Бодрого понедельника! ☀
Продолжаем делиться c вами новостями по вакансиям

🟡Ищем руководителя курсов:
Практический курс по миграции с СУБД Oracle на PostgreSQL
Embedded Developer
Microservice Architecture
Функциональный архитектор 1С
Kubernetes на базе РЕД ОС
Сassandra для разработчиков и администраторов
Практический курс по TypeScript
Embedded Developer


🟡Ждем преподавателей в команду:
Продуктовая аналитика. Professional
CI/CD на основе GitLab
Рекомендательные системы
Senior IT Recruiter
HR-аналитика
Автоматизация бизнес-процессов и интеграция IT-систем
Цифровизация и трансформация бизнеса
Управление доступом в организациях
Разработка и администрирование CMS 1С-Битрикс
CISO
Специалист ITSM
Data Protection Officer
AppSec. Безопасность приложений
DWH на основе Arenadata
Ускорение и Оптимизация 1С
Профессиональная разработка в 1С:EDT + Git
Технический писатель
Разработка децентрализованных приложений
Kotlin Backend Developer. Professional
Scala-разработчик
Django-разработчик (модули по фронтенду Vue.js)
Spark Developer
Apache Kafka
MLOPS
CV advanced
Embedded Developer
Node
Android Pro
JavaScript Developer.Professional
React.JS
PostgreSQL для администраторов БД и разработчиков
PostgreSQL Advanced
Архитектор Togaf 10
Архитектура и шаблоны проектирования
Разработчик Битрикс24
Интегратор Битрикс 24
Unity Pro
JavaScript QA Engineer
Специалист по внедрению SIEM
Внедрение и работа в DevSecOps
Archimate. Basic
Framework Laravel

🟡Студенты ждут наставников:
Flutter Mobile Developer
Reverse Engineering
Архитектура и шаблоны проектирования
Highload Architect
Cloud Solution Architecture
Системный аналитик. Team Lead

Если интересно или можете кого-то рекомендовать, пишите Сергею Подольцеву:
Telegram: @Podoltsev
E-mail: s.podoltsev@otus.ru

Будем рады откликам и рекомендациям🤗
#вакансии

Всем привет! ❤️

Сегодня опубликовали интервью Сергея Терешина - вовлеченного руководителя, замотивированного преподавателя и просто приятного человека.

Ниже несколько цитат из текста ⬇️⬇️⬇️

⏩ О вебинарах
За 15 минут до начала занятия я подключаюсь, чтобы в неформальной обстановке пообщаться со студентами. Это позволяет им настроиться, понять, что я не просто говорящая голова, а такой же человек. Мне нравится такой подход, когда преподаватель дает чуть-чуть больше, чем просто преподавание.

⏩О новых занятиях
Я всегда тестирую материал разными способами, прежде чем представить студентам: обсуждаю с командой коллег, либо с командой поддержки, иногда тестирую на открытых мероприятиях.

⏩Об обратной связи студентов
Отзывы на занятия – это очень классный инструмент. Студенты могут оставить отзыв, поделиться своей обратной связью, предложить улучшения. Очень жаль, что это не работает в высшем образовании. Ведь это здорово помогает преподавателю понимать о себе чуть больше. Бывали случаи, что даже негативные отзывы свидетельствовали о том, что студент заинтересован, ему интересно. Он просто не умеет бережно коммуницировать.

Полный текст доступен по ссылке ниже⬇️Приятного чтения 💚
Верить в себя и немножко наступать на горло самокритике

❓ Хотите поделиться своей историей и опубликовать интервью — пишите @OksanaTeregerenko

Мемы на занятиях - отличная идея!
Мемы уже давно стали неотъемлемой частью нашей социальной жизни. Не стоит их исключать из пространства онлайн образования. Они могут сделать обучение более увлекательным и доступным для студентов.

Почему мемы работают в обучении?
😄 Они основаны на юморе, активируют эмоциональную память, что помогает лучше запоминать информацию
😄 Ассоциации и визуальная составляющая делают сложные концепции доступнее.

🔋 Какие преимущества
Повышение вовлеченности студентов.
Создание позитивной атмосферы на уроке.
Способ упрощения сложных понятий через юмор и визуализацию.

❓Какие риски
Мемы должны быть релевантны и корректны. Важно избегать оскорбительных или непонятных шуток.
Избегайте перегрузки юмором, чтобы не отвлекать от основной цели урока.

👨‍💻Как создавать
Возможно, что вы встретите подходящее изображение случайно, главное сразу сохранить его, чтобы при случае использовать на занятии. Если же у вас есть идея, то оформить ее можно, используя этот сервис.

Мемы — это не просто развлечение, но и мощный инструмент обучения, если их использовать с умом.

Выше подборка мемов из сообщества наших преподавателей.
Для их поиска мы просмотрели более 1,5 тысяч изображений в группе ⬆️⬆️⬆️

Всем привет!
🌾Сегодня хотим поселить идею о создании лонгридов для вашего курса.

🍎 В каких случая лонгриды могут быть особенно полезны?
Перевернутый класс
Лонгрид может стать подходящим элементом для создания занятия по принципу перевернутого класса: студенты самостоятельно изучают теоретический материал, а на занятии используют полученные знания для выполнения практических заданий.

Разноуровневая аудитория
Бывает, что в группе обучаются как начинающие, так и продвинутые слушатели. Чтобы привести аудиторию к общему уровню, для начинающих можно подготовить дополнительный материал. Он поможет им лучше понять информацию на вебинаре и сократить количество вопросов по базовым темам.

🍏Что важно при создании лонгрида?
Чтобы избежать страха "белого листа", составьте план:
- чем текст будет полезен читателям?
- какие ключевые мысли вы хотите донести?
- к каким выводам должен прийти читатель?
- как можно применить полученные знания на практике?

🍎 Как оформить?
Помните, что цель лонгрида — сделать материал доступным и интересным. Хорошая структура, поддержка иллюстрациями и четкие формулировки помогут читателю быстрее усвоить информацию.
*️⃣ Делите текст на разделы, чтобы читателю было легче следовать логике изложения.
*️⃣ Один абзац — одна мысль.
*️⃣Используйте визуальное сопровождение текста: подходящие изображения, эмоджи и даже видео.
*️⃣ Позаботьтесь о читателях: укажите примерное время, которое потребуется для изучения материала.
*️⃣ Если употребляете термин впервые, обязательно дайте его определение.

🍏 Где оформить?
* Google Docs — удобный сервис для хранения, но с ограниченными возможностями оформления.
* Yonote — креативный инструмент для создания мультимедийных текстов.

🍎Как проверить лонгрид?
Приятно читать понятные и грамотно оформленные тексты. Именно поэтому советуем проверять их с помощью сервисов: Главред, Орфограммка или использовать ChatGPT.

Создание качественного лонгрида — это важный шаг на пути к успешному обучению. Используйте предложенные рекомендации и не забывайте обращаться к методисту за обратной связью, чтобы ваш материал был понятным и полезным для всех слушателей.

❓Используете ли вы лонгриды на ваших курсах?
Есть ли у вас свои секреты создания качественного текстового материала?
Делитесь в комментариях 🤗

Всем привет!

Друзья, рады сообщить вам о второй конференции в этом году по Качеству Edtech🩷


🩷Тема конференции: Стандарты качества в онлайн-образовании
🩷Дата: 17 октября (четверг)
🩷Время: 12:00 - 18:20 Мск


Ознакомиться с подробной программой и зарегистрироваться можно по ссылке 🩷

Дорогие преподаватели🦉

От всей команды OTUS поздравляем вас с Днём учителя!

Желаем крепкого здоровья, интересных занятий и заинтересованных студентов! Спасибо за ваш труд!
Мы вас очень ценим и любим!
С праздником 🤍

Всем привет! ❤️
Сегодня мы опубликовали интервью Юлии Шенгелия - педагогического дизайнера, заботливой коллеги и позитивного человека.

👩🏻‍🦰Юля рассказала о том, как работает над созданием курсов и поделилась личными историями.

Ниже можно прочитать о процессе запуска нового курса глазами методиста.

Курсы в OTUS всегда создаются в команде, которая включает методиста, продюсера и руководителя программы. Методист поддерживает автора при создании программы: строит образовательный путь студента, помогает верно сформулировать цели образовательной программы, каждого занятия и домашнего задания, планирует создание дополнительных материалов, которые понадобятся студентам для достижения поставленных целей. Еще одно направление работы методиста - это подготовка новых преподавателей: мы проводим пробные занятия с преподавателями, даем методические рекомендации для улучшения преподавательских навыков, помогаем с созданием презентаций. Для нас важно создать качественную программу, чтобы студенты получили необходимый им опыт.
В идеальной ситуации, при условии, что автор активно включен в разработку программы, создание нового курса занимает около двух месяцев — это оптимальный срок, чтобы всё успеть и вдумчиво описать программу. На этом работа не заканчивается, весь первый запуск курса мы продолжаем активно создавать материалы к каждому вебинару, а после завершения первого потока собираем обратную связь студентов, формулируем гипотезы для улучшения программы.

Полный текст интервью доступен по ссылке.
Будем рады вашим реакциям ❤️