Новости образования РФ – Telegram
Новости образования РФ
471 subscribers
2.92K photos
186 videos
113 files
5.9K links
Все об образовании. Новости подбирает ИИ алгоритм, самый быстрый агрегатор образовательного контента!
Download Telegram
Правительство утвердило перечень инициатив социально-экономического развития РФ до 2030 года.

Всего в списке 42 инициативы. До 2024 года на их реализацию потребуется 4,6 трлн рублей.

Представляя инициативы, премьер-министр Михаил Мишустин отметил связанные с молодежью: это комплексная перестройка системы среднего профессионального образования через инициативу «Профессионалитет», поддержка креативного сектора через инициативу «Пушкинская карта».

Помимо них, с молодежной и образовательной тематиками связаны инициативы «Передовые инженерные школы», «Платформа университетского технологического предпринимательства» (ответственное министерство – Минобрнауки), «Взлет - от стартапа до IPO» и «Россия - привлекательная для учебы и работы страна» (Минэкономразвития).

Источник: Pervoe.Online
Научно-практическая конференция по теме «Развитие кадрового потенциала дошкольного образования»
https://youtu.be/UiNvt96sbNY

Источник: Минпросвещения РФ
📃 Педагогическое мероприятие с детьми – одно из самых ярких и запоминающихся испытаний Всероссийского конкурса «Воспитатель года России – 2021». Лучшие работники дошкольного образования страны отправились детские сады города Сочи и провели занимательные занятия с малышами. Они изучали морских существ, узнали, как из пшеницы появляется мука, познакомились с профессией геолога и выполняли разные интересные задания.
Как это было, смотрите в нашем видеоматериале.
#Воспитатели #ВоспитательГода #ВоспитательГодаРоссии2021 #Минпросвещения #Минпросвет #НеделяУчителя #УчительскаяНеделя
Video: Video by Министерство просвещения Российской Федерации

Источник: Минпросвещения РФ
📃 10 директоров школ – лауреатов Всероссийского профессионального конкурса «Директор года России» выступили на втором очном испытании «Стратегическое решение». Вместе с управленческим составом своей школы в режиме онлайн они разрабатывали проекты по созданию учебного заведения в городе Кингисеппе. Затем директора защищали свои разработки перед членами жюри и отвечали на их вопросы.
По итогам этого состязания уже совсем скоро определится пятёрка призёров конкурса.
Следите за нашими новостями и будьте в курсе последних событий!
#ДиректорГодаРоссии #ДиректорГода #Минпросвещения #Минпросвет #ФНФРО #ФондНовыхФормРазвитияОбразования
Video: Video by Министерство просвещения Российской Федерации

Источник: Минпросвещения РФ
Как понять поколение миллениалов

#лекция

Мы периодически возвращаемся к теории поколений, но не всегда в нее углубляемся.

Исправляем ситуацию. Предлагаем разобраться с миллениалами и попробовать их понять.

Автор бестселлера о миллениалах Малкольм Харрис развевает мифы поколения Y и рассказывает, почему их реальность не сводится к модным гаджетам и интернет-мемам: https://www.youtube.com/watch?v=zfrUyxEJ7BA

Источник: Списать не получится
​​Правительство РФ завершило работу над 42 стратегическими инициативами ― проектами, призванными повысить качество жизни людей и сделать российскую экономику более современной и гибкой. Соответствующее распоряжение подписал Председатель Правительства Михаил Мишустин.

Инициативы распределены по шести направлениям: социальная сфера, строительство, экология, цифровая трансформация, технологический рывок и государство для граждан. Среди них создание передовых инженерных школ и технологическое предпринимательство, разработку которых курирует Минобрнауки России.

Подробнее об их реализации можно прочитать на сайте Минобрнауки России👇🏼

Источник: Минобрнауки России
📃 Обмен опытом – важная составляющая любого профессионального состязания. Всероссийский конкурс «Воспитатель года России – 2021» – не исключение. Сегодня лауреаты провели мастер-классы, каждый представил свою педагогическую мастерскую и поделился находками, которые накопил за время своей профессиональной деятельности.
Как это было, смотрите в нашем сюжете.
#Воспитатели #ВоспитательГода #ВоспитательГодаРоссии2021 #Минпросвещения #Минпросвет #НеделяУчителя #УчительскаяНеделя
Video: Воспитатель года 2021

Источник: Минпросвещения РФ
📃 Специально для участников Всероссийского конкурса «Воспитатель года России – 2021» и всех, кто за них болеет, мы продолжаем сохранять в памяти нашего сообщества ценные кадры с площадки конкурса.
Эмоции воспитателей и детей, торжественные мероприятия и профессиональные испытания, важные встречи и культурная программа – всё это в фотоальбоме нашего сообщества https://vk.com/album-30558759_281420265.
Репортажи в режиме реального времени можно найти в разделе «Актуальное» в нашем аккаунте в «Инстаграме» https://www.instagram.com/stories/highlights/17948765...
#Воспитатели #ВоспитательГода #ВоспитательГодаРоссии2021 #Минпросвещения #Минпросвет #НеделяУчителя #УчительскаяНеделя
Album: Воспитатель года 2021

Источник: Минпросвещения РФ
📃 Считаные часы остаются до объявления призёров Всероссийского профессионального конкурса «Директор года России».
Большая часть испытаний позади, уже завтра конкурсную гонку продолжат всего 5 участников.
В нашем фотоальбоме вы можете найти некоторые кадры с площадки проведения профессиональных соревнований https://vk.com/album-30558759_281436142!
#ДиректорГодаРоссии #ДиректорГода #Минпросвещения #Минпросвет
Album: Директор года – 2021

Источник: Минпросвещения РФ
Названы пять призёров Всероссийского профессионального конкурса «Директор года России – 2021»
Министерство просвещения Российской Федерации

На Всероссийском профессиональном конкурсе «Директор года России – 2021» после второго очного этапа состязания под названием «Стратегическое решение» объявили призёров. Им предстоит побороться за звание директора года страны в ходе финального этапа конкурса.

Источник: Минпросвещения РФ
Почти 30 тысяч школ будут оснащены современным цифровым оборудованием к концу 2024 года
Министерство просвещения Российской Федерации

Возможности для развития каждого ребёнка, появляющиеся благодаря реализации нацпроекта «Образование», обсуждались на круглом столе «Национальный проект «Образование» – драйвер прорывных изменений в сфере образования» в рамках Московского международного салона образования (ММСО), в котором приняли участие заместитель Министра просвещения Российской Федерации Татьяна Васильева и директор Департамента цифровой трансформации и больших данных Минпросвещения России Андрей Горобец. В рамках сессий ММСО с участием представителей Минпросвещения России и подвед...

View original post

Источник: Минпросвещения РФ
​​В Башкирском государственном университете прошли выборы на должность женского студенческого омбудсмена

По результатам презентаций восьми кандидаток и экспресс-дебатов жюри приняло решение назначить на должность женского студенческого омбудсмена студентку второго курса факультета романо-германской филологии Сабину Сафарову.

👩‍🎓«Я осознаю всю ответственность и готова приступить к работе, помогать студенткам, организовывать мероприятия, собирать вокруг данного студенческого проекта единомышленников», — говорит девушка.

Ранее Минобрнауки России определило четыре университета для запуска проекта «Женский студенческий омбудсмен»: наряду с Башкирским государственным университетом ими стали Университет ИТМО, Севастопольский государственный университет (СевГУ) и Ивановский государственный университет (ИГУ). В ИГУ омбудсмен была избрана в начале октября. Ей стала аспирантка первого года обучения Александра Чусова. В Университете ИТМО и в СевГУ выборы пройдут до конца октября.

Источник: Минобрнауки России
📃 Только что в подмосковном Образовательном центре «Вершина» объявили имена пяти призёров Всероссийского профессионального конкурса «Директор года России».
Вот их имена:
Владимир Кильдюшкин, директор образовательного центра «Южный город» (Самарская область);
Майя Майсурадзе, директор областной гимназии им. Е.М. Примакова (Московская область);
Оксана Милованова, директор средней общеобразовательной школы № 13 г. Калуги (Калужская область);
Надежда Сулимова, директор лицея «Иннополис» (Татарстан);
Инна Тяпугина, директор образовательного комплекса «Алгоритм Успеха» (Белгородская область).
Поздравляем!
Впереди заключительные испытания, которые помогут выявить лидера этого профессионального соревнования! Следите за нашими обновлениями!
#ДиректорГодаРоссии #ДиректорГода #Минпросвещения #Минпросвет #НеделяУчителя #УчительскаяНеделя

Источник: Минпросвещения РФ
Продолжая разговор о возмущении «представителей крупнейших российских нефтегазовых, металлургических, химических и нефтехимических компаний», мы с удовольствием присоединяемся к вопросу, которые сформулировали коллеги: «Если вам так нужна исследовательская работа в минерально-сырьевом секторе, так какого черта вы не хотите дать на нее свои деньги?»

Источник: Наука и университеты
Образование и цифровая зрелость

Виктор Басюк, заместитель президента РАО:

Говорить о современной дидактике в условиях цифровой трансформации – это абсолютно актуальная задача. Когда мы говорим об общепедагогических компетенциях, я остановился бы на еще одной важной функции, которая появляется у педагогов, в том числе у педагогов высшей школы. Это – посредническая функция. Когда мы говорим, что высшая школа формирует особенные профессиональные компетенции, то должны понимать, что студент может получать любые знания и навыки из различного множества источников.

Виктор Сдобняков, и.о. ректора Мининского университета:

С точки зрения цифрового образования, надо понимать, где целевое состояние, где баланс между офлайн и онлайн, который зависит и от предмета, и от физического состояния студента. Технологии становятся сильным помощником. Образовательная стратегия раньше разрабатывалась внутренним сообществом, сейчас мы стараемся стать помощником для региона. Вузы должны работать в рамках опережающей модели.

Нина Яныкина, ректор «Университета 20.35»:

Емкость рынка специалистов в сфере цифровых технологий растет. Чем больше технологий проникает в различные сферы, тем больше требуется компетенций по работе с данными.

Что касается образования, когда мы точно для себя определим, что профессорско-преподавательский состав – это не просто пользователи, сколько квалифицированные постановщики задач для разработчиков, тогда мы можем говорить о цифровой зрелости, если не университета, то коллектива, от которого зависит развитие университета, города, региона.

Искандер Бариев, проректор Университета Иннополиса:

Есть разные мнения, что такое цифровая зрелость. Для меня самым важным ответом является то, о чем говорит индустрия. Нам нужно формировать такой пул специалистов, которые разбираются в том, в чем нуждается индустрия. А преподаватели должны быть всегда на шаг впереди. Подводя итоги нашего проекта, мы думаем, как сделать так, чтобы люди после обучения продолжали изучать тему дальше.
Цифровая зрелость — это понимание задач той индустрии, в которой работает преподаватель.

Марина Боровская, президент Южного федерального университета:

Думая о цифровом следе, о цифровых двойниках, мы должны взять в партнеры территории и регионы. Сделать качественную исследовательскую инфраструктуру без этого партнерства не получится.
Уязвимость тех преподавателей и студентов в том, что не многие могут получить качественный интернет. Мы должны поискать и методические решения для мобильного обмена и взаимодействия.
Приоритет 2030 показывает, что университеты понимают необходимость «ситицентрированного» развития, надо только понять, какие регионы готовы к этому.

Сергей Ерохин, ректор МТУСИ:

Наш университет является пионером внедрения цифровых технологий. Я бы отметил еще один важный тренд, что наконец ушел негативный контекст, что дистанционный формат образования ушел от ассоциации некачественности. Раньше к дистанционному образованию относились с пренебрежением, называя некачественным, сейчас мы видим тренд, что это представление ушло.

Мы уже привыкли, что можно учиться в распределенном формате, университеты стали гибкими. Группы учатся онлайн, офлайн и гибридно, но кто бы знал, что прошедшее падение Facebook и Whatsapp может сказаться на образовании? Педагог должен производить качественный контент – это одна из задач цифровой трансформации.

Подробнее

Источник: Научно-образовательная политика