⚡️Владимир Путин: «Для трудолюбивой, инициативной молодёжи Россия всегда будет страной колоссальных возможностей»
Началась регистрация на юбилейный, пятый сезон Всероссийской олимпиады студентов «Я – профессионал». Президент России Владимир Путин направил обращение к участникам состязаний.
«За время своего существования олимпиада стала уникальной площадкой, позволяющей талантливым, стремящимся к новым знаниям и умениям юношам и девушкам проявить себя, продемонстрировать свои способности, обменяться опытом, получить поддержку для реализации намеченных планов. И конечно, вы сможете в дружеской, неформальной обстановке обсудить актуальные проблемы, волнующие сегодня молодежь. Важно, что принять участие в олимпиаде могут студенты самых разных специальностей – технических, естественнонаучных и гуманитарных, из всех регионов нашей страны. Здесь для каждого открыто широкое поле деятельности. Надо только не бояться трудностей, смело идти вперед, к заветной цели», — отметил Владимир Путин.
@stranavozmojnostey
Началась регистрация на юбилейный, пятый сезон Всероссийской олимпиады студентов «Я – профессионал». Президент России Владимир Путин направил обращение к участникам состязаний.
«За время своего существования олимпиада стала уникальной площадкой, позволяющей талантливым, стремящимся к новым знаниям и умениям юношам и девушкам проявить себя, продемонстрировать свои способности, обменяться опытом, получить поддержку для реализации намеченных планов. И конечно, вы сможете в дружеской, неформальной обстановке обсудить актуальные проблемы, волнующие сегодня молодежь. Важно, что принять участие в олимпиаде могут студенты самых разных специальностей – технических, естественнонаучных и гуманитарных, из всех регионов нашей страны. Здесь для каждого открыто широкое поле деятельности. Надо только не бояться трудностей, смело идти вперед, к заветной цели», — отметил Владимир Путин.
@stranavozmojnostey
📃 «Сантехника и отопление», «Управление экскаватором», «Управление фронтальным погрузчиком» и «Управление автогрейдером» – по таким компетенциям в Тихорецком индустриальном техникуме открыли новые мастерские.
Студенты смогут работать на автогрейдерах, фронтальных погрузчиках, экскаваторах и другой спецтехнике. Всего благодаря реализации в Краснодарском крае нацпроекта «Образование» закуплен 521 комплект учебного оборудования и создано 23 рабочих места.
Высокотехнологичное оснащение позволит готовить студентов в соответствии с современными стандартами, повысить качество подготовки молодых профессионалов к национальным чемпионатам. Новые мастерские станут площадкой для сдачи демонстрационного экзамена.
#НовостиРегионов #НацпроектОбразование #Колледж #Техникум #СПО #Профтех #НациональныеПроекты #ОбразованиевПриоритете
Источник: Минпросвещения РФ
Студенты смогут работать на автогрейдерах, фронтальных погрузчиках, экскаваторах и другой спецтехнике. Всего благодаря реализации в Краснодарском крае нацпроекта «Образование» закуплен 521 комплект учебного оборудования и создано 23 рабочих места.
Высокотехнологичное оснащение позволит готовить студентов в соответствии с современными стандартами, повысить качество подготовки молодых профессионалов к национальным чемпионатам. Новые мастерские станут площадкой для сдачи демонстрационного экзамена.
#НовостиРегионов #НацпроектОбразование #Колледж #Техникум #СПО #Профтех #НациональныеПроекты #ОбразованиевПриоритете
Источник: Минпросвещения РФ
VK
Министерство просвещения Российской Федерации
🚩🕹️«Сантехника и отопление», «Управление экскаватором», «Управление фронтальным погрузчиком» и «Управление автогрейдером» – по таким компетенциям в Тихорецком индустриальном техникуме открыли новые мастерские.
Студенты смогут работать на автогрейдерах,…
Студенты смогут работать на автогрейдерах,…
🎉 Сегодня Иркутскому государственному университету исполнилось 103 года!
ИГУ - старейший вуз Восточной Сибири, ооснованный 27 октября 1918 года Сибирским Временным правительством.
В результате реорганизации университета в 1930 г. выделились самостоятельные институты:
🏥 Медицинский факультет Иркутского университета (будущий ИГМУ).
🏦 Сибирский финансово-экономический институт (будущий Байкальский государственный университет).
🏢 Педагогический институт (вновь вошел в состав ИГУ в 2014 году).
⚖️ Факультет советского строительства в 1931 был преобразован в Сибирский институт советского права.
1 августа 1935 г. институт переведен в Свердловск, где на его основе создали юридический институт (ныне - Уральский государственный юридический университет).
🏛 Бурятское отделение педагогического факультета было переведено в Улан-Удэ, став Бурят-Монгольским агропедагогическим институтом (ныне Бурятский государственный университет им. Доржи Банзароваи и Бурятская государственная сельскохозяйственная академия им. В. Р. Филиппова).
Иркутский государственный университет является крупнейшим в регионе научным и образовательным учреждением естественно-научного и гуманитарного профилей.
Решает многочисленные научно-образовательные задачи развития Байкальской Сибири, принимает участие в освоении природно-ресурсного потенциала региона, инновационной экономики, формированию современного туристско-рекреационного комплекса международного значения.
❗️ Интересные факты:
📌 Университет входит в международную коллаборацию «TAIGA», развернувшей один из самых крупных и чувствительных точных инструментов в мире для решения задач гамма-астрономии.
📌 В честь директора АО ИГУ назван астероид (6845) Мансурова, открытый Н. С. Черных.
📌 Обсерватория координировала работы по комплексному изучению Витимского болида, наблюдавшегося на севере Иркутской области в ночь на 25 сентября 2002 года.
#путешествиевпрошлое
@AlumniRussia
ИГУ - старейший вуз Восточной Сибири, ооснованный 27 октября 1918 года Сибирским Временным правительством.
В результате реорганизации университета в 1930 г. выделились самостоятельные институты:
🏥 Медицинский факультет Иркутского университета (будущий ИГМУ).
🏦 Сибирский финансово-экономический институт (будущий Байкальский государственный университет).
🏢 Педагогический институт (вновь вошел в состав ИГУ в 2014 году).
⚖️ Факультет советского строительства в 1931 был преобразован в Сибирский институт советского права.
1 августа 1935 г. институт переведен в Свердловск, где на его основе создали юридический институт (ныне - Уральский государственный юридический университет).
🏛 Бурятское отделение педагогического факультета было переведено в Улан-Удэ, став Бурят-Монгольским агропедагогическим институтом (ныне Бурятский государственный университет им. Доржи Банзароваи и Бурятская государственная сельскохозяйственная академия им. В. Р. Филиппова).
Иркутский государственный университет является крупнейшим в регионе научным и образовательным учреждением естественно-научного и гуманитарного профилей.
Решает многочисленные научно-образовательные задачи развития Байкальской Сибири, принимает участие в освоении природно-ресурсного потенциала региона, инновационной экономики, формированию современного туристско-рекреационного комплекса международного значения.
❗️ Интересные факты:
📌 Университет входит в международную коллаборацию «TAIGA», развернувшей один из самых крупных и чувствительных точных инструментов в мире для решения задач гамма-астрономии.
📌 В честь директора АО ИГУ назван астероид (6845) Мансурова, открытый Н. С. Черных.
📌 Обсерватория координировала работы по комплексному изучению Витимского болида, наблюдавшегося на севере Иркутской области в ночь на 25 сентября 2002 года.
#путешествиевпрошлое
@AlumniRussia
Англия - страна самого дорогого в мире высшего образования
В Англии - самая высокая плата за обучение в университетах. Об этом говорится в последнем докладе «Образование в мире» (Education at a Glance https://www.oecd-ilibrary.org/education/education-at-a-glance-2021_b35a14e5-en;jsessionid=v1e93HjuUhHG_tUychBxx5eQ.ip-10-240-5-28) Организации экономического сотрудничества и развития (ОЭСР).
Год обучения в английском государственном ВУЗе по программам бакалавриата в среднем обойдётся почти в 13 тысяч долларов, а для иностранцев еще больше. При этом в других частях Соединенного Королевства студентам приходится заметно легче: шотландцы, которые обучаются у себя на малой родине, освобождены от необходимости оплачивать обучение, а студенты из Северной Ирландии, которые посещают местные университеты, имеют право на существенную скидку.
Помимо Англии, плата за годовое обучение превышает 4 тысячи долларов в таких странах, как США, Австралия, Канада, Чили, Япония и Южная Корея. При этом многие государства ЕС требуют либо значительно меньше, либо вовсе предлагают бесплатное образование на уровне бакалавриата — так обстоят дела в Швеции, Норвегии и Финляндии.
Столь дорогим английское высшее образование было не всегда: с начала 2000-х его стоимость выросла в 8 раз.
Источник: RAEX Образование
В Англии - самая высокая плата за обучение в университетах. Об этом говорится в последнем докладе «Образование в мире» (Education at a Glance https://www.oecd-ilibrary.org/education/education-at-a-glance-2021_b35a14e5-en;jsessionid=v1e93HjuUhHG_tUychBxx5eQ.ip-10-240-5-28) Организации экономического сотрудничества и развития (ОЭСР).
Год обучения в английском государственном ВУЗе по программам бакалавриата в среднем обойдётся почти в 13 тысяч долларов, а для иностранцев еще больше. При этом в других частях Соединенного Королевства студентам приходится заметно легче: шотландцы, которые обучаются у себя на малой родине, освобождены от необходимости оплачивать обучение, а студенты из Северной Ирландии, которые посещают местные университеты, имеют право на существенную скидку.
Помимо Англии, плата за годовое обучение превышает 4 тысячи долларов в таких странах, как США, Австралия, Канада, Чили, Япония и Южная Корея. При этом многие государства ЕС требуют либо значительно меньше, либо вовсе предлагают бесплатное образование на уровне бакалавриата — так обстоят дела в Швеции, Норвегии и Финляндии.
Столь дорогим английское высшее образование было не всегда: с начала 2000-х его стоимость выросла в 8 раз.
Источник: RAEX Образование
www.oecd-ilibrary.org
Education at a Glance 2021
Education at a Glance is the authoritative source for information on the state of education around the world. It provides data on the structure, finances and performance of education systems across OECD countries and a number of partner economies. More than…
Александр Давыдов, автор книги «Этнография туфты» для телеграм-канала «Наука и университеты»
Если в 1917 году начал строиться новый мир с новыми социальными практиками и институтами, то в 1991 году старые социальные институты просто шагнули в рыночную жизнь. Поэтому историю академической скриптуры стоит смотреть где-то в советском прошлом. Отдельные свидетельства говорят о том, что в шестидесятых это была уже вполне живая сфера деятельности. Если мы включим социологическое воображение, легко представить, когда этот институт мог появиться: это примерно рубеж 20-30-х годов прошлого века:
"Найдём не 20-30%, а гораздо больше одного лишь буржуазного студенчества... следовало бы в первую очередь убрать из ВУЗов негодный элемент, а потом говорить и об академической успешности пролетарского студенчества. Мы... обращаемся к тебе, дорогой наш товарищ Рыков... сделать распоряжение о том, чтобы при чистке ВУЗов Комиссия руководствовалась не количеством экзаменов... а официальными документами, находящимися в деле каждого студента... и всесторонним выяснением его социального положения через автобиографию."
С одной стороны, в городах с хорошими вузами еще жили недопущенные в вуз дети "бывших" с гимназическим или хорошим домашним образованием, а с другой стороны в вузы поступали люди с хорошим социальным статусом, но без интеллектуального инструментария, позволяющего честно освоить программу высшей школы.
Сегодня заказывают учебные работы, по примерным оценкам, около одной пятой студенческой массы, а кормятся с написания курсовых от 20 тысяч человек. Подушевое финансирование вузов, негласное вето на отчисления и многочисленные программы, позволяющие принимать в вузы граждан СНГ практически без вступительных испытаний, рождают среду, в которой производимый скрипторами продукт очень сильно востребован.
Более подробно об этом явлении рассказывает книжка "Этнография туфты", которая неделю назад начала продаваться в "Фаланстере".
Примечание администратора телеграм-канала: скриптер - человек, пишущий научные тексты на заказ, отдавая своё авторство
Источник: Наука и университеты
Если в 1917 году начал строиться новый мир с новыми социальными практиками и институтами, то в 1991 году старые социальные институты просто шагнули в рыночную жизнь. Поэтому историю академической скриптуры стоит смотреть где-то в советском прошлом. Отдельные свидетельства говорят о том, что в шестидесятых это была уже вполне живая сфера деятельности. Если мы включим социологическое воображение, легко представить, когда этот институт мог появиться: это примерно рубеж 20-30-х годов прошлого века:
"Найдём не 20-30%, а гораздо больше одного лишь буржуазного студенчества... следовало бы в первую очередь убрать из ВУЗов негодный элемент, а потом говорить и об академической успешности пролетарского студенчества. Мы... обращаемся к тебе, дорогой наш товарищ Рыков... сделать распоряжение о том, чтобы при чистке ВУЗов Комиссия руководствовалась не количеством экзаменов... а официальными документами, находящимися в деле каждого студента... и всесторонним выяснением его социального положения через автобиографию."
С одной стороны, в городах с хорошими вузами еще жили недопущенные в вуз дети "бывших" с гимназическим или хорошим домашним образованием, а с другой стороны в вузы поступали люди с хорошим социальным статусом, но без интеллектуального инструментария, позволяющего честно освоить программу высшей школы.
Сегодня заказывают учебные работы, по примерным оценкам, около одной пятой студенческой массы, а кормятся с написания курсовых от 20 тысяч человек. Подушевое финансирование вузов, негласное вето на отчисления и многочисленные программы, позволяющие принимать в вузы граждан СНГ практически без вступительных испытаний, рождают среду, в которой производимый скрипторами продукт очень сильно востребован.
Более подробно об этом явлении рассказывает книжка "Этнография туфты", которая неделю назад начала продаваться в "Фаланстере".
Примечание администратора телеграм-канала: скриптер - человек, пишущий научные тексты на заказ, отдавая своё авторство
Источник: Наука и университеты
Тимур_Бекмамбетов_и_общество_“Знание”_займутся_просветительским.docx
40.2 KB
Тимур Бекмамбетов и Российское общество “Знание” станут кураторами творческих лабораторий, которые объединят специалистов индустрии кино и технологий для популяризации научно-технических знаний.
Объединить инженеров и профессионалов индустрии кино и медиа для популяризации научно-технических знаний и профессий призван новый проект “Наука кино”.
Старт программе даст лаборатория CINEMA + AI, в рамках которой молодые кинематографисты окунутся в жизнь инженеров и IT-разработчиков, чтобы снять кино про искусственный интеллект. На открытии лаборатории CINEMA + AI в Центре культуры НИУ ВШЭ IT-эксперты и кинематографисты обсуждали, что такое искусственный интеллект, как развивается компьютерная индустрия в нашей стране, какие в ней работают игроки и специалисты.
Источник: Общество "Знание" - пресс-служба
Объединить инженеров и профессионалов индустрии кино и медиа для популяризации научно-технических знаний и профессий призван новый проект “Наука кино”.
Старт программе даст лаборатория CINEMA + AI, в рамках которой молодые кинематографисты окунутся в жизнь инженеров и IT-разработчиков, чтобы снять кино про искусственный интеллект. На открытии лаборатории CINEMA + AI в Центре культуры НИУ ВШЭ IT-эксперты и кинематографисты обсуждали, что такое искусственный интеллект, как развивается компьютерная индустрия в нашей стране, какие в ней работают игроки и специалисты.
Источник: Общество "Знание" - пресс-служба
Психологи Алтайского государственного педуниверситета провели почти 20 тысяч бесплатных консультаций в рамках проекта «Семья – планета детства»
Министерство просвещения Российской Федерации
За два года команда проекта «Семья – планета детства», который реализуется в Алтайском государственном педагогическом университете, в составе высокопрофессиональных психологов, логопедов, педагогов провела почти 20 тысяч бесплатных консультаций для родителей по разным вопросам, которые волнуют семьи Алтайского края. Такие консультации позволяют улучшить отношения между родителями и детьми и гармонизировать психологическое здоровье ребенка. Проект реализуется при грантовой поддержке Министерства просвещения Российской Федерации.
Источник: Минпросвещения РФ
Министерство просвещения Российской Федерации
За два года команда проекта «Семья – планета детства», который реализуется в Алтайском государственном педагогическом университете, в составе высокопрофессиональных психологов, логопедов, педагогов провела почти 20 тысяч бесплатных консультаций для родителей по разным вопросам, которые волнуют семьи Алтайского края. Такие консультации позволяют улучшить отношения между родителями и детьми и гармонизировать психологическое здоровье ребенка. Проект реализуется при грантовой поддержке Министерства просвещения Российской Федерации.
Источник: Минпросвещения РФ
🌏 92% студентов в Европе посещают уроки иностранных языков
💬 Во многих европейских странах для окончания средней школы требуется хотя бы один иностранный язык или даже больше.
🇺🇸 Однако в Соединенных Штатах это не является требованием в большинстве учебных заведений, а школы не так часто предлагают языковые курсы, как в Европе. Только 20% студентов посещают уроки иностранных языков.
🇨🇳 В Китае 67% учащихся изучают иностранный язык в школе.
🇯🇵 Тогда как в Японии количество студентов, изучающих язык, составляет всего 13%.
#цифрадня
@edstats
💬 Во многих европейских странах для окончания средней школы требуется хотя бы один иностранный язык или даже больше.
🇺🇸 Однако в Соединенных Штатах это не является требованием в большинстве учебных заведений, а школы не так часто предлагают языковые курсы, как в Европе. Только 20% студентов посещают уроки иностранных языков.
🇨🇳 В Китае 67% учащихся изучают иностранный язык в школе.
🇯🇵 Тогда как в Японии количество студентов, изучающих язык, составляет всего 13%.
#цифрадня
@edstats
Стартовала регистрация на V сезон Всероссийской олимпиады студентов «Я ― профессионал»
Проект реализуется президентской платформой «Россия ― страна возможностей» при поддержке Министерства науки и высшего образования РФ. Зарегистрироваться для участия в олимпиаде можно до 7 декабря.
💬 «Олимпиада занимает особое место среди мероприятий Года науки и технологий, объявленного Президентом РФ в 2021 году. Это в большей степени образовательный проект, но в этом году у него появилось хорошее научное основание. Добавлен ряд новых направлений, некоторые из них тесно связаны с наукой, в частности, «Мировой океан», «Технологии медицины будущего» и «Генетические технологии». Уникальность олимпиады «Я ― профессионал» в том, что она помогает студентам построить карьеру еще в период обучения в вузе, поскольку позволяет им продемонстрировать свои таланты работодателям», ― отметил глава Минобрнауки России Валерий Фальков.
🏆 Все дипломанты получат призы: льготы при поступлении в магистратуру, аспирантуру и ординатуру ведущих российских вузов, возможность пройти стажировку в крупной профильной компании. Медалисты смогут получить денежное вознаграждение до 300 тыс. рублей.
Источник: Минобрнауки России
Проект реализуется президентской платформой «Россия ― страна возможностей» при поддержке Министерства науки и высшего образования РФ. Зарегистрироваться для участия в олимпиаде можно до 7 декабря.
💬 «Олимпиада занимает особое место среди мероприятий Года науки и технологий, объявленного Президентом РФ в 2021 году. Это в большей степени образовательный проект, но в этом году у него появилось хорошее научное основание. Добавлен ряд новых направлений, некоторые из них тесно связаны с наукой, в частности, «Мировой океан», «Технологии медицины будущего» и «Генетические технологии». Уникальность олимпиады «Я ― профессионал» в том, что она помогает студентам построить карьеру еще в период обучения в вузе, поскольку позволяет им продемонстрировать свои таланты работодателям», ― отметил глава Минобрнауки России Валерий Фальков.
🏆 Все дипломанты получат призы: льготы при поступлении в магистратуру, аспирантуру и ординатуру ведущих российских вузов, возможность пройти стажировку в крупной профильной компании. Медалисты смогут получить денежное вознаграждение до 300 тыс. рублей.
Источник: Минобрнауки России
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Осень – это не только желтые листья и первые заморозки, но и снижение иммунитета и рост заболеваемости.
И увеличение числа заболевших COVID-19, к огромному сожалению, это подтверждает.
Для многих «нерабочая неделя» пролетит быстро и почти незаметно, но есть те, кому в ближайшие месяцы будет непросто.
В регионах вводят обязательную самоизоляцию для людей старше 60 лет.
В России почти 8 миллионов одиноких пожилых людей.
Как мы можем помочь волонтерам? Об этом мы рассказали в наших карточках.
Листайте, ставьте лайки и пересылайте их своим друзьям – давайте соберем как можно больше неравнодушных людей!
Горячая линия: 8 (800) 200-34-11
Официальный сайт: мывместе.рф
Источник: Голос Росмолодежи
И увеличение числа заболевших COVID-19, к огромному сожалению, это подтверждает.
Для многих «нерабочая неделя» пролетит быстро и почти незаметно, но есть те, кому в ближайшие месяцы будет непросто.
В регионах вводят обязательную самоизоляцию для людей старше 60 лет.
В России почти 8 миллионов одиноких пожилых людей.
Как мы можем помочь волонтерам? Об этом мы рассказали в наших карточках.
Листайте, ставьте лайки и пересылайте их своим друзьям – давайте соберем как можно больше неравнодушных людей!
Горячая линия: 8 (800) 200-34-11
Официальный сайт: мывместе.рф
Источник: Голос Росмолодежи
Российский совет по международным делам представил доклад «Электронная интернационализация: англоязычные интернет-ресурсы российских университетов» за 2021 год.
Авторы провели оценку 67 англоязычных ресурсов российских вузов и представили результаты в виде рейтинга.
НИУ «Высшая школа экономики» (НИУ ВШЭ) остается бесспорным лидером рейтинга и сохраняет значительный отрыв от остальных вузов. Второе и третье место в этом году удерживают Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б. Н. Ельцина (УрФУ) и Санкт-Петербургский государственный университет информационных технологий, механики и оптики (ИТМО). В группу «лидеров» впервые вошел Южно-Уральский государственный университет (национальный исследовательский университет) (ЮУрГУ).
Из 67 университетов 39 вузов (58,2% от общего числа) улучшили свои результаты. Некоторые университеты значительно повысили свои показатели за последний год. Академия музыки имени Гнесиных в 2021 г. получила 21 дополнительный балл. На 8–10 баллов улучшили результаты Санкт-Петербургский государственный университет (СПбГУ), Московский городской педагогический университет (МГПУ), Российский государственный гуманитарный университет (РГГУ), Южно-Уральский государственный университет (национальный исследовательский университет) (ЮУрГУ), Московский физико-технический институт (государственный университет) (МФТИ (ГУ)), Московский политехнический университет (МПУ) и Московский государственный университет имени М. В. Ломоносова (МГУ).
Несмотря на общую положительную тенденцию, анализ полученных данных позволяет сделать вывод о том, что потенциал развития порталов большого количества университетов остается нереализованным. Всего 11,9% (против 10,5% в 2020 г.) интернет-порталов анализируемых российских вузов заполнены более чем на 67%. 65,7% (против 64,2% в 2020 г.) университетских сайтов заполнены на 34–66% и 22,4% (против 25,4% в 2020 г.) заполнены менее чем на 33%. В наибольшей степени заполнены блоки «Контакты», «Об университете», «Поступление» и «Социальная жизнь». В минимальной степени — разделы «Карьера», «Выпускники университета» и «Библиотека».
Сравнительный анализ российских и зарубежных вузов выборки показал, что лидеры российского рейтинга опережают зарубежные вузы, входящие в топ-100 рейтинга QS, как по индексу электронной интернационализации в целом, так и по степени заполнения большинства разделов. Однако этот отрыв незначителен. Кроме того, наблюдается сильное отставание лидеров российского рейтинга по блокам «Карьера» и «Библиотека».
Аудит состояния англоязычных сайтов вузов — участников проекта «Экспорт образования» позволяет сделать вывод о том, что только 15,3% университетов справляются с рядом ключевых задач проекта, таких как продвижение исследовательских услуг, привлечение зарубежных студентов и молодых научно-педагогических кадров и др.
Доклад содержит анализ типичных проблем и рекомендации по их решению.
Авторы исследования – эксперт в области международного маркетинга университетов, ведущий аналитик НИУ ВШЭ – Санкт-Петербург Ольга Бакуменко, программный директор РСМД Иван Тимофеев, заместитель программного директора РСМД Елена Карпинская, программный ассистент РСМД Иван Бочаров.
@rectorsofrussia
Авторы провели оценку 67 англоязычных ресурсов российских вузов и представили результаты в виде рейтинга.
НИУ «Высшая школа экономики» (НИУ ВШЭ) остается бесспорным лидером рейтинга и сохраняет значительный отрыв от остальных вузов. Второе и третье место в этом году удерживают Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б. Н. Ельцина (УрФУ) и Санкт-Петербургский государственный университет информационных технологий, механики и оптики (ИТМО). В группу «лидеров» впервые вошел Южно-Уральский государственный университет (национальный исследовательский университет) (ЮУрГУ).
Из 67 университетов 39 вузов (58,2% от общего числа) улучшили свои результаты. Некоторые университеты значительно повысили свои показатели за последний год. Академия музыки имени Гнесиных в 2021 г. получила 21 дополнительный балл. На 8–10 баллов улучшили результаты Санкт-Петербургский государственный университет (СПбГУ), Московский городской педагогический университет (МГПУ), Российский государственный гуманитарный университет (РГГУ), Южно-Уральский государственный университет (национальный исследовательский университет) (ЮУрГУ), Московский физико-технический институт (государственный университет) (МФТИ (ГУ)), Московский политехнический университет (МПУ) и Московский государственный университет имени М. В. Ломоносова (МГУ).
Несмотря на общую положительную тенденцию, анализ полученных данных позволяет сделать вывод о том, что потенциал развития порталов большого количества университетов остается нереализованным. Всего 11,9% (против 10,5% в 2020 г.) интернет-порталов анализируемых российских вузов заполнены более чем на 67%. 65,7% (против 64,2% в 2020 г.) университетских сайтов заполнены на 34–66% и 22,4% (против 25,4% в 2020 г.) заполнены менее чем на 33%. В наибольшей степени заполнены блоки «Контакты», «Об университете», «Поступление» и «Социальная жизнь». В минимальной степени — разделы «Карьера», «Выпускники университета» и «Библиотека».
Сравнительный анализ российских и зарубежных вузов выборки показал, что лидеры российского рейтинга опережают зарубежные вузы, входящие в топ-100 рейтинга QS, как по индексу электронной интернационализации в целом, так и по степени заполнения большинства разделов. Однако этот отрыв незначителен. Кроме того, наблюдается сильное отставание лидеров российского рейтинга по блокам «Карьера» и «Библиотека».
Аудит состояния англоязычных сайтов вузов — участников проекта «Экспорт образования» позволяет сделать вывод о том, что только 15,3% университетов справляются с рядом ключевых задач проекта, таких как продвижение исследовательских услуг, привлечение зарубежных студентов и молодых научно-педагогических кадров и др.
Доклад содержит анализ типичных проблем и рекомендации по их решению.
Авторы исследования – эксперт в области международного маркетинга университетов, ведущий аналитик НИУ ВШЭ – Санкт-Петербург Ольга Бакуменко, программный директор РСМД Иван Тимофеев, заместитель программного директора РСМД Елена Карпинская, программный ассистент РСМД Иван Бочаров.
@rectorsofrussia
Что читают ректоры? Подборка Telegram-каналов от Александра Тормасова, ректора Университета Иннополис:
Наука и научпоп
Хайтек https://news.1rj.ru/str/hightech_fm
Наука и факты https://news.1rj.ru/str/FactTG
ХХ2 Век https://news.1rj.ru/str/XXIIcentury
Иннополис: Технологии https://news.1rj.ru/str/inno_technologies
1337 https://news.1rj.ru/str/hello1337
Информационные
Незыгарь https://news.1rj.ru/str/russica2
Неудаща https://news.1rj.ru/str/dirtytatarstan
Forbes https://news.1rj.ru/str/forbesrussia
Раньше всех. Ну почти https://news.1rj.ru/str/bbbreaking
Минобрнауки России https://news.1rj.ru/str/minobrnaukiofficial
Научно-образовательная политика https://news.1rj.ru/str/scienpolicy
Другие
Новости Иннополиса https://news.1rj.ru/str/innopolisnews_rus
Физтехи шутят https://news.1rj.ru/str/fiztehjoke
‼️Хотите поделиться своей подборкой? Пишите нам на @go_university_bot
Наука и научпоп
Хайтек https://news.1rj.ru/str/hightech_fm
Наука и факты https://news.1rj.ru/str/FactTG
ХХ2 Век https://news.1rj.ru/str/XXIIcentury
Иннополис: Технологии https://news.1rj.ru/str/inno_technologies
1337 https://news.1rj.ru/str/hello1337
Информационные
Незыгарь https://news.1rj.ru/str/russica2
Неудаща https://news.1rj.ru/str/dirtytatarstan
Forbes https://news.1rj.ru/str/forbesrussia
Раньше всех. Ну почти https://news.1rj.ru/str/bbbreaking
Минобрнауки России https://news.1rj.ru/str/minobrnaukiofficial
Научно-образовательная политика https://news.1rj.ru/str/scienpolicy
Другие
Новости Иннополиса https://news.1rj.ru/str/innopolisnews_rus
Физтехи шутят https://news.1rj.ru/str/fiztehjoke
‼️Хотите поделиться своей подборкой? Пишите нам на @go_university_bot