بر اساس ویدئویی که در شبکههای اجتماعی بازتاب گستردهای داشته، روز جمعه ۲۸ آذر ۱۴۰۴ برابر با ۱۹ دسامبر ۲۰۲۵، یک کودک در روستای مِهرگی از توابع شهرستان سیریک، جان دستکم ۶۰ نفر را که در محاصره سیلاب گرفتار شده بودند نجات داده است.
در این ویدئو، الهیار بارانی میگوید پس از بالا آمدن ناگهانی آب و گیر افتادن اهالی، بهتنهایی یک قایق را به حرکت درآورده و مردم را از مناطق پرخطر به نقطه امن منتقل کرده است. او تاکید میکند این اقدام را بدون حضور یا کمک نیروهای امدادی انجام داده است.
برخی اهالی روستا هم گفتهاند اگر واکنش سریع این کودک نبود، احتمال رخ دادن یک فاجعه انسانی و جانباختن دهها نفر بالا بود.
@thefuturechildren
در این ویدئو، الهیار بارانی میگوید پس از بالا آمدن ناگهانی آب و گیر افتادن اهالی، بهتنهایی یک قایق را به حرکت درآورده و مردم را از مناطق پرخطر به نقطه امن منتقل کرده است. او تاکید میکند این اقدام را بدون حضور یا کمک نیروهای امدادی انجام داده است.
برخی اهالی روستا هم گفتهاند اگر واکنش سریع این کودک نبود، احتمال رخ دادن یک فاجعه انسانی و جانباختن دهها نفر بالا بود.
@thefuturechildren
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
حرکت زیبای بازیکنان تونس در جام ملتهای آفریقا
🌱 در مراسم معارفه دیدار تونس و اوگاندا در جام ملتهای آفریقا 2025 در مراکش، بازیکنان تونس کاپشنهای خود را به کودکان همراهشان دادند تا زیر باران شدید خیس نشوند. این اقدام در رسانههای جهان به عنوان «بهترین تصویر روز فوتبال جهان» انتخاب شد/ ورزش سه
@thefuturechildren
🌱 در مراسم معارفه دیدار تونس و اوگاندا در جام ملتهای آفریقا 2025 در مراکش، بازیکنان تونس کاپشنهای خود را به کودکان همراهشان دادند تا زیر باران شدید خیس نشوند. این اقدام در رسانههای جهان به عنوان «بهترین تصویر روز فوتبال جهان» انتخاب شد/ ورزش سه
@thefuturechildren
ویدئویی که فرانسه را شوکه کرد؛ کودک ۸ ساله در پاریس قربانی «تنبیه تحقیرآمیز»
در فوریه ۲۰۲۵ در مرکز «ژنر» واقع در منطقه سیزدهم پاریس، چند مربی در حال تراشیدن موی سر یک پسر ۸ ساله دیده میشوند.
این صحنه توسط چند نفر از مربیان یک مرکز نگهداری کودکان، که زیرمجموعه سیستم حمایت از کودکان است، فیلمبرداری و ویدئوی آن در یک گروه واتساپی مخصوص مربیان منتشر شده بود.
در حالیکه برخی از اعضا ابراز ناراحتی کردند، برخی دیگر واکنشهایی همراه با شوخی و خنده داشتند. مربیای که این کار را انجام داده بود تاکید داشت که این اقدام یک «تنبیه» بوده است.ادامه در لینک خبری👇
https://parsi.euronews.com/2025/12/10/video-shocks-france-8-year-old-paris-boy-subjected-to-a-humiliating-punishment
@thefuturechildren
در فوریه ۲۰۲۵ در مرکز «ژنر» واقع در منطقه سیزدهم پاریس، چند مربی در حال تراشیدن موی سر یک پسر ۸ ساله دیده میشوند.
این صحنه توسط چند نفر از مربیان یک مرکز نگهداری کودکان، که زیرمجموعه سیستم حمایت از کودکان است، فیلمبرداری و ویدئوی آن در یک گروه واتساپی مخصوص مربیان منتشر شده بود.
در حالیکه برخی از اعضا ابراز ناراحتی کردند، برخی دیگر واکنشهایی همراه با شوخی و خنده داشتند. مربیای که این کار را انجام داده بود تاکید داشت که این اقدام یک «تنبیه» بوده است.ادامه در لینک خبری👇
https://parsi.euronews.com/2025/12/10/video-shocks-france-8-year-old-paris-boy-subjected-to-a-humiliating-punishment
@thefuturechildren
💥 در باب الگوی رفتاری دانشآموزان و معلمان ژاپنی
مطلبی که میخواستم بنویسم و گفتم شاید معلمها ناراحت بشن رو به درخواست خودتون مینویسم.قصدم توهین نیست فقط آنچه مشاهده میکنم و میشنوم رو منتقل میکنم و مسلما ما معلمهای بینظیر و بزرگواری در ایران داریم.
این مقایسه نه برای ارزشگذاری معلمها، بلکه برای فهم تفاوت ساختارهاست!
بچه ها داشتن از من سوالات مختلفی درمورد ایران میپرسیدن
یکیشون یه مرتبه پرسید: فرق اصلی دانش آموزان ایرانی با ما چیه؟!
نمیدونستم چی بگم
یعنی جوابو میدونم، ولی نمیخواستم بگم!فرق اصلی را نه در هوش، نه در استعداد، نه حتی در تلاش، بلکه بیشتر در الگوهای رفتاریِ آموختهشده میبینم.
دانشآموزان ژاپنی بهطور کلی بسیار مؤدبترن؛ نه بهعنوان ویژگی ذاتی، بلکه بهعنوان بازتابِ محیطی که در اون رشد میکنن.
تقریباً همهی خارجیهایی که سالهاست در ژاپن زندگی میکنن، به این نکته اشاره میکنن.
جالبتر اینکه خود ژاپنیها هم نسبت به کوچکترین تغییر در این هنجارها حساسن. چند روز پیش با جمعی از ژاپنیها بودم، با نگرانی میگفتند که بعضی رفتارهای روزمره—مثلاً در فروشگاهها—کمکم از ادب سنتی فاصله گرفته. چیزهایی که شاید در بسیاری از کشورها اصلاً به چشم نیاد و بی ادبی حساب نشه، اینجا موضوع بحث میشه!
ولی خب مسئله اینه که بی ادبی و با ادبی بچه ها کار خودشون نیست..!!
وقتی معلمها—بهطور جمعی—الگوی ادب، احترام و تواضعن، طبیعیه که بچهها هم همان الگو رو بازتولید کنن!
من ده ها شهر مختلف ژاپن رفتم
ده ها مدرسه مختلف دولتی و غیرانتفاعی و بزرگ و کوچک و شهرستان و کلان شهر و ..
همه جور دانش آموز و معلم دیدم
من صدها معلم و دانش آموز رو خارج از مدرسه و درمحیطهای عمومی هم دیدم!
نکته مشترک همه اینها الگوی رفتاری مشترک بشدت با ادب و متواضعانه اس!
چرا؟!
چندروز قبل گفتگوی مفصل و خیلی جالبی با یکی از معلمهای خیلی باتجربه و دنیا دیده داشتم
یه چیز خیلی جالب گفت
گفت وقتی معلم ژاپنی گواهینامه تدریس میگیره، درواقع داره تعهد میده که الگو باشه!
این فشار کاری مدرسه نیست که سنگینه، بلکه مسئولیت اصلی اینه که تو یک الگو و مدل هستی! نه فقط در مدرسه، بلکه در خانه، در خیابان، در پارک، دربانک، در فروشگاه، در بیمارستان و حتی وقتی که به عنوان بیمار بستری شدی!!
همه جا تو یه معلمی!
تو فروشگاه نمیدونن تو یه معلمی، اما تو جوری رفتار میکنی که همه تو دلشون میگن فکر کنم «معلم» بود که انقدر صبورانه و محترمانه رفتار کرد!
طوری رانندگی میکنی که فقط یک «معلم» اونطور رانندگی میکنه!
طوری با فرزندت حرف میزنی که یک «معلم» با فرزندش حرف میزنه!
کسی که قراره با معلم ازدواج کنه میگه آهان! طرف «معلمه»! پس توهین نمیکنه صبوره بددهن نیست سیگار نمیکشه بوی عرق نمیده کفشهاش همیشه جفت شده اس لباساش تو کمد مرتب و تمیزه غذاش رو خوب میجوه ایراد نمیگیره مسخره نمیکنه...!!!
معلم باید همیشه و درهمه حال همه اینها باشه!!
خلاصه که جامعه از معلم انتظار یک استاندارد رفتاری بالاتر داره. در گفتار، پوشش، تعامل و حتی سبک زندگی.
درواقع معلمی در ژاپن شغلی شبیه مشاغل دیگه نیست، یک هویت شخصیتی و رفتاریه که ریشه در آموزه های کنفسیوس و آئین بودا داره، فداکاری محض برای ساختن جامعه!
وقتی هر سال از میان دهها هزار داوطلب، فقط تعداد محدودی وارد حرفهی معلمی میشن،
یعنی ملاک اصلی فقط دانش نیست، بلکه ظرفیت شخصیتی برای الگو بودنِ دائمی است.
و شاید به همین دلیله که بسیاری از معلمهای جوان، نه بهخاطر سختی تدریس،
بلکه بهخاطر سنگینی این انتظار اجتماعی، در سالهای اول استعفا میدن..
منبع: زینب بهرانی در ژاپن
@thefuturechildren
مطلبی که میخواستم بنویسم و گفتم شاید معلمها ناراحت بشن رو به درخواست خودتون مینویسم.قصدم توهین نیست فقط آنچه مشاهده میکنم و میشنوم رو منتقل میکنم و مسلما ما معلمهای بینظیر و بزرگواری در ایران داریم.
این مقایسه نه برای ارزشگذاری معلمها، بلکه برای فهم تفاوت ساختارهاست!
بچه ها داشتن از من سوالات مختلفی درمورد ایران میپرسیدن
یکیشون یه مرتبه پرسید: فرق اصلی دانش آموزان ایرانی با ما چیه؟!
نمیدونستم چی بگم
یعنی جوابو میدونم، ولی نمیخواستم بگم!فرق اصلی را نه در هوش، نه در استعداد، نه حتی در تلاش، بلکه بیشتر در الگوهای رفتاریِ آموختهشده میبینم.
دانشآموزان ژاپنی بهطور کلی بسیار مؤدبترن؛ نه بهعنوان ویژگی ذاتی، بلکه بهعنوان بازتابِ محیطی که در اون رشد میکنن.
تقریباً همهی خارجیهایی که سالهاست در ژاپن زندگی میکنن، به این نکته اشاره میکنن.
جالبتر اینکه خود ژاپنیها هم نسبت به کوچکترین تغییر در این هنجارها حساسن. چند روز پیش با جمعی از ژاپنیها بودم، با نگرانی میگفتند که بعضی رفتارهای روزمره—مثلاً در فروشگاهها—کمکم از ادب سنتی فاصله گرفته. چیزهایی که شاید در بسیاری از کشورها اصلاً به چشم نیاد و بی ادبی حساب نشه، اینجا موضوع بحث میشه!
ولی خب مسئله اینه که بی ادبی و با ادبی بچه ها کار خودشون نیست..!!
وقتی معلمها—بهطور جمعی—الگوی ادب، احترام و تواضعن، طبیعیه که بچهها هم همان الگو رو بازتولید کنن!
من ده ها شهر مختلف ژاپن رفتم
ده ها مدرسه مختلف دولتی و غیرانتفاعی و بزرگ و کوچک و شهرستان و کلان شهر و ..
همه جور دانش آموز و معلم دیدم
من صدها معلم و دانش آموز رو خارج از مدرسه و درمحیطهای عمومی هم دیدم!
نکته مشترک همه اینها الگوی رفتاری مشترک بشدت با ادب و متواضعانه اس!
چرا؟!
چندروز قبل گفتگوی مفصل و خیلی جالبی با یکی از معلمهای خیلی باتجربه و دنیا دیده داشتم
یه چیز خیلی جالب گفت
گفت وقتی معلم ژاپنی گواهینامه تدریس میگیره، درواقع داره تعهد میده که الگو باشه!
این فشار کاری مدرسه نیست که سنگینه، بلکه مسئولیت اصلی اینه که تو یک الگو و مدل هستی! نه فقط در مدرسه، بلکه در خانه، در خیابان، در پارک، دربانک، در فروشگاه، در بیمارستان و حتی وقتی که به عنوان بیمار بستری شدی!!
همه جا تو یه معلمی!
تو فروشگاه نمیدونن تو یه معلمی، اما تو جوری رفتار میکنی که همه تو دلشون میگن فکر کنم «معلم» بود که انقدر صبورانه و محترمانه رفتار کرد!
طوری رانندگی میکنی که فقط یک «معلم» اونطور رانندگی میکنه!
طوری با فرزندت حرف میزنی که یک «معلم» با فرزندش حرف میزنه!
کسی که قراره با معلم ازدواج کنه میگه آهان! طرف «معلمه»! پس توهین نمیکنه صبوره بددهن نیست سیگار نمیکشه بوی عرق نمیده کفشهاش همیشه جفت شده اس لباساش تو کمد مرتب و تمیزه غذاش رو خوب میجوه ایراد نمیگیره مسخره نمیکنه...!!!
معلم باید همیشه و درهمه حال همه اینها باشه!!
خلاصه که جامعه از معلم انتظار یک استاندارد رفتاری بالاتر داره. در گفتار، پوشش، تعامل و حتی سبک زندگی.
درواقع معلمی در ژاپن شغلی شبیه مشاغل دیگه نیست، یک هویت شخصیتی و رفتاریه که ریشه در آموزه های کنفسیوس و آئین بودا داره، فداکاری محض برای ساختن جامعه!
وقتی هر سال از میان دهها هزار داوطلب، فقط تعداد محدودی وارد حرفهی معلمی میشن،
یعنی ملاک اصلی فقط دانش نیست، بلکه ظرفیت شخصیتی برای الگو بودنِ دائمی است.
و شاید به همین دلیله که بسیاری از معلمهای جوان، نه بهخاطر سختی تدریس،
بلکه بهخاطر سنگینی این انتظار اجتماعی، در سالهای اول استعفا میدن..
منبع: زینب بهرانی در ژاپن
@thefuturechildren
Telegram
زینب بهرامی در ژاپن
مطلبی که میخواستم بنویسم و گفتم شاید معلمها ناراحت بشن رو به درخواست خودتون مینویسم.قصدم توهین نیست فقط آنچه مشاهده میکنم و میشنوم رو منتقل میکنم و مسلما ما معلمهای بینظیر و بزرگواری در ایران داریم.
این مقایسه نه برای ارزشگذاری معلمها، بلکه برای فهم تفاوت…
این مقایسه نه برای ارزشگذاری معلمها، بلکه برای فهم تفاوت…
👏1
ایران گلوبال
موج مصرف مواد، نوجوانان ایرانی را به اورژانسهای روانپزشکی کشانده است
موج مصرف مواد، نوجوانان ایرانی را به اورژانسهای روانپزشکی کشانده است.
روزنامه اعتماد گزارش داد پیامدهای مصرف مواد مخدر در ایران با افزایش موارد بروز توهم، پرخاشگری و نشانههای حاد روانپزشکی همراه شده و نوجوانان بخش قابل توجهی از این روند فزاینده را تشکیل میدهند.
اعتماد پنجشنبه چهارم دی با استناد به مشاهدات روانپزشکان در ایران نوشت شمار افرادی که بدون سابقه اختلال روانی، پس از مصرف مواد دچار علائم حاد روانپزشکی شدهاند و به بستری اورژانسی نیاز پیدا کردهاند، بهطور چشمگیری افزایش یافته و در برخی موارد، این وضعیت به اختلال روانی پایدار انجامیده است.
@thefuturechildren
موج مصرف مواد، نوجوانان ایرانی را به اورژانسهای روانپزشکی کشانده است
موج مصرف مواد، نوجوانان ایرانی را به اورژانسهای روانپزشکی کشانده است.
روزنامه اعتماد گزارش داد پیامدهای مصرف مواد مخدر در ایران با افزایش موارد بروز توهم، پرخاشگری و نشانههای حاد روانپزشکی همراه شده و نوجوانان بخش قابل توجهی از این روند فزاینده را تشکیل میدهند.
اعتماد پنجشنبه چهارم دی با استناد به مشاهدات روانپزشکان در ایران نوشت شمار افرادی که بدون سابقه اختلال روانی، پس از مصرف مواد دچار علائم حاد روانپزشکی شدهاند و به بستری اورژانسی نیاز پیدا کردهاند، بهطور چشمگیری افزایش یافته و در برخی موارد، این وضعیت به اختلال روانی پایدار انجامیده است.
@thefuturechildren
آدم بزرگ ها ! به احترام آقای بیضایی و زحماتش برای تئاتر و سینمای ایران ، با بچه ها فیلم باشو غریبه کوچک را ببینید .
@sang7Hamzeh
@thefuturechildren
@sang7Hamzeh
@thefuturechildren
❤2👍2
.
پس از جنجالها پیرامون تعداد فرزندان پاول دوروف و ایلان ماسک، اکنون نوبت به یک غول فناوری از چین رسیده است تا با ایده «تولید انبوه وارث»، توجه رسانههای جهان را به خود جلب کند و ارتشی از فرزندان بسازد. «شو بو»، بنیانگذار ثروتمند شرکت بازیهای ویدئویی «گوانگژو دویی»، در حال اجرای نقشهای است که بر اساس آن قرار است دهها فرزند متولد آمریکا، امپراتوری ۱.۱ میلیارد دلاری او را به ارث ببرند.
به گزارش وال استریت ژورنال، این کارآفرین ۴۸ ساله، به جای انتقال ثروت به وارثانی در داخل کشورش، به شکلی گسترده از خدمات رحم اجارهای در ایالات متحده استفاده کرده است. اسناد قضایی نشان میدهد که «شو» در حال حاضر پدر حداقل هشت فرزند متولد شده در آمریکا است و به دنبال کسب حق سرپرستی قانونی برای چهار فرزند دیگر است که هنوز متولد نشدهاند. هرچند گمانهزنیها حاکی از آن است که تعداد واقعی این کودکان بسیار بیشتر باشد.
بر اساس این گزارش، در حالی که حسابهای کاربری مرتبط با شو در شبکه اجتماعی پیشتر از هدفگذاری او برای داشتن «۵۰ پسر باکیفیت» خبر داده بودند، شرکت تحت مدیریت او مدعی شده بود که او بیش از ۱۰۰ فرزند از طریق مادران جایگزین آمریکایی دارد.
«شو بو» در جریان جلسات دادگاهی در سال ۲۰۲۳، با صراحت اعلام کرد که داشتن فرزندان بیشتر را راه حل تمامی مشکلات میداند. او با ابراز تمایل برای داشتن دستکم ۲۰ فرزند آمریکایی جهت هدایت آینده کسبوکارش، حتی از رویاپردازی برای وصلت فرزندان خود با فرزندان ایلان ماسک سخن گفته است تا از این طریق، پیوندی میان امپراتوریهای بزرگ فناوری شرق و غرب برقرار کند.
در پی انتشار این گزارش، شرکت «گوانگژو دویی» با صدور بیانیهای تند علیه وال استریت ژورنال، این نشریه را به نشر اکاذیب متهم کرد. در این بیانیه آمده است که ارقام ارائه شده اغراقآمیز بوده و تنها ۱۲ نفر از فرزندان ادعایی، در خاک ایالات متحده متولد شدهاند. با این حال، اصرار این میلیاردر چینی بر استفاده از تابعیت آمریکایی برای وارثان خود، همچنان به عنوان یکی از جنجالیترین پروندههای ثروتمندان در حوزه حقوق خانواده و اخلاق فناوری شناخته میشود./ ایندپندنت
@thefuturechildren
پس از جنجالها پیرامون تعداد فرزندان پاول دوروف و ایلان ماسک، اکنون نوبت به یک غول فناوری از چین رسیده است تا با ایده «تولید انبوه وارث»، توجه رسانههای جهان را به خود جلب کند و ارتشی از فرزندان بسازد. «شو بو»، بنیانگذار ثروتمند شرکت بازیهای ویدئویی «گوانگژو دویی»، در حال اجرای نقشهای است که بر اساس آن قرار است دهها فرزند متولد آمریکا، امپراتوری ۱.۱ میلیارد دلاری او را به ارث ببرند.
به گزارش وال استریت ژورنال، این کارآفرین ۴۸ ساله، به جای انتقال ثروت به وارثانی در داخل کشورش، به شکلی گسترده از خدمات رحم اجارهای در ایالات متحده استفاده کرده است. اسناد قضایی نشان میدهد که «شو» در حال حاضر پدر حداقل هشت فرزند متولد شده در آمریکا است و به دنبال کسب حق سرپرستی قانونی برای چهار فرزند دیگر است که هنوز متولد نشدهاند. هرچند گمانهزنیها حاکی از آن است که تعداد واقعی این کودکان بسیار بیشتر باشد.
بر اساس این گزارش، در حالی که حسابهای کاربری مرتبط با شو در شبکه اجتماعی پیشتر از هدفگذاری او برای داشتن «۵۰ پسر باکیفیت» خبر داده بودند، شرکت تحت مدیریت او مدعی شده بود که او بیش از ۱۰۰ فرزند از طریق مادران جایگزین آمریکایی دارد.
«شو بو» در جریان جلسات دادگاهی در سال ۲۰۲۳، با صراحت اعلام کرد که داشتن فرزندان بیشتر را راه حل تمامی مشکلات میداند. او با ابراز تمایل برای داشتن دستکم ۲۰ فرزند آمریکایی جهت هدایت آینده کسبوکارش، حتی از رویاپردازی برای وصلت فرزندان خود با فرزندان ایلان ماسک سخن گفته است تا از این طریق، پیوندی میان امپراتوریهای بزرگ فناوری شرق و غرب برقرار کند.
در پی انتشار این گزارش، شرکت «گوانگژو دویی» با صدور بیانیهای تند علیه وال استریت ژورنال، این نشریه را به نشر اکاذیب متهم کرد. در این بیانیه آمده است که ارقام ارائه شده اغراقآمیز بوده و تنها ۱۲ نفر از فرزندان ادعایی، در خاک ایالات متحده متولد شدهاند. با این حال، اصرار این میلیاردر چینی بر استفاده از تابعیت آمریکایی برای وارثان خود، همچنان به عنوان یکی از جنجالیترین پروندههای ثروتمندان در حوزه حقوق خانواده و اخلاق فناوری شناخته میشود./ ایندپندنت
@thefuturechildren
✅ ابتلای بیشاز ۴۱ هزار نفر در ایران به ایدز! / مشاهده زگیل تناسلی در نوجوانان ۱۷ و ۱۸ ساله بهطور گسترده/ سن آغاز تماس جنسی در ایران حدود ۱۴ سال گزارش شده است
مینو محرز هشدار داد که بهدلیل نبود آموزش و انگ اجتماعی، بسیاری از مبتلایان HIV شناسایی نمیشوند و انتقال جنسی در سنین پایین رو به افزایش است.
@thefuturechildren
مینو محرز هشدار داد که بهدلیل نبود آموزش و انگ اجتماعی، بسیاری از مبتلایان HIV شناسایی نمیشوند و انتقال جنسی در سنین پایین رو به افزایش است.
@thefuturechildren
😢1
🔶 وزنهبردار نوجوان ایرانی رکورد دوضرب جهان را شکست
محمدامین دادوند، وزنهبردار ۱۵ ساله ایرانی در رقابتهای هفته دوم لیگ جوانان ایران رکورد دوضرب نوجوانان جهان در دسته ۷۹ کیلوگرم را با مهار وزنه ۱۸۲ کیلوگرمی جابهجا کرد و رکورد قبلی را یک کیلوگرم بهبود بخشید.
این دستاورد در روز دوم هفته دوم لیگ برتر جوانان وزنهبرداری ایران رخ داد.
دادوند اهل استان اردبیل، در حرکت دوضرب موفق به ثبت این رکورد شد که پیش از این ۱۸۱ کیلوگرم بود./دویچه
@thefuturechildren
محمدامین دادوند، وزنهبردار ۱۵ ساله ایرانی در رقابتهای هفته دوم لیگ جوانان ایران رکورد دوضرب نوجوانان جهان در دسته ۷۹ کیلوگرم را با مهار وزنه ۱۸۲ کیلوگرمی جابهجا کرد و رکورد قبلی را یک کیلوگرم بهبود بخشید.
این دستاورد در روز دوم هفته دوم لیگ برتر جوانان وزنهبرداری ایران رخ داد.
دادوند اهل استان اردبیل، در حرکت دوضرب موفق به ثبت این رکورد شد که پیش از این ۱۸۱ کیلوگرم بود./دویچه
@thefuturechildren
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
خانوم دکتر: یه دختر دهه نودی اومده پیش ما و میگه من همزمان با ۳ تا پسر رابطه داشتم، آیا راهی هست که ببینم کدومشون ...
⚠️اهمیت آموزش جنسی به کودکان
@thefuturechildren
⚠️اهمیت آموزش جنسی به کودکان
@thefuturechildren
🤯3
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
دزدیده شدن بچههای زلزله بم ، یکی از هولناکترین اتفاقاتی بود که تا حالا نشنیده بودم!
شجاعت کیانوش عیاری در به تصویر کشیدن اتفاقی که کسی از اون دم نزد!
@GizmizTel
@thefuturechildren
شجاعت کیانوش عیاری در به تصویر کشیدن اتفاقی که کسی از اون دم نزد!
@GizmizTel
@thefuturechildren
🤯1
مدرسه خُرد و خِرد برگزار میکند:
اسطورهشناسی با سحرسلطانی
در آستانهی نوجوانی درک پیدایش جهان، ادیان، خدایان و ماده الموادی که نقطه آغاز هستی بوده برای هویت بخشی به جهانبینی کودکان ضروری است.
ما با نگاهی «فلسفی» و نه «زیستشناسی تکاملی» به سراغ این سوال میرویم و نمادهای مرتبط با آن را بررسی میکنیم.
جهان از کجا پیدا شده است؟
(حرکت از اساطیر به سوی علم)
نوجوانان ١١ تا ١٥ ساله
جمعههای دی ماه (از ٥ دی ١٤٠٤)
۴ جلسه ساعت ۷ تا ۸:۳۰ شب
آنلاین در پلتفرم Teams
هزینه: ٢ میلیون و ٥٠٠ هزار تومان
ثبت نام خانم فردین: ٠٩٣٥١٢٩٦٤٢٠
@thefuturechildren
اسطورهشناسی با سحرسلطانی
در آستانهی نوجوانی درک پیدایش جهان، ادیان، خدایان و ماده الموادی که نقطه آغاز هستی بوده برای هویت بخشی به جهانبینی کودکان ضروری است.
ما با نگاهی «فلسفی» و نه «زیستشناسی تکاملی» به سراغ این سوال میرویم و نمادهای مرتبط با آن را بررسی میکنیم.
جهان از کجا پیدا شده است؟
(حرکت از اساطیر به سوی علم)
نوجوانان ١١ تا ١٥ ساله
جمعههای دی ماه (از ٥ دی ١٤٠٤)
۴ جلسه ساعت ۷ تا ۸:۳۰ شب
آنلاین در پلتفرم Teams
هزینه: ٢ میلیون و ٥٠٠ هزار تومان
ثبت نام خانم فردین: ٠٩٣٥١٢٩٦٤٢٠
@thefuturechildren
قوانینی درباره ی کودکان و نوجوانان که بهتر دانسته شود:
✴️ هرگونه معامله راجع به طفل يا نوجوان ممنوع بوده
☣ و مرتکب به مجازات حبس درجه پنج قانون مجازات اسلامي محکوم میشود؛ چنانچه این رفتار با هدف فحشاء و هرزهنگاری، بهرهکشی اقتصادی، برداشت اعضاء یا جوارح و یا استفاده از طفل و نوجوان در فعالیتهای مجرمانه باشد، مرتکب به مجازات حبس درجه چهار قانون مجازات اسلامي محکوم میشود.
تبصره۱- اشخاصی که واسطهگری در ارتکاب جرم موضوع این ماده را حرفه خود قرار داده باشند، به میانگین حداقل و حداکثر تا حداکثر مجازات مباشر جرم محکوم و در غیر اینصورت به مجازات معاون محکوم میشوند.
تبصره۲- هرگاه کارکنان نهادهای حکومتی مأمور به خدمات عمومی اعم از دولتی و غیردولتی در ارتکاب جرم موضوع این ماده دخالت داشته باشند، علاوه بر مجازات اصلی به محرومیت اجتماعی درجه پنج قانون مجازات اسلامي محکوم میشوند
🔸ماده 11 قانون حمایت از اطفال و نوجوانان
https://telegram.me/joinchat/BamC9j6HusXfBL0BQaK9kA
@thefuturechildren
✴️ هرگونه معامله راجع به طفل يا نوجوان ممنوع بوده
☣ و مرتکب به مجازات حبس درجه پنج قانون مجازات اسلامي محکوم میشود؛ چنانچه این رفتار با هدف فحشاء و هرزهنگاری، بهرهکشی اقتصادی، برداشت اعضاء یا جوارح و یا استفاده از طفل و نوجوان در فعالیتهای مجرمانه باشد، مرتکب به مجازات حبس درجه چهار قانون مجازات اسلامي محکوم میشود.
تبصره۱- اشخاصی که واسطهگری در ارتکاب جرم موضوع این ماده را حرفه خود قرار داده باشند، به میانگین حداقل و حداکثر تا حداکثر مجازات مباشر جرم محکوم و در غیر اینصورت به مجازات معاون محکوم میشوند.
تبصره۲- هرگاه کارکنان نهادهای حکومتی مأمور به خدمات عمومی اعم از دولتی و غیردولتی در ارتکاب جرم موضوع این ماده دخالت داشته باشند، علاوه بر مجازات اصلی به محرومیت اجتماعی درجه پنج قانون مجازات اسلامي محکوم میشوند
🔸ماده 11 قانون حمایت از اطفال و نوجوانان
https://telegram.me/joinchat/BamC9j6HusXfBL0BQaK9kA
@thefuturechildren
Telegram
حقوق برای همه
🔹کانال حقوق برای همه🔹
لینک کانال
https://telegram.me/joinchat/BamC9j6HusXfBL0BQaK9kA
لینک کانال
https://telegram.me/joinchat/BamC9j6HusXfBL0BQaK9kA
نیما یوشیج در جشن یک سالگی پسرش نوشت :
پسرم ! یک بهار ، یک تابستان ، یک پاییز و یک زمستان را دیدی !از این پس همه چیز تکراریست جز "مـــهـــربــــانـــــــی"
سال نوی میلادی بر تمامی جهانیان مبارک
تا باشد همه جا صلح، دوستی و مهربانی جاری شود.
@thefuturechildren
پسرم ! یک بهار ، یک تابستان ، یک پاییز و یک زمستان را دیدی !از این پس همه چیز تکراریست جز "مـــهـــربــــانـــــــی"
سال نوی میلادی بر تمامی جهانیان مبارک
تا باشد همه جا صلح، دوستی و مهربانی جاری شود.
@thefuturechildren
❤3