Российские школьники завоевали две золотые и две серебряные медали на Международной олимпиаде Romanian Master of Mathematics
Министерство просвещения Российской Федерации

Две золотые и две серебряные медали получила российская команда на XIII Международной олимпиаде Romanian Master of Mathematics , которая завершилась в Бухаресте (Румыния). Лидерство в общем командном зачёте разделили Россия и Китай. Затем следуют Польша, США и Республика Корея. Состязание проходило в распределённом формате и объединило 135 участников из 22 стран.

Источник: Минпросвещения РФ

Ректор Воронежского государственного университета Дмитрий Ендовицкий провел утреннюю зарядку со студентами ВГУ и призвал ректоров страны провести такое же мероприятие со студентами своих университетов!

@rectorsofrussia

Ну что ж, мы преодолели все трудности сообща, стойко пережили эти дни, устали, мало спали, но остались довольны.
По-крайней мере, мы точно. А вы?

Буквально считанные минуты и мы узнаем имена победителей шестого хакатона по искусственному интеллекту в Перми!

Подключайтесь к трансляции ☺️

Источник: Hacks AI

Ульяновцы требуют от губернатора перевода школьников на дистант

Ульяновцы разместили петицию на ресурсе Change.org с требованием перевести на дистанционное обучение школьников Ульяновской области. Ее адресовали губернатору Алексею Русских и другим ответственным чиновникам региона.
Автор петиции Александр Тихонов пишет , что регион "буквально задыхается от коронавируса, почти каждый день обновляются рекорды по числу заболевших". Он считает в такой ситуации не переводить детей на дистанционное обучение после каникул безумием. Также он указывает, что раз не проводится массовое экспресс-тестирование школьников, руководителям школ не представляется возможным оперативно отреагировать на вспышку заболеваемости.
Заместитель председателя правительства Ульяновской области, курирующий здравоохранение, Сергей Кучиц заявил, что он против перевода на дистанционное обучение из-за невозможности изоляции детей, так как дети будут гулять по улицам и всех перезаражают.

Мягко говоря, странная аргументация у ульяновского чиновника. Губернатор Ульяновской области Алексей Русских свою позицию по данной ситуации публично не сформулировал.

Источник: Наука и университеты

Главные события проектов и новые возможности — в подборке новостей

🔹Сегодня последний день регистрации на хакатон «Транспорт и Логистика» конкурса «Цифровой прорыв». Участники будут решать кейсы по ML, Big Data, Mobile и анализу данных от крупнейших компаний: Росатом, Ростелеком, Транспортные инновации Москвы, Шереметьево и других. Успейте зарегистрироваться!

🔹Стартовал прием заявок на II Всероссийский образовательный форум «Студвесна», который пройдет с 13 по 19 декабря в Казани. Участников ждут лекции, мастер-классы и воркшопы в шести творческих лабораториях. Регистрация до 5 ноября.

🔹В Ставропольском крае завершился международный фестиваль «Культурный код». Как художники из 16 стран мира преобразили поселок Солнечнодольск, смотрите в видеоотчете.

🔹Cоревнования Международного инженерного чемпионата «CASE-IN» прошли в рамках Молодежного дня форума «Российская энергетическая неделя». Студенты и молодые специалисты из 15 регионов России рассказали, каким должен быть современный работодатель ТЭК и в чем особенности перехода энергообъектов на дистанционное управление.

🔹Победители Всероссийского конкурса «Моя страна — моя Россия» представили свои инициативы в Международном молодежном проекте «100 идей для СНГ» в Капане. А это, кстати, молодежная столица Армении 2021 года! Подробности.

🔹В Белгороде и Ставрополе начались окружные полуфиналы Всероссийского студенческого конкурса «Твой Ход». В них примут участие 3000 студентов. Узнать подробнее, как будут проходить полуфиналы.

@stranavozmojnostey

Новости, которые вы могли пропустить за прошедшую неделю:

🔬10 тысяч мероприятий и 17 миллионов онлайн-участников: в Москве завершился фестиваль NAUKA 0+. Время прочтения 5 минут.

**Читать

📺Российские вузы выходят в телеэфир. Время прочтения 4 минуты.

Читать

🎓Проект «30 лет программе “Шаг в будущее”» привлечет организации к взаимодействию с системой образования. Время прочтения 5 минут.

Читать

🙆🏼‍♀️Глобальная женская миссия — о чем говорят на третьем Евразийском женском форуме. Время прочтения 4 минуты.

Читать

🧪Тюменские аспиранты создали рецептуру химреагентов для ведущих нефтегазовых компаний. Время прочтения 4 минуты.

Читать

🧠Новый программно-аппаратный комплекс томских психологов поможет в диагностике и развитии когнитивных способностей человека. Время прочтения 5 минут.

Читать

⚛️В Москве запустили первую в стране экосистемную межвузовскую квантовую сеть. Время прочтения 4 минуты.

Читать**

Источник: Минобрнауки России

Из Фейсбука

Образец подленькой демагогии Сергей Миронов (Sergey Mironov) по отношению к ЕГЭ, честно говоря, вызывает омерзение. Я бы назвал такой приём «безопасный популизм». Говорится то, что понравится многим, но при этом никак не влияющее на ситуацию ни в стране, ни в образовании.
Вот его аргументы и мои комментарии:
————-
Читаю комментарии под своими постами о реформе образования и ликвидации ЕГЭ. Я просто шокирован тем, что до сих пор есть люди, которые оправдывают это убожество... Давайте я по порядку разобью все аргументы таких защитников!
1. ЕГЭ даёт возможность любому ребёнку поступить в любой вуз страны. Это настолько смешной аргумент, что он просто не выдерживает малейшей критики. Разве умный ребёнок из семьи, где нет денег даже на продукты, сможет поехать учиться в Москву, Петербург или в любой другой город? Ответ очевиден. Общежитий на всех умных не хватит.
—————
Вопрос к С.М.. А что? Нехватка общежитий и денег это проблема ЕГЭ? Это проблема социального неравенства, которое Вы поддерживаете своими законами. Мало того, слабость региональных вузов определяется их нищим финансированием. А это уже Ваша ответственность за бюджет, где денег на образование идёт меньше, чем силовикам.
———————
2. ЕГЭ сделал всех равными. Ну давайте посмотрим. Без репетиторов сдать ЕГЭ на высокий балл практически невозможно. У кого есть деньги на репетиторов? У всех? Все равны? Конечно, нет. Выигрывает только тот, у чьей семьи есть средства на дополнительные услуги.
————-
Вопрос к С.М. А это тоже проблема ЕГЭ? Или если поставить как раньше экзамены в вузах, эта проблема исчезнет? В советское время поступить в сильный столичный вуз можно было только после подготовительных курсов в самом вузе, что с высокой вероятностью отсекало иногородних. У меня сейчас среди студентов огромное количество прекрасных ребят из регионов.
————-
3. ЕГЭ искоренил коррупцию. Это откровенная чушь. Почти во всех нормальных вузах при поступлении проводятся дополнительные экзамены: собеседование, творческое сочинение, сочинение на свободную тему. А где-то всё сразу. Поэтому высокий балл на ЕГЭ – не гарантия поступления. И не очень честные сотрудники вузов вполне могут потребовать с вас денег на допэкзаменах или специально «завалить».
————
Вопрос к С.М. Это тоже проблема ЕГЭ? И что, с отменой ЕГЭ эти собеседования исчезнут? Не проблема ЕГЭ, что мало сильных вузов. Не проблема ЕГЭ, что с педагогов в школе требуют результаты по ЕГЭ.
———-
Какие ещё аргументы? Ничего это убожество под названием ЕГЭ не искоренило, кроме как желания детей думать, развиваться и быть по-настоящему умными. Только возврат к советской системе образования спасёт Россию от полной деградации и оболванивания. И мы в новом созыве Госдумы поставим вопрос о ликвидации ЕГЭ и всей Болонской системы.
——————
Мой комментарий: Дети сейчас думают не меньше, чем в советское время. Советская система образования устарела безбожно и Вы просто не видели, как учили детей в обычных рядовых региональных школах, откуда большинство детей уходило в техникум и ПТУ.
А слабо Вам собрать круглый стол из педагогов школьных и вузовских и выслушать их, прежде чем нести откровенную чушь?
Принимайте бюджет с приоритетом на образование. Помогайте вузам региональным стать сильными, привлекая, в том числе, международных специалистов. Сократите административное давление на школы и вузы. Дайте возможность вузовским преподавателям зарабатывать на жизнь читая не 20 часов в неделю, а хотя бы 10. И не пытайтесь трепать языком на тему, в которой вы ничего не понимаете.

Николай Кульбака

Источник: Наука и университеты

​​🦄Обзор технологических стартапов в образовании от 17.10.2021
Что стало известно об инвестировании в стартапы EdTech за прошедшую неделю

Маркетплейс внешкольных занятий Outschool сейчас оценивается в 3 миллиарда долларов.
Читать 4мин

Образовательный стартап StudySmarter из Мюнхена только что получил 13,8 миллиона евро на ускорение своего глобального расширения
Читать 3мин

Shift Network привлекает 8,7 млн ​​долларов в виде раунда финансирования серии А
Читать 1мин

Edtech-стартап Creative Galileo привлекает $ 2,5 млн посевного финансирования
Читать 2мин

Electives собрали 2 250 000 долларов США / посевной раунд от Accomplice и 3 других инвесторов.
Читать 3мин

Платформа для профессионального и личного корпоративного коучинга Sayge привлек 1,7 миллиона долларов финансирования
Читать меньше 1мин

Приложение для тренировки эмоционального интеллекта Ahead привлекает предпосевное финансирование в размере 1,3 миллиона долларов
Читать1мин

Парижский стартап по корпоративному обучению Lynx Educate завершил посвеной раунд стоимостью 1,3 миллиона евро
Читать 1мин

Leap.club собирает 810 тысяч долларов в раунде перед серией А.
Читать 1мин

Inflection Point Ventures лидирует в посевном раунде Playto Labs с 4 крор рупий ($ 533 тыс.)
Читать 2мин

Edtech стартап ForeignAdmits привлекает средства (460 тыс. долларов) от Unicorn India Ventures и других инвесторов
Читать 1мин

Робототехнический стартап Wiingy привлекает 400 тысяч долларов в ангельском раунде финансирования
Читать 1мин

Orphicy - стартап Edtech - получает 2,5 крор рупий (333 тыс. долларов) от технарей NRI
Читать 1мин

EdTech стартап ECampus привлекает 250 тысяч долларов в посевном раунде
Читать 2мин

Scholarships360 привлекают финансирование в размере 250 тыс. долларов для масштабирования платформы, помогающей студентам оплачивать обучение в колледже
Читать 2мин

Knife Capital поддерживает южноафриканский edtech стартап d6 Group, в недавнем раунде финансирования
Читать 2мин

Parentsmile собрала нераскрытую сумму финансирования /посевной раунд от Var Group
Читать менее 1мин

Источник: Цифровое образование

20 представителей Уральского федерального округа стали победителями региональных финалов конкурса «Лидеры России»

«В этом году региональные финалы проходят в четырехдневном формате, а это значит, что у участников появилось еще больше возможностей для полезного общения и обмена контактами. Финалисты Уральского федерального округа из обоих треков — это представители разных отраслей: строительства, транспорта, телекоммуникаций, нефтепереработки, химической промышленности, энергетики, ЖКХ, культуры, образования. Конкурсанты достойно справились с испытаниями. Победу одержали 20 участников, из них 12 победителей — в треке «Бизнес и промышленность» и 8 — в треке «Государственное управление». В 2022 году они станут участниками суперфинала, где встретятся с победителями из других округов и треков конкурса «Лидеры России», — отметил генеральный директор АНО «Россия — страна возможностей» Алексей Комиссаров.

Источник: Лидеры России

​​Поздравляем с днем рождения министра науки и высшего образования Валерия Николаевича Фалькова!

Этот год – особенный для высшей школы. Год науки и технологий, когда к вузам привлечено всеобщее внимание. Год, когда мы вместе определили «Приоритет» на следующие десять лет.

За этим стоит Ваша огромная работа, которую вузовское сообщество видит и ценит!

Надеемся, что этот год принес и еще принесет Вам не только заботы, но и вдохновение – от встреч, событий, идей и перспектив!

Здоровья Вам, энергии и удачи!

Gaudeas, minister!

@rectorsofrussia
#приоритет2030

Успех юных математиков

Две золотые и две серебряные медали получила российская команда на ХIII Международной олимпиаде Romanian Master of Matematics , которая завершилась в Бухаресте (Румыния). Лидерство в общем командном зачёте разделили Россия и Китай. Затем следуют Польша, США и Республика Корея. Состязание проходило в распределённом формате и объединило 135 участников из 22 стран.
Золотые медали получили:
 Бахарев Иван, 11-классник Президентского физико-математического лицея № 239 (г. Санкт-Петербург);
 Туревский Максим, 11-классник Президентского физико-математического лицея № 239 (г. Санкт-Петербург).
Серебряных медалей удостоены:
 Ибрагимов Айдар, выпускник СУНЦ МГУ (г. Москва);
 Сибгатуллин Данил, выпускник школы № 1589 (г. Москва).
Российская команда проходила олимпиадные испытания дистанционно на площадке Российского государственного педагогического университета имени А.И. Герцена.
Команда была отобрана тренерским штабом ещё весной этого года.

Источник: Наука и университеты

Депутаты Госдумы Василий Власов и Владимир Сипягин предложили определить потолок цен за обучение в российских вузах.

Но возможно ли уравнять все вузы и выставить единые цены на образование?
Ведь стоимость обучения в российских вузах определяется множеством факторов.

Перечислим основные "ценообразующие" индикаторы:

Характеристики города (региона).
- Чем больше город, тем выше стоимость обучения. Большой город предоставляет больше возможностей для поиска работы и проведения досуга.

- Чем выше уровень зарплат в регионе, тем дороже программы обучения в университете. Университеты вынуждены платить более высокие зарплаты своим сотрудникам, чтобы удержать их от перехода в другие сферы деятельности.

Характеристики университета.
- Чем выше академическая сила университета, тем дороже образование в нем.
- Чем старше университет, тем дороже
его образовательные программы, так как он имеет высокую репутацию.

Дисциплины.
- Цена, которую можно запросить за обучение на образовательной программе, определяется двумя характеристиками – свойствами вуза и свойствами самой программы.

Предложение госдумовцев является "вредительским" и разрушительным.
Ведь равные для всех условия при заведомом неравенстве участников состязаний ведут лишь к дальнейшему нарастанию уже существующей дистанции между ними, что в конечном счете подрывает всякую волю к изменению.

Первый научно-образовательный

Источник: Первый научно-образовательный

В Петербурге за 90 млн создадут 6 лабораторий для молодых ученых

Четыре вуза в Петербурге получат деньги на открытие новых лабораторий. Работать в них будет молодежь.
Об открытии лабораторий сообщает пресс-служба Смольного 16 октября.

Конкурс Минобрнауки выиграли ЛЭТИ, ИТМО, Политех и Институт проблем машиноведения. В первых двух откроются по две лаборатории — «Мобильные интеллектуальные системы», «Лаборатория фундаментальных основ построения интеллектуальных систем», «Лаборатория композитного искусственного интеллекта» и «Лаборатория интеллектуальных технологий в инфохимии». Политех намерен заняться проектом «Цифровое моделирование индустриальных систем», а ИПМ — «Адаптивным и интеллектуальным управлением сетевыми и распределенными системами». На все шесть идей выделено 90 млн рублей.

Руководить ими будут ученые в возрасте до 39 лет, в качестве сотрудников также наберут молодежь.

Источник: https://www.fontanka.ru/2021/10/16/70198211

Источник: RAEX Образование

Опять Пермь: 12-летний ученик пришёл в школу с отцовской сайгой и устроил стрельбу

Шестиклассник Дмитрий Губаев из посёлка Сарс пришёл в школу с охотничьим ружьем. Когда одноклассники не поверили, что ружьё настоящее, Дмитрий поставил детей к стене и с криком «Всем стоять!» дважды выстрелил — в потолок и дверь.

Директору школы Галине Зайцевой удалось уговорить подростка зайти в его кабинет и поговорить уже там.

Оказалось, что Губаев был зол на одноклассницу Дашу, которая его задирала, и таким образом хотел ей отомстить. Также мальчик хотел таким образом отомстить отцу, который, по его словам, издевался над матерью. Сейчас его родители в разводе.

Подросток общается уже с полицией. На учете ни он, ни его одноклассница не состоят.

Источник: Readovka

🏫 На создание Национального центра физики и математики в Нижегородской области будет направлено 5 млрд рублей

Центр в Сарове будет состоять из научно-исследовательских корпусов, передовых лабораторий, IT- и конгресс-центров, созданных при поддержке ведущих российских научных организаций и компаний. С 1 сентября уже работает учебный корпус филиала МГУ.

НЦФМ откроет новые возможности для исследований мирового уровня, станет передовой площадкой для подготовки ученых высшей квалификации и укрепления научного потенциала страны.

Завершить строительство планируется в 2025 году.

#образование

Источник: Правительство России

Курс недели: Дизайн-мышление для создания инноваций

Этот курс входит в специализацию по управлению бизнесом от консалтинговой компании BCG и Виргинского университета.

Он ориентирован на менеджеров в корпорациях, на предпринимателей и даже на педагогов: каждый найдёт в нем что-то свое.

В ходе занятий студенты учатся тому, как применять дизайн-мышление для генерации идей, а еще пробуют анализировать, какие идеи стоит реализовывать, а какие — нет.

Курс бесплатный и занимает около 6 часов: https://www.coursera.org/learn/uva-darden-design-thinking-innovation

Источник: Списать не получится

Ученые представят результаты новых исследований в сфере образования

Московский государственный психолого-педагогический университет и Ассоциация исследователей образования в партнерстве с ведущими российскими и зарубежными вузами при поддержке Всемирной ассоциации исследователей образования (WERA) и Европейской ассоциации исследователей образования (EERA) проводит 28-29 октября научно-практическую конференцию молодых исследователей, которые занимаются вопросами образования.

Мероприятие состоится в режиме онлайн. На него уже зарегистрировалось более 700 участников, в том числе из других стран.

Молодые ученые расскажут о результатах своей работы и познакомятся с актуальными направлениями для дальнейших исследований. Кроме того, они попробуют себя на новых научных и исследовательских платформах и смогут найти единомышленников.

«По оценкам организационного комитета конференции, тема «Исследования, улучшающие образование» уже вызвала большой отклик и интерес участников. Это неудивительно, так как она является значимой для продвижения доказательного подхода в образовании: исследования должны быть не просто направлены на решение той или иной актуальной задачи, но и соответствовать критериям доказанной эффективности, быть воспроизводимыми и ориентированными на реальное улучшение качества образования», – прокомментировал ректор МГППУ Аркадий Марголис.

В программе конференции – пленарные заседания, работа тематических секций и интерактивные мастер-классы. Среди спикеров – отечественные и зарубежные специалисты: Сергей Косарецкий, Ефим Рачевский, Ингрид Гоголин, Элизабетта Биффи и другие эксперты в области образования.

«Надеемся, что со временем конференция станет эффективным коммуникационным пространством, в котором молодые исследователи, обучающиеся в российских вузах, найдут широкие возможности для продолжения своих образовательных маршрутов, а потенциальные научные руководители аспирантов и руководители магистерских программ смогут раскрыть настоящие таланты и помочь им в реализации новых научных проектов», – отметил Аркадий Марголис.

Всероссийская научно-практическая конференция молодых ученых «Исследования, улучшающие образование» в этом году пройдет в 20-й раз.

Тезисы и заявки на участие можно подать до 27 октября 2021 года на официальном сайте конференции.

Конференцию проводит Московский государственный психолого-педагогический университет и Ассоциация исследователей образования в партнерстве с ведущими российскими и зарубежными вузами при поддержке Всемирной ассоциации исследователей образования (WERA) и Европейской ассоциации исследователей образования (EERA).

@rectorsofrussia

📃 462 команды педагогов из 75 регионов страны стали победителями дистанционного этапа I Всероссийской профессиональной олимпиады для учителей «Команда большой страны». Всего в соревнованиях участвовали 34 000 педагогов со всей России.
В региональном очном этапе каждая команда, состоящая из четырех учителей, продемонстрирует свои предметные и метапредметные знания и разработает междисциплинарный урок.
Всего I Всероссийская профессиональная олимпиада для учителей включает 3 направления:
метапредметная олимпиада «Команда большой страны»;
олимпиада для учителей информатики «ПРО-IT»;
олимпиада для учителей естественных наук «ДНК науки».
Победителей регионального этапа метапредметной олимпиады определят 30 октября. Они примут участие в финале, который пройдёт с 1 по 3 декабря в Москве.
Региональный этап олимпиады для учителей информатики «ПРО-IT» стартует 22 октября, олимпиады для учителей естественных наук «ДНК науки» – 29 октября.
#Рекомендуем #Олимпиада #Учителя #ПоддержкаТалантов #ПрофессияУчитель

Источник: Минпросвещения РФ

📃 #ДеньвИстории

Источник: Минпросвещения РФ

Цены за обучение в вузе предлагается ограничить

Депутаты Госдумы Василий Власов и Владимир Сипягин предложили определить потолок цен за обучение в российских вузах. Соответствующее обращение направлено на имя министра науки и высшего образования России Валерия Фалькова.

В письме депутаты отметили, что в московских вузах стоимость годового обучения может доходить до 0,5 млн рублей и более; это в 20—30 раз больше прожиточного минимума, установленного в столице.Примерно такая же ситуация, добавили они, сложилась и в регионах, где размер годовой стоимости обучения в вузах может доходить до 15 прожиточных минимумов.
«В целях повышения доступности высшего образования просим вас оценить целесообразность введения для государственных высших учебных заведений предельно допустимого потолка годовой цены за обучение в размере восьми прожиточных минимумов, установленных в регионе нахождения образовательного учреждения», — говорится в тексте обращения.

Если предложение депутатов будет принято (что представляется маловероятным), то оно, в первую очередь, ударит по «топовым» вузам. В Москве с января 2022 года для трудоспособного населения установлена величина прожиточного минимума 21 371 рубль. Таким образом, плата за год учебы в московском вузе не должна превышать суммы порядка 170 тысяч рублей.

В 2021 году, по данным VUZOPEDIA, средняя стоимость обучения в некоторых ведущих вузах страны составляет:
Московский государственный университет - 404437 руб.;
Московский государственный технический университет им.Н.Э.Баумана – 313053 руб.;
Российский национальный исследовательский медицинский университет им. Н.И.Пирогова – 337000 руб.;
Московский государственный лингвистический университет – 260645 руб.;
Московский государственный институт международных отношений - 567480 руб.;
Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ - 315546 руб.;
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» - 520182 руб.

Источник: Наука и университеты

​​Сегодня министр науки и высшего образования Валерий Николаевич Фальков отмечает день рождения 🥳

Команда @edstats сердечно поздравляет Вас с днем рождения и желает дальнейших успехов на ниве науки и образования, неиссякаемой жизненной энергии и благополучия!

#государство @minobrnaukiofficial

Источник: EdStats - аналитика образования, новости и тренды