🎈 تولیدمحتواهای ارزشمند🎈
1⃣معرفی کتاب همراه هنرجو کلیه دروس شایستگی کلیه رشته ها https://aparat.com/v/J09d6
2⃣شایستگی چیست؟ کلیه دروس شایستگی کلیه رشته ها https://www.aparat.com/v/Mvrid
3⃣فعالیت مدل سازی بین مقاطع- Loft- سالیدورکز- پودمان 3- صفحات126-بخش 2 دانش فنی تخصصی ماشین ابزار https://www.aparat.com/v/JsCq4
4⃣مدل سازی بین مقاطع- Loft- سالیدورکز- فعالیت 16 صفحه 126-دانش فنی تخصصی دانش فنی تخصصی ماشین ابزار https://www.aparat.com/v/L71pm
5⃣مدل سازی بین مقاطع- Loft- سالیدورکز- دانش فنی تخصصی پودمان 3- صفحات 124و125
" دانش فنی تخصصی ماشین ابزار https://www.aparat.com/v/elKyR
6⃣مدل سازی با sweep - سالیدورکز-فعالیت صفحه 122 درس دانش فنی تخصصی دانش فنی تخصصی ماشین ابزار https://www.aparat.com/v/xkqYt
7⃣مدل سازی با sweep دانش فنی تخصصی ماشین ابزار https://www.aparat.com/v/h7wgX
8⃣احجام دوار- سالیدورکز-فعالیت 13 کتاب دانش فنی تخصصی رشته ماشن ابزار دانش فنی تخصصی ماشین ابزار https://www.aparat.com/v/xU7P5
9⃣مدل سازی احجام دوار - Revolve-سالیدورکز- دانش فنی تخصصی دانش فنی تخصصی ماشین ابزار https://www.aparat.com/v/aLI0M
0⃣1⃣مدل سازی احجام دوار - Revolve-سالیدورکز- دانش فنی تخصصی 1
" دانش فنی تخصصی ماشین ابزار https://www.aparat.com/v/aLI0M
1⃣1⃣تایپ فونت فارسی و انگلیسی در سالیدورکز برای حکاکی یا اکسترود -دانش فنی تخصصی دانش فنی تخصصی ماشین ابزار https://www.aparat.com/v/XtI9E
2⃣1⃣مثال- دانش فنی تخصصی - رشته ماشین ابزار- اکسترود افزایشی و کاهش دانش فنی تخصصی ماشین ابزار https://www.aparat.com/v/zp0aJ
3⃣1⃣مثال- مدل سازی با ابزار اکسترود سالیدورکز- دانش فنی تخصصی رشته ماشن ابزار دانش فنی تخصصی ماشین ابزار https://www.aparat.com/v/5MuSV
4⃣1⃣ مدل سازی با ابزار اکسترود سالیدورکز- دانش فنی تخصصی رشته ماشین ابزار- پودمان 3 دانش فنی تخصصی ماشین ابزار https://www.aparat.com/v/Bd0zq
5⃣1⃣ دانش فنی تخصص- ماشین ابزار-پودمان 3- قید گذاری اسکچ در سالیدورکز دانش فنی تخصصی ماشین ابزار https://www.aparat.com/v/JF3ia
6⃣1⃣دانش فنی تخصصی- ماشین ابزار-پودمان 3- ترسیم اسکچ در سالیدورکز -صفحات 96-104 دانش فنی تخصصی ماشین ابزار https://www.aparat.com/v/xr1KL
7⃣1⃣سالیدورکز - رابط کاربر- صفحات 91-95 دانش فنی تخصصی ماشین ابزار https://www.aparat.com/v/QrCmy
8⃣1⃣معرفی سالیدورکز و حجم سازی دانش فنی تخصصی ماشین ابزار https://www.aparat.com/v/2cJHv
9⃣1⃣نمونه ای از پرینت سه بعدی - PRINT 3D- دانش فنی تخصصی -کار و فناوری دانش فنی تخصصی ماشین ابزار https://aparat.com/v/eO1b8
0⃣2⃣روند نما- فلوچارت تغییر فرم دستی و ماشینی ماشین ابزار https://www.aparat.com/v/Jnous
1⃣2⃣ تولید به روش تغییر فرم دستی و ماشینی- خواندن کولیس تغییر فرم دستی و ماشینی ماشین ابزار https://www.aparat.com/v/IBWkQ
2⃣2⃣یکاها و واحدها- کتاب همراه هنرجو تغییر فرم دستی و ماشینی ماشین ابزار https://www.aparat.com/v/1ruxL
3⃣2⃣تلرانس ابعاد عمومی- ایزو2768 تغییر فرم دستی و ماشینی ماشین ابزار https://www.aparat.com/v/418W3
4⃣2⃣ اره کاری- تولید قطعه به روش تغییر فرم دستی و ماشینی تغییر فرم دستی و ماشینی ماشین ابزار https://www.aparat.com/v/1iyG7
5⃣2⃣برنامه نویسی CNC- فرمان عملیاتی G00 , G01 - کتاب تولید قطعات cnc-صفحات118-121
" تراشکاری و CNC ماشین ابزار https://www.aparat.com/v/Acrxt
6⃣2⃣برنامه نویسی CNC- فرمان های آماده سازی - کتاب تولید قطعات cnc-صفحات 111-117
" تراشکاری و CNC ماشین ابزار https://www.aparat.com/v/IXlvD
7⃣2⃣مقدمات برنامه نویسی CNC- درس تولید قطعات به روش تراشکاری و CNC- پودمان 4
" تراشکاری و CNC ماشین ابزار https://www.aparat.com/v/0MI5G
8⃣2⃣سیستم های اندازه گیری مطلق و نسبی CNC تراشکاری و CNC ماشین ابزار https://www.aparat.com/v/VXZUQ
9⃣2⃣ انواع ماشین CNC و نقاط صفر دستگاه تراشکاری و CNC ماشین ابزار https://www.aparat.com/v/1pBvg
👆👆👆
باتشکر از آقای دکتر مهدی اسماعیلی بابت ارسال این لینکهای مفید
@tvoccd
1⃣معرفی کتاب همراه هنرجو کلیه دروس شایستگی کلیه رشته ها https://aparat.com/v/J09d6
2⃣شایستگی چیست؟ کلیه دروس شایستگی کلیه رشته ها https://www.aparat.com/v/Mvrid
3⃣فعالیت مدل سازی بین مقاطع- Loft- سالیدورکز- پودمان 3- صفحات126-بخش 2 دانش فنی تخصصی ماشین ابزار https://www.aparat.com/v/JsCq4
4⃣مدل سازی بین مقاطع- Loft- سالیدورکز- فعالیت 16 صفحه 126-دانش فنی تخصصی دانش فنی تخصصی ماشین ابزار https://www.aparat.com/v/L71pm
5⃣مدل سازی بین مقاطع- Loft- سالیدورکز- دانش فنی تخصصی پودمان 3- صفحات 124و125
" دانش فنی تخصصی ماشین ابزار https://www.aparat.com/v/elKyR
6⃣مدل سازی با sweep - سالیدورکز-فعالیت صفحه 122 درس دانش فنی تخصصی دانش فنی تخصصی ماشین ابزار https://www.aparat.com/v/xkqYt
7⃣مدل سازی با sweep دانش فنی تخصصی ماشین ابزار https://www.aparat.com/v/h7wgX
8⃣احجام دوار- سالیدورکز-فعالیت 13 کتاب دانش فنی تخصصی رشته ماشن ابزار دانش فنی تخصصی ماشین ابزار https://www.aparat.com/v/xU7P5
9⃣مدل سازی احجام دوار - Revolve-سالیدورکز- دانش فنی تخصصی دانش فنی تخصصی ماشین ابزار https://www.aparat.com/v/aLI0M
0⃣1⃣مدل سازی احجام دوار - Revolve-سالیدورکز- دانش فنی تخصصی 1
" دانش فنی تخصصی ماشین ابزار https://www.aparat.com/v/aLI0M
1⃣1⃣تایپ فونت فارسی و انگلیسی در سالیدورکز برای حکاکی یا اکسترود -دانش فنی تخصصی دانش فنی تخصصی ماشین ابزار https://www.aparat.com/v/XtI9E
2⃣1⃣مثال- دانش فنی تخصصی - رشته ماشین ابزار- اکسترود افزایشی و کاهش دانش فنی تخصصی ماشین ابزار https://www.aparat.com/v/zp0aJ
3⃣1⃣مثال- مدل سازی با ابزار اکسترود سالیدورکز- دانش فنی تخصصی رشته ماشن ابزار دانش فنی تخصصی ماشین ابزار https://www.aparat.com/v/5MuSV
4⃣1⃣ مدل سازی با ابزار اکسترود سالیدورکز- دانش فنی تخصصی رشته ماشین ابزار- پودمان 3 دانش فنی تخصصی ماشین ابزار https://www.aparat.com/v/Bd0zq
5⃣1⃣ دانش فنی تخصص- ماشین ابزار-پودمان 3- قید گذاری اسکچ در سالیدورکز دانش فنی تخصصی ماشین ابزار https://www.aparat.com/v/JF3ia
6⃣1⃣دانش فنی تخصصی- ماشین ابزار-پودمان 3- ترسیم اسکچ در سالیدورکز -صفحات 96-104 دانش فنی تخصصی ماشین ابزار https://www.aparat.com/v/xr1KL
7⃣1⃣سالیدورکز - رابط کاربر- صفحات 91-95 دانش فنی تخصصی ماشین ابزار https://www.aparat.com/v/QrCmy
8⃣1⃣معرفی سالیدورکز و حجم سازی دانش فنی تخصصی ماشین ابزار https://www.aparat.com/v/2cJHv
9⃣1⃣نمونه ای از پرینت سه بعدی - PRINT 3D- دانش فنی تخصصی -کار و فناوری دانش فنی تخصصی ماشین ابزار https://aparat.com/v/eO1b8
0⃣2⃣روند نما- فلوچارت تغییر فرم دستی و ماشینی ماشین ابزار https://www.aparat.com/v/Jnous
1⃣2⃣ تولید به روش تغییر فرم دستی و ماشینی- خواندن کولیس تغییر فرم دستی و ماشینی ماشین ابزار https://www.aparat.com/v/IBWkQ
2⃣2⃣یکاها و واحدها- کتاب همراه هنرجو تغییر فرم دستی و ماشینی ماشین ابزار https://www.aparat.com/v/1ruxL
3⃣2⃣تلرانس ابعاد عمومی- ایزو2768 تغییر فرم دستی و ماشینی ماشین ابزار https://www.aparat.com/v/418W3
4⃣2⃣ اره کاری- تولید قطعه به روش تغییر فرم دستی و ماشینی تغییر فرم دستی و ماشینی ماشین ابزار https://www.aparat.com/v/1iyG7
5⃣2⃣برنامه نویسی CNC- فرمان عملیاتی G00 , G01 - کتاب تولید قطعات cnc-صفحات118-121
" تراشکاری و CNC ماشین ابزار https://www.aparat.com/v/Acrxt
6⃣2⃣برنامه نویسی CNC- فرمان های آماده سازی - کتاب تولید قطعات cnc-صفحات 111-117
" تراشکاری و CNC ماشین ابزار https://www.aparat.com/v/IXlvD
7⃣2⃣مقدمات برنامه نویسی CNC- درس تولید قطعات به روش تراشکاری و CNC- پودمان 4
" تراشکاری و CNC ماشین ابزار https://www.aparat.com/v/0MI5G
8⃣2⃣سیستم های اندازه گیری مطلق و نسبی CNC تراشکاری و CNC ماشین ابزار https://www.aparat.com/v/VXZUQ
9⃣2⃣ انواع ماشین CNC و نقاط صفر دستگاه تراشکاری و CNC ماشین ابزار https://www.aparat.com/v/1pBvg
👆👆👆
باتشکر از آقای دکتر مهدی اسماعیلی بابت ارسال این لینکهای مفید
@tvoccd
آپارات - سرویس اشتراک ویدیو
معرفی کتاب همراه هنرجو رشته های فنی و حرفه ای و کاردانش
در این ویدیو به اهداف و اجزاء کتاب همراه هنرجو در شاخه های فنی و حرفه ای و کاردانش پرداخته می شود.
🎈برخی از فیلم بارگذاری شده در آپارات مرتبط با آموزش فنی و حرفه ای🎈
1⃣ فرآیند برنامه ریزی درسی فنی و حرفه ای- دنیای کار- تدوین استاندارد شایستگی حرفه-
https://aparat.com/v/VUXkm
2⃣ شایستگی چیست؟
-https://www.aparat.com/v/Mvrid
3⃣ چرخه شایستگی
-https://aparat.com/v/5WsXJ
4⃣تجزیه شایستگی به اجزاء آن در آموزش فنی و حرفه ای
-https://aparat.com/v/42ojp
5⃣ عملکرد حرفه ای در آموزش فنی و حرفه ای
https://aparat.com/v/syjza
6⃣ معرفی کتاب همراه هنرجو کلیه دروس شایستگی
https://aparat.com/v/J09d6
7⃣ فرآیند برنامه ریزی درسی فنی و حرفه ای- دنیای کار- تدوین استاندارد ارزشیابی حرفه
https://aparat.com/v/EcmLo
👆👆👆
باتشکر از آقای دکتر مهدی اسماعیلی بابت ارسال این لینکهای مفید
@tvoccd
1⃣ فرآیند برنامه ریزی درسی فنی و حرفه ای- دنیای کار- تدوین استاندارد شایستگی حرفه-
https://aparat.com/v/VUXkm
2⃣ شایستگی چیست؟
-https://www.aparat.com/v/Mvrid
3⃣ چرخه شایستگی
-https://aparat.com/v/5WsXJ
4⃣تجزیه شایستگی به اجزاء آن در آموزش فنی و حرفه ای
-https://aparat.com/v/42ojp
5⃣ عملکرد حرفه ای در آموزش فنی و حرفه ای
https://aparat.com/v/syjza
6⃣ معرفی کتاب همراه هنرجو کلیه دروس شایستگی
https://aparat.com/v/J09d6
7⃣ فرآیند برنامه ریزی درسی فنی و حرفه ای- دنیای کار- تدوین استاندارد ارزشیابی حرفه
https://aparat.com/v/EcmLo
👆👆👆
باتشکر از آقای دکتر مهدی اسماعیلی بابت ارسال این لینکهای مفید
@tvoccd
آپارات - سرویس اشتراک ویدیو
فرآیند برنامه ریزی درسی فنی و حرفه ای- دنیای کار- تدوین استاندارد شایستگی حرفه
در این ویدیو به معرفی فرآیند برنامه ریزی درسی در آموزش های فنی و حرفه ای- بخش دنیای کار- جهت تدوین استاندارد شایستگی حرفه پرداخته شده است.
در استان خراسان رضوی:
رکورد جدید کشوری در تولیدات کشاورزی با برداشت 120 تن ذرت علوفه ای در هنرستان کشاورزی شهید رجایی نیشابور
پس از بررسی و انداز گیری برداشت ذرت علوفه ای مزرعه هنرستان کشاورزی شهید رجایی نیشابور توسط کارشناسان جهاد کشاورزی، برداشت 120 تن در هر هکتار به ثبت رسید.
معاون مدیر کل و مدیر آموزش و پرورش نیشابوراظهارکرد: هنرستان کشاورزی شهید رجایی نیشابور در سال جاری میزان 21 هکتار ذرت علوفه ای زیر کشت داشته است که در بخش های پر محصول این مزرعه، برداشت 120 تن و میانگین برداشت محصول به 90 تن رسیده است که این آمار می تواند این مجموعه را به عنوان بخش نمونه شهرستانی و استانی معرفی کند.
علیرضا کلیدری افزود: در این مجموعه 387 هنرجو در در دو بخش فنی و حرفه ای شهید رجایی در رشته های امور زراعی، امور باغی، ماشین های کشاورزی، صنایع غذایی و امور دامی و در بخش کار دانش پردیس در رشته های تولید فرآورده های لبنی، مکانیک تراکتور، پرورش دام های کوچک و تولید و پرورش گیاهان زینتی در حال تحصیل می باشند.
وی تصریح کرد: علاوه بر کاشت ذرت علوفه ای، گندم، جو و تریتی کاله نیز در این مزرعه کاشت و برداشت شده است.
رکورد جدید کشوری در تولیدات کشاورزی با برداشت 120 تن ذرت علوفه ای در هنرستان کشاورزی شهید رجایی نیشابور
پس از بررسی و انداز گیری برداشت ذرت علوفه ای مزرعه هنرستان کشاورزی شهید رجایی نیشابور توسط کارشناسان جهاد کشاورزی، برداشت 120 تن در هر هکتار به ثبت رسید.
معاون مدیر کل و مدیر آموزش و پرورش نیشابوراظهارکرد: هنرستان کشاورزی شهید رجایی نیشابور در سال جاری میزان 21 هکتار ذرت علوفه ای زیر کشت داشته است که در بخش های پر محصول این مزرعه، برداشت 120 تن و میانگین برداشت محصول به 90 تن رسیده است که این آمار می تواند این مجموعه را به عنوان بخش نمونه شهرستانی و استانی معرفی کند.
علیرضا کلیدری افزود: در این مجموعه 387 هنرجو در در دو بخش فنی و حرفه ای شهید رجایی در رشته های امور زراعی، امور باغی، ماشین های کشاورزی، صنایع غذایی و امور دامی و در بخش کار دانش پردیس در رشته های تولید فرآورده های لبنی، مکانیک تراکتور، پرورش دام های کوچک و تولید و پرورش گیاهان زینتی در حال تحصیل می باشند.
وی تصریح کرد: علاوه بر کاشت ذرت علوفه ای، گندم، جو و تریتی کاله نیز در این مزرعه کاشت و برداشت شده است.
اخباربرنامه های درسی شاخه فنی و حرفه ای وکاردانش
AUD-20190908-WA0008.mp3
🏴اربعین سیدو سالار شهداء تعزیت باد🖤
Forwarded from همراهان پرسشگر
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🔴⚡️#پرسشگر۱۸مهر
🔻مطالبه مقام معظم رهبری در موضوع مقام معلم چیست؟
🔻شرایط کاری،استخدامی و حرفهای معلمان چه زمانی استاندارد میشود؟
🔻برای تحول در رویه فعلی چه باید کرد؟
.
📌🔴پرسشگر جمعهها ساعت ۲۲ شبکه ۷ (آموزش) سیما
@porseshgar
.
ما را در اینستاگرام همراهی کنید
https://instagram.com/porseshgartv
🔻مطالبه مقام معظم رهبری در موضوع مقام معلم چیست؟
🔻شرایط کاری،استخدامی و حرفهای معلمان چه زمانی استاندارد میشود؟
🔻برای تحول در رویه فعلی چه باید کرد؟
.
📌🔴پرسشگر جمعهها ساعت ۲۲ شبکه ۷ (آموزش) سیما
@porseshgar
.
ما را در اینستاگرام همراهی کنید
https://instagram.com/porseshgartv
http://mimbigdeli.ir/complete-training-of-obs/
برنامه obs ی برنامهی رایگان برای استریم کردن است که البته میتوان برای ضبط ویدئو هم از آن استفاده کرد.
برنامه ای برای کارگردانی زنده.
میتوانیدهمزمان با لایو استریم ضبط هم بکنید
@tvoccd
برنامه obs ی برنامهی رایگان برای استریم کردن است که البته میتوان برای ضبط ویدئو هم از آن استفاده کرد.
برنامه ای برای کارگردانی زنده.
میتوانیدهمزمان با لایو استریم ضبط هم بکنید
@tvoccd
مهدی بیگدلی
آموزش کامل obs
برنامه obs ی برنامهی رایگان برای استریم کردنه که البته میشه ازش برای ضبط ویدئو هم استفاده کرد. بهتره بگیم یِ برنامه برای کارگردانی زنده. میتونی همزمان
Forwarded from رایانه دفتر تالیف (مهناز کارکن)
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
اگر فقط یک نفر اشتباه کند...
اثر پروانهای نام پدیدهای است که به دلیل حساسیت سیستمهای آشوبناک به شرایط اولیه ایجاد میشود. این پدیده به این اشاره میکند که تغییری کوچک در یک سیستم آشوبناک چون جو سیارهٔ زمین (مثلاً بالزدن پروانه) میتواند باعث تغییرات شدید (وقوع طوفان در کشوری دیگر) در آینده شود. اثر پروانهای به این معناست که تغییر جزئی در شرایط اولیه میتواند به نتایج وسیع و پیشبینی نشده در ستادههای سیستم منجر گردد و این سنگ بنای تئوری آشوب است. در نظریه آشوب یا بینظمی اعتقاد بر آن است که در تمامی پدیدهها، نقاطی وجود دارند که تغییری اندک در آنها باعث تغییرات عظیم خواهد شد.
آموزش وپرورش هم یک سیستم آشوبناک است.
@tvoccdRayaneh
اثر پروانهای نام پدیدهای است که به دلیل حساسیت سیستمهای آشوبناک به شرایط اولیه ایجاد میشود. این پدیده به این اشاره میکند که تغییری کوچک در یک سیستم آشوبناک چون جو سیارهٔ زمین (مثلاً بالزدن پروانه) میتواند باعث تغییرات شدید (وقوع طوفان در کشوری دیگر) در آینده شود. اثر پروانهای به این معناست که تغییر جزئی در شرایط اولیه میتواند به نتایج وسیع و پیشبینی نشده در ستادههای سیستم منجر گردد و این سنگ بنای تئوری آشوب است. در نظریه آشوب یا بینظمی اعتقاد بر آن است که در تمامی پدیدهها، نقاطی وجود دارند که تغییری اندک در آنها باعث تغییرات عظیم خواهد شد.
آموزش وپرورش هم یک سیستم آشوبناک است.
@tvoccdRayaneh
اخباربرنامه های درسی شاخه فنی و حرفه ای وکاردانش
🔳صلواتخاصه امام رئوف علی بن موسی الرضا علیهالسلام با صدای محمد اصفهانی @tvoccd
محمد (ص) رحمتی بر همه جهانیان؛
«و ما ارسلناک الارحمة للعالمین»
این «رحمة للعالمین» قید ندارد؛
حد و مرز از نوع زمان یا جغرافیا، نژاد یا قومیت، جنسیت و حتی دین ندارد!
همه را در بر می گیرد، همه!
و ما در سرزمین ایران امید به رحمت واسعه ی پسر همین پیامبر هستیم.
السلام علیک یا علی بنموسی ایها الرضاء و رحمه الله و برکاته🖤
«و ما ارسلناک الارحمة للعالمین»
این «رحمة للعالمین» قید ندارد؛
حد و مرز از نوع زمان یا جغرافیا، نژاد یا قومیت، جنسیت و حتی دین ندارد!
همه را در بر می گیرد، همه!
و ما در سرزمین ایران امید به رحمت واسعه ی پسر همین پیامبر هستیم.
السلام علیک یا علی بنموسی ایها الرضاء و رحمه الله و برکاته🖤
Forwarded from GCF-IRAN
🛠 کارگاه آموزشی نرمافزار ادوبیکانکت
پیرو اطلاعیه قبلی در خصوص کلاس آموزشی ادوبیکانکت و استقبال بسیار خوب همکاران بزرگوار، به جهت هماهنگی بیشتر و اعلام نحوه شرکت در کلاس، لطفاً دوستانی که فرم ثبتنام را تکمیل کردهاند در کانال زیر ادامه روند را پیگیری نمایند.
@CTATir
با توجه به تعداد بسیار زیاد افرادی که فرم ثبتنام را تکمیل کردهاند و احتمال قطع شدن کلاس آنلاین، تنها مسیر ارتباطی همین کانال خواهد بود.
از همکاران بزرگوار درخواست میشود چنانچه اطلاعیه ثبتنام را در گروهی فوروارد کردهاید، این پست را نیز اطلاعرسانی نمایید تا کسی از کلاس جا نماند.
@gcfiran
🎈🎈🎈
پیرو اطلاعیه قبلی در خصوص کلاس آموزشی ادوبیکانکت و استقبال بسیار خوب همکاران بزرگوار، به جهت هماهنگی بیشتر و اعلام نحوه شرکت در کلاس، لطفاً دوستانی که فرم ثبتنام را تکمیل کردهاند در کانال زیر ادامه روند را پیگیری نمایند.
@CTATir
با توجه به تعداد بسیار زیاد افرادی که فرم ثبتنام را تکمیل کردهاند و احتمال قطع شدن کلاس آنلاین، تنها مسیر ارتباطی همین کانال خواهد بود.
از همکاران بزرگوار درخواست میشود چنانچه اطلاعیه ثبتنام را در گروهی فوروارد کردهاید، این پست را نیز اطلاعرسانی نمایید تا کسی از کلاس جا نماند.
@gcfiran
🎈🎈🎈
همکاری وزارت آموزش و پرورش و سازمان فناوری اطلاعات ایران ایجاد میشود:
راهاندازی هنرستانهای فناوری اطلاعات
مشروح خبر در لینک زیر👇👇
https://b2n.ir/324240
@tvoccd
راهاندازی هنرستانهای فناوری اطلاعات
مشروح خبر در لینک زیر👇👇
https://b2n.ir/324240
@tvoccd
ito.gov.ir
راهاندازی هنرستانهای فناوری اطلاعات
تفاهمنامه همکاری مشترک میان وزارت آموزش و پرورش و سازمان فناوری اطلاعات ایران مبادله شد.
Forwarded from رایانه دفتر تالیف (مهناز کارکن)
فيلم هاي آموزشي رشته الكتروتكنيك نظام جديد
@TvetElec
لینک ابتدای کانال https://news.1rj.ru/str/ElectrotechnicFilms
https://news.1rj.ru/str/ElectrotechnicFilms
@TvetElec
لینک ابتدای کانال https://news.1rj.ru/str/ElectrotechnicFilms
https://news.1rj.ru/str/ElectrotechnicFilms
Telegram
Electrotechnic Films
فيلم هاي آموزشي رشته الكتروتكنيك نظام جديد
@TvetElec
لینک ابتدای کانال https://news.1rj.ru/str/ElectrotechnicFilms
@TvetElec
لینک ابتدای کانال https://news.1rj.ru/str/ElectrotechnicFilms
🔆امروز ۲۵ اکتبر روز جهانی هنرمندان بود.
✅در نظامجدید آموزش های فنی و حرفه ای زمینه ی هنر یکی از چهار زمینه است و کتابهایی با تم بنفش 💜 برای این زمینه طراحی شده اند.
✅ 13 رشته از 41 رشته مربوط به این زمینه است و حدود 20 درصد جامعه ی فنی و حرفه ای به عزیزان هنرمند ما تعلق دارد.
💜فضیلتِ هنرمند است که در این جهانِ بیمار
به دنبالِ درمان باشد نه تسکین
و به دنبالِ تفهیم باشد نه تزیین.
ارج می نهیم همه ی این عزیزان را در این شب نورانی آغاز امامت موعودمان که جهانی در انتظار ظهورش است.
💚اللهم عجل لولیک الفرج🤲
✅در نظامجدید آموزش های فنی و حرفه ای زمینه ی هنر یکی از چهار زمینه است و کتابهایی با تم بنفش 💜 برای این زمینه طراحی شده اند.
✅ 13 رشته از 41 رشته مربوط به این زمینه است و حدود 20 درصد جامعه ی فنی و حرفه ای به عزیزان هنرمند ما تعلق دارد.
💜فضیلتِ هنرمند است که در این جهانِ بیمار
به دنبالِ درمان باشد نه تسکین
و به دنبالِ تفهیم باشد نه تزیین.
ارج می نهیم همه ی این عزیزان را در این شب نورانی آغاز امامت موعودمان که جهانی در انتظار ظهورش است.
💚اللهم عجل لولیک الفرج🤲
🎈 مژده به دوستداران آموزش های فنی و حرفه ای🎈
📀آرشیو برخی فیلم های بارگذاری شده مرتبط با آموزش و تربیت فنی، حرفه ای و مهارتی:
باتشکر از آقای دکتر مهدی اسماعیلی متخصص آموزش های فنی حرفه ای ومهارتی
1. فرآیند برنامه ریزی درسی فنی و حرفه ای- دنیای کار- تدوین استاندارد شایستگی حرفه-https://aparat.com/v/VUXkm
2. شایستگی چیست؟-https://www.aparat.com/v/Mvrid
3. چرخه شایستگی-https://aparat.com/v/5WsXJ
4. تجزیه شایستگی به اجزاء آن در آموزش فنی و حرفه ای-https://aparat.com/v/42ojp
5. عملکرد حرفه ای در آموزش فنی و حرفه ای-https://aparat.com/v/syjza
6. معرفی کتاب همراه هنرجو کلیه دروس شایستگی https://aparat.com/v/J09d6
7- فرآیند برنامه ریزی درسی فنی و حرفه ای- دنیای کار- تدوین استاندارد ارزشیابی حرفه-https://aparat.com/v/Ecm
8- معرفی استاندارد بین المللی طبقه بندی مشاغل و حرف (ISCO) - https://aparat.com/v/hHCo4
9- پنجره جمعیتی و نقش آموزش فنی و حرفه ای در استفاده از این ظرفیت - https://aparat.com/v/EUIwq
10- شاخص های عمده بازار کار ایران و نقش آموزش های فنی و حرفه ای - https://aparat.com/v/jK3Jo
11- توصیف نیروی کار و استانداردهای سرشماری - https://aparat.com/v/KIl0s
12- معرفی استاندارد ملی و بین المللی آموزش- آیسید -(ISCED) - https://aparat.com/v/CD0Qx
13- معرفی شایستگی های غیر فنی (محوری/کلیدی) در آموزش های فنی و حرفه ای - https://aparat.com/v/Ug7iK
14- معرفی الگویی از شبکه مفاهیم مرتبط با شایستگی - https://aparat.com/v/8X9FD
15- استفاده از ظرفیت مفاهیم-دوبعدی سازی- در آموزش های فنی و حرفه ای - https://aparat.com/v/Z2QxK
16- معرفی استاندارد ملی و بین المللی وضع شغلی - آی سی اس ایICSE)- ) - https://aparat.com/v/EhbH8
17. معرفی استاندارد ملی و بین المللی طبقه بندی فعالیت اقتصادی(ISIC)-- https://aparat.com/v/u26PA
18. معرفی استاندارد طبقه بندی محوری محصولات ( CPC)-- https://aparat.com/v/OcQjk
19. تفاوت حرفه و رسته (فعالیت اقتصادی)-https://aparat.com/v/1CYEV
20. یکپارچه سازی استانداردهای های طبقه بندی در آموزش فنی و حرفه ای-https://aparat.com/v/cMrjQ
21. صلاحیت های حرفه ای هنرآموزان و مربیان- ویژه نامه رشد آموزش فنی و حرفه ای-https://aparat.com/v/4zpH6
22. معرفی نظام آموزش فنی و حرفه ای دوگانه در آلمان-https://aparat.com/v/ZUMRI
23. قانون نظام جامع آموزش و تربیت فنی، حرفه ای و مهارتی-https://aparat.com/v/cBMAY
24. مدرسه ای با رویکرد مهارت آموزی-https://aparat.com/v/m6ij7
25- مسابقات جهانی مهارت 2021- شانگهای چین-https://aparat.com/v/Qnc3X
26- مفهوم و چیستی مهارت-https://aparat.com/v/JTUpQ
27- تفاوت حرفه و شغل -https://www.aparat.com/v/XkTA1
28- حیطه روان حرکتی در یادگیری-https://aparat.com/v/zp7Dd
29- حیطه شناختی در یادگیری-https://aparat.com/v/yZRPz
30- طبقه بندی یادگیری بلوم-https://aparat.com/v/GO0Ap
31- مدل ها و نظریه های کسب مهارت- Skill acquisition Models - https://aparat.com/v/BxfXe
32- نظریه های شایستگی Competence Theories- - https://aparat.com/v/7xjrM
33- ناحیه شغلی چیست؟ Job Zone- - https://aparat.com/v/oF9Uk
34- زیر نظام های اصلی یک نظام آموزشی- نگاه وظیفه ای یا پیمانه ای-https://aparat.com/v/OYWdw
35- ضرورت توجه به طراحی توسعه حرفه ای در آموزش و تربیت فنی، حرفه ای و مهارتی-https://aparat.com/v/SMyZN
36- زمینه های پژوهش در آموزش و تربیت فنی و حرفه ای-https://aparat.com/v/m9tNG
37- انواع ناسازگاری مهارتی-https://aparat.com/v/fhmro
38- معرفی تجزیه شغل- Job Analysis - https://aparat.com/v/fhaAL
39- معرفی دیکوم – DACUM -https://aparat.com/v/ZkjNH
40- معرفی تحلیل شغلی کارکردی- Functional Job Analysis – FJA - https://aparat.com/v/2kcU7
41- استم- STEM- چیست؟ - https://aparat.com/v/CiRSy
42- نظریه شغلی-شخصیتی هالند- Holland - https://aparat.com/v/QCsh9
@tvoccd
📀آرشیو برخی فیلم های بارگذاری شده مرتبط با آموزش و تربیت فنی، حرفه ای و مهارتی:
باتشکر از آقای دکتر مهدی اسماعیلی متخصص آموزش های فنی حرفه ای ومهارتی
1. فرآیند برنامه ریزی درسی فنی و حرفه ای- دنیای کار- تدوین استاندارد شایستگی حرفه-https://aparat.com/v/VUXkm
2. شایستگی چیست؟-https://www.aparat.com/v/Mvrid
3. چرخه شایستگی-https://aparat.com/v/5WsXJ
4. تجزیه شایستگی به اجزاء آن در آموزش فنی و حرفه ای-https://aparat.com/v/42ojp
5. عملکرد حرفه ای در آموزش فنی و حرفه ای-https://aparat.com/v/syjza
6. معرفی کتاب همراه هنرجو کلیه دروس شایستگی https://aparat.com/v/J09d6
7- فرآیند برنامه ریزی درسی فنی و حرفه ای- دنیای کار- تدوین استاندارد ارزشیابی حرفه-https://aparat.com/v/Ecm
8- معرفی استاندارد بین المللی طبقه بندی مشاغل و حرف (ISCO) - https://aparat.com/v/hHCo4
9- پنجره جمعیتی و نقش آموزش فنی و حرفه ای در استفاده از این ظرفیت - https://aparat.com/v/EUIwq
10- شاخص های عمده بازار کار ایران و نقش آموزش های فنی و حرفه ای - https://aparat.com/v/jK3Jo
11- توصیف نیروی کار و استانداردهای سرشماری - https://aparat.com/v/KIl0s
12- معرفی استاندارد ملی و بین المللی آموزش- آیسید -(ISCED) - https://aparat.com/v/CD0Qx
13- معرفی شایستگی های غیر فنی (محوری/کلیدی) در آموزش های فنی و حرفه ای - https://aparat.com/v/Ug7iK
14- معرفی الگویی از شبکه مفاهیم مرتبط با شایستگی - https://aparat.com/v/8X9FD
15- استفاده از ظرفیت مفاهیم-دوبعدی سازی- در آموزش های فنی و حرفه ای - https://aparat.com/v/Z2QxK
16- معرفی استاندارد ملی و بین المللی وضع شغلی - آی سی اس ایICSE)- ) - https://aparat.com/v/EhbH8
17. معرفی استاندارد ملی و بین المللی طبقه بندی فعالیت اقتصادی(ISIC)-- https://aparat.com/v/u26PA
18. معرفی استاندارد طبقه بندی محوری محصولات ( CPC)-- https://aparat.com/v/OcQjk
19. تفاوت حرفه و رسته (فعالیت اقتصادی)-https://aparat.com/v/1CYEV
20. یکپارچه سازی استانداردهای های طبقه بندی در آموزش فنی و حرفه ای-https://aparat.com/v/cMrjQ
21. صلاحیت های حرفه ای هنرآموزان و مربیان- ویژه نامه رشد آموزش فنی و حرفه ای-https://aparat.com/v/4zpH6
22. معرفی نظام آموزش فنی و حرفه ای دوگانه در آلمان-https://aparat.com/v/ZUMRI
23. قانون نظام جامع آموزش و تربیت فنی، حرفه ای و مهارتی-https://aparat.com/v/cBMAY
24. مدرسه ای با رویکرد مهارت آموزی-https://aparat.com/v/m6ij7
25- مسابقات جهانی مهارت 2021- شانگهای چین-https://aparat.com/v/Qnc3X
26- مفهوم و چیستی مهارت-https://aparat.com/v/JTUpQ
27- تفاوت حرفه و شغل -https://www.aparat.com/v/XkTA1
28- حیطه روان حرکتی در یادگیری-https://aparat.com/v/zp7Dd
29- حیطه شناختی در یادگیری-https://aparat.com/v/yZRPz
30- طبقه بندی یادگیری بلوم-https://aparat.com/v/GO0Ap
31- مدل ها و نظریه های کسب مهارت- Skill acquisition Models - https://aparat.com/v/BxfXe
32- نظریه های شایستگی Competence Theories- - https://aparat.com/v/7xjrM
33- ناحیه شغلی چیست؟ Job Zone- - https://aparat.com/v/oF9Uk
34- زیر نظام های اصلی یک نظام آموزشی- نگاه وظیفه ای یا پیمانه ای-https://aparat.com/v/OYWdw
35- ضرورت توجه به طراحی توسعه حرفه ای در آموزش و تربیت فنی، حرفه ای و مهارتی-https://aparat.com/v/SMyZN
36- زمینه های پژوهش در آموزش و تربیت فنی و حرفه ای-https://aparat.com/v/m9tNG
37- انواع ناسازگاری مهارتی-https://aparat.com/v/fhmro
38- معرفی تجزیه شغل- Job Analysis - https://aparat.com/v/fhaAL
39- معرفی دیکوم – DACUM -https://aparat.com/v/ZkjNH
40- معرفی تحلیل شغلی کارکردی- Functional Job Analysis – FJA - https://aparat.com/v/2kcU7
41- استم- STEM- چیست؟ - https://aparat.com/v/CiRSy
42- نظریه شغلی-شخصیتی هالند- Holland - https://aparat.com/v/QCsh9
@tvoccd
آپارات - سرویس اشتراک ویدیو
فرآیند برنامه ریزی درسی فنی و حرفه ای- دنیای کار- تدوین استاندارد شایستگی حرفه
در این ویدیو به معرفی فرآیند برنامه ریزی درسی در آموزش های فنی و حرفه ای- بخش دنیای کار- جهت تدوین استاندارد شایستگی حرفه پرداخته شده است.
Forwarded from رایانه دفتر تالیف (مهناز کارکن)
😍روز 29 اکتبر 1969
اولین انتقال اینترنتی
صورت گرفت و
اولین ایمیل ارسال شد؛
آنهم نصفه نیمه،
چرا که دو حرف Lo
از Login
ارسال شد و
کامپیوتر کِرَش کرد.😄
✅ امروز ۲۹ اکتبر 2020
ما کجا ایستاده ایم.
اینترنت تولدت مبارک❤️
@tvoccdRayaneh
اولین انتقال اینترنتی
صورت گرفت و
اولین ایمیل ارسال شد؛
آنهم نصفه نیمه،
چرا که دو حرف Lo
از Login
ارسال شد و
کامپیوتر کِرَش کرد.😄
✅ امروز ۲۹ اکتبر 2020
ما کجا ایستاده ایم.
اینترنت تولدت مبارک❤️
@tvoccdRayaneh
Forwarded from ترفندها و نکات کامپیوتری (CTAT)
موضوع: فیلم ضبط شده کارگاه آموزشی ادوبی کانکت
مدرس: رضا سلطانی
شرکت کنندگان: هنرآموزان شهرستانهای استان تهران
زمان: 28 مهر 1399
مدت زمان: 1:48:35
حق استفاده و انتشار: آزاد
لینک: https://aparat.com/v/KwCY6
کانال پشتیبان: @CTATir
.
مدرس: رضا سلطانی
شرکت کنندگان: هنرآموزان شهرستانهای استان تهران
زمان: 28 مهر 1399
مدت زمان: 1:48:35
حق استفاده و انتشار: آزاد
لینک: https://aparat.com/v/KwCY6
کانال پشتیبان: @CTATir
.
💢 در سال جهش تولید ودر راستای بروز رسانی تجهیزات هنرستان ها، اولین محموله تجهیزات رشته های مکانیک خودرو در قالب 150 ست کامل (شامل :موتور انژکتور، گیربکس وجعبه فرمان) اهدایی گروه خودروسازی ایران خودرو، طی مراسمی باحضور جناب آقای دکتر کمرئی (معاون آموزش متوسطه )، جناب آقای مهندس صالحی نیا (معاون وزیرصمت و رئیس سازمان گسترش و نوسازی صنایع ایران)،جناب آقای دکتر مقیمی (مدیر عامل ایران خودرو)،جناب آقای مهندس آذرکیش (مدیر کل فنی و حرفه ای و کاردانش ) وجمعی از مسئولین دو وزارتخانه به هفت استان کمتر برخوردار کشور ارسال شد. براساس توافق انجام شده مقرر است در چهار مرحله 550 دستگاه موتور انژکتور دیگرنیز برای تجهیز هنرستان های دارای رشتههای مکانیک خودرو ارسال گردد.
@tvoccd
@tvoccd
Forwarded from رایانه دفتر تالیف (مهناز کارکن)
🥰دست به دست هم دهیم به مهر🥰
✅دعوت به همکاری داوطلبانه برای آموزش دانش آموزان مناطق محروم بصورت مجازی
از ابتدای آبان ماه سال ۱۳۹۹ کلاس های مجازی همزمان ویژه دانش آموزان پایه دوازدهم ۴۰ منطقه محروم کشور آغاز شده است که در روزهای چهارشنبه و پنجشنبه هر هفته برگزار می گردد.
برای بهره مندی بیشتر دانش آموزان این مناطق، نیازمند همکاری و کمک خیرخواهانه تعدادی از همکاران با توانایی ضبط در فضای کلاس مجازی هستیم.
📅روزهای کاری: چهارشنبه یا پنجشنبه
⏰میزان کار مورد نیاز در هفته: ۳ ساعت
💻امکانات مورد نیاز: کامپیوتر شخصی - اتصال اینترنت - مرورگر گوگل کروم
🎓دانش آموزان هدف: ۱۲۶۰۰ نفر
💖اگر تمایل داشتید در این راه نیک همراه ما شوید، از طریق لینک زیر عضو گروه واتساپ مربوطه شوید.
https://chat.whatsapp.com/LjgPgVEW8f50na4gV25SzK
✅دعوت به همکاری داوطلبانه برای آموزش دانش آموزان مناطق محروم بصورت مجازی
از ابتدای آبان ماه سال ۱۳۹۹ کلاس های مجازی همزمان ویژه دانش آموزان پایه دوازدهم ۴۰ منطقه محروم کشور آغاز شده است که در روزهای چهارشنبه و پنجشنبه هر هفته برگزار می گردد.
برای بهره مندی بیشتر دانش آموزان این مناطق، نیازمند همکاری و کمک خیرخواهانه تعدادی از همکاران با توانایی ضبط در فضای کلاس مجازی هستیم.
📅روزهای کاری: چهارشنبه یا پنجشنبه
⏰میزان کار مورد نیاز در هفته: ۳ ساعت
💻امکانات مورد نیاز: کامپیوتر شخصی - اتصال اینترنت - مرورگر گوگل کروم
🎓دانش آموزان هدف: ۱۲۶۰۰ نفر
💖اگر تمایل داشتید در این راه نیک همراه ما شوید، از طریق لینک زیر عضو گروه واتساپ مربوطه شوید.
https://chat.whatsapp.com/LjgPgVEW8f50na4gV25SzK
WhatsApp.com
ضبط کلاس مردم
WhatsApp Group Invite
رایانه دفتر تالیف
🥰دست به دست هم دهیم به مهر🥰 ✅دعوت به همکاری داوطلبانه برای آموزش دانش آموزان مناطق محروم بصورت مجازی از ابتدای آبان ماه سال ۱۳۹۹ کلاس های مجازی همزمان ویژه دانش آموزان پایه دوازدهم ۴۰ منطقه محروم کشور آغاز شده است که در روزهای چهارشنبه و پنجشنبه هر هفته…
برای ضبط این هفته از همین الان لینک شیت اکسل ارسال را باز کنید
کلاس های مدنظرتا ن را درصورتی که کسی انتخاب نکرده، انتخاب نمایید.
سپس نام و نام خانوادگی و موبایل خود را در ان درج فرمایید🙏
🔴لینک شیت اکسل👇👇
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1Rv1CpkjCwXf-cy_fMl5wp5g_yNzwyH0BsW7325SldVI/edit?usp=sharing
کلاس های مدنظرتا ن را درصورتی که کسی انتخاب نکرده، انتخاب نمایید.
سپس نام و نام خانوادگی و موبایل خود را در ان درج فرمایید🙏
🔴لینک شیت اکسل👇👇
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1Rv1CpkjCwXf-cy_fMl5wp5g_yNzwyH0BsW7325SldVI/edit?usp=sharing
🌼 چقدر به اسوه حسنه شباهت داریم ؟
🍀 اگر به خوردن چیزی دعوت میشد، آن را کوچک نمیشمرد؛ هر چند خرمایی پوسیده باشد.
☘ مخارج زندگیش سبک و دارای طبع بزرگ و خوش معاشرت و خوشرو بود.
🍀بدون اینکه بخندد، همیشه تبسّمی بر لب داشت، بدون اینکه چهرهاش درهم کشیده باشد، اندوهگین به نظر میرسید.
☘ دلنازک بود و به همه مسلمانان مهربان.
🍀 هرگز دست طمع به سوی چیزی دراز نکرد.
☘ تواضع و فروتنی از خصوصیّات بارز آن حضرت بود تا آنجا که ایشان در جایی میفرماید: «از چند چیز تا هنگام مرگ دست بر نمیدارم، روی زمین با بردگان غذا خوردن، لباس پشمینه پوشیدن و به کودکان سلام کردن تا اینکه بعد از من سنّت شود.»
🍃🌸 رسول خدا(ص) برای خود از کسی انتقام نگرفت؛ بلکه از آنان که آزارش میدادند، میگذشت و آنان را عفو میکرد.
@tvoccd
🍀 اگر به خوردن چیزی دعوت میشد، آن را کوچک نمیشمرد؛ هر چند خرمایی پوسیده باشد.
☘ مخارج زندگیش سبک و دارای طبع بزرگ و خوش معاشرت و خوشرو بود.
🍀بدون اینکه بخندد، همیشه تبسّمی بر لب داشت، بدون اینکه چهرهاش درهم کشیده باشد، اندوهگین به نظر میرسید.
☘ دلنازک بود و به همه مسلمانان مهربان.
🍀 هرگز دست طمع به سوی چیزی دراز نکرد.
☘ تواضع و فروتنی از خصوصیّات بارز آن حضرت بود تا آنجا که ایشان در جایی میفرماید: «از چند چیز تا هنگام مرگ دست بر نمیدارم، روی زمین با بردگان غذا خوردن، لباس پشمینه پوشیدن و به کودکان سلام کردن تا اینکه بعد از من سنّت شود.»
🍃🌸 رسول خدا(ص) برای خود از کسی انتقام نگرفت؛ بلکه از آنان که آزارش میدادند، میگذشت و آنان را عفو میکرد.
@tvoccd
Forwarded from راهنمای هنرآموز نقشه کشی فنی رایانه ای
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
روابط بین سه نما و روش شماره گذاری صفحات
✅ به چگونگی رنگ آمیزی و شماره گذاری صفحات دقت بفرمایید
✅ با چند اسلاید ساده به راحتی این موضوع تفهیم می شود
❤ با سپاس و تشکر ویژه از سرکار خانم مهندس محبوبه ربانی که با مونتاژ عکسهای پای تخته ای بنده این ویدئو زیبا را تهیه کرده اند
سید کمال الدین میرزندهدل
✅ به چگونگی رنگ آمیزی و شماره گذاری صفحات دقت بفرمایید
✅ با چند اسلاید ساده به راحتی این موضوع تفهیم می شود
❤ با سپاس و تشکر ویژه از سرکار خانم مهندس محبوبه ربانی که با مونتاژ عکسهای پای تخته ای بنده این ویدئو زیبا را تهیه کرده اند
سید کمال الدین میرزندهدل