مطالعه مطالب کانال شبکه استراتژیست را که زیر نظر دوست خوبمان دکتر مجتبی لشکربلوکی اداره می شود، توصیه می کنم.

این کانال ارزشمند شما را با تحلیل های متفاوت و تکنیک های تصمیم گیری آشنا می کند.

https://telegram.me/Dr_Lashkarbolouki

#شادی
#مادر

نویسنده: شیرین باغستان

پسر بزرگ من سه تار مي نوازد
حرفه اي
شش سالش بود كه كاملا خودآگاهانه با موسيقي ارف و ساز بلز، به دنياي نت ها پا گذاشت
ساعت هايي از عمرم در كناراو، وقتي طفلي خردسال بود در كلاس موسيقي گذشت
گويا از عمرم حساب نشده
و از آن روزها به بعد هر زمان در كنارش موسيقي
مي شنوم شنيدنم متفاوت است
چون تمامي انگشتان دستاهايش فعال است و كوشا
و زير و بم هاي يك آهنگ يا متن يك ترانه براي او پر است از "دو رِ فا سي "
اما من در همه ي آن صداها نه «مي» نه «سُل» نه «لا»يي مي يابم

پسر كوچكم درست از همان شش سالگي، به دنياي رنگ ها وارد شد
الان روي بوم تابلو مي كشد
با او هم سال هاست در كلاس نقاشی مي نشينم
اين ساعت ها هم از عمرم حساب نمي شود
مدتي است دريافته ام، كنار او هم برايم خيلي چيزها ناشناخته است
رنگ ها، تركيبشان، تولد رنگي نو
بازي قلم موها
اساتيد نقاشي
وقتي استاد و شاگردان در خصوص تصويري حرف مي زنند من خيلي فاصله دارم
ان ها چيزهايي را مي بينند، رنگ هايي را
مي شناسند، احساسي را مي فهمند
كه من نه
ديروز در يك نقاشي من فقط زرد و خاكستري مي ديدم
و آن ها از تركيب بنفش و سبز و قرمز حرف
مي زدند!!!!!!!!!!
مفهوم تابلوهاي نقاشي و آهنگ هاي موسيقي براي فرزندانم با من متفاوت است
حتي براي خودشان نيز فرق مي كند
يكي مي نوازد
يكي ترسيم
اما هر دو خلق مي كنند
حتي اگر اجراي مكرر يك ماهور يا كشيدن مجدد يك اثر باشد
اما من نه
نمي توانم
هيچ كدام را بلد نيستم
اما مدتي است در ضمير ناخودآگاهام نيك دريافته ام كه كاينات سرشار از ناشناخته هايیست كه من از دريافتشان عاجزم
پس سعي مي كنم بياموزم
دنيا پر است از اسرار


بين خودمان بماند
هنوز دوست دارم با علي به كلاس موسيقي بروم و دزدكي با دلم به خلوت بنشينم
و هنوز، هر زمان بي قرارم و آشفته
همچون ديروز عصر
به بهانه اي، مهمان دعوت نشده ي كلاس نقاشي ايليا مي شوم
و عجيب حال دلم خوب مي شود.

https://telegram.me/systemsthinking

#مجله_رشد

مجله رشد مدرسه فردا - آبان ۱۳۹۵ منتشر شد

@systemsthinking

#مجله_رشد

در این شماره یادگیری های همراهی با دانش آموزان روستاهای سیور، علی آباد و ماندگان، در ارتفاعات جنوب استان اصفهان (شهرستان سمیرم) را به اشتراک گذاشته ام.

@systemsthinking

#مجله_رشد

مجله رشد مدرسه فردا - آبان ۱۳۹۵

@systemsthinking

#آب
#بازیهای_آموزشی

حسین: وضع آب خیلی خرابه. سرزمین داره خشک میشه. تو این شرایط چه فایده داره که روی آموزش تفکر سیستمی کار کنیم. ول کنیم بریم تو حوزه آب فعالیت کنیم شاید بتونیم کمک کنیم تا سرزمین نجات پیدا کنه.

من: مساله اصلی فکر آدمهاست. اگر فکر ضعیف باشه از یک بحران که نجات پیدا کنی، یک بحران دیگه برای خودت به وجود میاری. ممکنه سرزمین خشک بشه. اما اگر نسلی تربیت بشه که کیفیت فکر بهتری داشته باشه، سرزمین خشک رو هم به بهشت تبدیل می کنه.

بعد از این گفت و گو که طی مطالعات توسعه پایدار شکل گرفته بود، بازی «شبیه سازی مدیریت منابع آب مشترک» را بر مبنای آموزه های تفکر سیستمی در گروه آسمان طراحی کردیم.

این بازی که تاکنون ده ها اجرا در دانشگاه صنعتی شریف و جاهای دیگر داشته، به طور ملموس به بازیگران نشان می دهد که چگونه ما خودمان بزرگترین تهدیدها را برای سرزمینمان رقم زده ایم و چگونه می توانیم از چنین بحران هایی نجات پیدا کنیم.

https://telegram.me/systemsthinking

#ایمنی

رئیس سازمان پدافند غیرعامل کشور: 60 درصد مقررات ایمنی هسته ای در کشور رعایت نمی شود و جابجایی مواد شیمیایی پر خطر تحت هیچ ضابطه ای نیست.

@systemsthinking

#آسانسور های دانشگاه شریف هم البته در نهایت تحت نظر یک شرکت بازرسی قرار گرفتند. اما بعد از اینکه شش استاد دانشگاه به شدت آسیب دیدند و رسانه ها موضوع را دنبال کردند.

برای اجرایی کردن #استاندارد ها و رعایت مقررات #ایمنی منتظر حوادث و آسیب های بزرگ نمانیم!

http://www.irna.ir/fa/News/82288450/

#مجله_رشد

مجله رشد معلم - آبان ۱۳۹۵ منتشر شد

@systemsthinking

#مجله_رشد

در این شماره به موضوع انگیزه یادگیری دانش آموزان پرداخته ام و تجربه جهت دهی دغدغه یادگیری به سمت مسایل واقعی جامعه را به اشتراک گذاشته ام.

@systemsthinking

#مجله_رشد

مجله رشد معلم - آبان ۱۳۹۵

@systemsthinking

#خودکارآمدی
چه گربه ای باشی که خود را شیر می بیند و چه شیری که خود را گربه می پندارد، برای خودت و دیگران آسیب ایجاد خواهی کرد. شناخت درست توانمندی ها و ضعف ها بسیار مهم و حیاتی است.
@systemsthinking

#خودکارآمدی

خودکارآمدی یکی از مفاهیم مهم در روانشناسی است که اولین بار توسط آلبرت بندورا مطرح شد.

#خودکارآمدی باور به توانمندی برای کسب موفقیت در یک زمینه است.

آیا می توانم یک موضوع را تدریس کنم؟
آیا می توانم یک کالا را تولید کنم؟
آیا می توانم یک مسوولیت را بپذیرم؟
آیا می توانم قهرمان ورزشی شوم؟
آیا می توانم استقلال مالی به دست آورم؟

اگر تصور من با توانمندی هایم تفاوت زیادی داشته باشد، دردسرهای زیادی برای خودم و دیگران درست می کند.

در این زمینه به امید خدا طی روزهای آینده بیشتر خواهم نوشت...

https://telegram.me/systemsthinking

#خودکارآمدی

چهار عامل اصلی بر خودکارآمدی اثر گذار هستند:
- عملکرد خودم در گذشته
- عملکرد دیگرانی که من خودم را با آنها مقایسه می کنم و خودم را جای آنها می گذارم (تجربه جانشینی)
- نظر و پیشنهادات دیگران
- وضعیت روحی و جسمی

هر کدام از این موارد را به امید خدا در نوشته های جداگانه ای توضیح می دهم...

https://telegram.me/systemsthinking

#امنیت_اطلاعات

طی هفته های اخیر بعضی از دوستان اکانت تلگرام خود را از دست داده اند و دسترسی به گروه ها و کانال هایشان به دست افراد ناشناسی افتاده است.

برای جلوگیری از هک شدن، موارد زیر که توسط کانال @sharifclub پیشنهاد شده را در تلگرام انجام دهید:

◀️ به طور مداوم در بخش settings > بخش Security > بخش Sessions وارد شوید و Terminate All other sessions را انتخاب کنید

◀️ حالا بخش two step verification را از بخش security انتخاب کنید. طبق مراحل قید شده یک رمز اضافه بر دسترسی سیم کارتی برای حساب خود ایجاد میکنید. این مرحله نیاز به تایید ایمیلی هم دارد.

◀️ این نکته از آن جهت اهمیت دارد که اگر فرد دیگری این تنظیمات را روی حساب شما انجام دهد. حساب کاربری شما دیگر هیچ گاه در دسترس نخواهد بود.

پیش از این با از دست دادن داده ها امکان دسترسی مجدد به حساب توسط صاحب سیمکارت فراهم بود اما اکنون این امکان وجود ندارد و رمز دوم اعتبار بالاتری از دسترسی به سیم کارت دارد.

https://telegram.me/systemsthinking

#یادگیری
#مدل_ذهنی

#انیمیشن کوتاه «پایپر» به کارگردانی آلن بریلارو

از کانال طرح و رنگ

@systemsthinking

انیمیشن کوتاه پایپر
محصول Pixar

‎#اربعین

نمی دانم سازمان حج عامدانه و آگاهانه اطلاعات غلط می دهد یا مشکل دیگری در میان است.

چیزی که می دانم این است که این تعارض ها اعتماد مردم به دولت را کم می کند.

@systemsthinking

#نظریه_اقدام
#اربعین

در نظریه اقدام که توسط «کریس آرگریس» و «دونالد شان» ارایه شده، دو نوع نظریه اقدام مطرح می شود:

۱- #نظریه_اظهارشده
۲- #نظریه_در_عمل

نظریه اظهارشده، گفته ها و نوشته های ما در مورد معیارهای تصمیم گیری و روش اقدام ماست.

نظریه در عمل، روشی است که ما واقعا طبق آن عمل می کنیم.

اگر نظریه اظهار شده با نظریه در عمل ما متفاوت باشد، دیگران تکلیفشان با ما روشن نیست.

نتیجه این می شود که اعتمادشان به گفته ها و نوشته ها و بخشنامه های ما را از دست می دهند و از مسیرهای دیگری مثل گفت و گو با دیگران و گمانه زنی و جستجو در میان شایعات، به دنبال روش اقدام واقعی ما می گردند.

مثال:
نظریه اظهار شده:
سالهاست که اعلام می شود اگر کسی ویزا نداشته باشد، برای زیارت اربعین نمی تواند از مرز عبور کند.

نظریه در عمل:
هر ساله صدها هزار نفر روزهای آخر بدون ویزا و پاسپورت از مرز عبور می کنند.

نتیجه:
۱- می توان انتظار داشت که باز هم صدها هزار نفر برای زیارت اربعین بدون ویزا و پاسپورت به مرزها هجوم آورند.
۲- کسانی که قانون را رعایت کرده اند و با پرداخت هزینه ها (و طی مراحل غیر شفاف قانونی و کمی هم با دردسر) ویزا گرفته اند، حس خوبی از رعایت قانون توسط خودشان در کنار بی قانونی منجر به نتیجه دیگران ندارند.
۳- مردم اعتمادشان را به سایر اعلامیه های رسمی هم از دست می دهند و برای کسب اطلاع از #نظریه_در_عمل، به شایعات و منابع غیر رسمی روی می آورند.

https://telegram.me/systemsthinking