🧑‍🎓 🎉 В России появится новый профессиональный праздник – День преподавателя высшей школы

Глава правительства Михаил Мишустин поручил Минобрнауки в течение месяца определить дату праздника и принять соответствующий документ.

Источник: Правительство России

Забавное в выступлениях физиков, встречается довольно часто, особенно у теоретиков.

Докладчик стремительно переключает слайды, походя использует выводы из специализированных монографий, в уме решает системы дифференциальных уравнений. И вдруг — раз! — и минут пять растолковывает какую-то школьную задачку: как перемножить две скобки или почему равны два треугольника.

Зато каждый слушатель доволен: он понял хотя бы что-то в докладе.

Источник: Русский research

📃 На платформе «Учи.ру» с 1 по 19 ноября для школьников 1–9–х классов будет проходить всероссийская онлайн-олимпиада на знание основ безопасного поведения на дорогах

На ней участники и их родители смогут проверить и повысить уровень своей дорожной грамотности.

🚘 Интерактивные задания проверяют, насколько хорошо ученики младшей и средней школы знают правила дорожного движения и понимают, как вести себя в качестве пешехода и пассажира, за рулем велосипеда и самоката.

⭕️ Обучающие задания перед олимпиадой и пояснения к ним в случае ошибок помогают лучше запомнить правила дорожного движения.

Источник: Новости Правительства РФ

Из Фейсбука

Решил поделиться с Вами новейшими тенденциями присвоения учёных степеней в Германии. Почему именно в Германии? Потому что немецкая система учёных степеней похожа на нашу, точнее наша формировалась под немецким влиянием. Немецкая система также как и у нас двуступенчатая: первая ступень доктора и соответствует нашему кандидату, вторая ступень - габилитация (Habilitation) и соответствует нашему доктору наук. Дальше в тексте я буду применять нашу терминологию (кандидат и доктор), чтобы избежать путаницы.
Требования к немецкому кандидату похожи на наши, он должен доказать, что в принципе способен к самостоятельной научной работе. К докторской в Германии предъявляются несколько иные требования, чем у нас. Немецкая габилитация – это не только свидетельство научной состоятельности (ожидается, что человек предложит новую теорию или что-то в этом духе), но и аттестация педагогических способностей. Выйти на вторую ступень можно только имея опыт преподавания в университете. Соответственно, защита докторской состоит из двух частей. На первой защите испытуемого вертят как шашлык на шампуре в целях нахождения слабых мест в его научной теории, а на второй защите испытуемый должен прочесть лекцию по теме далёкой от представленной диссертации, причём тему выбирает комиссия.
Теперь, собственно, о тенденциях. Немецкая университетская система очень консервативна, но конкуренция со стороны англоязычного мира заставляет меняться и её. В частности, диссертации в виде «кирпича» в естественных науках массово заменяются на кумулятивные диссертации, чем-то напоминающие редкую советскую практику присвоения степеней «по совокупности трудов». Выглядит это так.
Кандидатская диссертация представляет из себя склейку из 3-4 статей, опубликованных в среднерейтинговых журналах. Если человеку удалось опубликовать статью в журнале первой лиги (уровня Nature или Science), в качестве первого или корреспондирующего автора, то можно считать, что дело сделано. Склеенные статьи сопровождаются неким рефератом, в котором автор показывает, что он не просто напечатался там, где «свезло», а несколько лет упорно вгрызался в определённую тему. К реферату, прилагается список тезисов (8-12), которые, собственно, и выносятся на защиту.
Докторская диссертация – это склейка из 10-12 статей в среднерейтинговых и высокорейтинговых журналах, сопровождаемых также рефератом и тезисами. Цифры эти примерные, каждый университет определяет для себя, что приличествует кандидату или доктору. Иногда, к этому прилагаются таблицы, описывающие конкретный вклад испытуемого в каждую статью. И кандидатская, и докторская рассылаются рецензентам, обязательно должен быть кто-то внешний или даже заграничный. Рецензенты оценивают работу претендента в целом, поскольку отдельные статьи уже прошли двойное-слепое.
Что же из этого следует? Немецкий опыт массовых кумулятивных диссертаций - вполне позитивный. Будущий ученый-естественник в реальной жизни будет публиковать искромётные «пэйпы» в ведущих журналах, а не изводить бумагу на толстые и скучные документы для внутреннего пользования. Написание классической диссертации – это как сдача на права на площадке при автошколе: в реальности водителя ожидают совсем другие препятствия. Когда безличные «цепные псы» ведущего журнала, в рамках двойного-слепого рецензирования сдерут с начинающего автора три шкуры – он/она приобретут бесценный опыт живого общения с международным научным сообществом и обижаться будет не на кого… Постановление правительства РФ N426 от 20.03.21, насколько я понимаю, широко открывает двери для такого рода защит и в РФ.

Георгий Левит Левит

Источник: Наука и университеты

📚 Курс недели: книжный ниндзя

Как не тратить время на тысячи ненужных страниц — и брать самое ценное? Читать не больше, а эффективнее?

Об этом — бесплатный курс МИФ

→ Ренат Шагабутдинов поделится личной методикой чтения и расскажет о своем опыте составления интеллектуальных карт по книгам.

→ Рустам Амагалиев расскажет о том, как делать заметки, которые не лежат мертвым грузом, а эффективно работают.

→ Артур Думчев расскажет о том, как лучше запоминать прочитанное и быстро учить что угодно, например, иностранные языки.

А еще в конце каждого урока есть подборка статей и книг по теме и простые домашки.

Посмотреть курс: https://www.mann-ivanov-ferber.ru/courses/bookninja/

Источник: Списать не получится

Гуманитарные миссии Российской империи. Балканы, Иран. Термин «гуманитарная помощь» появился только в ХХ веке. Но русские строители, врачи, инженеры гораздо раньше стали отправляться в далекие экспедиции, чтобы поделиться своими знаниями и умениями с другими народами. Узнать больше

#Россия #Russia #Иран #Iran #Balkans #Балканы #СМР #ЧитайвВыходные

Источник: Русский дом

В системе СПО изучают креативную экономику

Первый заместитель министра просвещения РФ сообщил Александр Бугаев сообщил на форуме труда и занятости "Будущее сферы труда в России", что сейчас в системе СПО порядка 400 тыс. студентов так или иначе осваивают дисциплины, связанные с креативной экономикой. По словам Бугаева, ключевыми партнерами министерства в этом вопросе являются движения ArtMasters и Worldskills.
Специалисты фиксируют в настоящее время бум творческого труда, причем расширение занятости россиян в креативных профессиях происходит не в креативной индустрии, а за счёт других секторов - промышленности, торговли, профессиональных услуг.
Складывается впечатление, что система СПО становится более динамичной по сравнению с высшей школой и быстрее адаптируется к запросам рынка труда.

Источник: Наука и университеты

Минпросвещения предлагает прекратить набор в колледжи по 43 специальностям.

Уже с 2022-го могут быть внесены изменения в 43 федеральных государственных образовательных стандарта, прием на обучение по этим направлениям прекратят с 31 декабря 2021 года.

Минпросвещения аргументирует данные изменения тем, что необходимо подготавливать кадры в соответствии с потребностями рынка труда. В ведомстве заявили, что профессии будут укрупняться, а квалификации расширяться.

– Так со следующего года под сокращение подпадают судовой бортпроводник, контролер банка, рекламный агент, младшая медсестра по уходу за больными, парикмахер, оператор вязально-швейного оборудования, вышивальщица, сборщик обуви, водитель городского электротранспорта, проходчик, изготовитель железобетонных изделий, слесарь по изготовлению деталей и узлов технических систем в строительстве, электромонтажник авиационной техники, регулировщик железнодорожного движения, заготовитель продуктов и сырья, младший ветеринарный фельдшер, слесарь по эксплуатации и ремонту газового оборудования и другие.

Теперь, получить компетенций по вышеуказанным специальностям, можно будет пройдя курсы. Но основной вопрос к данной инициативе заключается в следующем: смогут ли 16-летние юноши и девушки, пройдя экспресс-курсы, получить профессиональные навыки в полной мере? И плюс ко всему, курсы, в силу своей краткосрочности, не смогут включить в себя воспитательный компонент. В таком случае, рынок труда и общество в целом, может больше потерять, чем обрести.

Первый научно-образовательный

Источник: Первый научно-образовательный

​​10 главных ИТ-проблем и тенденций EDUCAUSE на 2022 год
Автор Эми МакИнтош
В прошедший четверг на конференции EDUCAUSE в этом году Сьюзан Граек, вице-президент по партнерству, сообществам и исследованиям организации, представила список 10 основных ИТ-проблем на предстоящий год при участии группы лидеров высшего образования. В этом году основное внимание уделялось определению высшего образования, которого заслуживают студенты и преподаватели, и определению технологических шагов, необходимых для его получения.
Читать 4мин

Источник: Цифровое образование

⚡️Итоги грантового конкурса Росмолодежи в рамках смены «Факультет Большого Будущего» Северо-Кавказского молодёжного форума «Машук»

‼️По результатам проведения экспертной оценки, рекомендовано к присуждению грантовых средств 13 проектов на общую сумму 4 490 000 рублей

Смотри список в файле

Источник: Всё о грантах Росмолодёжи

В колледжах будут проводить обучение только по актуальным программам подготовки
Министерство просвещения Российской Федерации

Минпросвещения России регулярно пересматривает список программ подготовки в колледжах, исключая из перечня неактуальные специальности и вводя новые программы.

Источник: Минпросвещения РФ

Из письма академика П. Л. Капицы И. В. Сталину (январь 1946 г.)

"...подготовка и воспитание этих кадров неудовлетворительны. Жизнь показывает, что подготовка творческих научных кадров может производиться только в тесной связи с ведущими научными работниками и научно-исследовательскими институтами. За границей ведущие вузы и университеты (Кембридж, Оксфорд, Сорбонна, Йель, Харвард, Пассадена и другие) органически связаны с ведущими научными учреждениями. У нас сейчас задачи вузов и университетов чересчур широки они подготовляют специалистов инженеров и педагогов в массовом порядке, и тот индивидуальный и тщательный подход к воспитанию, который требуется для подготовки научных работников, не под силу этим учебным заведениям. На кафедрах, привлекающих большое количество педагогов с большой их загрузкой, подобрался народ, более склонный к педагогической деятельности, чем к творческой научной работе."

Источник: Наука и университеты

⚡️Итоги грантового конкурса Росмолодежи в рамках Международного молодежного форума «Байкал»

‼️По результатам проведения экспертной оценки, рекомендовано к присуждению грантовых средств 82 проекта на общую сумму 53 255 000 рублей

Смотри список в файле

Источник: Всё о грантах Росмолодёжи