📃 Как разрешить или предотвратить конфликтные ситуации с подростками? Как стать ближе своему ребëнку и помочь ему преодолевать проблемы? Об этом родители смогут узнать на бесплатном онлайн-марафоне.
Он пройдёт с 22 по 25 ноября в формате видеоуроков.
О том, как выявить конфликт, как его разрешить или избежать, расскажет руководитель сектора реализации и сопровождения проектов по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних Института воспитания РАО Анастасия Ковалёва.
25 ноября родители смогут получить ответы эксперта на интересующие вопросы в режиме реального времени.
Регистрация по ссылке https://mnlp.cc/mini?domain=institutdetstva&id=2.
#Рекомендуем #ОнлайнМарафон #ИнститутВоспитания #РАО #Родители #Помощь #Подростки #Психология
Источник: Минпросвещения РФ
Он пройдёт с 22 по 25 ноября в формате видеоуроков.
О том, как выявить конфликт, как его разрешить или избежать, расскажет руководитель сектора реализации и сопровождения проектов по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних Института воспитания РАО Анастасия Ковалёва.
25 ноября родители смогут получить ответы эксперта на интересующие вопросы в режиме реального времени.
Регистрация по ссылке https://mnlp.cc/mini?domain=institutdetstva&id=2.
#Рекомендуем #ОнлайнМарафон #ИнститутВоспитания #РАО #Родители #Помощь #Подростки #Психология
Источник: Минпросвещения РФ
VK
Министерство просвещения Российской Федерации
❓Как разрешить или предотвратить конфликтные ситуации с подростками? Как стать ближе своему ребëнку и помочь ему преодолевать проблемы? Об этом родители смогут узнать на бесплатном онлайн-марафоне.
📆 Он пройдёт с 22 по 25 ноября в формате видеоуроков.
О…
📆 Он пройдёт с 22 по 25 ноября в формате видеоуроков.
О…
ИЛИСТ СПбГМТУ отправил заказчику очередную установку прямого лазерного выращивания
Институт лазерных и сварочных технологий Санкт-Петербургского государственного морского технического университета отправил в Нижний Новгород установку прямого лазерного выращивания — 3D-принтер для печати металлами «ИЛИСТ L+», изготовленный для Опытного Конструкторского Бюро Машиностроения имени И. И. Африкантова.
Заказчиком выступила компания «Русатом-Аддитивные технологии» — единый отраслевой интегратор Госкорпорации «Росатом» по направлению «Аддитивные технологии».
Глеб Туричин, ректор СПбГМТУ:
«Изготовленный в ИЛИСТ СПбГМТУ 3D-принтер является серийной установкой прямого лазерного выращивания, рассчитанной на работу с титановыми и никелевыми сплавами, нержавеющими и высокопрочными сталями».
Установка может выращивать крупногабаритные изделия максимальным диаметром 1500 миллиметров и высотой 800 миллиметров с максимальной производительностью 1 килограмм в час. Возможно выращивание из разных металлов одновременно, создавая изделия с градиентными свойствами.
Особенностями установки, в отличие от модели «ИЛИСТ L» стали:
▪️ увеличенные габариты рабочей камеры установки;
▪️ откатные герметизируемые ворота рабочей камеры для работы с крупногабаритными изделиями;
▪️ дополнительный позиционер для выращивания крупногабаритных изделий массой до 2000 кг.
В ближайшее время на площадке ОКБМ им. И.И. Африкантова будут начаты пуско-наладочные работы, по завершению которых установка ИЛИСТ L+ будет запущена в эксплуатацию.
Это один из проектов СПбГМТУ, который является участником федеральной программы «Приоритет-2030» — победителем специальной части гранта среди отраслевых вузов. Цель программы — к 2030 году сформировать в России более 100 прогрессивных современных университетов – центров научно-технологического и социально-экономического развития страны.
@rectorsofrussia
#приоритет2030
Институт лазерных и сварочных технологий Санкт-Петербургского государственного морского технического университета отправил в Нижний Новгород установку прямого лазерного выращивания — 3D-принтер для печати металлами «ИЛИСТ L+», изготовленный для Опытного Конструкторского Бюро Машиностроения имени И. И. Африкантова.
Заказчиком выступила компания «Русатом-Аддитивные технологии» — единый отраслевой интегратор Госкорпорации «Росатом» по направлению «Аддитивные технологии».
Глеб Туричин, ректор СПбГМТУ:
«Изготовленный в ИЛИСТ СПбГМТУ 3D-принтер является серийной установкой прямого лазерного выращивания, рассчитанной на работу с титановыми и никелевыми сплавами, нержавеющими и высокопрочными сталями».
Установка может выращивать крупногабаритные изделия максимальным диаметром 1500 миллиметров и высотой 800 миллиметров с максимальной производительностью 1 килограмм в час. Возможно выращивание из разных металлов одновременно, создавая изделия с градиентными свойствами.
Особенностями установки, в отличие от модели «ИЛИСТ L» стали:
▪️ увеличенные габариты рабочей камеры установки;
▪️ откатные герметизируемые ворота рабочей камеры для работы с крупногабаритными изделиями;
▪️ дополнительный позиционер для выращивания крупногабаритных изделий массой до 2000 кг.
В ближайшее время на площадке ОКБМ им. И.И. Африкантова будут начаты пуско-наладочные работы, по завершению которых установка ИЛИСТ L+ будет запущена в эксплуатацию.
Это один из проектов СПбГМТУ, который является участником федеральной программы «Приоритет-2030» — победителем специальной части гранта среди отраслевых вузов. Цель программы — к 2030 году сформировать в России более 100 прогрессивных современных университетов – центров научно-технологического и социально-экономического развития страны.
@rectorsofrussia
#приоритет2030
Слово студентам
17 ноября в Международный День студентов на базе МИСиС состоится встреча Валерия Фалькова, Министра науки и высшего образования РФ, и Артёма Метелева, председателя Комитета Государственной Думы по молодёжной политике, со студентами вузов.
Будут обсужены направления совместной работы Минобрнауки России и профильного Комитета Государственной Думы.
Среди вопросов:
1. Прозрачность и справедливость распределения повышенных стипендий;
2. Освобождение материальной помощи студентам от выплат НДФЛ;
3. Поддержка активной деятельности студента за пределами своего вуза, учет в числе причин на поощрение;
4. Оценка качества образовательного процесса со стороны студентов;
5. Законодательные инициативы в части стимулирования работодателей трудоустраивать выпускников вузов и инвестировать в инфраструктуру, программы практик, стажировок, профориентации;
6. Снятие барьеров в использовании инфраструктуры вуза молодежью в городах их присутствия;
7. Защита прав обучающихся;
8. Открытие Добро.Центров в вузах.
9. Международный молодежный центр и развитие программ международных стажировок «Миссия Добро» и другие.
В этот же день в МИСиС состоится выездное тематическое заседание Комитета.
Участниками встречи станут авторы лучших вопросов, предложений и идей.
Не позднее воскресенья 14 ноября (включительно) задавайте их в чат-боты каналов НОП @scienpolicy, @youthpolicy и в чате @youthpolicychat, расскажите о возможности вашим однокурсникам.
Модератор встречи: Евгений Сжёнов @szhenov, научный руководитель ЭАЦ
«Научно-образовательная политика», ведущий эксперт Института образования НИУ ВШЭ.
https://news.1rj.ru/str/artemmetelev/929
Источник: Научно-образовательная политика
17 ноября в Международный День студентов на базе МИСиС состоится встреча Валерия Фалькова, Министра науки и высшего образования РФ, и Артёма Метелева, председателя Комитета Государственной Думы по молодёжной политике, со студентами вузов.
Будут обсужены направления совместной работы Минобрнауки России и профильного Комитета Государственной Думы.
Среди вопросов:
1. Прозрачность и справедливость распределения повышенных стипендий;
2. Освобождение материальной помощи студентам от выплат НДФЛ;
3. Поддержка активной деятельности студента за пределами своего вуза, учет в числе причин на поощрение;
4. Оценка качества образовательного процесса со стороны студентов;
5. Законодательные инициативы в части стимулирования работодателей трудоустраивать выпускников вузов и инвестировать в инфраструктуру, программы практик, стажировок, профориентации;
6. Снятие барьеров в использовании инфраструктуры вуза молодежью в городах их присутствия;
7. Защита прав обучающихся;
8. Открытие Добро.Центров в вузах.
9. Международный молодежный центр и развитие программ международных стажировок «Миссия Добро» и другие.
В этот же день в МИСиС состоится выездное тематическое заседание Комитета.
Участниками встречи станут авторы лучших вопросов, предложений и идей.
Не позднее воскресенья 14 ноября (включительно) задавайте их в чат-боты каналов НОП @scienpolicy, @youthpolicy и в чате @youthpolicychat, расскажите о возможности вашим однокурсникам.
Модератор встречи: Евгений Сжёнов @szhenov, научный руководитель ЭАЦ
«Научно-образовательная политика», ведущий эксперт Института образования НИУ ВШЭ.
https://news.1rj.ru/str/artemmetelev/929
Источник: Научно-образовательная политика
Telegram
Артем Метелев / Одобрено
Поддержка студенчества. Задай свой вопрос!
На встрече с министром Валерием Н.Фальковым обсудили направления совместной работы Комитета и Минобрнауки.
Среди них:
1. Прозрачность и справедливость распределения повышенных стипендий;
2. Освобождение материальной…
На встрече с министром Валерием Н.Фальковым обсудили направления совместной работы Комитета и Минобрнауки.
Среди них:
1. Прозрачность и справедливость распределения повышенных стипендий;
2. Освобождение материальной…
Из-за «удаленки» спрос на репетиторов для школьников резко вырос
Большинство родителей старшеклассников обращаются к услугам репетиторов, чтобы дети поступили в более престижную школу или подготовились к итоговым экзаменам – пишет «Российская газета» https://rg.ru/2021/11/10/reg-urfo/na-urale-vyros-spros-na-uslugi-repetitorov-iz-za-kachestva-distanta.html, ссылаясь на данные исследования «Авито Услуг». Эта интернет-площадка помогает потребителям услуг быстро найти и выбрать тех, кто эти услуги оказывает. Анализ запросов и размещения объявлений на портале показывает, что спрос на консультации репетиторов для учеников школ за год в среднем по России вырос на 47%, а, к примеру, в Свердловской области – сразу на 70%.
Высоким спросом помимо иностранных языков пользуются занятия по точным наукам - их проводят не только преподаватели школ и вузов, но и специалисты
- Услуги репетиторов стали видом трудовой деятельности. При полной занятости они обычно зарабатывают 50-60 тысяч рублей - сумма зависит от квалификации, сложности преподаваемого предмета и целей обучения. Чем выше профессиональный уровень специалиста, навыки подготовки к сдаче международных экзаменов, участию в олимпиадах, тем ценнее его услуги на рынке образования, - рассуждает Влад Ильтяков.
По его словам, чаще всего клиентами репетиторов становятся будущие абитуриенты. В сентябре-октябре аналитики наблюдают стабильный спрос, который усиливается в марте. Абитуриентам помогают и студенты вузов, которые уже прошли этот путь и получают профильное образование.
- Ко мне приходят ребята, выбравшие место будущей учебы. Мы вместе смотрим проходные баллы по химии, изучаем специфику поступления и прицельно готовимся. В отличие от репетиторов по другим дисциплинам, мой график расписан с августа. Я работаю с четырьмя старшеклассниками, так как мне приходится совмещать учебу и подработку, - рассказывает студентка Мария Липатова.
Проверить квалификацию репетиторов несложно: все данные о дипломах, опыте преподавания обычно размещаются в открытом доступе. А удаленный формат занятий увеличивает выбор для потребителя.
Источник: RAEX Образование
Большинство родителей старшеклассников обращаются к услугам репетиторов, чтобы дети поступили в более престижную школу или подготовились к итоговым экзаменам – пишет «Российская газета» https://rg.ru/2021/11/10/reg-urfo/na-urale-vyros-spros-na-uslugi-repetitorov-iz-za-kachestva-distanta.html, ссылаясь на данные исследования «Авито Услуг». Эта интернет-площадка помогает потребителям услуг быстро найти и выбрать тех, кто эти услуги оказывает. Анализ запросов и размещения объявлений на портале показывает, что спрос на консультации репетиторов для учеников школ за год в среднем по России вырос на 47%, а, к примеру, в Свердловской области – сразу на 70%.
Высоким спросом помимо иностранных языков пользуются занятия по точным наукам - их проводят не только преподаватели школ и вузов, но и специалисты
- Услуги репетиторов стали видом трудовой деятельности. При полной занятости они обычно зарабатывают 50-60 тысяч рублей - сумма зависит от квалификации, сложности преподаваемого предмета и целей обучения. Чем выше профессиональный уровень специалиста, навыки подготовки к сдаче международных экзаменов, участию в олимпиадах, тем ценнее его услуги на рынке образования, - рассуждает Влад Ильтяков.
По его словам, чаще всего клиентами репетиторов становятся будущие абитуриенты. В сентябре-октябре аналитики наблюдают стабильный спрос, который усиливается в марте. Абитуриентам помогают и студенты вузов, которые уже прошли этот путь и получают профильное образование.
- Ко мне приходят ребята, выбравшие место будущей учебы. Мы вместе смотрим проходные баллы по химии, изучаем специфику поступления и прицельно готовимся. В отличие от репетиторов по другим дисциплинам, мой график расписан с августа. Я работаю с четырьмя старшеклассниками, так как мне приходится совмещать учебу и подработку, - рассказывает студентка Мария Липатова.
Проверить квалификацию репетиторов несложно: все данные о дипломах, опыте преподавания обычно размещаются в открытом доступе. А удаленный формат занятий увеличивает выбор для потребителя.
Источник: RAEX Образование
Российская газета
На Урале вырос спрос на услуги репетиторов из-за качества дистанта
Спрос на частные уроки в Свердловской области вырос на 70 процентов. Родители прибегают к услугам репетиторов, потому что недовольны качеством образования на дистанте. Для педагогов и студентов это возможность заработать
До конца 2021 года на базе славянских университетов в Армении, Таджикистане, Республике Беларусь и Киргизской Республике будет реализован проект Минобрнауки России по развитию сети кафедр Государственного института русского языка имени А.С. Пушкина — базовой организации по преподаванию русского языка в странах СНГ.
✍🏻 Первая кафедра открылась сегодня в Белорусско-Российском университете (БРУ) в Могилеве, открытие приурочено к празднованию 60-летия со дня основания вуза. Кафедра Института имени Пушкина станет частью центра русского языка и культуры «Пушкинский центр».
Источник: Минобрнауки России
✍🏻 Первая кафедра открылась сегодня в Белорусско-Российском университете (БРУ) в Могилеве, открытие приурочено к празднованию 60-летия со дня основания вуза. Кафедра Института имени Пушкина станет частью центра русского языка и культуры «Пушкинский центр».
Источник: Минобрнауки России
📃 Представители 45 стран будут бороться за победу в Международной олимпиаде школьников по астрономии и астрофизике. Она стартует уже в это воскресенье и продлится до 21 ноября.
Участники будут соревноваться в дистанционном режиме в 4 турах: теоретическом, анализе данных, наблюдении, командном.
Российскую сборную представят:
Андрей Ажакин, выпускник школы Центра педагогического мастерства г. Москвы;
Илья Беспятый, ученик Республиканского лицея для одарённых детей г. Саранска (Мордовия);
Елисей Жданов, ученик школы № 2007 ФМШ, г. Москвы;
Илья Просяной, ученик школы «ЛЕТОВО» г. Москвы;
Данила Шкиндеров, выпускник Пятьдесят седьмой школы г. Москвы.
Руководитель сборной – старший преподаватель кафедры небесной механики СпбГУ, педагог допобразования Президентского ФМЛ № 239 Борис Эскин. Заместители руководителя – ассистент кафедры теоретической физики и астрономии РГПУ им. А.И. Герцена Мария Волобуева и ведущий программист астрономического института им. П.К. Штернберга МГУ, учитель астрономии гимназии № 1 города Жуковского (МО) Михаил Кузнецов.
Пожелаем успехов нашей сборной!
#МолодыеТаланты #Анонсы #Олимпиада #Астрономия #Астрофизика #МеждународнаяОлимпиада
Источник: Минпросвещения РФ
Участники будут соревноваться в дистанционном режиме в 4 турах: теоретическом, анализе данных, наблюдении, командном.
Российскую сборную представят:
Андрей Ажакин, выпускник школы Центра педагогического мастерства г. Москвы;
Илья Беспятый, ученик Республиканского лицея для одарённых детей г. Саранска (Мордовия);
Елисей Жданов, ученик школы № 2007 ФМШ, г. Москвы;
Илья Просяной, ученик школы «ЛЕТОВО» г. Москвы;
Данила Шкиндеров, выпускник Пятьдесят седьмой школы г. Москвы.
Руководитель сборной – старший преподаватель кафедры небесной механики СпбГУ, педагог допобразования Президентского ФМЛ № 239 Борис Эскин. Заместители руководителя – ассистент кафедры теоретической физики и астрономии РГПУ им. А.И. Герцена Мария Волобуева и ведущий программист астрономического института им. П.К. Штернберга МГУ, учитель астрономии гимназии № 1 города Жуковского (МО) Михаил Кузнецов.
Пожелаем успехов нашей сборной!
#МолодыеТаланты #Анонсы #Олимпиада #Астрономия #Астрофизика #МеждународнаяОлимпиада
Источник: Минпросвещения РФ
VK
Министерство просвещения Российской Федерации
🌌🔭 Представители 45 стран будут бороться за победу в Международной олимпиаде школьников по астрономии и астрофизике. Она стартует уже в это воскресенье и продлится до 21 ноября.
Участники будут соревноваться в дистанционном режиме в 4 турах: теоретическом…
Участники будут соревноваться в дистанционном режиме в 4 турах: теоретическом…
Forwarded from Минобрнауки России
⏰ Осталось три дня до конца приема заявок на участие в проекте «Женская лига». Заявку можно заполнить на сайте Минобрнауки России до 15 ноября.
➡️ Подавайте заявку на сайте Минобрнауки России
➡️ Подавайте заявку на сайте Минобрнауки России
Правительство РФ дополнительно направляет 6,5 миллиарда рублей на развитие космической отрасли, сообщил премьер-министр Михаил Мишустин на заседании кабмина в четверг.
«Важно повышать эффективность работы всей отрасли, развивать научный потенциал, совершенствовать инфраструктуру», – подчеркнул глава правительства Михаил Мишустин.
– Ввиду того, что с недавнего времени все расходы "Роскосмоса" относятся к закрытым статьям бюджета, узнать на что именно пойдут выделяемые Правительством средства не представляет возможности.
Но планов по освоению бюджета у госкорпорации немало:
- На 2024 год "Роскосмос" анонсировал создание национальной орбитальной станции РОС и выход из проекта МКС.
- А к 2030 году "Роскосмос" обещает дать старт серийному производству "Зевсов" ("Нуклонов", "ТЭМ", "Ядерных буксиров"). Планируемые проекты являют своей целью изменить всю концепцию космических полетов и стать технологией, которая вытеснит химические реактивные двигатели из ниши околоземных и межпланетных перелетов.
Исходя из всех этих амбициозных планов, Правительство ещё не раз будет выделять космической отрасли дополнительные ассигнования.
Первый научно-образовательный
Источник: Первый научно-образовательный
«Важно повышать эффективность работы всей отрасли, развивать научный потенциал, совершенствовать инфраструктуру», – подчеркнул глава правительства Михаил Мишустин.
– Ввиду того, что с недавнего времени все расходы "Роскосмоса" относятся к закрытым статьям бюджета, узнать на что именно пойдут выделяемые Правительством средства не представляет возможности.
Но планов по освоению бюджета у госкорпорации немало:
- На 2024 год "Роскосмос" анонсировал создание национальной орбитальной станции РОС и выход из проекта МКС.
- А к 2030 году "Роскосмос" обещает дать старт серийному производству "Зевсов" ("Нуклонов", "ТЭМ", "Ядерных буксиров"). Планируемые проекты являют своей целью изменить всю концепцию космических полетов и стать технологией, которая вытеснит химические реактивные двигатели из ниши околоземных и межпланетных перелетов.
Исходя из всех этих амбициозных планов, Правительство ещё не раз будет выделять космической отрасли дополнительные ассигнования.
Первый научно-образовательный
Источник: Первый научно-образовательный
В Амурской области открылась новая «Доброшкола»
Министерство просвещения Российской Федерации
В школе-интернате № 9 села Ивановка (Амурская область) открылся центр «Доброшкола» – он стал пятым в регионе.
Источник: Минпросвещения РФ
Министерство просвещения Российской Федерации
В школе-интернате № 9 села Ивановка (Амурская область) открылся центр «Доброшкола» – он стал пятым в регионе.
Источник: Минпросвещения РФ
Михаил Краснянский: «Это очень важный день для Тамбовского государственного технического университета и для Тамбовской области в целом»
Президентская платформа «Россия — страна возможностей» 11 ноября открыла центр оценки и развития управленческих компетенций на базе Тамбовского государственного технического университета. Это позволит решить ряд кадровых вопросов в Тамбовской области и обеспечить прямой диалог студентов, работодателей и региональной власти.
Открытие центров компетенций реализуется в рамках исполнения поручения Президента Российской Федерации по итогам заседания Наблюдательного совета АНО «Россия — страна возможностей» в марте 2021 года.
Михаил Краснянский, ректор ТГТУ:
«Сегодня очень важный день для Тамбовского государственного технического университета и для Тамбовской области в целом. Центр оценки и развития управленческих компетенций на базе ТГТУ — это один из немногих центров, которые открываются в России. Он открылся одиннадцатым по счету.
Всего на конкурс было 104 заявки, из которых АНО «Россия — страна возможностей» было отобрано 38 вузов, среди которых ТГТУ.
Кроме того, сегодня мы подписали соглашение о сотрудничестве с АНО «Россия – страна возможностей». Будем активно взаимодействовать по развитию Центра, созданию и внедрению инструментов для оценки компетенций студентов, по повышению эффективности их дальнейшего трудоустройства».
Алексей Комиссаров, генеральный директор АНО «Россия – страна возможностей»:
«Опросив студентов, мы обнаружили следующую тенденцию. С одной стороны, сами студенты говорят, что во время обучения им не хватило надпрофессиональных навыков в выбранной профессии (55% опрошенных бакалавров и 41% опрошенных магистрантов).
С другой стороны, у работодателей, а мы опросили более 300 компаний, есть четкий запрос, какими они хотят видеть своих сотрудников, чего не хватает выпускникам вузов на старте карьеры.
Центры компетенций позволят университетам выпускать студентов, максимально адаптированных к задачам современного рынка труда, а работодателям — привлекать молодые кадры с необходимым для конкретной позиции набором навыков.
Также мы совместно с вузами подготовим для ребят образовательные программы, которые позволят им непосредственно во время обучения следовать выстроенной траектории».
@rectorsofrussia
Президентская платформа «Россия — страна возможностей» 11 ноября открыла центр оценки и развития управленческих компетенций на базе Тамбовского государственного технического университета. Это позволит решить ряд кадровых вопросов в Тамбовской области и обеспечить прямой диалог студентов, работодателей и региональной власти.
Открытие центров компетенций реализуется в рамках исполнения поручения Президента Российской Федерации по итогам заседания Наблюдательного совета АНО «Россия — страна возможностей» в марте 2021 года.
Михаил Краснянский, ректор ТГТУ:
«Сегодня очень важный день для Тамбовского государственного технического университета и для Тамбовской области в целом. Центр оценки и развития управленческих компетенций на базе ТГТУ — это один из немногих центров, которые открываются в России. Он открылся одиннадцатым по счету.
Всего на конкурс было 104 заявки, из которых АНО «Россия — страна возможностей» было отобрано 38 вузов, среди которых ТГТУ.
Кроме того, сегодня мы подписали соглашение о сотрудничестве с АНО «Россия – страна возможностей». Будем активно взаимодействовать по развитию Центра, созданию и внедрению инструментов для оценки компетенций студентов, по повышению эффективности их дальнейшего трудоустройства».
Алексей Комиссаров, генеральный директор АНО «Россия – страна возможностей»:
«Опросив студентов, мы обнаружили следующую тенденцию. С одной стороны, сами студенты говорят, что во время обучения им не хватило надпрофессиональных навыков в выбранной профессии (55% опрошенных бакалавров и 41% опрошенных магистрантов).
С другой стороны, у работодателей, а мы опросили более 300 компаний, есть четкий запрос, какими они хотят видеть своих сотрудников, чего не хватает выпускникам вузов на старте карьеры.
Центры компетенций позволят университетам выпускать студентов, максимально адаптированных к задачам современного рынка труда, а работодателям — привлекать молодые кадры с необходимым для конкретной позиции набором навыков.
Также мы совместно с вузами подготовим для ребят образовательные программы, которые позволят им непосредственно во время обучения следовать выстроенной траектории».
@rectorsofrussia
Состоялось XXI заседание Межправительственной комиссии России и Словакии
🤝 Российскую делегацию возглавил Министр науки и высшего образования РФ Валерий Фальков. Главой словацкой части комиссии выступил заместитель Председателя Правительства, Министр экономики Словацкой Республики Рихард Сулик.
💬 «Словакия является нашим важным торгово-экономическим партнером, занимая 22-е место среди всех торговых партнеров страны и 10-е место среди стран-членов ЕС. В свою очередь, Россия занимает 9-ю позицию во внешнеторговом обороте Словакии. По итогам января – августа 2021 года объем российско-словацкого товарооборота увеличился по сравнению с аналогичным периодом 2020 года на 37,7% и составил 4,2 млрд долларов. Российский экспорт увеличился на 43% до 2,9 млрд долларов, импорт увеличился на 27% до 1,3 млрд долларов», — отметил Валерий Фальков.
По окончанию встречи был подписан протокол заседания комиссии.
Стороны договорились:
✅ реализовать в 2023 году комплекс мероприятий, посвященных 30-летию установления дипломатических отношений между двумя странами,
✅ организовать словацкую национальную выставку в Москве,
✅ провести перекрестный Год межрегиональных связей в России и Словакии.
Местом следующего заседания комиссии выбран центр Урала — Екатеринбург.
Источник: Минобрнауки России
🤝 Российскую делегацию возглавил Министр науки и высшего образования РФ Валерий Фальков. Главой словацкой части комиссии выступил заместитель Председателя Правительства, Министр экономики Словацкой Республики Рихард Сулик.
💬 «Словакия является нашим важным торгово-экономическим партнером, занимая 22-е место среди всех торговых партнеров страны и 10-е место среди стран-членов ЕС. В свою очередь, Россия занимает 9-ю позицию во внешнеторговом обороте Словакии. По итогам января – августа 2021 года объем российско-словацкого товарооборота увеличился по сравнению с аналогичным периодом 2020 года на 37,7% и составил 4,2 млрд долларов. Российский экспорт увеличился на 43% до 2,9 млрд долларов, импорт увеличился на 27% до 1,3 млрд долларов», — отметил Валерий Фальков.
По окончанию встречи был подписан протокол заседания комиссии.
Стороны договорились:
✅ реализовать в 2023 году комплекс мероприятий, посвященных 30-летию установления дипломатических отношений между двумя странами,
✅ организовать словацкую национальную выставку в Москве,
✅ провести перекрестный Год межрегиональных связей в России и Словакии.
Местом следующего заседания комиссии выбран центр Урала — Екатеринбург.
Источник: Минобрнауки России
В Санкт-Петербурге и Ленинградской области прошла презентация конкурса «Флагманы образования. Школа»
Министерство просвещения Российской Федерации
На площадках Центра регионального и международного сотрудничества Санкт-Петербурга и Ленинградского областного центра одарённых школьников «Интеллект» руководителям общеобразовательных учреждений Санкт-Петербурга рассказали о Всероссийском профессиональном конкурсе «Флагманы образования. Школа» и проектах президентской платформы «Россия – страна возможностей». Конкурс проводится при поддержке Минпросвещения России. Заявочная кампания конкурса продлится до 30 ноября текущего года.
Источник: Минпросвещения РФ
Министерство просвещения Российской Федерации
На площадках Центра регионального и международного сотрудничества Санкт-Петербурга и Ленинградского областного центра одарённых школьников «Интеллект» руководителям общеобразовательных учреждений Санкт-Петербурга рассказали о Всероссийском профессиональном конкурсе «Флагманы образования. Школа» и проектах президентской платформы «Россия – страна возможностей». Конкурс проводится при поддержке Минпросвещения России. Заявочная кампания конкурса продлится до 30 ноября текущего года.
Источник: Минпросвещения РФ
Минпросвещения России и TikTok подвели итоги всероссийского конкурса #УчителяТикТок
Министерство просвещения Российской Федерации
Министерство просвещения РФ совместно с ведущей платформой для просмотра и создания коротких видеороликов TikTok подвело итоги первого всероссийского конкурса #УчителяТикТок . Конкурс был приурочен ко Дню учителя и проходил на платформе с 5 октября по 5 ноября. В течение месяца педагоги создавали и публиковали креативные и познавательные ролики по теме своего предмета.
Источник: Минпросвещения РФ
Министерство просвещения Российской Федерации
Министерство просвещения РФ совместно с ведущей платформой для просмотра и создания коротких видеороликов TikTok подвело итоги первого всероссийского конкурса #УчителяТикТок . Конкурс был приурочен ко Дню учителя и проходил на платформе с 5 октября по 5 ноября. В течение месяца педагоги создавали и публиковали креативные и познавательные ролики по теме своего предмета.
Источник: Минпросвещения РФ
Студенты Северо-Восточного федерального университета изучают захоронения XVIII века
Их исследования истории и культуры народов Севера продолжатся в рамках программы «Приоритет 2030».
Анатолий Николаев, ректор СВФУ @svfunews:
«Еще на защите программы развития университета мы сознательно закладывали большой пласт археологической исследовательской работы.
Синтез категорий „Якутия ― мамонты ― наука“ уже дал нам немало фундаментальных работ по геному древнейших животных. Но именно сейчас мы видим, как такая образовательная траектория позволяет выводить студентов старших курсов на серьезную исследовательскую работу.
Уверен, что защита дипломных работ у бакалавров-историков в следующем году пройдет блестяще и ребята смогут представить интересный дискурс, во многом благодаря тому, что они уже сегодня являются частью археологической команды Арктического научно-исследовательского центра».
@rectorsofrussia
#приоритет2030
Их исследования истории и культуры народов Севера продолжатся в рамках программы «Приоритет 2030».
Анатолий Николаев, ректор СВФУ @svfunews:
«Еще на защите программы развития университета мы сознательно закладывали большой пласт археологической исследовательской работы.
Синтез категорий „Якутия ― мамонты ― наука“ уже дал нам немало фундаментальных работ по геному древнейших животных. Но именно сейчас мы видим, как такая образовательная траектория позволяет выводить студентов старших курсов на серьезную исследовательскую работу.
Уверен, что защита дипломных работ у бакалавров-историков в следующем году пройдет блестяще и ребята смогут представить интересный дискурс, во многом благодаря тому, что они уже сегодня являются частью археологической команды Арктического научно-исследовательского центра».
@rectorsofrussia
#приоритет2030
Telegram
Приоритет 2030
Археологические раскопки привели студентов Северо-Восточного федерального университета им. М. К. Аммосова в XVIII век
Это случилось не в экспедиции, а на главной улице Якутска! Теперь в рамках программы Приоритет 2030 исследование культуры и истории народов…
Это случилось не в экспедиции, а на главной улице Якутска! Теперь в рамках программы Приоритет 2030 исследование культуры и истории народов…
🚜 В прямом эфире — торжественное открытие заключительного тематического хакатона «Сельское хозяйство. Охрана окружающей среды. Фудтех» конкурса «Цифровой прорыв» 2021 — флагманского проекта президентской платформы «Россия — Страна Возможностей»!
Участникам предстоит за 48 часов разработать решения для 7 кейсов, связанных с проблемами экологии, загрязнения воздуха, утилизации опасных отходов и лесных пожаров, а также оптимизировать работу сельского хозяйства и помочь фермерам продавать свежие продукты через маркетплейс.
👉 На связи — 7204 участника из 63 регионов, 129 экспертов и наставников, 13 IT-хабов по всей России!
Эксперты и наставники конкурса «Цифровой прорыв» сегодня познакомятся с участниками и подскажут вектор развития для каждой команды.
🏆 Призовой фонд хакатона составит до 4,5 млн рублей.
Кто станет победителем полуфинала — узнаем в воскресенье, а пока желаем каждой команде успехов и максимальной продуктивности!
@stranavozmojnostey
Источник: Цифровой Прорыв | 2021
Участникам предстоит за 48 часов разработать решения для 7 кейсов, связанных с проблемами экологии, загрязнения воздуха, утилизации опасных отходов и лесных пожаров, а также оптимизировать работу сельского хозяйства и помочь фермерам продавать свежие продукты через маркетплейс.
👉 На связи — 7204 участника из 63 регионов, 129 экспертов и наставников, 13 IT-хабов по всей России!
Эксперты и наставники конкурса «Цифровой прорыв» сегодня познакомятся с участниками и подскажут вектор развития для каждой команды.
🏆 Призовой фонд хакатона составит до 4,5 млн рублей.
Кто станет победителем полуфинала — узнаем в воскресенье, а пока желаем каждой команде успехов и максимальной продуктивности!
@stranavozmojnostey
Источник: Цифровой Прорыв | 2021