ШТОШ. ПРО #консультация

❤️Консультировать реально интересно и полезно. Буду тут делиться обобщениями и инсайтами.

Основные группы запросов:
1️⃣ Как эксперту сделать свой первый авторский курс и заработать на этом - 35%
2️⃣Как преподавателю/методисту сделать свой первый коммерческий авторский курс и заработать на этом - 10%
3️⃣Аудит авторского курса/программы, помощь в аналитике и доработке - 30%
4️⃣ Кастдев цифрового инструмента для образования - 10%

Почему я первые два разбила на отдельные группы?
🔅Потому что тут есть существенная разница в опыте, ожиданиях и необходимом ресурсе.

1️⃣Что было общего с экспертами?
🔻Люди не очень четко представляют себе объем работы по производству и продаже курса. Грубо говоря, продуктовый подход к образованию для многих носителей экспертизы - новая информация.
🔻Люди недопонимает "подходящесть" себя как эксперта для тех, кто создает и продает курсы по разным моделям:
▪️выплата за отчуждение экспертизы в онлайн-школу
▪️выплата за отчуждение экспертизы и ведение студентов в онлайн-школе
▪️выплата за отчуждение экспертизы и/или ведение в корп обучение
▪️роялти
▪️соавторство и совместные риски с продуктом/методистом типа меня
🔻Люди не очень четко понимают, как можно использовать создание авторского курса для своей карьеры, помимо непосредственно получения денег за него.
🔅Исходя из этого, затрудняются в том, какой путь выбрать, что делать и к кому обращаться.

Что я подумала:
🔻Пришлось повторять общую рамку разным людям. Это было полезно и мне, и им, но дальше мне будет уже скучно 🤷‍♀️
🔻Нужно сделать открытый интерактивный лонгрид с общими принципами, а потом уже с каждым человеком разбирать его конкретный кейс после заполнения им опросника с рабочим названием "Я как продукт".
🔻Это, конечно, минус деньги с тех, кто решит не связываться с созданием курса, т.к. не готов со своей стороны подготовить себя как эксперта к разбору "Я как продукт".
НО
❗️Я поняла, что мне очень некомфортно предлагать человеку план "Как вам стать экспертом и выпустить курс по указанным моделям", а человек не готов пойти ни по одному из предложенных путей, т.к., например, ожидал, что продать экспертизу сильно проще.

❓И вот у меня к вам ВОПРОС:

Лично вам нужен такой лонгрид?

👇

#консультация

Гифки по текстовому промпту - лежащая на поверхности идея для генеративных нейросетей. Ну, вот это мерцание в видео - не ок, а если гифка, то ок.

Вот эта штука - девочка бежит из школы в центре города.

В инструменте Picsart сделали такую примочку тут. Удобно, что можно выбрать стили. У меня здесь стиль "винтаж".

В принципе, если понравится, можно перевести ее в видео при помощи конвертера, а потом и добиться плавности за счет Flowframes.

Но саму вот эту идею с гифкой беру в работу, ибо без напряга включается в прикольные курсы со сторителлингом на чатботе.

🚀ДЛЯ БЫСТРОГО ЗАПУСКА ПИЛОТНЫХ ОНЛАЙН-КУРСОВ ИЛИ ЭЛЕКТРОННЫХ УЧЕБНИКОВ

Ко мне на #консультация часто приходят эксперты, которые хотят сделать свой первый курс или электронный учебник, проверить себя в этой роли и поделиться контентом.

❗️Из отечественных инструментов, на мой взгляд, стоит присмотреться к Scroll.

✅Что понравилось:

🔻В интерактивные уроки-лонгриды удобно вставлять:
▪️форматируемые текстовые блоки
▪️видео
▪️инфографику, чек-листы иллюстрации и др
▪️тесты нескольких типов для самопроверки
🔻Очень доступная цена - 1490 руб.мес. на неограниченное количество курсов.
🔻Верстать проще, чем на Тильде. И вообще: ничего лишнего для начинающих.
🔻Если умеешь правильно "пилить контент" , то можно справиться в одиночку. Если не умеешь, то в паре с методистом и без бешеных затрат на производство.
🔻Классная мобильная адаптация без приложения.
🔻Доступ к курсу по ссылке через форму регистрации.

🛑Чего не хватило, но ребята в курсе и доработают осенью.

▪️Внутренняя перелинковка. Моя главная боль: пока нельзя делать ссылки с одного урока на другие, что мегаважно!
▪️Детализация прогресса ученика для преподавателя и самого ученика, вход туда, где он остановился.

💛Беру в работу для своих продуктов.

Мы с классными коллегами подготовили занятие для матшкольников из "Силаэдра" о том, чем занимаются аналитики и как ими стать.

Огромное спасибо, ребят!
❤️Степан Бокарев, системный аналитик ИТ-компании КРОК
❤️Екатерина Ковалева, руководитель отдела дата-аналитики MAXIMUM Education
❤️Григорий Никитин, аналитик Яндекс Robo-Delivery

Деточкам очень зашло. А еще я познакомилась с прекрасной Алисой, которая сейчас в 8м классе и начала идти по пути аналитика в своем проекте о 😺

Мы деточкам сделали раздатку-напоминалку с инфой по лекции, ее можно использовать и для других матшкольников 5-11 классов.

👉Скачать раздатку

Аналитики - ван лав❤️

UPD Прекрасный Виталий взял и превратил мою раздатку в лонгрид сам. Вот я пошла душнить в каменты, почему это неидеально, когда отчуждается от живого процесса. А также печалиться, что я не подумала записать видосиков. И был бы классный продукт вообще.

МОЕ ТЕКУЩЕЕ ЧТИВО

🥷Я организовала себе жизнь "не только работать, но и кайфовать" впервые за много лет.
🤷‍♀️Выяснилось, что "кайфовать" в моем случае - это выступать со стендапом и читать книжки. Хотя план был ходить в спа и рисовать.
🤦‍♀️Стендапом я душню людей в кабаках, а тут буду душнить чтивом, которое меня увлекло. Да, оно про образование.

1️⃣ Я очень хотела прочесть шеститомник A Cultural History of Education (История образования в различных культурах). Стоимость конская, доставка затруднительна - благословим же пиратов.🏴‍☠️
▪️Античность
▪️Средние века
▪️Ренессанс
▪️Просвещение
Нашла здесь
▪️ Современность
Сын достал с LibGen (разбираюсь, почему меня не пускает даже с впн).
▪️Имперский период не нашла пока 🥲

Это коллективная монография историков о том, как в рамках разных исторических эпох было устроено обучение и образование. Все тома написаны по одной и той же структуре:
🔻Церковь, религия, мораль и прочее про mindset
🔻Знания, медиа, коммуникации и прочее про передачу knowledge
🔻Ребенок, детство
🔻Семья, сообщество, отношения
🔻Обучаемые и обучение
🔻Преподаватели и преподавание
🔻Грамотность
🔻Истории из жизни
🔸Это очень легко написано, можно читать даже с английским уровня В2. А если нужно, автопереводчик легко справляется.
❤️ Гениальнейший культурно-историческо-образованческий ликбез.

2️⃣ А Little History of E-learning.
Нашла здесь
Это исторический очерк о проекте PLATO Университета Иллинойса, где в 1959 году инженеры сделали "обучающую машину". По мере развития проекта они начали сотрудничать с образованцами, сначала в конфликте, потом взаимно проникаясь ценностями друг друга.
❤️Это просто готовый сюжет для нетупого полноэкранного фильма в жанре "драма". Я бы дала Бафту и Пальмовую ветвь за такое.
🔅Помните, я рассказывала о том, что в 1954 году бихевиорист Скиннер предлагал машинку обучающую сделать? А это вот когнитивистская машинка, но с родовой травмой бихевиоризма 😊

3️⃣ А со следующей недели у меня в планах освежить в памяти гениальные томики Алексея Любжина. У меня есть весь первый и второй том на бумаге от издательства "Никея".
❤️"История русской школы императорской эпохи" - это фундаментальный труд, где прекрасным русским языком на основании исторических документов рассказывается о том, как складывалось образование в нашей стране в VIII-XIX веках. Когда читаешь, частично начинаешь складывать в голове, как это все было в реальности.
❗️Необходимое дополнение к западным историкам образования❗️

🥷Наверное, так будет понятней "откуда дровишки" в моих #ликбез и откуда, помимо реального опыта, университетского образования и природного нон-конформизма, у меня нулевая способность приобщиться к карго-культу современных трендов 😊

Внезапно меня стали спрашивать, а где я в других соцсетях как человек, а не как методист.

🤦‍♀️Вообще, я душнила везде, если что. Но с личной жизнью, да.

🔻ВКонтакте тутЪ
🔻Инста здесЬ
🔻FB редко бываю, тут

Красивых фоточек там нет, ибо там я, способная на что-то вроде 👆
Ну, 🤷‍♀️