Попробуем перефразировать подзаголовок статьи из NYTimes?❤️

What Is It About Montecito?
Trying to understand the allure of a place that’s home to Oprah, the self-exiled royals, a celebrity juicer, Katy Perry’s dad — and the New American dream.

motivational letter: сказка ложь, да в ней намек

Стоит ли писать в мотивационных письмах то, что не соответствует действительности?

Что может произойти, если в заявке вы пойдёте на явную ложь:

а) Вас могут вывести на чистую воду на интервью — это несложно, с их-то опытом.
б) Вас могут вывести на чистую воду позже, во время обучения. Тогда, могут махнуть рукой, но могут и не махнуть – например один студент утаил, что является обвиняемым по делу о сговоре (https://www.reuters.com/article/us-nyu-insidertrading-ruling-idINTRE68C4V720100913), и суд постановил, что MBA ему можно не выдавать. Кто-то скажет: уоу, полегче, кто говорит об уголовном деле? Всего-то приписать пару лишних курсов. Так же, наверное, думал другой молодой человек, у которого Стэнфорд отозвал MBA, поскольку того приняли “по неверным данным” (https://poetsandquants.com/2014/03/05/stanford-takes-away-an-mba-degree/) – он утаил, что ранее был отчислен из Гарварда за транскрипт, который не соответствовал действительности.
в) Вы будете нервничать, чувствовать себя неуверенно, и разовьёте у себя синдром самозванца.
г) Никто ничего не узнает, вы получите своё звание и найдёте работу. Через 40 лет выищется алчущий славы журналист, устроит расследование, напишет разоблачающую статью, но вы уже будете миллиардером.

Однако, совершенно не обязательно прямо врать. Можно приукрасить. И это делают почти все.

а) Хотите подтвердить совмещение теории с практикой? Попробуйте вспомнить, почти все как-нибудь выступали на кафедральном семинаре.
б) Вас попросили на семинаре расставить стулья? Напишите, что помогали в организации.
в) Семинар, или конференция проводилась впервые? Напишите, что стали одним из основоположников.
г) На конференции был гражданин другого государства (например, Беларуси если вы из России, и наоборот)? Вжух, и конференция становится «международной».

Почему приукрашивают «почти все»? Потому что комиссии самых-самых учебных заведений не удивит ничего, что бы вы там ни написали. Если вы умеете играть на трёх музыкальных инструментах, рисовать, и вышивать крестиком, но это не относится к вашей работе, то рассказ об этом в мотивационном письме будет выглядеть, как «встань на стульчик и расскажи стишок Деду Морозу». Там все что-нибудь умеют. Humble dignity — вот их основной принцип, который они всячески подчёркивают. Простая, но умная история, их впечатлит гораздо больше. На студентов-отличников очень любят клевать как раз средние и ниже школы, которые такими учащимися поднимают свою статистику и, якобы, престиж. Там, конечно, стоит вываливать всё на стол, потому что можно впоследствии помыкать комиссией и выпрашивать себе стипендии — очень распространённая практика.

Самое главное: всегда можно найти то, что преобразуется в интересную историю, то, на что вы даже не обращали внимания, забыли, не цените. Чаще всего, врать даже не придётся.

#хитрости
#документы

Чтение нашего канала может помочь иногда на квизе 😃 Ответы в комменты✈️

🔍 Как эффективно решать вопросы на умозаключения (Inference) на GMAT и чем они отличаются в разных разделах теста.

Вопросы типа "Inference" – одни из наиболее распространенных на GMAT. Они встречаются как в "Reading Comprehension", так и в "Critical Reasoning" и "Data Insights". Умение делать аккуратные умозаключения из представленных данных играет важную роль в успешной подготовке. Рассмотрим алгоритм решения таких вопросов и выявим различия между ними в разных разделах теста.

1. Тщательное прочтение: Прочитайте дважды предоставленный текст аргумента или нужное предложение текста. Понимание содержания — ключевой момент для успешного вывода.
2. Идентификация ключевых аспектов: До того, как вы начнете читать варианты ответов, выделите ключевые факты, аргументы и доказательства, представленные в тексте. Упростите суть сказанного до простой мысли, которую вы можете сформулировать в одном простом предложении - "5 words of truth".
3. Анализ связей: Оцените логические связи между различными элементами текста. Попробуйте определить, какие заключения можно сделать на основе этих связей. Если аргумент выстроен в логике conditional reasoning ("if...than"), нарисуйте схему из букв и стрелочек, обозначив, что ведет к чему. Если в аргументе описаны пересекающиеся совокупности, нарисуйте схему в виде диаграммы Венна — не стоит просто визуализировать себе все это в голове 🤯
4. Изучение вариантов ответов: Решайте методом исключения. Уберите варианты ответов, которые:
• выстроены на основании индукции, то есть делают более общее рассуждение на основе фактов из текста (в тексте говорится о зимней депрессии, а в ответе – о сезонной);
• соответствуют логике текста, но преувеличивают степень (из important factor делают crucial factor);
• используют слова из текста, но соединяют их в новом порядке;
• на основании корреляции устанавливают причинно-следственную связь (дано, что улучшилось качество образование и иностранных студентов стало больше, а в ответе говорится, что иностранных студентов стало больше потому что улучшилось качество образования);
• делают выводы, которые подтверждаются здравым смыслом, но не следуют напрямую из текста;
• делают выводы о том, о чем не сказано в аргументе (например, в тексте говорится о том, как осы-паразиты откладывают яйца , а в ответе делается умозаключение о том, что у насекомых-жертв нет способов защиты).
5. Применение предположений: Учтите, что выводы могут быть сделаны на основе предположений. Однако будьте осторожны с соблюдением логической связности и выбирайте ответ, который вводит новую мысль в максимально мягкой форме.
🔍 Различия между вопросами на Inference в разных разделах GMAT
📖Чтение (Reading Comprehension): В этом разделе правильные ответы на inference чаще будут содержать новую информацию – то, что не сказано в тексте напрямую, но на основании определенных предположений можно умозаключить из сказанного. Например, в тексте говорится про проблемы участвующих в тендере малых бизнесов, а вам нужно от противного сделать вывод о том, как в аналогичной ситуации проигранного тендера чувствовали бы себя большие бизнесы.
🤔Критическое мышление (Critical Reasoning): В вопросах на inference в этом разделе ответы часто повторяют то, что уже было сказано в аргументе, и это не должно вас смущать. Здесь важно уметь делать строго обоснованные выводы, то, что точно должно быть точно верным, а не просто вероятным, на основе предоставленных данных.
📊Анализ данных (Data Insights): Специфика вопросов на inference в этих заданиях заключается в том, что вам дают много информации в разных форматах – это могут быть и тексты, и таблицы , и графики, и схемы. Само по себе умозаключение обычно не сложное, но надо привыкнуть искать данные , исходя из вопроса, а не начинать с попыток прочитать и запомнить все предложенные данные.
Коварство этих вопросов заключается в том, что обычно просят сделать сразу 2 или 3 умозаключения , и если вы ошибаетесь хоть в одном из них, сгорает весь вопрос.
#gmatfocus #gmat #criticalreasoning

🎭 “Вас этому НЕ учили в школе! Узнай этот трюк и считай в уме как калькулятор!”.
Возможно вы видели видео с подобными названиями на ютубе. Что же за магические трюки такие и почему нас, действительно, не учили им в школе?

🎲Обычно в таких видео рассказывают про какой-то прием, который помогает посчитать какие-то очень частные случаи вычислений.

Например: “как возвести в квадрат двузначное число, которое заканчивается на 5? Надо взять первую цифру числа и умножить ее на следующую за ней. А потом приписать 25 в конце. Допустим, чтобы возвести 45 в квадрат надо взять 4, умножить на 5, получить 20 и приписать 25. То есть ответ 2025. 75 в квадрате будет 5625 (7*8=56 и 25 в конце). “

Звучит, конечно, классно, но никак не помогает возвести 37 в квадрат😃

🛩Подобных фишек со счетом не очень много, может быть около 10-15. Если их знать, то можно иногда быстро что-то посчитать, но в целом, это не будет большим помощником в устном счете.

Что же делать, чтобы быстрее считать? Надо просто тренироваться и считать почаще.

🎯Для успешной сдачи тестов типа GMAT, SAT и GRE полезно было бы ускорить счет. Он не обязательно должен быть устным, можно считать на бумаге. Умножение двузначных и трёхзначных чисел в столбик не должно занимать больше 20 секунд.

Иногда в тестах можно встретить задачи, где нужно посчитать какие-то большие и страшные выражения. Такие задачи редкие и чаще всего в них есть какой-то лайфхак. В 90% случаев этот лайфхак - это одна из трех формул сокращенного умножения:

a² - b² = (a-b)(a+b)
(a+b)²=a² + 2ab + b²
(a-b)²=a² - 2ab + b²

🧩Например, как быстро возвести в квадрат 997:
997²=(1000-3)²=1000²-2*3*1000+3²=1000000 - 60000 + 9 = 994009

Как умножить 493 на 507?
493*507 = (500-7)(500+7)=500² - 7² = 250000-49=249951

Так что знайте эти три формулы и будет счастье на тесте 😜
#gmat #quantitative #gmatfocus

как стать асом в написании академических эссе

Вступительные эссе – отличный тренажёр для множества других ситуаций, когда вам понадобится писать. Пост в канал, статью в блог, заявку на грант. Поэтому вступительное эссе – это лишь частный случай. Что поможет вам избежать страданий от каждого повода писать и писать так, чтобы получать желаемый результат.

1. Ознакомиться с книгой Барбары Минто о принципе “Пирамиды Минто” и практиковать этот метод в любом тексте.
2. Ознакомиться со сборниками лучших вступительных эссе Гарварда, вроде 50 Successful Harvard Application Essays (https://schoolbag.info/pdf/150_successful_harvard_application_essays_what_worked_for_the.pdf)
3. Читать периодические издания с высокой репутацией, вроде Scientific American, The New York Times, Financial Times и подобных – содержание можете выбрать по своему усмотрению, вам важна манера.
4. Подавать заявки на всё подряд, даже если вы не слишком заинтересованы выиграть: курсы, школы, конференции, семинары, стипендии, стажировки.
5. Обратиться в Scorecraft за бесплатной консультацией.

#документы
#эссе

⭐️📜Пошаговая инструкция получения высшего балла на TOEFL iBT и IELTS.

Прежде всего, помним про соответствие уровня английского и получаемого балла на тесте, хотя понятие языкового уровня весьма условно.
Например, согласно 🇬🇧
takeielts.britishcouncil.org уровень B2 охватывает диапазон от 5.5 до 6.5 баллов в IELTS и от 46 до 93 баллов в TOEFL.
Уровень C1 от 7 до 8 в IELTS и от 94 до 120 в TOEFL.
C2 - это 8.5-9 баллов в IELTS.

Исходя из инфы от britishcouncil.org., сдать TOEFL на максимум недостаточно, чтобы определить уровень C2.
Однако 🇺🇸 ets.org (администраторы TOEFL) относят балл 114 к уровню C2 с оговоркой, что это не единственный ориентир и нужно рассматривать другие классификации.🤷‍♀️

Итак, с чего начать🙌🏻:

- ✍🏼Определите свой текущий уровень английского. К TOEFL или IELTS лучше начинать подготовку как минимум находясь на уровне B1 (Intermediate). Чем выше уровень, тем вероятнее получение высокого балла.

- ✅Пройдите продвинутые занятия по изучению английского в группе или индивидуально, где предлагается практика чтения, аудирования, тренировка разговорной речи и письма на академическом уровне.

- 🧘‍♀️Принимаем во внимание, что в среднем понадобится около 3 месяцев ежедневной, осознанной и качественной работы по несколько часов в день, чтобы перейти на уровень выше. Например, согласно Cambridge.org, переход с B1 на B2 происходит за 180-260 часов, при регулярной работе с преподавателем и самостоятельной работе. Это около минимум 2-3 часов занятий в день в течение 3х месяцев. Чем выше уровень, к которому стремимся, тем больше часов готовимся.

-🚴🏿‍♂️Тренируйте скорость печати. По опыту многие студенты, сдающие TOEFL ibt или IELTS на компьютере, не владеют навыком быстрой печати.

- 📗Читайте каждый день. Чтение материалов на английском - лучший способ пополнить академический словарный запас и улучшить навык скорочтения.

- 🎧Слушайте каждый день лекции, интервью и подкасты. Работайте с текстами аудио (транскриптами). Смотрите фильмы и сериалы.

- 🧩Учите новые слова (об этом у нас есть детальный пост👆🏻). Используйте приложения для телефона, карточки для запоминания, метод ассоциации; запоминайте сочетаемость слов и фразы. Повторяйте регулярно новые слова.

- 🏋🏻Тренируйте навык говорения, отвечая на разные типы вопросов и пересказывая то, что читали или слушали.

- 🙅🏼‍♂️Не сдавайте TOEFL iBT или IELTS без подготовки. Тесты могут оказаться намного сложнее, чем ожидали. Запишитесь на курс подготовки к TOEFL iBT или IELTS. Там вы узнаете о тестах все детали и нюансы подготовки и найдёте единомышленников. Возможно, вы встретите тех, кто уже сдавал эти тесты и разузнаете про сдачу от других кандидатов из первых рук.


- 🤓 Изучайте официальные сайты TOEFL (www.ets.org) и IELTS (www. ielts.org). Там есть вся необходимая информация о TOEFL и IELTS.

- 🧑🏻‍💻Прорешивайте полные версии тестов IELTS и TOEFL и обязательно делайте анализ ошибок. Если ошибка в аудировании, изучите транскрипт (текст аудио). Если ошибка в чтении, определите тип вопроса, определите структуру абзаца, найдите ключевые слова в вопросе и текста, используйте метод исключения.

-Готовитесь к тестам в удовольствие и с любовью❤️

#toefl #ielts

personal statement и research statement: в чем разница и как четко сформулировать свою крутость

Оба эти документа предназначены для того, чтобы а) дать представление о ваших текущих заслугах и достижениях и б) сформировать понимание ваших устремлений и амбиций. Их разница заключается в том, что первое относится к жизни и карьере вообще, второе – к академической карьере.

Если первое может написать и школьник, то для второго надо уже иметь какие-то достижения именно в области науки, для чего, за редким исключением, нужно как минимум закончить институт. Именно поэтому такой документ, как Personal Statement перестаёт фигурировать во вступительных пакетах документов на уровнях выше поступления на бакалавриат, и его сменяет Research Statement, но только при условии, что вы идёте именно по научной стезе — в остальных ситуациях на смену приходит мотивационное письмо.

Какие могут быть достижения к моменту поступления на бакалавриат? Спортивные соревнования, творческая деятельность, курсы дополнительного образования, музыкальные и художественные школы, организаторская классная деятельность, волонтёрство. Очевидно, о карьере говорить не приходится, отличия в учёбе, олимпиады. Планы на будущее могут быть самыми максималистскими, амбиции заоблачными, мечты фантастическими.

Research Statement начинается с обобщения главного научного интереса на данный момент, и что уже достигнуто: конференции, школы, семинары, публикации. Образование, само собой. Если оно не совсем по профилю — надо объяснить переход или связь. Затем, формулируется следующий шаг, и почему вам поможет то, на что, или куда, вы подаёте заявку: отличный академический состав, исследовательские мощности, публикации, отзывы коллег и знакомых, репутация в целом. Здесь эмоций меньше, больше фактов, и планов, адекватных обстановке.

#документы
#эссе

Аргументация на TOEFL

TOEFL соткан из аргументов, построенных по определенной структуре, будь это текст в reading или listening, ответ в speaking или writing. Понимая структуру и организацию текста, явные или неявные части этой структуры, можно научиться быстро отвечать на вопросы в чтении, улавливать важные идеи в аудировании и строить логичные и связанные письменные и устные ответы.

Что на TOEFL считается аргументом?

Аргументация в TOEFL - представление мнения или фактов с целью проинформировать, убедить, донести идею до аудитории.

Аргумент, предлагающий позицию автора, называется opinion-based.
Аргумент, представляющий факты, fact-based. В TOEFL аргументы могут быть либо устными verbal, либо письменными written.

Аргумент, который успешно убеждает, информирует или делает и то, и другое, демонстрирует связность (coherence). Связность (coherence) означает, что аргумент ясен и логичен и построен мастерски на академическом уровне.

Есть два метода - дедукция и индукция, которые используются на TOEFL для организации аргумента как opinion-based, так и fact-based.

В индукции сначала даются примеры и факты, а затем делается заключение на основе этих примеров (от частного к общему).

В дедукции наоборот сначала делается общий вывод, а затем даются подкрепляющие примеры (от общего к частному).

Возможная структура аргумента

General Statement

Specific Example 1

Specific Example 2

Specific Example 2

Conslusion


Deduction-based argument

I disagree with the statement that people should choose a career solely based on their passion, ignoring the potential for high-paying jobs. While passion is important, financial stability is equally crucial in today's world.

Firstly, pursuing a career that promises a substantial income allows individuals to enjoy a comfortable lifestyle. For instance, a high-paying job in the medical field can provide financial security, which in turn enables a person to afford better healthcare, education for their children, and overall well-being.

Secondly, a well-paying career often offers opportunities for personal growth and skill development. For instance, technology-related careers frequently provide training and skill enhancement programs, allowing employees to continually improve their abilities and stay relevant in the ever-evolving job market.

In conclusion, it's essential to strike a balance between passion and financial stability when choosing a career. A job that offers both can lead to a fulfilling and prosperous life.

#readingcomprehension #criticalreasoning #toefl

🌅Читаете ли рассылки от университетов?

Рассылки от университетов - один из великолепных источников тренировки чтения💪🏻 Бонусом, вы в курсе инноваций в науке и бизнесе😍 Тренировать чтение на этих материалах для TOEFL/IELTS и GMAT очень увлекательно.

6 советов при чтении:

1. ✅Читайте регулярно, в идеале каждый день.
2. ❤️ Читаем в удовольствие, индивидуально подобрав себе самые подходящие и мотивирующие источники по интересу и уровню.
3. 👆🏻При чтении выделяйте «универсальные» сочетания слов (под универсальными понимаем те выражения, которые можно использовать практически в любом контексте)
4. 🗣️Прочтите 2-3 абзаца вслух.
5. ⏰Соизмеряйте скорость чтения и длину статьи. Ведите примерную статистику. Например, сколько времени уходит на чтение статьи в 1000 слов. 5 минут на 1000 слов - прекрасный результат.
6. 🧩Запоминайте новые слова, добавляя их в приложение для изучения новых слов, например, quizlet.

👇🏻Разбираем полезные слова и выражения из статьи от Harvard Business School. Эта статья на 1000 слов. Можно поставить таймер и измерить скорость чтения.⏰

https://hbswk.hbs.edu/item/why-giving-to-others-makes-us-happy


to identify circumstances выявить обстоятельства

to boost happiness/increase happiness повысить, увеличить счастье

budgeting for expenses планирование бюджета на расходы

to reveal insights about smth раскрывать понимание чего-либо

to be likely to do smth склонен делать что-либо,

to detect emotional rewards of spending on others выявлять эмоциональные награды от трат на кого-то

to lead people to donate their time and money more often побуждать людей жертвовать время и деньги на кого-то

setting up corporate and private programs properly настройка корпоративных и частных программ должным образом

economic uncertainty экономическая неопредленность

to tighten the belts затянуть пояса

to help people in need помогать нуждающимся

to prioritize spending расставить приоритеты в расходах

to improve the mood of helpers улучшать настроение помогающих

to gauge the participants’ mood измерить настроение участников

to give money towards a cause вносить деньги на какую-либо цель

to remember a time when smbd was generous to other people вспомнить время, когда кто-то был щедрым по отношению к другим людям

to tend to do smth (action tends to be associated with greater benefits) быть склонным делать что-то (действие обычно ассоциируется с большой пользой)

the takeaway for smbd (for business leaders) вывод для кого-то (для руководителей бизнеса)

charitable giving programs программы благотворительных пожертвований

to have control over smbd’s money иметь контроль над чьими-то деньгами

spending tied to a specific outcome
расходы, связанные с конкретным результатом

to act as a sign of success and connection
служить знаком успеха и связи

to engender a good feeling from donating
вызывать приятное чувство от пожертвований

to seek out these opportunities искать такие возможности

to donate to organizations пожертвовать организациям

positive emotions reinforcing positive actions
положительные эмоции, укрепляющие позитивные действия

#readingcomprehension #newsletters #readingskills #vocabularybuilding