Собирая информацию к воскресной лекции, нашли интересную методику в программе креативного письма индонезийского университета Себелас Марет. Слушатели курса, отрабатывая стилистику романтической прозы, описывают жизнь цветов!
И тексты не должны наполняться слащавым умилением и восторгами, нет. Если цветок питается мухами, то сей процесс тоже фиксируется во всех подробностях. Метафоры приветствуются. Красота и нежность лепестков должна сочетаться, например, с фильтрацией органики через корневые мембраны. Авторы курса считают, что подобный материал помогает описывать романтические взаимоотношения между людьми.
Если захотелось попробовать, то вот несколько индонезийских цветочков.😊
И тексты не должны наполняться слащавым умилением и восторгами, нет. Если цветок питается мухами, то сей процесс тоже фиксируется во всех подробностях. Метафоры приветствуются. Красота и нежность лепестков должна сочетаться, например, с фильтрацией органики через корневые мембраны. Авторы курса считают, что подобный материал помогает описывать романтические взаимоотношения между людьми.
Если захотелось попробовать, то вот несколько индонезийских цветочков.😊
👍6❤1
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Ее зовут Лиля Брик, она живёт в библиотеке Маяковского на Фонтанке, сегодня Лиля помогала нам готовиться к лекции.😊
🥰12❤3😍2❤🔥1👍1
Нам вчера задали хороший вопрос о клишировании, повторяемости и возможном движении назад в рамках одного жанра. Хотим немножко дополнить ответ.
Конечно, в каком направлении двигаться, решает только сам автор, ему никто не должен указывать, но нужно отметить одну важную вещь: авторов, которые спешат вернуться к старому, проверенному, всегда больше, чем тех, кто пробует что-то новое.
Да, порой эксперименты оказываются лишь раскраской для клише: ну сделал автор всех персонажей детектива цыплятами, и что с того? Сюжет все равно остался стандартным, а Пропп сквозит в каждой главе. Клише никуда не делись. Вот поэтому программы креативного письма знакомят студентов с исследованиями и документами, описывающими реальность, а она бывает куда круче писательских фантазий.
Например, доклады Walk Free Foundation и Международной организации труда о рабстве в современном мире. https://www.walkfree.org/ По данным Walk Free Foundation в рабстве находится не менее 50 млн человек, и четверть из них — дети! Что самое ужасное — в рабстве дети оказываются чаще всего не потому что их похищают какие-то злодеи, а потому что в рабство их отдают собственные родители! В основном, это происходит в бедных многодетных семьях. Как на такой основе выстраивать детективный сюжет? Некоторые африканские писатели, например, упомянутый нами в воскресенье нигериец Лейе Аденле, пробуют работать с подобным материалом: пишут детективы и поднимают страшные социальные проблемы.
Ну или еще большая жесть — насилие над детьми. Чаще всего детективные сюжеты, затрагивающие такую проблему, выстраиваются вокруг фигуры коварного незнакомца, заманивающего детишек конфетками в какой-нибудь фургон или в лес. Но современные специалисты, занимающиеся этой ужасной проблемой (психологи, социологи, криминалисты, правозащитники), уже давно говорят, что в подавляющем большинстве случаев дети подвергаются насилию не со стороны каких-то незнакомцев, а со стороны родственников, друзей семьи, соседей и близких знакомых! Причем нередко родители факт насилия потом стараются скрыть. Слушатели курсов креативного письма, изучающие детективный жанр, знакомятся и с такой информацией.
Создавать детектив на подобной основе очень непросто — это как рубить традиционные представления о семейных ценностях топором. Сложная задача. Отдельные детективщики (Оути Пакканен, Анна Янссон, Камилла Лэкберг и др.) пробуют работать в этом направлении, и это точно не развлекательное чтение.
Извините за мрачную тему, однако программы креативного письма от реальности не прячутся.
Конечно, в каком направлении двигаться, решает только сам автор, ему никто не должен указывать, но нужно отметить одну важную вещь: авторов, которые спешат вернуться к старому, проверенному, всегда больше, чем тех, кто пробует что-то новое.
Да, порой эксперименты оказываются лишь раскраской для клише: ну сделал автор всех персонажей детектива цыплятами, и что с того? Сюжет все равно остался стандартным, а Пропп сквозит в каждой главе. Клише никуда не делись. Вот поэтому программы креативного письма знакомят студентов с исследованиями и документами, описывающими реальность, а она бывает куда круче писательских фантазий.
Например, доклады Walk Free Foundation и Международной организации труда о рабстве в современном мире. https://www.walkfree.org/ По данным Walk Free Foundation в рабстве находится не менее 50 млн человек, и четверть из них — дети! Что самое ужасное — в рабстве дети оказываются чаще всего не потому что их похищают какие-то злодеи, а потому что в рабство их отдают собственные родители! В основном, это происходит в бедных многодетных семьях. Как на такой основе выстраивать детективный сюжет? Некоторые африканские писатели, например, упомянутый нами в воскресенье нигериец Лейе Аденле, пробуют работать с подобным материалом: пишут детективы и поднимают страшные социальные проблемы.
Ну или еще большая жесть — насилие над детьми. Чаще всего детективные сюжеты, затрагивающие такую проблему, выстраиваются вокруг фигуры коварного незнакомца, заманивающего детишек конфетками в какой-нибудь фургон или в лес. Но современные специалисты, занимающиеся этой ужасной проблемой (психологи, социологи, криминалисты, правозащитники), уже давно говорят, что в подавляющем большинстве случаев дети подвергаются насилию не со стороны каких-то незнакомцев, а со стороны родственников, друзей семьи, соседей и близких знакомых! Причем нередко родители факт насилия потом стараются скрыть. Слушатели курсов креативного письма, изучающие детективный жанр, знакомятся и с такой информацией.
Создавать детектив на подобной основе очень непросто — это как рубить традиционные представления о семейных ценностях топором. Сложная задача. Отдельные детективщики (Оути Пакканен, Анна Янссон, Камилла Лэкберг и др.) пробуют работать в этом направлении, и это точно не развлекательное чтение.
Извините за мрачную тему, однако программы креативного письма от реальности не прячутся.
👍8😨1
Креативное письмо не имеет ничего против любви, поэтому мы желаем вам всем большой и светлой к кому бы то ни было, включая самих себя. И, пользуясь датой, хотим рассказать сегодня о двух интересных программах креативного письма в колледже Помона, Калифорния, и в Женевском университете.
В Помоне знаменитый литератор Джонатан Летем с 2015 года ведет небольшой курс, посвященный животным в литературе. Студенты не только изучают художественные тексты о животных, но и учатся такие тексты писать. В программе темы сопереживания, тела и общения с животными. Применительно ко всему этому изучаются стилистические средства и литературные приемы. Брать с собой на занятия домашних питомцев не возбраняется.
Что касается исследуемых текстов, то это довольно широкий охват — от древних басен до книг Джеральда Даррелла.
О программе Женевского университета будет пост ниже.
В Помоне знаменитый литератор Джонатан Летем с 2015 года ведет небольшой курс, посвященный животным в литературе. Студенты не только изучают художественные тексты о животных, но и учатся такие тексты писать. В программе темы сопереживания, тела и общения с животными. Применительно ко всему этому изучаются стилистические средства и литературные приемы. Брать с собой на занятия домашних питомцев не возбраняется.
Что касается исследуемых текстов, то это довольно широкий охват — от древних басен до книг Джеральда Даррелла.
О программе Женевского университета будет пост ниже.
❤4🔥1
Программа креативного письма в Женевском университете посвящена текстам, описывающим одиночество, самовосприятие и самоопределение. Слушатели курса внимательно читают самые разные книги, в том числе те, что предлагают принципиально новый взгляд на одиночество. Например, студенты изучают тексты и философскую позицию таких современных авторов, как Катя Кульманн и Даниэль Шрайбер, переосмысляющих традиционное восприятие одинокой женщины и неженатого мужчины.
На курсе рассматривается использование привычных, клишированных фраз, образные описания, диалоговые формы. Студенты выполняют много упражнений (некоторые есть на нашем курсе), описывают самих себя, пытаясь отказаться от навязанных идентичностей и стереотипов.
На курсе рассматривается использование привычных, клишированных фраз, образные описания, диалоговые формы. Студенты выполняют много упражнений (некоторые есть на нашем курсе), описывают самих себя, пытаясь отказаться от навязанных идентичностей и стереотипов.
❤5👍2
Маленькое вечернее упражнение из программы Йельского университета, где курс креативного письма ведет Клаудия Рэнкин. Упражнение простое, на первый взгляд.
Посмотрите на себя внимательно в зеркало и опишите цвет своего лица как можно подробнее, учитывайте малейшие нюансы. Описание должно быть полным, исчерпывающим. Не стесняйтесь использовать метафоры и другие образные средства.
Не хочется писать о себе? Присмотритесь к домочадцам! Какого они цвета? Если пристальный взгляд их не напугает, можно составить подробный отчет, а еще лучше рассказ, в котором оттенки и пятна играют главную роль.
Посмотрите на себя внимательно в зеркало и опишите цвет своего лица как можно подробнее, учитывайте малейшие нюансы. Описание должно быть полным, исчерпывающим. Не стесняйтесь использовать метафоры и другие образные средства.
Не хочется писать о себе? Присмотритесь к домочадцам! Какого они цвета? Если пристальный взгляд их не напугает, можно составить подробный отчет, а еще лучше рассказ, в котором оттенки и пятна играют главную роль.
👍9🔥1
Немного странная, но довольно интересная разминка от известного испанского писателя и антрополога Альберта Санчеса Пиньоля. Он разогревается тем, что придумывает новые названия улицам и площадям в своем родном городе Барселона, подчиняя названия какой-нибудь отдельной теме. Рок-музыка, мультфильмы, романтические переживания, комедийные сериалы, детективные романы, банковское дело, история Древнего Египта, одежда — темы самые разные. На первый взгляд, ерунда какая-то: ну переименовал, и что с того. Однако новая топонимика подталкивает воображение, и бывает, что из названий получается целый рассказ.
👍5👏3
Занятия по креативному письму иногда проводятся в книжных магазинах. И не случайно, ведь подобные сессии прекрасно стимулируют. Правда, для этого у магазина должна быть особая атмосфера.
Вот семь знаменитых книжных, где курсы creative writing стали привычным делом.
Boekhandel Dominicanen, Маастрихт, Нидерланды. Расположен внутри бывшей церкви 13 века.
Livraria Lello в Порту. Да, туристов там много, но местный университет проводит занятия в нерабочие часы.
“Последний книжный” (Last Bookstore) в Лос-Анджелесе. Городская достопримечательность и важный культурный центр. Занятия проводятся с момента открытия в 2005 году.
Daunt Books в Лондоне. Сразу от нескольких университетов.
Великолепный El Ateneo Grand Splendid в Буэнос-Айресе. Ну что тут скажешь… повезло кому-то.
Книжный магазин Лики в Инвернессе, Шотландия. Сюда даже из Сент-Эндрюса специально приезжают.
И наконец, Librarie Jousseaunie в Париже. Легендарное место.
Вот семь знаменитых книжных, где курсы creative writing стали привычным делом.
Boekhandel Dominicanen, Маастрихт, Нидерланды. Расположен внутри бывшей церкви 13 века.
Livraria Lello в Порту. Да, туристов там много, но местный университет проводит занятия в нерабочие часы.
“Последний книжный” (Last Bookstore) в Лос-Анджелесе. Городская достопримечательность и важный культурный центр. Занятия проводятся с момента открытия в 2005 году.
Daunt Books в Лондоне. Сразу от нескольких университетов.
Великолепный El Ateneo Grand Splendid в Буэнос-Айресе. Ну что тут скажешь… повезло кому-то.
Книжный магазин Лики в Инвернессе, Шотландия. Сюда даже из Сент-Эндрюса специально приезжают.
И наконец, Librarie Jousseaunie в Париже. Легендарное место.
🔥6👍1