Немного спирулины, Умберто Эко и балийского утра

“Я хочу успеха, но раз за разом отказываюсь от предложений”

Этот отказ - след «другого» во мне, мое скрытое желание. Клиент затем может прийти на консультацию с запросом стать смелее, чтобы желанию «стать успешным» ничего не мешало. Однако, второе конфликтующее желание, на самом деле, сильнее - стать смелее у него просто так не получится.

В психоанализе Лакана «страдающие субъекты являются театрами расходящихся воль. Они разделены, расщеплены, а аналитическая техника выбирает не латать подобное разделение, а выносить его на свет божий»

В философском консультировании мы точно также не следуем требованию клиента. Поэтому стартовый вопрос или запрос не важен, важно то, что он вскрывает - точки напряжения, вокруг которых вращается существование человека. Поэтому иллюзорно желание помочь другому, помочь разрешить проблему. Проблему можно лишь помочь увидеть 👀

Другое дело, что просто видеть для большинства невыносимо.
Лакан считал, что религия победит анализ.
Верить слаще чем видеть.

Периодически вспоминаю книгу Франсуа Жюльена - “The book of beginnings” (“Книга начал”), где он интерпретирует философию культуры на основании первого предложения из трех книг: Библия, Книга перемен (Китай) и Теогония (греческое произведение поэта Гесиода).

Для интерпретации мышления он не берет ничего другого кроме этих трех первых предложений. Сравните как по-разному начинаются эти книги:

Библия: В начале сотворил Бог небо и землю

Книга перемен: начало расширение выгода добродетель - 元 亨 利 贞

Теогония: С Муз, геликонских богинь, мы песню свою начинаем


Уже только факт присутствия субъекта в Библии и Теогонии сильно отличает Книгу перемен. В последней начало представляет собой всего 4 иероглифа, между ними не указана определенная связь, она открыта интерпретации. Там нет человека или существа, который совершал бы действие, есть бытие. А в Теогонии творят не мир, а песню..

С интерпретацией слов людей все обстоит точно также: объем не нужен для понимания, чаще всего в одной фразе уже можно обнаружить бездну смысла. Но из-за тревоги что-то упустить и не понять, начинается гонка за количеством - количеством слов, действий, информации, и т.д. В философском консультировании мы применяем этот принцип (и это один из самых раздражающих факторов для людей) - мы останавливаем речь 🤚Чтобы она услышала саму себя, чтобы раскрылась для самой себя. Мы говорим - “задай один вопрос”, “скажи одним предложением”. И если тот, кто задает вопросы не будет слишком переживать, что не поймет и упустит смысл, он сможет увидеть столько информации, сколько никогда бы не получил с большим количеством слов. Почему?

▪️Потому что ограничения побуждают мышление выжимать все капли, собирать все крупицы смысла, быть активным при встрече с речью, быть не потребителем, а создателем. Для обоих собеседников.

Попробуйте понаблюдать за первыми предложениями, своими и других людей сегодня. Пишите, что заметили.

Философская минутка о добродетели от Ницше.

И в аудио и в текстовом формате 🎙📚Те, кто хочет послушать, могут внимать голосу. Те, кто понимают глазами, могут читать.

Эта тема всегда актуальна..

Человеческое, слишком человеческое, как говорил Ницше

Полезно поискать к какой «добродетели» относитесь вы. Я себя нашла в нескольких)

🕘 Для некоторых добродетель – это лень пороков их: и всякий раз, когда их ненависть и зависть сладко потягиваются, тогда просыпается их "справедливость" и трет заспанные глаза свои.

🕞 А иных тянет вниз: это дьявол искушает их. Но чем больше они опускаются, тем ярче разгораются у них глаза и тем сильнее вожделеют они к богу своему.

🕢 Встречаются еще и другие, которые передвигаются с трудом, и при этом скрипят, как телеги, нагруженные тяжелыми камнями: эти много толкуют о достоинстве и добродетели: тормоза свои называют они добродетелью!

🕧 Бывают еще и такие, что подобны часам с ежедневным заводом; они исправно выполняют свое "тик-так" и хотят, чтобы это "тик-так" почитали за добродетель.

🕠 А другие гордятся горстью справедливости и во имя ее клевещут на все: так весь мир тонет в несправедливости их.
О, как дурно звучит в их устах слово "добродетель"! И когда говорят они: "Я справедлив", то всегда слышится в этом: "Я отмщен!"
Своей добродетелью они готовы выцарапать глаза врагам своим; и лишь для того они возносятся, чтобы унизить других.

🕦 Немало и таких, что сидят в своем болоте и вещают: "Добродетель – это смирно сидеть в болоте.
Мы никого не кусаем и обходим стороной всякого, кто кусается, и во всем держимся мнений, которым нас научили".

🕑 Опять же, встречаются любители поз, которые считают, что добродетель – это своего рода поза.
Колена их всегда преклонены и руки молитвенно сложены, чтобы славословить добродетель, но сердцу их она неведома.

🕝 Нередко можно встретить и таких, которые считают за добродетель говорить: "Добродетель необходима"; а в глубине души верят только в необходимость полиции.

🕘 Некоторые же не умеют разглядеть в людях высокое и считают за добродетель видеть вблизи их низменное: так дурной глаз свой считают они добродетелью.

🕛 Одни хотят приобретать знания и возвыситься, и это называют добродетелью; другие хотят от всего отказаться и быть низвергнутыми, и тоже называют это добродетелью.

▪️И вот – почти все думают, что имеют свою долю в добродетели; и каждый хочет быть по меньшей мере знатоком "добра" и "зла".

Наблюдение. Последнее время я состою в чатах экспатов/временных экспатов из России в разных точках мира. И как отличается восприятие реальности в зависимости от чата..
Наиболее поразительна разница между чатом Нидерланды/Бельгия и чатом Бали.
В первом любые попытки нового участника обмануть систему, раскритиковать санкции или унизить ЛГБТ коммьюнити встречают жесткий отпор со стороны русских. Во втором - все способы обойти систему приветствуются) Вопросы общества вообще не обсуждаются, есть только микс поисков наслаждения + решение практических проблем.

Интересно наблюдать, что человек вот так находит "своих", а затем становится уверенным в том, что так думает/должен думать весь мир. Другие странные, хотя такие "чаты"/перспективы взгляда на реальность, существуют одновременно. Много миров в одном большом мире.

Деловые новости последнего месяца на передовой родительско-детского образования 📈😊

📝 Завершили в Китае наш первый курс для родителей совместно с Ириной Воробьевой. Получилось отлично! Интересная особенность - участники были либо VIPами, либо наблюдателями, серединной прослойки не было. Связываю это с тем, что из-за количества населения в Китае, индивидуальное внимание особенно ценится, люди готовы вкладываться в своё образование, финансово и с точки зрения времени. Сейчас планируем более длительную программу.

📝 Стартовали в Китае экспресс обучение преподавателей P4C - «философия детям». Чтобы подготовить людей, которые могут задавать вопросы детям так, чтобы дети думали больше и лучше :) Пока что обучение только для выпускников наших годовых программ. Нужно быстро обучить 20+ человек для ведения онлайн лагерей с детьми в июле и августе.
Масштабы и обороты в Китае всегда поразительны) Например, они проводят 60-70 лагерей за месяц. Конвейерная лента по обучению детей мышлению.

📝 В России также начали делать первые шаги - обучать наших выпускников вести воркшопы с детьми. Набрали первые 2 фокус-группы детей возрастом 9-10 и 12-13 лет, на которых ведущие нарабатывают опыт. Планируем скоро открыть такие онлайн и оффлайн мини-группы, где дети могут обсуждать важные вопросы, такие как: свобода, счастье, отношения, добро и зло, «я», и т.д. Это всегда было важно и нужно, а в текущей ситуации, кажется, еще больше.

Тем временем у нас постепенно стартует набор на новый учебный год на программы:

🗣ФК (философское консультирование)
🧠ИМ (Искусство мыслить)

Заходите к нам на каналы программ, если интересно узнать больше о программах, задать вопросы, поучаствовать в упражнениях.

Канал Искусство мыслить - https://news.1rj.ru/str/artofthinking2022

Канал Философское консультирование - https://news.1rj.ru/str/+JsveWXnLne82MmYy

Немного утренних размышлений о том, что определяет хорошие вопросы:


Что нужно, чтобы задавать хорошие вопросы? Часть 1 - когнитивные условия

1️⃣ Качественный анализ речи человека
2️⃣ Ясное понимание и удержание цели своего вопроса

На первый пункт приходится основная работа - чтобы анализировать речь, нужно тренировать свою способность интерпретировать, быть объективным (не проецировать себя на другого человека), выделять существенное, отделять главное от второстепенного, и т.д. Фактически, это подразумевает тренировку своего мышления.

Второй пункт касается самих вопросов - определение их цели и понимание того, когда какой вопрос наиболее уместен, а также умение следовать своей стратегии вопрошания. Это одна из самых частых проблем с качеством вопрошания - неумение получить ответ на свой вопрос.

Что нужно, чтобы задавать хорошие вопросы? Часть 2 - психологические условия


1️⃣ Умение бросить вызов и удерживать его
2️⃣ Игра и гибкость

Эти пункты очень похожи на то, что требуется в боевых искусствах - ты должен быть требователен к себе и к своему партнеру и одновременно быть гибким, играть с данными, которые получаешь. Несмотря на то, что проблемы, с которыми сталкивается человек очень схожи, ни один диалог не идентичен другому. В вопрошании невозможно точно знать каким будет ответ, поэтому нужно пребывать в состоянии готовности.
В целом, ФК - практика, которая вызывает достаточно много сопротивления, так как консультант использует много вопросов на проблематизацию, а не на углубление, поэтому одно из условий работы в этом методе - любовь к вызову.

Какого-то определенного алгоритма вопрошания не существует, ключевой фактор - удержание себя в хорошей когнитивной и психологической форме, а это достигается за счет регулярных тренировок.

Заходите задавать вопросы и получать обратную связь 😊

Там появилось новое упражнение

https://news.1rj.ru/str/philcpnsult

Невероятно, но готовится набор на уже 9ый (!) поток программы по Философскому консультированию. Девятый год… а когда-то все начиналось с небольшого эксперимента вместе с МИП. Мы пришли просто позадавать вопросы логотерапевтам и посмотреть что получится 😊 а получилась целая команда практиков и несколько десятков философов-консультантов на разных языках

Это тот самый курс, без которого сложно представить нашу компанию.
На канале ФК начала рассказывать что это за зверь

https://news.1rj.ru/str/philcpnsult

Последний пост был здесь 19 июня 😬
Все это время была в запуске двух длинных программ в России и Китае

Одно из моих самых больших разочарований в жизни всегда было ограничение творческой умственной энергии: что можно создавать что-то или интенсивно анализировать только ограниченное количество времени в сутки.

Понимаю, что нужно увеличивать качество, а не количество, и все равно обидно, что нельзя так много, как хочешь)

Вчера была на первом занятии фортепиано, чтобы учиться писать музыку.
Опыт очень интересный.

Отношения с фортепиано у меня долгие и неровные. В музыкальной школе никогда не училась и в 2014 году решила начать играть. Сразу с ноктюрна Шопена, не зная нот.
Разучивала я этот ноктюрн полгода. Каждый день минимум час.
Для человека, который не играл никогда, соединить левую и правую руки было отдельным квестом, не говоря уже про педаль, трели, пальцы, и т.д.

В итоге ноктюрн я одолела, и столкнулась с тем, что играть кроме ноктюрна я больше ничего не умею)) Даже “маленькой елочке холодно зимой”. На этом мотивация иссякла.

В 2020 году во время пандемии я решилась на второй заход, но теперь уже как надо - с разучиванием нот и с самого начала - 1ый класс музыкальной школы. Настала пора сольфеджио - интервалы, тональности, и т.д. 2 месяца я занималась этим и затем мотивация также сошла на нет, так как казалось, что от этой точки до красивой игры годы, а учитывая то, что отрабатывали мы все нюансы, критики моей игры было много.

И вот на дворе 2022 год. Попытка номер 3
На этот раз встретилась на Бали с человеком, который учит импровизировать и сочинять музыку, даже если не знаешь нот. Это показалось мне интересным, так как в моем представлении о мире импровизация идет самым последним пунктом после 10 лет обучения музыкальной грамоте.
Оказалось, что можно смотреть на это как на параллельные процессы.

Впервые за время занятия я “улетела”, несмотря на то, что за мной наблюдал педагог. Не надо было думать куда нажать, где ноги, где пальцы. На видео, конечно, не произведение - задание было играть 2 ноты левой рукой и затем правой делать что угодно, но только с черными клавишами. Кроме этого ограничений не было.

Но что я заметила после - я “ходила” только по ближайшему маршруту. То есть, совсем далеко не шла ни вправо, ни влево. Не играла с интенсивностью - можно было сделать громче и тише, можно было больше ускоряться, а затем замедляться, и т.д. Только затем я поняла - точно, так же тоже можно) В жизни происходит также - ходишь по одной и той же полянке, радиусом в 5 метров, вроде никто не запрещает выйти, но не выходишь.

Ну и основной инсайт в том, что стоит переключаться на создание сразу, не когда-нибудь, а одновременно с техникой. Преподаватель предложил тренироваться - импровизировать в кафе, где стоят пианино. Мозг, конечно, сразу сказал - вы что, с ума сошли 👀
Так что, я теперь веду с ним переговоры))