Доктор отраслевых наук – Telegram
Доктор отраслевых наук
3.09K subscribers
1.97K photos
262 videos
22 files
3.29K links
Персональный блог про отраслевую экономику, бизнес-менеджмент, науку и образование (д.э.н., профессор Алексей Силаков)
Download Telegram
Как учил в своих книгах небезызвестный перебежчик и предатель Резун, чтоб понять реальность или бредовость приведенного кейса надо его масштаб помножить или разделить на 2, 3, 5, 10 раз или перенести в плоскость иных аналогий.
Какие могут быть аналогии - самые прямые.
Автор говорит, что для специалиста а области макроэкономики не нужен и не полезен опыт и компетенции в микро.
Какая аналогичная сфера? Правильно, военная.
Там тоже есть тактический уровень и есть стратегический.
Между ними, кстати, ещё оперативный уровень.
Ну - давайте тоже говорить, что для НГШ, офицеров собственно этого ГШ и иного генералитета - совсем не нужен опыт командования в тактическом звене (взвод, рота), и вообще оперативно-тактических и стратегических офицеров давайте учить по раздельным трекам. Вот - военное училище пусть готовит супер-пупер командиров взводов, рот, батарей и до батальона включительно. Везде ж должны быть профессионалы, верно? И пусть они так и служат до пенсии.
А офицеров Генштаба и генералитет - отбирать со школы и отправлять сразу в Академию Генштаба. Ну или как минимум в Академию имени Фрунзе (или как она там сейчас называется - общевойсковая академия? ). И сразу после - в Генштаб. Ну или как минимум в штаб округа. Раз "свойства и поведение системы и свойства и поселение участников системы - разные вещи".

Но, почему-то, ни одна армия мира по такому принципу не работает, и от высших офицеров и офицеров Генштаба требуется пройти если не всё то основные ступени карьерной командной лестницы (поумничаю немного в стиле известного террориста с сопредельной территории).
И исключений не делается даже для отпрысков августейших фамилий.

Зато, в макроэкономике - это запросто. Кстати, в инвестиционном и финансовом бизнесе тоже самое. Во многом.
Тактический опыт нерелевантен, надо сразу после вуза идти стажёром в инвестбанк. Там пару лет, потом МБА - тоже пару лет, потом пару лет в большой трешке (Мак, БКГ, Бэйн, на худой конец Роланд Бергер) - и в топы бизнеса.

Может, потому в экономике и проблемы, что главные макроэкономисты не имеют опыта - не говорю уже про начальника цеха, но хотя бы главбуха завода и фабрики.

"Свойства системы и элемента системы - разные вещи"....
Ага.... 🙈
👍122
Сегодня День рождения (78 лет) отмечает шведский музыкант и композитор Бенни Андерссон.
💫💫💫
🎹🎼
👍5😁1
Сегодня 16 декабря также День рождения нашего земляка по воронежским корням генерала армии, Героя Великой Отечественной войны Николая Фёдоровича Ватутина.
👏9🫡3
Forwarded from Крупнов (Юрий Крупнов)
Какие-то злопыхатели нарисовали... А если серьёзно, абсолютно недопустимо противопоставлять экономику и идеологию. Российская семья чудовищно недофинансирована и это необходимо учитывать при расчёте любых демографических мер. И то, что для преодоления вымирания русских и России, требуется коренным образом преобразовать всю нашу жизнь - включая и переход на принципиально другую политэкономию, политэкономию семьи
👍9😁1
Очень хороший текст от коллег.

И вопрос правильный: стоит ли сохранять систему или пора менять курс?

Но ведь тут в чем вопрос - старая система, хотим мы или нет, она «тянет за собой». Если бы были простые решения, из серии выпил таблеточку (красненькую или синенькую) и на утро ррраз, «туарег» за полтора миллиона, доллар по 26 рублей и колбаса по 2 руб 20 коп. Но, увы, нет такой таблетки.

В русских сказках есть такой сюжет: сбрызнули тело «мёртвой водой», тело срослось, соединилось, сбрызнули тело «живой водой», и добрый молодец/ красна девица - ожил / ожила.

Так вот, то что делает ЦБ, это, конечно, не борьба с инфляцией, это «мёртвая вода», но без того, что он делает все было бы ещё хуже.

По хорошему нужно загонять ставку на 50%, а там глядишь и дотянем до начала новой дороги со светлыми перспективами.

Понятно, что ни машину ни квартиру не купить, но как говорится - «пока толстый сохнет, худой сдохнет».

Причины, те что можно философски озвучить, мы расписали ещё 12 ноября прошлого года. Не до жиру, быть бы живу.

https://news.1rj.ru/str/texstratdevelopment/743
👍2
❗️"Не ставкой единой жива экономика, но и предложением товаров на рынке прежде всего": Путин открыл встречу с представителями деловых кругов.
👏1
Прекрасно помню выступления генерал-лейтенанта Кириллова, командующего Войсками радиационной,химической и биологической защиты - он вскрывал планы Запада, который руками хохлов готовил так называемую «грязную атомную» бомбу, и применял химоружие против наших бойцов и мирного населения.
Уверен, что многие планы наших врагов были сорваны именно благодаря тому, что были вовремя преданы огласке Кирилловым.

Сегодня его подло убили украинские террористы.
Уверен, что они будут найдены и сурова наказаны.

Но у меня вопрос: не пора ли уже по центрам принятия решений? …

Генерал-лейтенанту Кириллову вечная память!
🙏10😁5🫡3🥰1🤩1🕊1
В продолжение
Было написано мной ещё в 2010 году.

Современная ситуация характеризуется, в первую очередь, значительным разрывом компетенций между техническими руководителями и «топ»-уровнем. Дело в том, что при фактическом «развале» промышленности в начале 1990-ых произошел отток из нее наиболее квалифицированных, подготовленных кадров, способных к приложению в других, оказавшихся более финансово-привлекательными, сферах. И хотя, отечественная индустрия сохранила значительный потенциал технически грамотных кадров, их экономическая и рыночная подготовка была явно недостаточной. Это привело к тому, что к началу 2000-ых на позиции топ-менеджмента промышленных предприятий стали выдвигаться кадры из коммерческих, юридических, финансовых структур и подразделений, способные к управлению в рыночных условиях, но малокомпетентные в технологических вопросах. И хотя, многие из них на практике смогли достаточно глубоко вникнуть в суть производственных операций компаний, их «технологический кругозор» является узким, а знания в данной сфере – несистемными. При этом, остается достаточно слабой финансово-экономическая и управленческая компетенция технических руководителей.
Это приводит зачастую к конфликту подходов и интересов различных уровней управления в реализации проектов: высший уровень оперирует в основном показателями финансовой эффективности, но, не имея компетенций для оценки преимуществ тех или иных технических решений, чаще всего сводит свои требования к снижению стоимости и бюджета расходов на техническое перевооружение. Средний уровень (технические руководители), оперирует в основном показателями технической эффективности, но, не обладая знаниями оценки технологических преимуществ в финансово-экономическими терминах, не может донести их до высшего уровня, в результате бывают вынужден подчинится навязанным сверху критериям экономии средств. Это типично для сегодняшней России, и это же, к сожалению, приводит к противоположному результату – не к снижению стоимости инвестиций, а к их завышению, и срыву сроков реализации проектов и снижению экономических эффектов. Кроме того, отечественные технические руководители чаще всего склонны к производственным критериям, и очень редко строят свою деятельность в терминах потребностей клиентов и роста добавленной стоимости.
Таким образом, следует признать текущую ситуацию с управленческими кадрами в промышленности России неудовлетворительной и требующей комплексного подхода к ее улучшению. При этом необходимы меры на всех уровнях отбора и обучения кадров: профессионального образования, корпоративного обучения и повышения квалификации.
Следует отметить, что названные «перекосы» в компетенциях управленцев в настоящее время имеются и в системе подготовки кадров, в частности - в сфере высшего управленческого образования и предлагаемых услуг дополнительного обучения. С сожалением следует констатировать, что на сегодняшний день, фактически потеряна достаточно сильная в прошлом отечественная инженерно-экономическая научная и профессиональная школа, предполагавшая изучение блока управленческих и организационно-экономических дисциплин на основе глубокого изучения основных инженерных дисциплин и системного понимания сущности технологических процессов; а также школа отраслевых подходов в управлении производственными предприятиями, основанная на рассмотрении организации и планирования производства не на основе неких (зачастую умозрительных) «универсальных» принципов организации производства, а на основе учета конкретных технико-технологических особенностей конкретных отраслей, характера и параметров технологических процессов.
Если до 1990-ого года в каждом отраслевом технологическом вузе имелся инженерно-экономический факультет, «заточенный» под подготовку управленцев конкретно для своей отрасли, а также ряд сильных специализированных инженерно-экономических ВУЗов, то сегодня, акцент смещается в пользу чисто управленческих и экономических ВУЗов, оторванных от технологических вопросов, а из учебных программ факультетов экономики и управления технологических вузов базовые инженерные дисциплины
👍121
(инженерная графика, термех, сопромат, электротехника, основы автоматики) были изъяты еще в 1990-ых, и в настоящее время заканчивается окончательное ослабление блока дисциплин техники и технологии отрасли и организации производства. Подчеркивая нашу дистанцированность от наметившейся сейчас дискуссии о двухуровневой системе высшего образования и Болонском процессе, все же заметим, что переход бывших инженерно-экономических факультетов на подготовку специалистов по программе направления «Менеджмент» сопровождается полным изъятием технологических дисциплин и далее приводит к абстрактному и беспредметному рассмотрению организации производства и блока дисциплин управления предприятием.
👍9😢3🤬1
Почему в Норвегии два норвежских языка?

Уникальность языковой ситуации в стране обусловлена историческими причинами. Во время датско-норвежской унии норвежский письменный язык вышел из употребления, и все письменные тексты писались на датском. В то же время норвежцы, особенно в деревнях, продолжали разговаривать на норвежских диалектах, которые зачастую весьма отличались от датского языка. При этом в городах, особенно в Кристиании (Осло), среди образованных людей было «модным» говорить на языке, максимально приближенном к датскому.

После разрыва датско-норвежской унии в 1814 году встал вопрос о создании норвежского письменного языка, и возникли разногласия по поводу того, на чём он должен был основываться.

Одни желали «норвегизировать» существующий датский письменный язык, сделав упор на речь образованных горожан. Большую работу в этом направлении проделал Кнуд Кнудсен, который считается отцом букмола.

Другие, более патриотично настроенные, хотели создать норвежский письменный язык, основанный на диалектах, далёких от датского. Эту задачу реализовал лингвист-самоучка Ивар Осен, который в 1840-е гг. в течение нескольких лет собирал образцы сельских говоров, в основном на западе Норвегии, где, как он считал, они сохранились в более «чистом» виде. Тем самым он хотел подчеркнуть преемственность норвежского языка от древненорвежского и дистанцировать его от датского. Так появился лансмол, который сегодня существует как «новонорвежский», или нюношк.

Важно отметить, что оба варианта норвежского письменного языка не были сформированы в одночасье — процесс их формирования и эволюции был долгим, затронув не только XIX, но и ХХ век. В какой-то степени букмол и нюношк, пережив несколько реформ правописания, сблизились друг с другом, но по-прежнему остаются двумя разными языками.

Несмотря на то, что нюношк де-факто распространён в письменной и официальной сфере гораздо меньше, чем букмол, активность его сторонников не даёт ему исчезнуть — и судя по всему, в обозримом будущем создание единого норвежского письменного языка не планируется.

Стоит отметить, что в Норвегии действует закон, согласно которому, центральные государственные органы должны чередовать использование букмола и нюношка в общедоступных материалах, чтобы ни один из письменных языков не был представлен менее чем на 25 %. При этом, согласно новому отчету Совета по языку, почти ни один центральный государственный орган не выполняет правила по их использованию.

#вместе_по_фьордам
👍1🤔1🤯1
Совет по вопросам языка (Språkrådet) хочет ввести штраф для высших школ, университетов и других учреждений сферы образования, которые не соблюдают требование об использовании обеих норм норвежского языка (букмола и нюнорска).

В 2022 году Совет курировал 31 учреждение. Ни одно из них не соответствовало установленному законом требованию о параллельном использовании букмола и «новонорвежского», пишет Khrono.

В большинстве случаев нюнорск маргинализируется. Несколько крупнейших научно-исследовательских и образовательных учреждений все еще далеки от выполнения установленного законом требования использовать не менее 25% нюнорска.

Закон о языке был принят 1 января 2022 года, но не привел к изменениям, говорит директор Совета по языку Осе Ветос.
Языковой совет теперь просит о встрече с Министерством образования, чтобы «обсудить, как можно положить конец систематическим нарушениям Закона о языке в этом секторе».
К чему были приведены 2 поста выше о том, что в Норвегии есть 2 самостоятельных языка (букмол и нюнорск)?
Читатели уже посмеялись в комментариях.
Но, если подумать - глубокий смысл в этом, если мыслить стратегически - есть.
Китайцы не дураки, когда они (на самом деле не они, а возможно для них англосаксы, но тогда не дураки, что не стали отказываться) придумали концепцию "Одна страна - две системы".
Это реально работает.
У норвежцев работает - одна нация - два языка.
Надо смотреть вдаль. Дальше текущих обстоятельств.
В нашем случае можно даже немного расширить и концепцию 1-2 заменить на 1-3. Не дихотомия, а трихотомия.
Одна нация - три языка.
Всё три в равной мере русских.
Великорусский, украинский, белорусский - три варианта русского языка.
Причём на экстерриториальной основе. Повсеместно.
На норвежских принципах.
Все три наших, всё три общих от Бреста и Львова до Владивостока.
Это может иметь сильную позицию.
И точно может выбить почву из-под ног у наших идейных противников.
И сформировать новый широкий проект.
Естественно вокруг России.
Надо смотреть глубже и дальше.
👍62🤔2
Oganov-mail-pdf.pdf
215.6 KB
#их_нравы

-Мы к вам, профессор, вот по какому делу! (с)

Зоопарк получил из надежных источников интереснейшее письмо, которое было разослано всему профессорскому составу Сколтеха.

Свідомі українські науковці, а також їхні одноплемінники, які працюють за кордоном, потребовали от Кулешова немедленно уволить профессора Артема Оганова @ArtemROganov (h= 82), а также обратились в Спортлото ряд международных организаций, чтобы те немедленно лишили Оганова его научных наград. Авторы письма обосновывают свои претензии, ссылаясь на прецеденты "отмены" Тима Ханта и Джеймса Уотсона.

Если Кулешов со товарищи не переведут деньги на безопасный счет внемлют этому нахрюку, свідомі українські науковці обещают настучать в американский OFAC и добиться введения индивидуальных санкций для всех-всех-всех, кто их не послушается.

Текущий список подписантов этого письма можно посмотреть вот тут (негусто, хотя видно как минимум одно гнездо подписантов в Европе - ЕTH). Первые восьмеро - инициаторы всей истории.

Как говорилось в одной книге, "от такой наглости поручик аж протрезвел".
Не удивимся, если Кулешов со товарищи после такого пойдет плести масксети задонейтит денежек на РЭБ и дроны, ну и ждем надписей "Za Артема Оганова" на снарядах, конечно же
🔥3😁3
Forwarded from PRO ЛЕГПРОМ
Предприятия Ивановской области заняли более половины рынка спецодежды в РФ

Доля региона в производстве спецодежды удвоилась и в 2024 году превысила 60 процентов. В Ивановской области продолжают наращивать выпуск инновационных тканей и изделий из вторичных материалов. Одним из факторов успеха являются комплексные проекты — в рамках кластеров или предприятий полного цикла.

Инвестиции ивановских текстильщиков в основной капитал за первый квартал текущего года составили 150%, у производителей тканей из химических нитей и штапельных волокон — 200%.

Устойчивые тренды, связанные со спецодеждой — инновационные разработки и спрос на изделия вторичной переработки. В обоих случаях Ивановская область также на лидирующих позициях.

Минувшей весной ГК «ЛидерТекс» организовала в регионе уникальный экологический кластер «Зеленая нить» по сбору, переработке текстиля и выпуску готовых товаров на основе вторсырья. За полгода работы кластера получена тысяча тонн восстановленной пряжи, из которой изготовили 25 млн пар перчаток.

В области инноваций показательным стал проект ГК «Меркурий», наладившей первое в стране мембранное производство, выпустив миллион метров мембраны.

#новости
👍72🔥2
⚡️🎄Телеграм-канал «Наука и университеты» сформировал предновогоднюю подборку телеграм-каналов о науке и образовании.
📖В папке собраны самые разные каналы, в основном авторские.
Много интересного.👍

❗️Посмотреть подборку, подписаться. 🖌
ПИШ. Что пошло не так (но ещё может пойти так).

Идея передовых инженерных школ очень откликается в сердечке. Она красивая. Но мы оказались к ней не готовы. Она как будто бы и запоздала, и опередила своё время.

К сожалению, сейчас очень редкая ПИШ выделяется красотой исполнения. Кто-то в этом винит вузы, кто-то винит корпов, кто-то винит систему их координации, но дело в другом.

В среде взаимодействия университетов и предприятий обеим сторонам не хватает опыта партнёрки друг с другом. Университеты и предприятия, причем во втором случае неважно, госкорпы на госзаказе или рыночные компании, очень друг на друга непохожи. Поэтому в каждом из них должен быть ДНК друг друга.

Представьте, что вам внезапно дали (с софинансированием) какой-нибудь новый китайский станок. Ваши спецы раньше с таким не работали, китайские инструкции сложны, а спецы-консультанты вроде приезжают и вроде рассказывают и показывают, но адаптация к станку происходит всё равно сложно и медленно, из-за чего то простой, то брак, то вообще всё сломалось.

Так же и с ПИШами. Со стороны предприятий не хватает спецов по работе с университетами. В университетах не хватает спецов по работе с компаниями. И вроде обе стороны идут навстречу, но до конца не могут понять, где заканчивается чьё поле ответственности, и параллельно не хватает методики и навыков добивки тех или иных пробелов друг за друга.

Есть исключения. Например, мы неоднократно слышали от корпов позитивный отклик о том, как легко коммуницировать с ректором МАИ, потому что у него самого был опыт в корпе. Или отклик от университетов о том, как легко работать с СИБУРом, так как там есть люди с опытом работы в университетах. Но это отдельные случаи, в которых тоже есть шероховатости.

И это явно не вопрос яйца и курицы: взаимно опылять спецами по работе друг с другом нужно обеим сторонам. Некоторые пробуют, знаем кейсы. К сожалению, в них тоже есть подводные камни: выходцы из университетов зачастую не могут адаптироваться быстро в корпе, равно как и наоборот.

Не передать словами, сколько корпов сейчас делают отделы и департаменты по работе с университетами и колледжами, скаутят ультрадефицитных специалистов такого профиля, а таких и нет. Университеты же часто не могут позволить себе корпоративных спецов-интеграторов.

С учётом нарастающей сейчас зависимости корпов и экономики от университетов с СПО прям-таки напрашивается как минимум создание ДПО о том, как работать с образованием и наоборот. Горячий рынок, берите на заметку. Мы видели, что К(П)ФУ уже даже на уровне всех местных крупняков не раз собирал HRd на сессии по таким темам. Кто-то из универов совместно с корпами делал внутренние программы обучения директоров институтов по работе с предприятиями. Вроде это было в ТПУ или ТУСУР, но цифрового следа не нашли.

От простых форм в виде банального погружения в то, как работает практика и целевое, до тем совместных образовательных программ, студенческих конструкторских бюро и передовых инженерных школ, количество которых до 2030 года должно дойти до 100.

Без квалифицированного заказчика и «квалифицированного поставщика» мы просто закинем ресурсы в тех, кто не сможет это реализовать.

Есть интересный пример с цифровизацией когда-то в мировой практике. Крупные компании понимали, что за цифрой будущее, но понимали абстрактно. Тогда крупные цифровендоры типо SAP, Cisco и Microsoft ассоциировались в консорциумы с консалтерами, которые превращали абстракцию сценариев применения цифры в конкретику, формируя квалифицированного заказчика и горячий рынок цифровых решений. Примерно то же самое сейчас с ИИ, но об этом отдельно. Важно то, что сейчас в России институт консалта «подушёл», и университетам открывается этот рынок, где начать можно хотя бы с темы стратегической интеграции с образовательным пространством.

Время ещё есть, тем более что практической фактуры обеими сторонами накоплено достаточно, и ПИШ с Приоритетом, кстати, этому сильно поспособствовали.
Красотишша.
Но, пока может быть не Оно самое, но предвестник.
🙏2🔥1
Nasdaq вчера закрылся больше по модулю 3,5% падения. По сводному индексу.
Продолжаем наблюдение.