Forwarded from Ярослав Нилов
Студенты никогда не входили в число даже минимально-условно обеспеченных слоёв общества. Единственная привилегия носила и, пожалуй, носит нематериальный характер - возможность получать максимальный объём знаний с тем, чтобы их впоследствии успешно капитализировать и обратить в итоге на пользу обществу.
Польза может быть взаимной уже сейчас. ЛДПР предлагает законодательно освободить студентов очной формы обучения (включая основные образовательные программы среднего профессионального и высшего образования) от оплаты за проезд на всех видах городского пассажирского транспорта - понятно, кроме такси и маршруток.
И нет, это не финансовое бремя, не затраты бюджета.
Это минимальные по масштабу желаемого инвестиции.
Которые имеют свойство окупаться.
Польза может быть взаимной уже сейчас. ЛДПР предлагает законодательно освободить студентов очной формы обучения (включая основные образовательные программы среднего профессионального и высшего образования) от оплаты за проезд на всех видах городского пассажирского транспорта - понятно, кроме такси и маршруток.
И нет, это не финансовое бремя, не затраты бюджета.
Это минимальные по масштабу желаемого инвестиции.
Которые имеют свойство окупаться.
Нашу программа – тренинг перед глобальными задачами ближайшего будущего
Мининский университет запустил сетевую программу «Универсальные педагогические компетенции: методология и технологии подготовки учителя будущего» для научно-педагогических работников и управленческого персонала педагогических вузов страны.
Программа разработана специалистами университета в партнерстве с Московским педагогическим государственным университетом и Ярославским педагогическим университетом имени Ушинского.
«Мы позиционируем нашу программу как тренинг перед глобальными задачами ближайшего будущего – универсальные компетенции стали безусловно необходимым компонентом для педагога в современных технологически насыщенных образовательных пространствах технопарков, кванториумов, IT-кубов.
Программа не только соединяет примеры образовательных проектов и практик развития, позволяющих педагогу определять цели, но и дает возможность прожить множество ролей и социальных ситуаций в безопасной и привлекательной образовательной среде», – говорит и.о. ректора Мининского университета Виктор Сдобняков.
В программе примут участие более 700 слушателей из разных регионов России, в том числе 120 нижегородских педагогов.
@rectorsofrussia
Мининский университет запустил сетевую программу «Универсальные педагогические компетенции: методология и технологии подготовки учителя будущего» для научно-педагогических работников и управленческого персонала педагогических вузов страны.
Программа разработана специалистами университета в партнерстве с Московским педагогическим государственным университетом и Ярославским педагогическим университетом имени Ушинского.
«Мы позиционируем нашу программу как тренинг перед глобальными задачами ближайшего будущего – универсальные компетенции стали безусловно необходимым компонентом для педагога в современных технологически насыщенных образовательных пространствах технопарков, кванториумов, IT-кубов.
Программа не только соединяет примеры образовательных проектов и практик развития, позволяющих педагогу определять цели, но и дает возможность прожить множество ролей и социальных ситуаций в безопасной и привлекательной образовательной среде», – говорит и.о. ректора Мининского университета Виктор Сдобняков.
В программе примут участие более 700 слушателей из разных регионов России, в том числе 120 нижегородских педагогов.
@rectorsofrussia
Сегодня в 15:00 пройдет онлайн-конференция, посвященная проведению Профессорского форума 2021 «Наука и технологии XXI века: тренды и перспективы».
Программа форума строится на обсуждении актуальных проблем российского образования и науки между представителями органов власти и профессорским сообществом, поэтому НОП 29 сентября проведет в рамках форума секцию «Российская наука в медиапространстве».
Владислав Гриб, председатель общероссийской общественной организации «Российское профессорское собрание», специально для НОП:
«Российское профессорское собрание отмечает свое пятилетие и год науки Общенациональным профессорским форумом «Наука и технологии в XXI веке: тренды и перспективы», который пройдет с 27 по 30 сентября в Москве.
Необходимо отметить, что в прошлом году форум был проведен исключительно в онлайн формате, а сегодня он состоится в смешанном формате в течение четырех дней на самых разных площадках, среди которых Общественная палата РФ и ряд ведущих московских вузов.
Целью форума является обсуждение актуальных проблем развития российской науки, в том числе: роль научных исследований в повышении качества образования, институциональная поддержка научных исследований и наукометрия, интеллектуальная собственность научных произведений, роль российской профессуры в развитии научных школ, продвижение проблем российской науки и трансфер научных технологий. Не обойдем и такие вопросы как наука в российском и зарубежном медиа пространстве, ну и конечно, традиционно будут затронуты вопросы проблем образования, взаимодействия вузов, вопросы о научных стратегиях в вузах. Обсудим также новации со стороны Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки по аккредитационным показателям, ну и конечно, огромную роль будут, как всегда, играть наши отраслевые научные секции по медико-биологическим, философским, юридическим, экономическим, техническим, физико-математическим, сельскохозяйственным и иным наукам.
Необходимо подчеркнуть, что участие в форуме предлагается принять более 6000 профессорам, преподавателям высших учебных заведений, членам Российского профессорского собрания, а также самым разным организациям, среди которых Ассоциация глобальных университетов, Ассоциация ведущих университетов, Российский союз промышленников и предпринимателей, Торгово-промышленная палата РФ, и естественно, представителям профильных министерств – министерство науки и высшего образования РФ, министерство просвещения. Форум будет проходить с участием руководителей Российской академии наук, Российской академии образования и ведущих российских университетов.
В рамках форума уже традиционно состоится награждение общенациональной премией «Профессор года», «Декан года» и «Ректор года». Ряд мероприятий Форума также пройдет в октябре и в ноябре в Москве, Нижнем Новгороде и Санкт-Петербурге, пройдет совместное заседание Общественного совета при Министерстве науки и высшего образования, Министерстве Просвещения, Федеральной службе по надзору в сфере образования и науки.
Проведение форума позволит вывести на качественный уровень обсуждение российскими профессорами актуальных вопросов развития российской науки, проблем высшего образования, а также взаимодействия между вузовским и научным сообществом, бизнесом и органами государственной власти».
Источник: Научно-образовательная политика
Программа форума строится на обсуждении актуальных проблем российского образования и науки между представителями органов власти и профессорским сообществом, поэтому НОП 29 сентября проведет в рамках форума секцию «Российская наука в медиапространстве».
Владислав Гриб, председатель общероссийской общественной организации «Российское профессорское собрание», специально для НОП:
«Российское профессорское собрание отмечает свое пятилетие и год науки Общенациональным профессорским форумом «Наука и технологии в XXI веке: тренды и перспективы», который пройдет с 27 по 30 сентября в Москве.
Необходимо отметить, что в прошлом году форум был проведен исключительно в онлайн формате, а сегодня он состоится в смешанном формате в течение четырех дней на самых разных площадках, среди которых Общественная палата РФ и ряд ведущих московских вузов.
Целью форума является обсуждение актуальных проблем развития российской науки, в том числе: роль научных исследований в повышении качества образования, институциональная поддержка научных исследований и наукометрия, интеллектуальная собственность научных произведений, роль российской профессуры в развитии научных школ, продвижение проблем российской науки и трансфер научных технологий. Не обойдем и такие вопросы как наука в российском и зарубежном медиа пространстве, ну и конечно, традиционно будут затронуты вопросы проблем образования, взаимодействия вузов, вопросы о научных стратегиях в вузах. Обсудим также новации со стороны Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки по аккредитационным показателям, ну и конечно, огромную роль будут, как всегда, играть наши отраслевые научные секции по медико-биологическим, философским, юридическим, экономическим, техническим, физико-математическим, сельскохозяйственным и иным наукам.
Необходимо подчеркнуть, что участие в форуме предлагается принять более 6000 профессорам, преподавателям высших учебных заведений, членам Российского профессорского собрания, а также самым разным организациям, среди которых Ассоциация глобальных университетов, Ассоциация ведущих университетов, Российский союз промышленников и предпринимателей, Торгово-промышленная палата РФ, и естественно, представителям профильных министерств – министерство науки и высшего образования РФ, министерство просвещения. Форум будет проходить с участием руководителей Российской академии наук, Российской академии образования и ведущих российских университетов.
В рамках форума уже традиционно состоится награждение общенациональной премией «Профессор года», «Декан года» и «Ректор года». Ряд мероприятий Форума также пройдет в октябре и в ноябре в Москве, Нижнем Новгороде и Санкт-Петербурге, пройдет совместное заседание Общественного совета при Министерстве науки и высшего образования, Министерстве Просвещения, Федеральной службе по надзору в сфере образования и науки.
Проведение форума позволит вывести на качественный уровень обсуждение российскими профессорами актуальных вопросов развития российской науки, проблем высшего образования, а также взаимодействия между вузовским и научным сообществом, бизнесом и органами государственной власти».
Источник: Научно-образовательная политика
Международный мультимедийный пресс-центр МИА «Россия сегодня»
Онлайн-конференция, посвященная проведению Профессорского форума 2021 "Наука и технологии XXI века: тренды и перспективы"
Вуз, которого еще нет, презентовал программу развития
12 сентября на заседании комиссии Минобрнауки России под председательством министра Валерия Фалькова в рамках отбора вузов для участия в проекте «Приоритет 2030» свою программу представил вуз, которому еще предстоит состояться - «Уфимский университет науки и технологий».
Этот университет пока только планируется создать на базе Башкирского государственного университета и Уфимского государственного авиационного технического университета. Поэтому программу представляла объединенная команда двух вузов, в состав которой, в частности, входили два ректора и по одному проректору от каждого вуза.
Ранее уфимские СМИ утверждали, что объединение двух университетов состоится только в том случае, если будет принято решение о выделении будущему вузу специальной части гранта (1млрд.рублей) в рамках «Приоритета».
Всё «интересное» у этих двух вузов ещё впереди.
Источник: Наука и университеты
12 сентября на заседании комиссии Минобрнауки России под председательством министра Валерия Фалькова в рамках отбора вузов для участия в проекте «Приоритет 2030» свою программу представил вуз, которому еще предстоит состояться - «Уфимский университет науки и технологий».
Этот университет пока только планируется создать на базе Башкирского государственного университета и Уфимского государственного авиационного технического университета. Поэтому программу представляла объединенная команда двух вузов, в состав которой, в частности, входили два ректора и по одному проректору от каждого вуза.
Ранее уфимские СМИ утверждали, что объединение двух университетов состоится только в том случае, если будет принято решение о выделении будущему вузу специальной части гранта (1млрд.рублей) в рамках «Приоритета».
Всё «интересное» у этих двух вузов ещё впереди.
Источник: Наука и университеты
Forwarded from Россия — страна возможностей
🔥Сергей Кириенко: «Форум «Россия – страна возможностей» удался»
Первый заместитель Руководителя Администрации Президента Сергей Кириенко назвал успешным форум «Россия – страна возможностей», который проходил с 8 по 12 сентября в Крыму в рамках фестиваля «Таврида.АРТ»:
«Мне кажется, форум удался <...> По-моему, все получилось. Мы же впервые попробовали собрать вместе на «Тавриде» не только молодых деятелей культуры, но и победителей различных проектов платформы «Россия – страна возможностей». Все люди, которые собрались здесь – неравнодушные, творческие. Это то самое сообщество, которое готово принимать на себя ответственность, готово менять мир вокруг себя, это люди, которые готовы меняться и учиться».
#РоссияСтранаВозможностей
#МечтаемСоздаем
#ФорумРоссияСтранаВозможностей
#ТавридаФест
Первый заместитель Руководителя Администрации Президента Сергей Кириенко назвал успешным форум «Россия – страна возможностей», который проходил с 8 по 12 сентября в Крыму в рамках фестиваля «Таврида.АРТ»:
«Мне кажется, форум удался <...> По-моему, все получилось. Мы же впервые попробовали собрать вместе на «Тавриде» не только молодых деятелей культуры, но и победителей различных проектов платформы «Россия – страна возможностей». Все люди, которые собрались здесь – неравнодушные, творческие. Это то самое сообщество, которое готово принимать на себя ответственность, готово менять мир вокруг себя, это люди, которые готовы меняться и учиться».
#РоссияСтранаВозможностей
#МечтаемСоздаем
#ФорумРоссияСтранаВозможностей
#ТавридаФест
"Цифровые профессии" и "Цифровая экономика" уже в вузах страны
В рамках пилотного проекта 25 вузов начали апробацию 30 образовательных программ, которые были разработаны по запросам коммерческих компаний, представляющих 11 приоритетных отраслей экономики. Предполагается, что по итогам пилота программы будут масштабированы на другие учреждения.
Такие обновления коснутся программ, которые готовят специалистов по направлениям: образование, здравоохранение, информационно-коммуникационные технологии, городское хозяйство, добывающая промышленность, обрабатывающая промышленность, транспортная инфраструктура, энергетическая инфраструктура, сельское хозяйство и агропромышленный комплекс и финансовые услуги.
В актуализации и обновлении программ участвовали эксперты из «Яндекса», «Аэрофлота», Mail.ru Group, «1С», «Ростелекома», «Мегафона», «Газпром нефти», «РЖД», «Татнефти», Skyeng, ВТБ и другие.
Помимо этого, с сентября этого года, 340 учебных заведений адаптировали образовательные программы под требования цифровой экономики. Обновления охватывают свыше 1600 дисциплин и направлений подготовки: большие данные, искусственный интеллект, интернет вещей, технологии виртуальной и дополненной реальности, технология беспроводной связи.
Координатором цифровизации вузов выступает Минцифры.
– Правительству удалось найти точки соприкосновения высшей школы и бизнеса, но для масштабирования программ цифровой экономики, необходимо достигнуть полного включения в проект вузов и индустриальных партнёров.
Первый научно-образовательный
Источник: Первый научно-образовательный
В рамках пилотного проекта 25 вузов начали апробацию 30 образовательных программ, которые были разработаны по запросам коммерческих компаний, представляющих 11 приоритетных отраслей экономики. Предполагается, что по итогам пилота программы будут масштабированы на другие учреждения.
Такие обновления коснутся программ, которые готовят специалистов по направлениям: образование, здравоохранение, информационно-коммуникационные технологии, городское хозяйство, добывающая промышленность, обрабатывающая промышленность, транспортная инфраструктура, энергетическая инфраструктура, сельское хозяйство и агропромышленный комплекс и финансовые услуги.
В актуализации и обновлении программ участвовали эксперты из «Яндекса», «Аэрофлота», Mail.ru Group, «1С», «Ростелекома», «Мегафона», «Газпром нефти», «РЖД», «Татнефти», Skyeng, ВТБ и другие.
Помимо этого, с сентября этого года, 340 учебных заведений адаптировали образовательные программы под требования цифровой экономики. Обновления охватывают свыше 1600 дисциплин и направлений подготовки: большие данные, искусственный интеллект, интернет вещей, технологии виртуальной и дополненной реальности, технология беспроводной связи.
Координатором цифровизации вузов выступает Минцифры.
– Правительству удалось найти точки соприкосновения высшей школы и бизнеса, но для масштабирования программ цифровой экономики, необходимо достигнуть полного включения в проект вузов и индустриальных партнёров.
Первый научно-образовательный
Источник: Первый научно-образовательный
Надзор над живопырками
Отгремел Единый госэкзамен, проведена приемная кампания (не без проблем – но в целом очень успешно), студенты зачислены и приступили к учебе. И автоматически спал градус напряжения вокруг ЕГЭ и системы приема как таковой. Время поговорить - например, с главой Рособрнадзора.
О том, что «отмена Единого госэкзамена» была хайпом и популизмом свидетельствует тот факт, что все поданные законопроекты будут отклонены, поскольку в них отсутствуют проработанные предложения об альтернативах.
Одной из ярких противниц ЕГЭ была и остается Тина Канделаки, которая вообще очень неравнодушна к образовательным сюжетам. Однако, ее обстоятельный разговор с главой Рособрнадзора Анзором Музаевым прошёл в дружелюбной и расслабленной атмосфере.
Тема отмены ЕГЭ, что удивительно, вообще практически не затрагивалась. Говорили как-то в основном о тех издержках, что были, но которые успешно преодолеваются – причем, как в работе Рособрнадзора, так и в Чечне.
Мы узнали о том, что в свое время Рамзан Кадыров и все руководство республики (включая Анзора Музаева) приняли непростое решение – в итоге проводить ЕГЭ, зная, что многие выпускники не получат аттестаты. Война и ее эхо подкосили подготовку. Плюс к тому – отъезд учителей нетитульной национальности (то есть русских) в начале обеих Чеченских войн (вторая официально считается антитеррористической операцией), впрочем, и первая – война лишь по содержанию).
Очень изящно Анзор Музаев ответил на вопрос о стобалльниках из Чечни. Суть в следующем: будь в республике такие выдающиеся выпускники школ, Рамзан Ахмадович обязательно бы их поздравлял – громко и публично. Раз таких кадров нигде нет – то нет и стобалльников.
Самое главное – глава Рособрнадзора подтвердил, что аккредитация становится бессрочной, подавляющее большинство сведений будет агрегироваться из открытых данных в Интернете, а сами проверки станут риск-ориентированными. Изменения проведены и в рамках «регуляторной гильотины», и в рамках цифровизации самого ведомства.
Самый интересный момент эфира произошел уже ближе к концу – оказывается, «конторки по выдаче дипломов» в Рособрнадзоре называли «живопырками». Тем самым «термином», что вернул в политический обиход Дмитрий Медведев, рассуждая о «недопартиях».
Единство дискурса обычно означает единство мышления. Однако, не стоит делать поспешных выводов о формировании альянса Медведев – Кадыров. И тем более – добавлять к нему Чемезова.
Живопырки самодостаточны в любом дискурсе.
С другой стороны, думские выборы очевидно означают перезагрузку Правительства – что косвенно может отразиться и на Рособрнадзоре. Потому для Анзора Музаева было важно подчеркнуть – ведомство полностью справляется со своими задачами, идет цифровизация, кипы бумаг требуются все меньше, а работа меняет карательную функцию на практически наставническую.
Также Анзор Музаев обозначил, что сам не до конца понимает, зачем нужны «липовые» ученые степени. Впрочем, рассуждал он тут скорее как обычный представитель научно-образовательного сообщества – аспирантура теперь вообще практически не относится к сфере ведения Рособрнадзора.
Да, а ЕГЭ, видимо, и сама Тина Канделаки уже отменять не стремится. Действительно, в этой задачке главное – сформулировать альтернативу. Хотя бы не менее понятную, прозрачную и удобную, чем отменяемая система. И вот на этом уровне как раз и происходят основные проблемы.
Полная запись беседы: https://youtu.be/_eBnh-IJ0pw
Источник: Научно-образовательная политика
Отгремел Единый госэкзамен, проведена приемная кампания (не без проблем – но в целом очень успешно), студенты зачислены и приступили к учебе. И автоматически спал градус напряжения вокруг ЕГЭ и системы приема как таковой. Время поговорить - например, с главой Рособрнадзора.
О том, что «отмена Единого госэкзамена» была хайпом и популизмом свидетельствует тот факт, что все поданные законопроекты будут отклонены, поскольку в них отсутствуют проработанные предложения об альтернативах.
Одной из ярких противниц ЕГЭ была и остается Тина Канделаки, которая вообще очень неравнодушна к образовательным сюжетам. Однако, ее обстоятельный разговор с главой Рособрнадзора Анзором Музаевым прошёл в дружелюбной и расслабленной атмосфере.
Тема отмены ЕГЭ, что удивительно, вообще практически не затрагивалась. Говорили как-то в основном о тех издержках, что были, но которые успешно преодолеваются – причем, как в работе Рособрнадзора, так и в Чечне.
Мы узнали о том, что в свое время Рамзан Кадыров и все руководство республики (включая Анзора Музаева) приняли непростое решение – в итоге проводить ЕГЭ, зная, что многие выпускники не получат аттестаты. Война и ее эхо подкосили подготовку. Плюс к тому – отъезд учителей нетитульной национальности (то есть русских) в начале обеих Чеченских войн (вторая официально считается антитеррористической операцией), впрочем, и первая – война лишь по содержанию).
Очень изящно Анзор Музаев ответил на вопрос о стобалльниках из Чечни. Суть в следующем: будь в республике такие выдающиеся выпускники школ, Рамзан Ахмадович обязательно бы их поздравлял – громко и публично. Раз таких кадров нигде нет – то нет и стобалльников.
Самое главное – глава Рособрнадзора подтвердил, что аккредитация становится бессрочной, подавляющее большинство сведений будет агрегироваться из открытых данных в Интернете, а сами проверки станут риск-ориентированными. Изменения проведены и в рамках «регуляторной гильотины», и в рамках цифровизации самого ведомства.
Самый интересный момент эфира произошел уже ближе к концу – оказывается, «конторки по выдаче дипломов» в Рособрнадзоре называли «живопырками». Тем самым «термином», что вернул в политический обиход Дмитрий Медведев, рассуждая о «недопартиях».
Единство дискурса обычно означает единство мышления. Однако, не стоит делать поспешных выводов о формировании альянса Медведев – Кадыров. И тем более – добавлять к нему Чемезова.
Живопырки самодостаточны в любом дискурсе.
С другой стороны, думские выборы очевидно означают перезагрузку Правительства – что косвенно может отразиться и на Рособрнадзоре. Потому для Анзора Музаева было важно подчеркнуть – ведомство полностью справляется со своими задачами, идет цифровизация, кипы бумаг требуются все меньше, а работа меняет карательную функцию на практически наставническую.
Также Анзор Музаев обозначил, что сам не до конца понимает, зачем нужны «липовые» ученые степени. Впрочем, рассуждал он тут скорее как обычный представитель научно-образовательного сообщества – аспирантура теперь вообще практически не относится к сфере ведения Рособрнадзора.
Да, а ЕГЭ, видимо, и сама Тина Канделаки уже отменять не стремится. Действительно, в этой задачке главное – сформулировать альтернативу. Хотя бы не менее понятную, прозрачную и удобную, чем отменяемая система. И вот на этом уровне как раз и происходят основные проблемы.
Полная запись беседы: https://youtu.be/_eBnh-IJ0pw
Источник: Научно-образовательная политика
Российские университеты продолжают защиту стратегических программ развития на ближайшие 10 лет
О том, как могут измениться университеты — конкурсанты федеральной программы «Приоритет 2030», рассказали ректоры и представители субъектов РФ, которые в составе команд выступали на защите и говорили о влиянии науки и высшего образования на экономику регионов.
Подробнее о том, какими станут наука и университеты в 2030 году, читаем в статье ниже.
#Приоритет2030 #МинобрнаукиРоссии
Источник: Минобрнауки России
О том, как могут измениться университеты — конкурсанты федеральной программы «Приоритет 2030», рассказали ректоры и представители субъектов РФ, которые в составе команд выступали на защите и говорили о влиянии науки и высшего образования на экономику регионов.
Подробнее о том, какими станут наука и университеты в 2030 году, читаем в статье ниже.
#Приоритет2030 #МинобрнаукиРоссии
Источник: Минобрнауки России
Минобрнауки России представило рейтинг медийной активности высших учебных заведений за август 2021 года
📊 Он учитывает медийную активность 219 вузов. По сравнению с рейтингом, опубликованным в июле, только три вуза не изменили свои позиции в итоговой таблице.
За август 2021 года вузы создали 41 аккаунт в социальных сетях, в том числе пять новых Telegram-каналов, девять страниц в социальной сети TikTok, 11 страниц в «Одноклассниках». Выросло и общее количество подписчиков в социальных сетях.
Подробнее о том, как за месяц изменились показатели в рейтинге медийной активности, читайте на сайте Минобрнауки России👇🏻
Источник: Минобрнауки России
📊 Он учитывает медийную активность 219 вузов. По сравнению с рейтингом, опубликованным в июле, только три вуза не изменили свои позиции в итоговой таблице.
За август 2021 года вузы создали 41 аккаунт в социальных сетях, в том числе пять новых Telegram-каналов, девять страниц в социальной сети TikTok, 11 страниц в «Одноклассниках». Выросло и общее количество подписчиков в социальных сетях.
Подробнее о том, как за месяц изменились показатели в рейтинге медийной активности, читайте на сайте Минобрнауки России👇🏻
Источник: Минобрнауки России
Студенты и ученые Плавучего университета ЮНЕСКО-МГУ изучат углеводородные системы северной части Баренцева моря
Участники юбилейного 20-го рейса (TTR-20) займутся изучением одной из самых неисследованных областей западной Арктики, между архипелагами Новая Земля и Земля Франца Иосифа.
Плавание пройдет на научно-исследовательском судне «Академик Николай Страхов» Министерства науки и высшего образования РФ и продлится до 14 октября. В экспедиции под руководством директора Учебно-научного центра ЮНЕСКО-МГУ по морской геологии и геофизике Григория Ахманова принимают участие студенты и сотрудники геологического и биологического факультетов МГУ имени М.В. Ломоносова. Экспедиция приурочена к Году науки и технологий в России.
#ГодНауки
Источник: Минобрнауки России
Участники юбилейного 20-го рейса (TTR-20) займутся изучением одной из самых неисследованных областей западной Арктики, между архипелагами Новая Земля и Земля Франца Иосифа.
Плавание пройдет на научно-исследовательском судне «Академик Николай Страхов» Министерства науки и высшего образования РФ и продлится до 14 октября. В экспедиции под руководством директора Учебно-научного центра ЮНЕСКО-МГУ по морской геологии и геофизике Григория Ахманова принимают участие студенты и сотрудники геологического и биологического факультетов МГУ имени М.В. Ломоносова. Экспедиция приурочена к Году науки и технологий в России.
#ГодНауки
Источник: Минобрнауки России
Инжиниринговый центр Воронежского государственного лесотехнического университета имени Г.Ф. Морозова разработал углеродный калькулятор.
Программа позволяет измерить и оценить углеродный след человека, а затем сравнить полученные результаты с результатами процессов, влияющих на стабилизацию углеродного баланса.
О том, как производятся расчеты и какие параметры учитываются - читайте в нашей статье👇🏼
#карбоновыеполигоны #ГодНауки #МинобрнаукиРоссии
Источник: Минобрнауки России
Программа позволяет измерить и оценить углеродный след человека, а затем сравнить полученные результаты с результатами процессов, влияющих на стабилизацию углеродного баланса.
О том, как производятся расчеты и какие параметры учитываются - читайте в нашей статье👇🏼
#карбоновыеполигоны #ГодНауки #МинобрнаукиРоссии
Источник: Минобрнауки России
Подведены итоги первого этапа приёмной кампании в учреждения СПО в 2021 году
Министерство просвещения Российской Федерации
За последние годы приём по программам среднего профессионального образования значительно вырос, сейчас эта цифра приближается к 1 млн 200 тыс. человек, колледжи выбирают 60% девятиклассников. Это стало возможным благодаря серьёзным изменениям в системе СПО, связанным с обновлением материально-технической базы и педагогического состава колледжей и техникумов. Об этом заявил директор Департамента государственной политики в сфере среднего профессионального образования и профессионального обучения Минпросвещения России Виктор Неумывакин, выступая на пресс-конференции в МИА «Россия сегодня», посвящённой подведению итогов первого этапа приёма абитуриентов на бюджетные места в учреждения СПО.
Источник: Минпросвещения РФ
Министерство просвещения Российской Федерации
За последние годы приём по программам среднего профессионального образования значительно вырос, сейчас эта цифра приближается к 1 млн 200 тыс. человек, колледжи выбирают 60% девятиклассников. Это стало возможным благодаря серьёзным изменениям в системе СПО, связанным с обновлением материально-технической базы и педагогического состава колледжей и техникумов. Об этом заявил директор Департамента государственной политики в сфере среднего профессионального образования и профессионального обучения Минпросвещения России Виктор Неумывакин, выступая на пресс-конференции в МИА «Россия сегодня», посвящённой подведению итогов первого этапа приёма абитуриентов на бюджетные места в учреждения СПО.
Источник: Минпросвещения РФ
👩🎓Когда ещё начинать учиться новому, если не в сентябре.
Выучиться на ИТ-разработчика, data-аналитика, тестировщика, веб-дизайнера, бизнес-аналитика, проджект-менеджера или освоить другую IT-профессию ⚡️со скидкой 50% можно в рамках проекта «Цифровые профессии». Более 35 лучших курсов по ИТ направлениям стартуют уже в этом месяце.
🔹 Кто будет обучать
Государство оплатит 50% стоимости обучения на программах: Яндекс.Практикума, Нетологии, Университета Иннополис, СберУниверситета, ИТМО, GeekBrains, 1С-Образование и других лидеров рынка дополнительного образования в ИТ. По результатам обучения выдается диплом о профпереподготовке.
🔹 Кто может участвовать
Граждане России старше 16 лет и не достигшие пенсионного возраста со средним профессиональным или высшим образованием. Обучение проходит в онлайн-формате и доступно жителям всех регионов России.
📌 Программы, на которые можно успеть записаться в сентябре: https://clck.ru/XRiox
📌Интенсивы, которые позволят получить диплом уже в этом году: https://clck.ru/XRkph
Проект финансируется в рамках национальной программы «Цифровая экономика РФ». В 2021 году обучиться смогут только 5️⃣ 0️⃣0️⃣0️⃣ россиян. 🏃♂️Успейте подать заявку на обучение в числе первых ❗️
#Цифровыепрофессии
Источник: Научно-образовательная политика
Выучиться на ИТ-разработчика, data-аналитика, тестировщика, веб-дизайнера, бизнес-аналитика, проджект-менеджера или освоить другую IT-профессию ⚡️со скидкой 50% можно в рамках проекта «Цифровые профессии». Более 35 лучших курсов по ИТ направлениям стартуют уже в этом месяце.
🔹 Кто будет обучать
Государство оплатит 50% стоимости обучения на программах: Яндекс.Практикума, Нетологии, Университета Иннополис, СберУниверситета, ИТМО, GeekBrains, 1С-Образование и других лидеров рынка дополнительного образования в ИТ. По результатам обучения выдается диплом о профпереподготовке.
🔹 Кто может участвовать
Граждане России старше 16 лет и не достигшие пенсионного возраста со средним профессиональным или высшим образованием. Обучение проходит в онлайн-формате и доступно жителям всех регионов России.
📌 Программы, на которые можно успеть записаться в сентябре: https://clck.ru/XRiox
📌Интенсивы, которые позволят получить диплом уже в этом году: https://clck.ru/XRkph
Проект финансируется в рамках национальной программы «Цифровая экономика РФ». В 2021 году обучиться смогут только 5️⃣ 0️⃣0️⃣0️⃣ россиян. 🏃♂️Успейте подать заявку на обучение в числе первых ❗️
#Цифровыепрофессии
Источник: Научно-образовательная политика
цифровыепрофессии.рф
Каталог программ | Цифровые профессии
Выбирайте, в каком из 24 востребованных направлений вы хотите развиваться. 50% стоимости обучения компенсирует государство. Прием заявок начнется в конце 1-го полугодия 2021 года