Успей зарегистрироваться на EdCrunch Glocal! https://bit.ly/3rvwkzm
EdCrunch Glocal — возможность поучиться у тех, с кем никогда не встретился бы в повседневной жизни. Крупнейшая в Европе международная конференция по новым технологиям в образовании пройдет 7–8 декабря 2021 — глобально онлайн на интерактивной платформе EdCrunch, локально в Алматы и студиях в Европе, Азии и Америке.
Тема этого года: «Проектирование нового образовательного опыта».
Конференция для тех, кому не всё равно как учить и учиться. Неважно, работаете вы в сфере образования или ищете ответы для себя. Если вам интересны будущее индустрии и влияния новых технологий, достижений и науки в области обучения я — не упустите 2 дня конференции @edcrunchru.
Спикеры EdCrunch Glocal — 300 экспертов из 25 стран, среди которых:
Автор мирового бестселлера (более 100 000 проданных экземпляров) «Как воспитать успешного человека», консультант Google, мать троих дочерей Эстер Войджицки, которую неофициально называют «крестной матерью» Кремниевой долины;
Всемирно известный нейробиолог, автор книги «Хорошее беспокойство» Венди Сузуки, которая расскажет, как использовать сильные стороны отрицательных эмоций;
Научный сотрудник Центра инновационных образовательных программ при Гарвардском университете Тони Вагнер, готовый поделиться секретами воспитания поколение инноваторов, которые изменят мир;
Генеральный директор крупнейшей в мире образовательной онлайн-платформы Coursera Джеф Маджионкалда расскажет о навыках и работе будущего.
А также кейсы от звезд медиа, шоу-бизнеса, спорта, кино и телевидения!
Купить билет со скидкой 20% для подписчиков Статистика образования: IYGB-IB3S. Для тех, кто работает в государственных образовательных организациях, участие бесплатное!
Зарегистрироваться на мероприятие по ссылке: https://bit.ly/3rvwkzm
#EdCrunch #EdCrunch2021 #EdCrunchGlocal
Источник: EdStats - аналитика образования, новости и тренды
EdCrunch Glocal — возможность поучиться у тех, с кем никогда не встретился бы в повседневной жизни. Крупнейшая в Европе международная конференция по новым технологиям в образовании пройдет 7–8 декабря 2021 — глобально онлайн на интерактивной платформе EdCrunch, локально в Алматы и студиях в Европе, Азии и Америке.
Тема этого года: «Проектирование нового образовательного опыта».
Конференция для тех, кому не всё равно как учить и учиться. Неважно, работаете вы в сфере образования или ищете ответы для себя. Если вам интересны будущее индустрии и влияния новых технологий, достижений и науки в области обучения я — не упустите 2 дня конференции @edcrunchru.
Спикеры EdCrunch Glocal — 300 экспертов из 25 стран, среди которых:
Автор мирового бестселлера (более 100 000 проданных экземпляров) «Как воспитать успешного человека», консультант Google, мать троих дочерей Эстер Войджицки, которую неофициально называют «крестной матерью» Кремниевой долины;
Всемирно известный нейробиолог, автор книги «Хорошее беспокойство» Венди Сузуки, которая расскажет, как использовать сильные стороны отрицательных эмоций;
Научный сотрудник Центра инновационных образовательных программ при Гарвардском университете Тони Вагнер, готовый поделиться секретами воспитания поколение инноваторов, которые изменят мир;
Генеральный директор крупнейшей в мире образовательной онлайн-платформы Coursera Джеф Маджионкалда расскажет о навыках и работе будущего.
А также кейсы от звезд медиа, шоу-бизнеса, спорта, кино и телевидения!
Купить билет со скидкой 20% для подписчиков Статистика образования: IYGB-IB3S. Для тех, кто работает в государственных образовательных организациях, участие бесплатное!
Зарегистрироваться на мероприятие по ссылке: https://bit.ly/3rvwkzm
#EdCrunch #EdCrunch2021 #EdCrunchGlocal
Источник: EdStats - аналитика образования, новости и тренды
⏰ С 11 по 13 декабря в Севастополе пройдет I Всероссийский онлайн-форум студенческих СМИ «Игры разума»
Форум будет особенно актуален для начинающих журналистов, редакторов и блогеров, которые хотят получить новые знания и отработать их на практике.
120 финалистов примут участие в форуме лично, наблюдать за событиями форума также можно будет онлайн.
Источник: Минобрнауки России
Форум будет особенно актуален для начинающих журналистов, редакторов и блогеров, которые хотят получить новые знания и отработать их на практике.
120 финалистов примут участие в форуме лично, наблюдать за событиями форума также можно будет онлайн.
Источник: Минобрнауки России
На международном форуме гражданского участия #МыВместе наградили волонтеров
Глава Минобрнауки России Валерий Фальков принял участие в международном форуме #МыВместе, где встретился с лидерами студенческого добровольчества и студентами ― финалистами волонтерской премии «МыВместе».
«Пандемия ― это новый вызов времени, который заставил нас по-другому посмотреть на жизнь и друг на друга и открыл сердца многих граждан нашей страны, студентов, молодежи. Сегодня в волонтерском движении участвуют сотни тысяч человек. Я хочу поблагодарить всех тех, кто считает помощь ближним своим нравственным долгом и делает это по велению сердца и души. Волонтерство воспитывает лучшие человеческие качества, делает нас добрее, привносит в мир справедливость», ― сказал Валерий Фальков.
Источник: Минобрнауки России
Глава Минобрнауки России Валерий Фальков принял участие в международном форуме #МыВместе, где встретился с лидерами студенческого добровольчества и студентами ― финалистами волонтерской премии «МыВместе».
«Пандемия ― это новый вызов времени, который заставил нас по-другому посмотреть на жизнь и друг на друга и открыл сердца многих граждан нашей страны, студентов, молодежи. Сегодня в волонтерском движении участвуют сотни тысяч человек. Я хочу поблагодарить всех тех, кто считает помощь ближним своим нравственным долгом и делает это по велению сердца и души. Волонтерство воспитывает лучшие человеческие качества, делает нас добрее, привносит в мир справедливость», ― сказал Валерий Фальков.
Источник: Минобрнауки России
Forwarded from Россия — страна возможностей
Что можно успеть за 48 часов?
Проехать от Москвы до Кемерово, прочитать несколько книг или выучить сотню иностранных слов.
Что могут успеть IT-специалисты за 48 часов?
Создать инструмент для поиска аварий на нефтепроводах, тренажёр для обучения оператора беспилотника или решения для обнаружения цифровых двойников.
🚀Стартовал финал третьего сезона конкурса «Цифровой прорыв». Он пройдёт со 2 по 4 декабря в Иннополисе и 15 региональных ИТ-хабах, а также в онлайн-формате. Участникам предстоит решить 12 кейсов от государственных органов и коммерческих организаций. Победители разделят призовой фонд в размере 24 млн рублей и грантовый фонд от партнеров – более 2 млн рублей.
Приветствие финалистам третьего сезона конкурса направил Президент России, председатель Наблюдательного совета АНО «Россия – страна возможностей» Владимир Путин.
В рамках ИТ-завтрака конкурса выступили Первый заместитель руководителя Администрации Президента Сергей Кириенко и министр цифрового развития РФ Максут Шадаев.
@stranavozmojnostey
Проехать от Москвы до Кемерово, прочитать несколько книг или выучить сотню иностранных слов.
Что могут успеть IT-специалисты за 48 часов?
Создать инструмент для поиска аварий на нефтепроводах, тренажёр для обучения оператора беспилотника или решения для обнаружения цифровых двойников.
🚀Стартовал финал третьего сезона конкурса «Цифровой прорыв». Он пройдёт со 2 по 4 декабря в Иннополисе и 15 региональных ИТ-хабах, а также в онлайн-формате. Участникам предстоит решить 12 кейсов от государственных органов и коммерческих организаций. Победители разделят призовой фонд в размере 24 млн рублей и грантовый фонд от партнеров – более 2 млн рублей.
Приветствие финалистам третьего сезона конкурса направил Президент России, председатель Наблюдательного совета АНО «Россия – страна возможностей» Владимир Путин.
В рамках ИТ-завтрака конкурса выступили Первый заместитель руководителя Администрации Президента Сергей Кириенко и министр цифрового развития РФ Максут Шадаев.
@stranavozmojnostey
➖Владимир Путин: «Конкурс «Цифровой прорыв» объединяет десятки тысяч одарённых, инициативных людей по всей стране»
https://rsv.ru/news/1/3351/
➖Хакатонщики из 251 команды встретились в Метавселенной финала «Цифрового прорыва»
https://rsv.ru/news/1/3355/
➖Российские космонавты пригласили студентов к участию в олимпиаде «Я – профессионал»
https://rsv.ru/news/1/3350/
➖Заместитель директора АНО «Россия – страна возможностей» Алексей Агафонов принял участие в совещании работников сферы дополнительного образования
https://rsv.ru/news/1/3352/
➖Победительница конкурса «Лидеры России» вошла в топ-50 «Лиги лекторов»
https://rsv.ru/news/1/3347/
➖Более 175 участников «Абилимпикс» приняли участие в опросах в рамках подготовки деловой программы X Международного чемпионата
https://rsv.ru/news/1/3349/
@stranavozmojnostey
https://rsv.ru/news/1/3351/
➖Хакатонщики из 251 команды встретились в Метавселенной финала «Цифрового прорыва»
https://rsv.ru/news/1/3355/
➖Российские космонавты пригласили студентов к участию в олимпиаде «Я – профессионал»
https://rsv.ru/news/1/3350/
➖Заместитель директора АНО «Россия – страна возможностей» Алексей Агафонов принял участие в совещании работников сферы дополнительного образования
https://rsv.ru/news/1/3352/
➖Победительница конкурса «Лидеры России» вошла в топ-50 «Лиги лекторов»
https://rsv.ru/news/1/3347/
➖Более 175 участников «Абилимпикс» приняли участие в опросах в рамках подготовки деловой программы X Международного чемпионата
https://rsv.ru/news/1/3349/
@stranavozmojnostey
Юлия Антохина: «Шестой год подряд мы проводим уникальный форум, посвященный космосу»
В Государственном университете аэрокосмического приборостроения проходит VI Всероссийский форум космонавтики и авиации «КосмоСтарт».
Организатором мероприятия выступает ГУАП совместно с Северо-Западной межрегиональной общественной организацией Федерации Космонавтики РФ при поддержке Госкорпорации «Роскосмос». Главный информационный партнер — социальная сеть «ВКонтакте». Основной площадкой трансляции «КосмоСтарта» выступает региональное пространство коллективной работы «Точка кипения — Санкт-Петербург. ГУАП».
В церемонии открытия «КосмоСтарта — 2021» приняли участие вице-губернатор Санкт-Петербурга Владимир Княгинин, ректор ГУАП Юлия Антохина, заместитель директора Департамента государственной политики в сфере высшего образования Минобрнауки России Алексей Левченко и другие.
Юлия Антохина, ректор ГУАП:
«Шестой год подряд мы проводим уникальный форум, посвященный космосу и адресованный людям, увлеченным космонавтикой. За эти годы форум масштабировался и набрал обороты: если на первом „КосмоСтарте“ было всего 300 участников, то в прошлом году он открыл свои двери в интернет-поле и собрал 500 тысяч просмотров. Безусловно, отдельные слова благодарности мы хотим сказать нашим партнерам – Северо-Западной организации Федерации космонавтики и Госкорпорации „Роскосмос“, которые дают нам возможность прикоснуться к космосу и почувствовать себя частью огромной вселенной.
Традиционно каждый форум посвящен какой-то памятной дате в космической отрасли. В этом году таковым событием стало 60-летние со дня первого полета человека в космос. Мы прекрасно понимаем, что 60 лет — целая эпоха, но с другой стороны, это только начало пути в освоении космического пространства и поиска точек соприкосновения с галактикой.
„КосмоСтарт“ сегодня — не просто витрина достижений российской космонавтики. Это, что особенно приятно нам как вузу, центральная площадка профессионального самоопределения школьников и студентов. Я надеюсь, что молодые люди, которые принимают участие в нашем форуме, в будущем свяжут жизнь с авиацией и космонавтикой и будут вносить свою лепту в развитие и укрепление российской космической мысли на мировой орбите».
Центральным событием «КосмоСтарта» традиционно стал диалог с космонавтами. В этом году очное участие в мероприятии приняли Иван Вагнер и Александр Калери. Кроме того, форум посетили члены дублирующего экипажа научно-просветительского проекта «Вызов» – оператор Алексей Дудин и актриса Алена Мордовина.
В программе форума, который продлится до 3 декабря, — дискуссии с экспертами, лекции и мастер-классы от ученых, разговор о возможностях, которые открываются перед школьниками и студентами в ракетно-космической отрасли и авиации, видеоэкскурсии, викторины и многое другое. Также представители аэрокосмической отрасли посетят школы Санкт-Петербурга и проведут «космические» уроки.
Прямой эфир мероприятий форума доступен для зрителей в официальном сообществе ГУАП во ВКонтакте – https://vk.com/guap_ru.
@rectorsofrussia
В Государственном университете аэрокосмического приборостроения проходит VI Всероссийский форум космонавтики и авиации «КосмоСтарт».
Организатором мероприятия выступает ГУАП совместно с Северо-Западной межрегиональной общественной организацией Федерации Космонавтики РФ при поддержке Госкорпорации «Роскосмос». Главный информационный партнер — социальная сеть «ВКонтакте». Основной площадкой трансляции «КосмоСтарта» выступает региональное пространство коллективной работы «Точка кипения — Санкт-Петербург. ГУАП».
В церемонии открытия «КосмоСтарта — 2021» приняли участие вице-губернатор Санкт-Петербурга Владимир Княгинин, ректор ГУАП Юлия Антохина, заместитель директора Департамента государственной политики в сфере высшего образования Минобрнауки России Алексей Левченко и другие.
Юлия Антохина, ректор ГУАП:
«Шестой год подряд мы проводим уникальный форум, посвященный космосу и адресованный людям, увлеченным космонавтикой. За эти годы форум масштабировался и набрал обороты: если на первом „КосмоСтарте“ было всего 300 участников, то в прошлом году он открыл свои двери в интернет-поле и собрал 500 тысяч просмотров. Безусловно, отдельные слова благодарности мы хотим сказать нашим партнерам – Северо-Западной организации Федерации космонавтики и Госкорпорации „Роскосмос“, которые дают нам возможность прикоснуться к космосу и почувствовать себя частью огромной вселенной.
Традиционно каждый форум посвящен какой-то памятной дате в космической отрасли. В этом году таковым событием стало 60-летние со дня первого полета человека в космос. Мы прекрасно понимаем, что 60 лет — целая эпоха, но с другой стороны, это только начало пути в освоении космического пространства и поиска точек соприкосновения с галактикой.
„КосмоСтарт“ сегодня — не просто витрина достижений российской космонавтики. Это, что особенно приятно нам как вузу, центральная площадка профессионального самоопределения школьников и студентов. Я надеюсь, что молодые люди, которые принимают участие в нашем форуме, в будущем свяжут жизнь с авиацией и космонавтикой и будут вносить свою лепту в развитие и укрепление российской космической мысли на мировой орбите».
Центральным событием «КосмоСтарта» традиционно стал диалог с космонавтами. В этом году очное участие в мероприятии приняли Иван Вагнер и Александр Калери. Кроме того, форум посетили члены дублирующего экипажа научно-просветительского проекта «Вызов» – оператор Алексей Дудин и актриса Алена Мордовина.
В программе форума, который продлится до 3 декабря, — дискуссии с экспертами, лекции и мастер-классы от ученых, разговор о возможностях, которые открываются перед школьниками и студентами в ракетно-космической отрасли и авиации, видеоэкскурсии, викторины и многое другое. Также представители аэрокосмической отрасли посетят школы Санкт-Петербурга и проведут «космические» уроки.
Прямой эфир мероприятий форума доступен для зрителей в официальном сообществе ГУАП во ВКонтакте – https://vk.com/guap_ru.
@rectorsofrussia
Ректор ГИТИСа Григорий Заславский предложил разработать единый курс истории СССР для школ и вузов, чтобы объективно рассказывать молодому поколению про Советский Союз.
Источник: Pervoe.Online
Источник: Pervoe.Online
Орфографическая комиссия РАН изучает новые правила русской орфографии от Минпросвещения РФ
https://news.1rj.ru/str/rasofficial/1874
Источник: Русский research
https://news.1rj.ru/str/rasofficial/1874
Источник: Русский research
С 3 декабря исполняющим обязанности ректора Российского государственного геологоразведочного университета имени Серго Орджоникидзе назначен Юрий Петрович Панов.
Приказ о назначении подписан Министром науки и высшего образования Валерием Фальковым.
Юрий Панов окончил Харьковское высшее военное авиационное училище связи Минобороны СССР. Служил на инженерных и командных должностях в Вооруженных Силах СССР, имеет звание полковника. В 1990 году защитил кандидатскую диссертацию по специальности «Военная кибернетика, системный анализ, исследование операций, моделирование боевых действий и систем военного назначения». Последнее место работы — Российский государственный геологоразведочный университет имени Серго Орджоникидзе, где Юрий Панов до настоящего времени занимал должность проректора по инновационной деятельности и молодежной политике.
Источник: Минобрнауки России
Приказ о назначении подписан Министром науки и высшего образования Валерием Фальковым.
Юрий Панов окончил Харьковское высшее военное авиационное училище связи Минобороны СССР. Служил на инженерных и командных должностях в Вооруженных Силах СССР, имеет звание полковника. В 1990 году защитил кандидатскую диссертацию по специальности «Военная кибернетика, системный анализ, исследование операций, моделирование боевых действий и систем военного назначения». Последнее место работы — Российский государственный геологоразведочный университет имени Серго Орджоникидзе, где Юрий Панов до настоящего времени занимал должность проректора по инновационной деятельности и молодежной политике.
Источник: Минобрнауки России
С 3 декабря исполняющим обязанности ректора Российского государственного геологоразведочного университета имени Серго Орджоникидзе назначен Юрий Петрович Панов.
Приказ о назначении подписан Министром науки и высшего образования Валерием Фальковым.
Юрий Панов окончил Харьковское высшее военное авиационное училище связи Минобороны СССР. Служил на инженерных и командных должностях в Вооруженных Силах СССР, имеет звание полковника. В 1990 году защитил кандидатскую диссертацию по специальности «Военная кибернетика, системный анализ, исследование операций, моделирование боевых действий и систем военного назначения». Последнее место работы — Российский государственный геологоразведочный университет имени Серго Орджоникидзе, где Юрий Панов до настоящего времени занимал должность проректора по инновационной деятельности и молодежной политике.
Источник: Минобрнауки России
Приказ о назначении подписан Министром науки и высшего образования Валерием Фальковым.
Юрий Панов окончил Харьковское высшее военное авиационное училище связи Минобороны СССР. Служил на инженерных и командных должностях в Вооруженных Силах СССР, имеет звание полковника. В 1990 году защитил кандидатскую диссертацию по специальности «Военная кибернетика, системный анализ, исследование операций, моделирование боевых действий и систем военного назначения». Последнее место работы — Российский государственный геологоразведочный университет имени Серго Орджоникидзе, где Юрий Панов до настоящего времени занимал должность проректора по инновационной деятельности и молодежной политике.
Источник: Минобрнауки России
Профессиональные кадры в Новой Зеландии будут готовить по-советски
Подготовку новозеландских профессиональных кадров подвергнут коренным изменениям. Министр образования Новой Зеландии Крис Хипкинс объявил о запуске масштабной реформы среднего специального и профессионального образования в стране — сообщает портал thepienews.com https://thepienews.com/news/new-zealand-to-reform-vocational-education/. Программы профессионального образования будут пересмотрены и приближены к запросам рынка труда. Реализацией реформы займётся новое ведомство по профессиональному образованию Te Pūkenga.
Обучение будет проходить по преимуществу прямо на будущем рабочем месте — без отрыва от производства. Это позволит вовлечь работодателей в формирование учебного процесса и облегчит учащимся поиск работы по окончании профобучения. Помимо этого, студенты смогут в зависимости от собственных предпочтений, потребностей работодателей и экономики менять направления подготовки, а также выбирать между формой присутствия (онлайн / оффлайн). Очень похожий подход — по крайней мере, на уровне принципов — лежал в основе советской системы среднего профобразования.
Помимо этого учащиеся смогут переводиться из одного учебного заведения в другое по всей территории страны. Способствовать развитию профессионально-технической мобильности будут центры профессионального мастерства — в них под руководством Te Pūkenga к организации учебного процесса и составлению программ привлекут работодателей, профсоюзы и отраслевых экспертов.
О реформе было объявлено на прошедшем в ноябре Азиатско-Тихоокеанском форуме по среднему специальному и профессиональному образованию (https://www.apactvetforum.com/). В Новой Зеландии рассчитывают, что опыт внедрения и реализации реформы будет перенят во всём Азиатско-тихоокеанском регионе.
Источник: RAEX Образование
Подготовку новозеландских профессиональных кадров подвергнут коренным изменениям. Министр образования Новой Зеландии Крис Хипкинс объявил о запуске масштабной реформы среднего специального и профессионального образования в стране — сообщает портал thepienews.com https://thepienews.com/news/new-zealand-to-reform-vocational-education/. Программы профессионального образования будут пересмотрены и приближены к запросам рынка труда. Реализацией реформы займётся новое ведомство по профессиональному образованию Te Pūkenga.
Обучение будет проходить по преимуществу прямо на будущем рабочем месте — без отрыва от производства. Это позволит вовлечь работодателей в формирование учебного процесса и облегчит учащимся поиск работы по окончании профобучения. Помимо этого, студенты смогут в зависимости от собственных предпочтений, потребностей работодателей и экономики менять направления подготовки, а также выбирать между формой присутствия (онлайн / оффлайн). Очень похожий подход — по крайней мере, на уровне принципов — лежал в основе советской системы среднего профобразования.
Помимо этого учащиеся смогут переводиться из одного учебного заведения в другое по всей территории страны. Способствовать развитию профессионально-технической мобильности будут центры профессионального мастерства — в них под руководством Te Pūkenga к организации учебного процесса и составлению программ привлекут работодателей, профсоюзы и отраслевых экспертов.
О реформе было объявлено на прошедшем в ноябре Азиатско-Тихоокеанском форуме по среднему специальному и профессиональному образованию (https://www.apactvetforum.com/). В Новой Зеландии рассчитывают, что опыт внедрения и реализации реформы будет перенят во всём Азиатско-тихоокеанском регионе.
Источник: RAEX Образование
Thepienews
New Zealand to reform vocational education
New Zealand is undertaking a major reform of its vocational education system, highlighted at the inaugural APAC TVET Forum recently.
Новая Зеландия будет готовить своих специалистов по-советски
Подготовку новозеландских профессиональных кадров подвергнут коренным изменениям. Министр образования Новой Зеландии Крис Хипкинс объявил о запуске масштабной реформы среднего специального и профессионального образования в стране — сообщает портал The PIE News.
Программы профессионального образования будут пересмотрены и приближены к запросам рынка труда. Реализацией реформы займётся новое ведомство по профессиональному образованию Te Pūkenga.
Обучение будет проходить по преимуществу прямо на будущем рабочем месте — без отрыва от производства. Помимо этого, студенты смогут менять направления подготовки, а также выбирать между онлайн/оффлайн.
Очень похожий подход — по крайней мере, на уровне принципов — лежал в основе советской системы среднего профобразования.
Также учащиеся смогут переводиться из одного учебного заведения в другое по всей территории страны.
О реформе было объявлено в ноябре на прошедшем Азиатско-Тихоокеанском форуме по среднему специальному и профессиональному образованию.
В Новой Зеландии рассчитывают, что опыт внедрения и реализации реформы будет перенят во всём Азиатско-тихоокеанском регионе.
@AlumniRussia
Подготовку новозеландских профессиональных кадров подвергнут коренным изменениям. Министр образования Новой Зеландии Крис Хипкинс объявил о запуске масштабной реформы среднего специального и профессионального образования в стране — сообщает портал The PIE News.
Программы профессионального образования будут пересмотрены и приближены к запросам рынка труда. Реализацией реформы займётся новое ведомство по профессиональному образованию Te Pūkenga.
Обучение будет проходить по преимуществу прямо на будущем рабочем месте — без отрыва от производства. Помимо этого, студенты смогут менять направления подготовки, а также выбирать между онлайн/оффлайн.
Очень похожий подход — по крайней мере, на уровне принципов — лежал в основе советской системы среднего профобразования.
Также учащиеся смогут переводиться из одного учебного заведения в другое по всей территории страны.
О реформе было объявлено в ноябре на прошедшем Азиатско-Тихоокеанском форуме по среднему специальному и профессиональному образованию.
В Новой Зеландии рассчитывают, что опыт внедрения и реализации реформы будет перенят во всём Азиатско-тихоокеанском регионе.
@AlumniRussia
Саргылана Игнатьева: «АГИКИ начинает взращивать новый креативный класс людей, которые будут преобразовывать пространство северных территорий»
Ректор Арктического государственного института культуры и искусств Саргылана Игнатьева на проходящем в Санкт-Петербурге XI Международном форуме «Арктика: настоящее и будущее» затронула тему арктической идентичности и развития креативных индустрий в Якутии, представив проект «Креативная Арктика».
Саргылана Игнатьева, ректор АГИКИ:
«АГИКИ, разрабатывая свою стратегию развития, взял курс на созидание культурных и креативных индустрий, чтобы в будущем Якутия во всем мире позиционировалась в качестве центра арктической культуры. В этом поможет разработанный проект „Креативная Арктика“, состоящий из шести направлений – от освоения основ бизнеса до развития онлайн-платформы для сохранения здоровья людей и планеты в условиях глобального изменения климата.
АГИКИ начинает взращивать новый креативный класс людей, которые, благодаря осмыслению культурного кода Арктики, будут преобразовывать пространство северных территорий.
В чем суть культурного кода Арктики? Способность организации жизни человека в высоких широтах земного шара, сохранение и развитие своей культуры, не разрушая среды обитания – это и есть опыт коренных народов Севера, который в нынешних условиях можно назвать бесценным. В сознании человека культура формирует пространство, включающее в себя опыт прошлого, осознание бытия настоящего и прогнозирование будущего. Ведь культурные ресурсы и творчество лежат в основе современной экономики.
Вместе с тем, до настоящего времени ни в политике по отношению к коренным народам Севера, ни в научных исследованиях в полной мере не раскрыты особенности ментального и художественного освоения коренными народами огромных пространств холодного мира. А ведь художественное творчество — это не только важный механизм адаптации к природным и социокультурным условиям, но и один из главных способов сохранения культурной памяти».
Ректор вуза отметила, что новый проект в будущем станет одним из экономических драйверов развития, конвертируя культурные коды Арктики в готовые продукты. Одним из необходимых условий его реализации является открытие специализированных «Фаблабов» (мастерских) в местах проживания коренных народов, чтобы у людей появилась возможность раскрыть творческие таланты и освоить креативные компетенции на основе традиционной культуры. Предложение направлено органам исполнительной власти арктических регионов и муниципалитетам.
@rectorsofrussia
Ректор Арктического государственного института культуры и искусств Саргылана Игнатьева на проходящем в Санкт-Петербурге XI Международном форуме «Арктика: настоящее и будущее» затронула тему арктической идентичности и развития креативных индустрий в Якутии, представив проект «Креативная Арктика».
Саргылана Игнатьева, ректор АГИКИ:
«АГИКИ, разрабатывая свою стратегию развития, взял курс на созидание культурных и креативных индустрий, чтобы в будущем Якутия во всем мире позиционировалась в качестве центра арктической культуры. В этом поможет разработанный проект „Креативная Арктика“, состоящий из шести направлений – от освоения основ бизнеса до развития онлайн-платформы для сохранения здоровья людей и планеты в условиях глобального изменения климата.
АГИКИ начинает взращивать новый креативный класс людей, которые, благодаря осмыслению культурного кода Арктики, будут преобразовывать пространство северных территорий.
В чем суть культурного кода Арктики? Способность организации жизни человека в высоких широтах земного шара, сохранение и развитие своей культуры, не разрушая среды обитания – это и есть опыт коренных народов Севера, который в нынешних условиях можно назвать бесценным. В сознании человека культура формирует пространство, включающее в себя опыт прошлого, осознание бытия настоящего и прогнозирование будущего. Ведь культурные ресурсы и творчество лежат в основе современной экономики.
Вместе с тем, до настоящего времени ни в политике по отношению к коренным народам Севера, ни в научных исследованиях в полной мере не раскрыты особенности ментального и художественного освоения коренными народами огромных пространств холодного мира. А ведь художественное творчество — это не только важный механизм адаптации к природным и социокультурным условиям, но и один из главных способов сохранения культурной памяти».
Ректор вуза отметила, что новый проект в будущем станет одним из экономических драйверов развития, конвертируя культурные коды Арктики в готовые продукты. Одним из необходимых условий его реализации является открытие специализированных «Фаблабов» (мастерских) в местах проживания коренных народов, чтобы у людей появилась возможность раскрыть творческие таланты и освоить креативные компетенции на основе традиционной культуры. Предложение направлено органам исполнительной власти арктических регионов и муниципалитетам.
@rectorsofrussia