هدف دو راه داریم: وضعمان را بهبود دهیم یا اهدافمان را کوچک کنیم.
▫️رسیدن به اهداف با سختیهایی همراه است و زمان میبرد. برای همین ممکن است به تدریج توجیهاتی برای کاهش اهداف ایجاد شود.
▫️سندروم قورباغه پخته هم به همین الگو اشاره دارد.
▫️مثال: تنزل اهداف انقلابها، تنزل اهداف مدارس، تنزل اهداف پروژهها، تنزل اهداف سازمانها، تنزل اهداف خانوادهها ...
فرم ثبتنام:
plink.ir/1400
اطلاعات بیشتر:
https://systemsthinker.ir/events
در دوره «آشنایی با تفکر سیستمی» چه میگذرد؟
۳- کهن الگوی انتقال فشار به مداخله گر:
▫️مداخله دیگران برای حل مشکل باعث میشود توانمندیهای درونی افراد رشد پیدا نکند و همیشه به دیگران وابسته بمانند.
▫️با گذشت زمان مسالهها بزرگتر میشود اما در صورت مداخله دیگران، توانمندیها رشد پیدا نمیکند و وابستگی به دیگران در طی زمان افزایش پیدا میکند.
▫️بعد هم وقتی مشکلات بزرگ شد، همان دیگران گله میکنند که چرا از عهده مشکلات بر نمیآیی و وسط مشکلات بزرگی که توان حلش را نداری رهایت میکنند.
▫️مثال: مداخله والدین برای حل مسایل کودکان، مداخله مدیران در جاهایی که تفویض اختیار کردهاند، کمکهای مالی برای رفع نیاز افراد، حرکتهای جهادی برای حل مشکلات مردم مناطق محروم، انتقال آب بین حوضهای برای حل مشکل کمبود آب ...
فرم ثبتنام:
plink.ir/1400
اطلاعات بیشتر:
https://systemsthinker.ir/events
۳- کهن الگوی انتقال فشار به مداخله گر:
▫️مداخله دیگران برای حل مشکل باعث میشود توانمندیهای درونی افراد رشد پیدا نکند و همیشه به دیگران وابسته بمانند.
▫️با گذشت زمان مسالهها بزرگتر میشود اما در صورت مداخله دیگران، توانمندیها رشد پیدا نمیکند و وابستگی به دیگران در طی زمان افزایش پیدا میکند.
▫️بعد هم وقتی مشکلات بزرگ شد، همان دیگران گله میکنند که چرا از عهده مشکلات بر نمیآیی و وسط مشکلات بزرگی که توان حلش را نداری رهایت میکنند.
▫️مثال: مداخله والدین برای حل مسایل کودکان، مداخله مدیران در جاهایی که تفویض اختیار کردهاند، کمکهای مالی برای رفع نیاز افراد، حرکتهای جهادی برای حل مشکلات مردم مناطق محروم، انتقال آب بین حوضهای برای حل مشکل کمبود آب ...
فرم ثبتنام:
plink.ir/1400
اطلاعات بیشتر:
https://systemsthinker.ir/events
در دوره «آشنایی با تفکر سیستمی» چه میگذرد؟
۴- کهن الگوی موفقیت برای موفق:
▫️چرا در بعضی کسب و کارها بیشتر از ۹۰ درصد بازار دست چند بازیگر بزرگ است؟ چرا فقط چند سیستم عامل شناخته شده وجود دارد؟ چرا چیدمان کیبورد تمام کامپیوترها به یک صورت خاص است؟ چرا در مدرسه چند نفر در همه زمینهها موفق دیده میشوند و بقیه در هیچ زمینهای موفق به نظر نمیرسند؟
▫️وقتی منابع به کسی برسد که در رقابت جلوتر افتاده، موفقها موفقتر میشوند و ضعیفترها حذف میشوند.
▫️در چنین شرایطی یک طرف دایم پیشرفت میکند و طرف دیگر ندیده گرفته میشود.
▫️مثال: ایجاد تعادل بین کار و زندگی: بعضیها انگار با کارشان ازدواج کردهاند، پولدارها پولدارتر و فقیرها فقیرتر میشوند، همکاری که زودتر جذب شده دایما پیشرفت میکند و همکاری که دیرتر جذب شده درجا میزند، استفاده از تکنولوژیهای جدید برای سازمانهایی که از تکنولوژی قبلی استفاده میکنند سختتر به نظر میرسد...
فرم ثبتنام:
plink.ir/1400
اطلاعات بیشتر:
https://systemsthinker.ir/events
۴- کهن الگوی موفقیت برای موفق:
▫️چرا در بعضی کسب و کارها بیشتر از ۹۰ درصد بازار دست چند بازیگر بزرگ است؟ چرا فقط چند سیستم عامل شناخته شده وجود دارد؟ چرا چیدمان کیبورد تمام کامپیوترها به یک صورت خاص است؟ چرا در مدرسه چند نفر در همه زمینهها موفق دیده میشوند و بقیه در هیچ زمینهای موفق به نظر نمیرسند؟
▫️وقتی منابع به کسی برسد که در رقابت جلوتر افتاده، موفقها موفقتر میشوند و ضعیفترها حذف میشوند.
▫️در چنین شرایطی یک طرف دایم پیشرفت میکند و طرف دیگر ندیده گرفته میشود.
▫️مثال: ایجاد تعادل بین کار و زندگی: بعضیها انگار با کارشان ازدواج کردهاند، پولدارها پولدارتر و فقیرها فقیرتر میشوند، همکاری که زودتر جذب شده دایما پیشرفت میکند و همکاری که دیرتر جذب شده درجا میزند، استفاده از تکنولوژیهای جدید برای سازمانهایی که از تکنولوژی قبلی استفاده میکنند سختتر به نظر میرسد...
فرم ثبتنام:
plink.ir/1400
اطلاعات بیشتر:
https://systemsthinker.ir/events